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- Agnes Kirchner
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5 Inhaltliche Schwerpunkte (1) Versetzung in Qualifikationsphase (2) Kurswahlmöglichkeiten (3) Mindestbelegung (4) Einbringungsverpflichtung (5) Prüfung zur Erlangung der allgemeinen Hochschulreife
6 Versetzung in die Qualifikationsphase Entscheidend sind die Leistungen in den Fächern des Pflicht- und Wahlpflichtbereich. Leistungen aus den Wahlfächern und Fachpraxiskursen sind nicht versetzungsrelevant. Versetzt werden Schüler, wenn in allen Fächern zumindest ausreichende Leistungen vorliegen (Schulnote 4). Liegt höchstens eine mangelhafte Leistung (Schulnote 5) vor, so kann diese durch eine mindestens befriedigende Leistung (Schulnote 3) ausgeglichen werden. Es gilt zu beachten: Eine mangelhafte Leistung in einem Kernfach, kann durch eine mindestens befriedigende Leistung in einem anderen Kernfach ausgeglichen werden. Eine mangelhafte Leistung in einem fachrichtungs-spezifischen Fach, kann durch eine mindestens befriedigende Leistung in einem anderen fachrichtungsspezifischen Fach ausgeglichen werden.
7 Versetzung in die Qualifikationsphase Kernfächer (Pflichtbereich) sonstige Fächer des Pflichtbereichs Fachrichtungsspezifische Fächer des Pflichtbereichs Wahlpflichtfächer Wahlfächer Gesundheit und Soziales Chemie Gesundheit Pädagogik/Psychologie Deutsch Englisch Spanisch Anfänger Französisch Anfänger Mathematik Geschichte Sport Biologie Informatik Ethik oder Religion Wirtschaft Physik Betriebs- und Volkswirtschaftslehre Rechnungswesen Sozialkunde, Musik, Kunst, Geographie
8 Versetzung in die Qualifikationsphase Kernfächer (Pflichtbereich) sonstige Fächer des Pflichtbereichs fachrichtungsspezifische Fächer des Pflichtbereichs Wahlpflichtfächer Wahlfächer Informationstechnik Ingenieurwissenschaft Deutsch Englisch Spanisch Anfänger Französisch Anfänger Mathematik Geschichte Sport Chemie Physik Wirtschaftslehre Informationstechnik Ingenieurwissenschaft Angewandte Digitaltechnik Informatik Ethik oder Religion Sozialkunde, Musik, Kunst, Geographie
9 MA DE ENG FRZ (A) FRZ (F) SPA(A) WI IT ADT PH CH ETH RELI GE SP SOZ GEO MU KU Versetzung in die Qualifikationsphase Beispiele IT Name Kernfächer Pflicht u. Wahlpflichtfächer Bemerkung V = versetzt VA = versetzt mit Ausgleich NV = nicht versetzt Schüler versetzt
10 MA DE ENG FRZ (A) FRZ (F) SPA(A) WI IT ADT PH CH ETH RELI GE SP SOZ GEO MU KU Versetzung in die Qualifikationsphase Beispiele IT Name Kernfächer Pflicht u. Wahlpflichtfächer Bemerkung V = versetzt VA = versetzt mit Ausgleich NV = nicht versetzt Schüler versetzt Schüler nicht versetzt
11 MA DE ENG FRZ (A) FRZ (F) SPA(A) WI IT ADT PH CH ETH RELI GE SP SOZ GEO MU KU Versetzung in die Qualifikationsphase Beispiele IT Name Kernfächer Pflicht u. Wahlpflichtfächer Bemerkung V = versetzt VA = versetzt mit Ausgleich NV = nicht versetzt Schüler versetzt Schüler nicht versetzt Schüler VA
12 MA DE ENG FRZ (A) FRZ (F) SPA(A) WI IT ADT PH CH ETH RELI GE SP SOZ GEO MU KU Versetzung in die Qualifikationsphase Beispiele IT Name Kernfächer Pflicht u. Wahlpflichtfächer Bemerkung V = versetzt VA = versetzt mit Ausgleich NV = nicht versetzt Schüler versetzt Schüler nicht versetzt Schüler VA Schüler VA
13 MA DE ENG FRZ (A) FRZ (F) SPA(A) WI IT ADT PH CH ETH RELI GE SP SOZ GEO MU KU Versetzung in die Qualifikationsphase Beispiele IT Name Kernfächer Pflicht u. Wahlpflichtfächer Bemerkung V = versetzt VA = versetzt mit Ausgleich NV = nicht versetzt Schüler versetzt Schüler nicht versetzt Schüler VA Schüler VA Schüler VA
14 MA DE ENG FRZ (A) FRZ (F) SPA(A) WI IT ADT PH CH ETH RELI GE SP SOZ GEO MU KU Versetzung in die Qualifikationsphase Beispiele IT Name Kernfächer Pflicht u. Wahlpflichtfächer Bemerkung V = versetzt VA = versetzt mit Ausgleich NV = nicht versetzt Schüler versetzt Schüler nicht versetzt Schüler VA Schüler VA Schüler VA Schüler nicht versetzt
15 MA DE ENG FRZ (A) FRZ (F) SPA(A) WI IT ADT PH CH ETH RELI GE SP SOZ GEO MU KU Versetzung in die Qualifikationsphase Beispiele IT Name Kernfächer Pflicht u. Wahlpflichtfächer Bemerkung V = versetzt VA = versetzt mit Ausgleich NV = nicht versetzt Schüler versetzt Schüler nicht versetzt Schüler VA Schüler VA Schüler VA Schüler nicht versetzt Schüler nicht versetzt
16 Kurswahlmöglichkeiten Kernfächer Profilfächer (jeweils 4 Stunden) Pflichtfächer (jeweils 2 Stunden) Wahlpflichtfächer (jeweils 2 Stunden) Fächer des Wahlbereichs (jeweils 2 Stunden) Gesundheit und Soziales Deutsch (4 Stunden) Englisch (4 + 1 Stunden) Spanisch Anfänger (6 Stunden) Wirtschaft Französisch Anfänger (6 Stunden) Mathematik (4 + 2 Stunden) Biologie (4 Stunden) Biologie o. Physik (4 h) Gesundheit Pädagogik/Psychologie Geschichte (12/1 + 12/2) Informatik Sport Ethik oder Religion Betriebs- und Volkswirtschaftslehre Rechnungswesen Chemie, Fremdsprache (5 bzw. 6 Stunden), Geographie, Geschichte (13/1 + 13/2), Kunst, Musik, Physik, Sozialkunde
17 Kurswahlmöglichkeiten Kernfächer Profilfächer (jeweils 4 Stunden) Pflichtfächer (jeweils 2 Stunden) Wahlpflichtfächer (jeweils 2 Stunden) Fächer des Wahlbereichs (jeweils 2 Stunden) Informationstechnik Deutsch (4 Stunden) Englisch (4 + 1 Stunden) Spanisch Anfänger (6 Stunden) Ingenieurwissenschaft Französisch Anfänger (6 Stunden) Informationstechnik Angewandte Digitaltechnik Mathematik (4 + 2 Stunden) Physik (4 Stunden) Wirtschaftslehre Geschichte (12/1 + 12/2) Sport Ethik oder Religion Ingenieurwissenschaft Informatik Chemie, Fremdsprache (5 bzw. 6 Stunden), Geographie, Geschichte (13/1 + 13/2), Kunst, Musik, Physik, Sozialkunde
18 Wochenstundenzahl Gesundheit und Soziales Fächer Stundenzahl pro Woche Deutsch 4 Englisch oder Spanisch oder Französisch 5 (6) Mathematik 6 Biologie 4 Gesundheit 4 Pädagogik/Psychologie 4 Geschichte (12/1 + 12/2) 2 Informatik 2 Sport 2 Ethik oder Religion 2 Zwischensumme 35 (36) Fremdsprache zusätzliche Wahl Gesamtstundenzahl (38)
19 Wochenstundenzahl Wirtschaft Fächer Stundenzahl pro Woche Deutsch 4 Englisch oder Spanisch oder Französisch 5 (6) Mathematik 6 Biologie o. Chemie 4 Betriebs- und Volkswirtschaftslehre 4 Rechnungswesen 4 Geschichte (12/1 + 12/2) 2 Wirtschaftsinformatik 2 Sport 2 Ethik oder Religion 2 Zwischensumme 35 (36) Fremdsprache zusätzliche Wahl Gesamtstundenzahl (38)
20 Wochenstundenzahl Informationstechnik Fächer Stundenzahl pro Woche Deutsch 4 Englisch oder Spanisch oder Französisch 5 (6) Mathematik 6 Physik 4 Informationstechnik 4 Wirtschaftslehre 4 Geschichte (12/1 + 12/2) 2 Angewandte Digitaltechnik 2 Sport 2 Ethik oder Religion 2 Zwischensumme 35 (36) Fremdsprache zusätzliche Wahl Gesamtstundenzahl (38)
21 Wochenstundenzahl Ingenieurwissenschaft Fächer Stundenzahl pro Woche Deutsch 4 Englisch oder Spanisch oder Französisch 5 (6) Mathematik 6 Physik 4 Ingenieurwissenschaft 4 Wirtschaftslehre 4 Geschichte 2 Informatik 2 Sport 2 Ethik oder Religion 2 Zwischensumme 35 (36) Fremdsprache zusätzliche Wahl Gesamtstundenzahl (38)
22 Mindestbelegung Fächer Anzahl der einzubringenden Kurse Deutsch 4 Englisch oder Spanisch oder Französisch 4 Mathematik 4 Biologie/Physik/Chemie 4 GES/BVWL/IT/IW 4 PP/REWE/Wirtschaftslehre 4 Informatik/Wirtschaftsinformatik/ADT 4 Ethik oder Religion 4 Sport 4 Geschichte 2 Summe 38 Fremdsprache bis zu 4 weitere Wahl bis zu 4 Geschichte bis zu 2 maximale Kursanzahl 48
23 Leistungsbewertung in der Qualifikationsphase Die Leistungsbewertung in der Qualifikationsphase erfolgt im Notenpunktesystem: Normleistung Unterpunktung ab 96% ab 91% ab 86% ab 81% ab 76% ab 71% ab 66% ab 61% ab 56% ab 51% ab 46% ab 41% ab 35% ab 28% ab 21% ab 0%
24 Sportkurse Leichtathletik Individualsportarten Fitness/Gymnastik (Selbstbeteiligung) Schwimmen Judo Skikurs Österreich (ca. 360,00 ) Mannschaftssportarten Fußball Handball Volleyball Basketball Badminton Tischtennis Insgesamt sind vier Sportarten zu wählen, wobei mindestens eine Individualsportart darunter sein muss.
25 Abiturprüfungen Die Prüfung setzt sich zusammen aus vier schriftlichen und einer mündlichen Prüfung. Als mündliches Prüfungsfach kommen nur Fächer in Frage, die seit Beginn der Einführungsphase durchgängig belegt wurden. Die gewählten Prüfungsfächer müssen die Aufgabenfelder sprachlich-literarischkünstlerisch, gesellschaftwissenschaftlich und mathematisch-naturwissenschaftlichtechnisch abdecken.
26 Prüfungsbelegung Prüfungsfach 1 erhöhtes Anforderungsniveau Prüfungsfach 2 erhöhtes Anforderungsniveau Prüfungsfach 3 grundlegendes Anforderungsniveau Prüfungsfach 4 grundlegendes Anforderungsniveau Prüfungsfach 5 mündlich Gesundheit und Soziales Gesundheit Es müssen drei Fächer aus der Gruppe Deutsch, Fremdsprache, Mathematik, Naturwissenschaft Pädagogik/Psychologie oder Sozialkunde oder Geschichte oder Geographie oder Ethik oder Religion Aufgabenfeld und mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch sprachlich-literarischkünstlerisch gesellschaftswissenschaftlich
27 Prüfungsbelegung Prüfungsfach 1 erhöhtes Anforderungsniveau Prüfungsfach 2 erhöhtes Anforderungsniveau Prüfungsfach 3 grundlegendes Anforderungsniveau Prüfungsfach 4 grundlegendes Anforderungsniveau Prüfungsfach 5 mündlich Wirtschaft Betriebs- und Volkswirtschaftslehre Es müssen drei Fächer aus der Gruppe Deutsch, Fremdsprache, Mathematik, Naturwissenschaft Alle Fächer, die durchgehend seit der Einführungsphase belegt wurden und keine schriftlichen Prüfungsfächer sind. Aufgabenfeld und gesellschaftswissenschaftlich mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch sprachlich-literarischkünstlerisch alle Aufgabenfelder möglich!
28 Prüfungsbelegung Prüfungsfach 1 erhöhtes Anforderungsniveau Prüfungsfach 2 erhöhtes Anforderungsniveau Prüfungsfach 3 grundlegendes Anforderungsniveau Prüfungsfach 4 grundlegendes Anforderungsniveau Prüfungsfach 5 mündlich Technik Informationstechnik bzw. Ingenieurwissenschaft Es müssen drei Fächer aus der Gruppe Deutsch, Fremdsprache, Mathematik, Naturwissenschaft Wirtschaftslehre oder Sozialkunde oder Geschichte oder Geographie oder Ethik oder Religion Aufgabenfeld und mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch sprachlich-literarischkünstlerisch gesellschaftswissenschaftlich
29 Erlangung der allgemeinen Hochschulreife Der Notendurchschnitt des Abiturzeugnisses bildet sich aus zwei Blöcken. Block 1 Kurshalbjahresleistungen der vier Kurshalbjahre In allen Kursen der Mindestlegung muss mindestens ein Notenpunkt erreicht werden. Insgesamt können maximal 600 Punkte erreicht werden, von den mindestens 200 Punkte erzielt werden müssen.
30 Erlangung der allgemeinen Hochschulreife Block I repräsentiert die Ergebnisse der vier Kurshalbjahre der Qualifikationsphase Es ist zwischen Kursen mit Einbringungsverpflichtung und -wahl zu unterscheiden. Insgesamt müssen mindestens 36 Kurse eingebracht werden. Einbringungspflicht Anzahl der Kurse Einbringungswahl Anzahl der Kurse Deutsch 4 Ethik/Religion max. 4 Englisch oder Spanisch 4 Sport max. 4 Mathematik 4 Geschichte max. 2 Naturwissenschaft 4 Fremdsprache max. 4 GES/BVWL/IT/IW 4 Musik, Kunst, Sozialkunde, Geographie max. 4 PP/REWE/Wirtschaftslehre 4 ADT/INFO max. 4 Geschichte 2 [mündliches Prüfungsfach] [4] Summe (Pflicht) 26 [30] Summe (Wahl) max. 22 Summe (Pflicht) + Summe (Wahl) 36 Kurse
31 Erlangung der allgemeinen Hochschulreife Bedingung I: Zulassung zur Abiturprüfung ist nur möglich, wenn höchstens 20 % der in Block I eingebrachten Kurse unterpunktete sind (weniger als 05 Notenpunkte). Anzahl eingebrachter Kurse in Block I Unterpunktung in höchstens Kursen Bedingung II: Zulassung zur Abiturprüfung nur dann, wenn der Mittelwert der Punkte aus den eingebrachten Kursen in Block I mindestens 05 Notenpunkte beträgt. Bedingung III: Es darf in keinem Fach der Mindestbelegung ein Kursergebnis von 00 Notenpunkten vorliegen. ACHTUNG: Mindestbelegung Kurses des Blockes I
32 Erlangung der allgemeinen Hochschulreife Der Notendurchschnitt des Abiturzeugnisses bildet sich aus zwei Blöcken. Block 1 Kurshalbjahresleistungen der vier Kurshalbjahre In allen Kursen der Mindestlegung muss mindestens ein Notenpunkt erreicht werden. Insgesamt können maximal 600 Punkte erreicht werden, von den mindestens 200 Punkte erzielt werden müssen. Block 2 Leistungspunkte aus den schriftlichen und der mündlichen Abiturprüfung(en). Alle Prüfungsleistungen werden vierfach gewichtet. Gewichtet muss in jeder Prüfung mindestens 04 Notenpunkte erreicht werden. In drei der fünf Prüfungsfächer müssen gewichtet mindestens 20 Punkte erreicht werden (eines der Fächer auf erhöhtem Anforderungsniveau). Mindestens 100 von 300 Punkten sind zu erbringen.
33 Erlangung der allgemeinen Hochschulreife Beispiel 1 Profilfach (erhöhtes Anforderungsniveau) Englisch (erhöhtes Anforderungsniveau) Deutsch (grundlegendes Anforderungsniveau) Mathematik (grundlegendes Anforderungsniveau) mündliche Prüfung (grundlegendes Anforderungsniveau) erreichte Punkte Gewichtet Wert des Blockes II 100 In jedem Prüfungselement müssen gewichtet mindestens 04 Punkte erreicht werden. In dreien der fünf Prüfungselemente (darunter mindestens eines auf erhöhtem Anforderungsniveau) sind gewichtet jeweils mindestens 20 Punkte zu erreichen. Insgesamt sind mindestens 100 Punkte zu erreichen.
34 Erlangung der allgemeinen Hochschulreife Beispiel 2 Profilfach (erhöhtes Anforderungsniveau) Englisch (erhöhtes Anforderungsniveau) Deutsch (grundlegendes Anforderungsniveau) Mathematik (grundlegendes Anforderungsniveau) mündliche Prüfung (grundlegendes Anforderungsniveau) erreichte Punkte Gewichtet Wert des Blockes II 88 In jedem Prüfungselement müssen gewichtet mindestens 04 Punkte erreicht werden. In dreien der fünf Prüfungselemente (darunter mindestens eines auf erhöhtem Anforderungsniveau) sind gewichtet jeweils mindestens 20 Punkte zu erreichen. Insgesamt sind mindestens 100 Punkte zu erreichen.
35 Erlangung der allgemeinen Hochschulreife Beispiel 3 Profilfach (erhöhtes Anforderungsniveau) Englisch (erhöhtes Anforderungsniveau) Deutsch (grundlegendes Anforderungsniveau) Mathematik (grundlegendes Anforderungsniveau) mündliche Prüfung (grundlegendes Anforderungsniveau) erreichte Punkte Gewichtet Wert des Blockes II 96 In jedem Prüfungselement müssen gewichtet mindestens 04 Punkte erreicht werden. In dreien der fünf Prüfungselemente (darunter mindestens eines auf erhöhtem Anforderungsniveau) sind gewichtet jeweils mindestens 20 Punkte zu erreichen. Insgesamt sind mindestens 100 Punkte zu erreichen.
36 Erlangung der allgemeinen Hochschulreife Beispiel 4 Profilfach (erhöhtes Anforderungsniveau) Englisch (erhöhtes Anforderungsniveau) Deutsch (grundlegendes Anforderungsniveau) Mathematik (grundlegendes Anforderungsniveau) mündliche Prüfung (grundlegendes Anforderungsniveau) erreichte Punkte Gewichtet Wert des Blockes II 128 In jedem Prüfungselement müssen gewichtet mindestens 04 Punkte erreicht werden. In dreien der fünf Prüfungselemente (darunter mindestens eines auf erhöhtem Anforderungsniveau) sind gewichtet jeweils mindestens 20 Punkte zu erreichen. Insgesamt sind mindestens 100 Punkte zu erreichen.
37 Erlangung der allgemeinen Hochschulreife Beispiel 5 Profilfach (erhöhtes Anforderungsniveau) Englisch (erhöhtes Anforderungsniveau) Deutsch (grundlegendes Anforderungsniveau) Mathematik (grundlegendes Anforderungsniveau) mündliche Prüfung (grundlegendes Anforderungsniveau) erreichte Punkte Gewichtet Wert des Blockes II 100 In jedem Prüfungselement müssen gewichtet mindestens 04 Punkte erreicht werden. In dreien der fünf Prüfungselemente (darunter mindestens eines auf erhöhtem Anforderungsniveau) sind gewichtet jeweils mindestens 20 Punkte zu erreichen. Insgesamt sind mindestens 100 Punkte zu erreichen.
38 Bestehen noch Fragen?
39 In eigener Sache Am Donnerstag, den 30. März 2017, findet in der Schule unser Frühlingsfest statt. Sie sind herzlich dazu eingeladen.
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