Märchenhafte Perspektiven

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "Märchenhafte Perspektiven"

Elmar Hafner
vor 6 Jahren
Abrufe

1 Märchenhafte Perspektiven Systemische Prozessgestaltung in der Natur Fachtag 10. März 2018 OZORIO elementar unterwegs seit 2004

2 so beginnen die meisten Märchen, in denen der Protagonist oder die Protagonistin einen Ruf vernimmt und sich auf den Weg macht. Zumeist sind diese Figuren absichtslos und werden als»reinen Herzens«beschrieben. Allen gemein ist eine Eigenart, die sie anders wirken lässt man findet im Märchen die Verlassenen, Tollpatschigen, Einfältigen oder Hässlichen. Diese Antihelden lassen sich auf Wagnisse ein und bestehen Prüfungen, aus denen sie verwandelt hervorgehen. Aufgrund ihrer Erlebnisse nehmen sie das Leben anders wahr und werden von ihrem Umfeld infolgedessen erkannt. Sie sind es, die zum Ende eines jeden guten Märchens zum Held oder zur Heldin werden. Welche Geschichte erzählt Ihr Leben? Welchen Erzählungen erlauben Sie, Ihr Leben regieren zu lassen? Wenn es in Ihrer Macht stünde, in welchem Kapitel würden Sie Ihre Geschichte umschreiben? Wenn Sie könnten, wie würden Sie das Abenteuer Ihres Lebens fortschreiben? So, dass es am Ende heißt: 10:30 Uhr Auftakt (wir bitten um pünktliches Erscheinen) 11:00 Uhr Begrüßung durch Claudia Fantz und Christian Braun 11:30 Uhr»Märchenhafte Perspektiven«Anregendes von Wilfried Burger 12:30 Uhr Mittagessen und Open Space 14:00 Uhr Workshops 17:00 Uhr gemeinsame Abschlussgestaltung 18:00 Uhr Ende des Fachtages

3 Die Elemente laden ein In vielen Märchen und Mythen spielt die magische Kraft der vier Elemente eine zentrale Rolle. Rumpelstilzchen tanzt um das Feuer, Frau Holle schüttelt die Federn aus Entdecken Sie die elementaren Kräfte in sich. Es gibt die Möglichkeit, die Funken fliegen zu lassen, die Verbindung zur Erde wahrzunehmen, sich dem Fluss des Lebens hinzugeben und Gedanken ziehen zu lassen. Im Naturraum möchten wir kreativ die Elemente visualisieren und deren natürliches Gleichgewicht würdigen. Herzlich Willkommen zu einer intuitiven und künstlerischen Reise in die Räume der vier Elemente. Das Spiel mit den Mythen Interesse an einem märchenhaften Ausstieg aus dem Alltag? In diesem Workshop widmen wir uns einem szenischen Spiel. Lust auf eine neue Perspektive? Sie sind eingeladen zu einem Rollenwechsel. Setzen Sie sich in slow motion in Szene. Mit Maria Boness und Nadine Gill Workshops Mit Heike Grabbert und Milena Edinger Schöpfungskräfte entfachen Über eine Schöpfungsgeschichte aus der Mythologie stellen wir einen Bezug zur ureigenen Kraft her. Im Kontext ritueller Gestaltung wenden wir uns dem Feuer als verbindendem Element zwischen Himmel und Erde zu. Mit einem Tanz lassen wir die Leichtigkeit der Flammen körperlich spürbar werden. Wage den Tanz! Mit Annika Bädecker und Katharina Nussbaum Goldmarie und Pechmarie In diesem Workshop beschäftigen wir uns mit dem Märchen»Frau Holle«. Hier nimmt Goldmarie die Aufgaben, die das Leben ihr stellt, mit Weichheit und Hingabe an, während Pechmarie eine harte, ablehnende Haltung wählt und so den leisen Zauber, der ihr den Weg weisen möchte, nicht wahrzunehmen vermag. Dennoch besteht zwischen den beiden eine Verbindung. Ich lade Sie ein, einigen Qualitäten der beiden Märchenfiguren auf die Spur zu kommen und ihre Verbindung in der Natur kreativ zu gestalten. Mit Erika Mirbach

4 Fachtagsgestaltende Den fünften Lehrgang»Systemische Prozessgestaltung in der Natur«gestalten: Annika Bädecker (Jhg. 94), Bremen Aktuelle Tätigkeit: Studentin der Sozialen Arbeit Ausbildung/Berufserfahrung: Erfahrung im Bereich Kinderund Jugendarbeit mit Schwerpunkt Mädchen. Erika Mirbach (Jhg. 56), Mainz Aktuelle Tätigkeit: Diplom- Ingenieurin Landespflege Ausbildung/Berufserfahrung: Schwerpunkt Naturschutz, Internationale Kommission zum Schutz des Rheins. Zusatzausbildung als Moderatorin für Agenda-21-Prozesse (ICLEI). Heike Grabbert (Jhg. 80), Hamburg Aktuelle Tätigkeit: Erzieherin in der Ganztagsbetreuung Ausbildung/Berufserfahrung: Ergotherapeutin mit Zusatzausbildung zur Gestalttherapeutin und Erlebnispädagogin; zehnjährige Berufserfahrung in Kindertagesstätte und Schule. Zusatzausbildung Stockkampf. Katharina Nussbaum (Jhg. 88), Maastricht Aktuelle Tätigkeit: MSc Health Education and Promotion Ausbildung/Berufserfahrung: BA Public Health / Gesundheitswissenschaften, stellvertretende Hausleitung einer Pflegeeinrichtung, Gesundheits- und Krankenpflegerin; zehnjährige Berufserfahrung im Bereich Kinder- und Jugendarbeit. Zusatzausbildung zur Sensitive-Coach. Maria Boness (Jhg. 88), Kiel Aktuelle Tätigkeit: Flächenmanagerin in einer Stiftung Ausbildung/Berufserfahrung: Master in Regionalentwicklung und Naturschutz mit dem Schwerpunkt Bildung für nachhaltige Entwicklung, Bachelor in Landschaftsnutzung und Naturschutz. Zusatzausbildung zur Zukunftspilotin für Personen im umweltpolitischen Engagement. Milena Edinger (Jhg. 77), Balduinstein Aktuelle Tätigkeit: Diplom-Sozialarbeiterin Ausbildung/Berufserfahrung: selbständig im Bereich Persönlichkeitsentwicklung durch kreatives Gestalten, Betriebswirtin mit Schwerpunkt Touristik, Verwaltungsfachangestellte im Öffentlichen Dienst, Berufserfahrung in der Kinder- und Jugendarbeit sowie Schulsozialarbeit und im Allgemeinen Sozialen Dienst. Zusatzausbildung zur Mediatorin. Nadine Gill (Jhg. 92) Bremen Aktuelle Tätigkeit: Sozialarbeiterin im Bereich ambulante Hilfen zur Erziehung Ausbildung/Berufserfahrung: Bachelor in Sozialer Arbeit mit Schwerpunkt Hilfen zur Erziehung.

5 Informationen Gastgeber Ozorio Institut für Wandel in Kooperation mit der Bremer Volkshochschule Termin 10. März 2018, in der Zeit von 10:30 Uhr bis 18 Uhr Ort Lidice-Haus Bremen Kleidung Unabhängig vom Wetter werden wir auch in der angrenzenden Natur unterwegs sein. Daher bitten wir Sie um angemessene Kleidung. Teilnahmebeitrag Inklusiv kulinarischer Köstlichkeiten 64 Euro Ermäßigung für Studierende und Erwerbslose möglich. Anmeldung Bis spätestens zum 06. März 2018 bei der Trägerin der Zusatzausbildung: Die Bremer Volkshochschule, Fachbereich Berufliche Bildung Telefon Hier können Sie auch einen Teilnahmenachweis für ihren Arbeitgeber beantragen.

Fachtag Der Fachtag»Märchenhafte Perspektiven«wird von den Teilnehmerinnen der aktuellen Zusatzausbildung»Systemische Prozessgestaltung in der Natur«organisiert, gestaltet und geleitet.

6 Fachtag Der Fachtag»Märchenhafte Perspektiven«wird von den Teilnehmerinnen der aktuellen Zusatzausbildung»Systemische Prozessgestaltung in der Natur«organisiert, gestaltet und geleitet. Dabei geben Einzelne, Zweiergespanne oder die gesamte Gruppe vielfältige Impulse. Die Beiträge finden in Sequenzen drinnen und draußen statt. Innerhalb der Workshops können Anliegen der Gäste mittels des Methodenrepertoires sprachlich und handlungsorientiert umgesetzt werden. Der Fachtag wird nach zehn Jahren zum letzten Mal durchgeführt. Teilnehmerkreis Die Veranstaltung richtet sich an Fach- und Führungskräfte aus den Bereichen Erwachsenenbildung, Psychotherapie, Outdoor-Training, Erlebnis- und Sozialpädagogik. Sie bietet Gelegenheiten, sowohl die Arbeitsweise und Kultur als auch das Lehrtrainer-Team kennenzulernen. Im Verlauf des Tages gibt es Raum für Begegnungen zwischen Teilnehmenden und Gästen. Expertinnen und Experten ermöglicht die Tagung eine fokussierte Tiefung. Lerninhalte Die Systemische Prozessgestaltung in der Natur fußt auf einer phänomenologisch-konstruktivistischen Denk- und Handlungsweise. Im Mittelpunkt stehen die Methodenfelder Naturerfahrung, Kreativtechnik, szenische Arbeit und rituelle Gestaltung mit ihrem jeweiligen Handlungsspektrum. Mittels des Methodenrepertoires kann Einzelnen und ihren Anliegen entsprechend eine Methode gezielt angeboten oder mehrere miteinander kombiniert werden. Auf diese Weise wird ein individuell gestalteter Begleitungsprozess möglich. Mit jedem anklingenden Impuls wird das Wandlungspotential im Menschen inspiriert und ein fortwährender Entwicklungsprozess aktiviert: Handlung für Handlung wird das ersehnte Neue ins alltägliche Leben gebracht, gestärkt und beständig erfahrbar.

Systemische Prozessgestaltung in der Natur Lehrtrainer-Team Claudia Fantz ist Diplom-Sozialpädagogin (FH), Lehrtrainerin für Systemische Prozessgestaltung in der Natur, Supervisorin, Systemische

7 Systemische Prozessgestaltung in der Natur Lehrtrainer-Team Claudia Fantz ist Diplom-Sozialpädagogin (FH), Lehrtrainerin für Systemische Prozessgestaltung in der Natur, Supervisorin, Systemische Naturtherapeutin mit Zusatzausbildungen in Tanz- und Bewegungstherapie sowie Elementarer Phänomenologischer Verkörperungsarbeit. Arbeitsweise Die Systemische Prozessgestaltung in der Natur ist eine ressourcenorientierte Arbeitsweise, die Handlungsprinzipien und Praktiken aus der systemischen Beratung mit einer sanften Naturerfahrung verbindet. Sie richtet sich an Einzelne sowie Gruppen aus privaten oder beruflichen Kontexten mit ihren Anliegen, Fragen und Zielen. Sie bietet eine wertschätzende, lösungsorientierte Prozessbegleitung während bestimmter Lebensphasen. Christian Braun ist Lehrtrainer für Systemische Prozessgestaltung in der Natur, Theaterpädagoge, diplomierter Clown, ehemals Bildungsreferent mit langjähriger Erfahrung in der Naturraumarbeit. Organisation Ozorio bietet seit 2004 systemische und handlungsorientierte Formate in den Feldern Pädagogik, Coaching und Supervision an. Von 2006 bis 2018 wurde die Zusatzausbildung in Kooperation mit der Trägerin und Kooperationspartnerin Bremer Volkshochschule erfolgreich angeboten.

Lehrtrainer-Team Veranstalter/in Christian

Ehemaliger Fachbereichsleiter Bärbel Lunemann

Bremen Telefon 0421-69 55 284 www.ozorio.

8 Lehrtrainer-Team Veranstalter/in Christian Braun und Claudia Fantz Wilfried Burger Ehemaliger Fachbereichsleiter Bärbel Lunemann OZORIO Institut für Wandel durch Naturerfahrung und systemische Prozessgestaltung Ilsenburger Straße Bremen Telefon Träger der Zusatzausbildung Bremer Volkshochschule Fachbereich Berufliche Bildung

Ähnliche Dokumente

Vom Wundern und anderen Phänomenen

Systemische Erlebnispädagogik Fachtag am 8. März 2014 Vom Wundern und anderen Phänomenen Vom Wundern und anderen Phänomenen Es gibt Menschen, die denken, die Kindheit sei die Zeit der Wunder: Alles ist