Friedrich-List-Berufskolleg

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1 Friedrich-List-Berufskolleg Bildungsgang Großhandel Protokoll zur Bildungsgangkonferenz vom 11. Oktober 2011 Beginn: Uhr Ende: Uhr Teilnehmer: Herr Fritz, Herr Günther, Frau Habel, Herr Knoche-Hager, Frau Kruppa, Frau Lanzrath, Herr Meurer, Frau Schäfer, Frau Schoppen, Frau Sonius, Frau Sturges, Frau Wrede, Herr Wyrwoll, Herr Ropertz Entschuldigt fehlten Frau Gänz, Frau Morgenstern, Herr Nissen, 1. Genehmigung des Protokolls vom 09. November 2010 Das Protokoll vom 09. November 2010 wird einstimmig genehmigt. 2. Evaluation als Entscheidungsgrundlage für Entwicklungsprozesse a) Evaluation Abschlussprüfungsergebnisse 2011 Die Ergebnisse der IHK-Abschlussprüfungen Sommer 2011 lagen in den Fächern GH-Geschäfte, Kfm. Steuerung über dem bundesweiten Durchschnitt in Wiso unter dem Durchschnitt, die praktischen Übungen im Durchschnitt. Anlage 1 Auswertung der IHK-Prüfungsergebnisse Großhandel Die im zweiten Schulhalbjahr 2010/2011 angebotene 2-stündige Prüfungsvorbereitung in den dreijährigen Oberstufenklassen wurde von den Schülern sehr positiv aufgenommen. Im zweiten Halbjahr des Schuljahres 2011/2012 soll im Stundenplan für die beiden dreijährigen Oberstufen deshalb wieder eine Prüfungsvorbereitung eingeplant werden. b) Evaluation Schülerbefragung 2010/2011 Aus der Anlage 2 ist die Übersicht der Evaluationsergebnisse 2010/2011 Großund Außenhandelskaufleute zu entnehmen. In fast allen Aspekten liegt die Abteilung über dem Schuldurchschnitt. Diskutiert wurde der Aspekt Beratungsangebot. Im Rahmen der Einschulung haben sich Frau Schneider und Frau Soltwedel den Schülern bekannt gemacht und ihr Aufgabengebiet umrissen. Angeregt wurde durch die Konferenz auch ein Beratungsangebot nach der schriftlichen Prüfung z.b. in Form einer Erfahrungsmappe mit persönlichen 1

2 Lebenswegen ehemaliger Schüler und Vorstellung von Weiterbildungsmöglichkeiten im Berufsbild. Der zweite Aspekt beruflicher Bezug des Unterrichts nur Teilzeit wurde vorbereitet dahingehend, die Fragestellung erneut zu überprüfen und ggf. zu überarbeiten auf den beruflichen Bezug im Lernfeldunterricht. Schüler werten insgesamt und differenzieren nicht zwischen den allgemeinbildenden Fächern und den Pflichtfächern. Der dritte Aspekt Methodenkompetenz: hier der Appell an die Konferenzteilnehmer Methodenkompetenz mit den Schülern zu üben, für den Smart-Board-Einsatz auf Hilfestellung zurückzugreifen und sich den Überblick über das Methodenspektrum zu verschaffen mit Hilfe des Vernetzungsordners, der alle Unterlagen von Norm Green enthält. 3. Arbeitsplanung mit Entwicklungsvorhaben Die verschiedenen Entwicklungsvorhaben zur Implementierung des lernfeldorientierten Lehrplans und zur Förderung der fächerübergreifenden Bildungsarbeit in internationalen Zusammenhängen wurden in den zurückliegenden Jahren alle sehr zufriedenstellend umgesetzt und kontinuierlich evaluiert. Anlage 3 Evaluation des Arbeitsplans für Entwicklungsvorhaben Stand Zu den Arbeitsschritten, die noch nicht endgültig abgeschlossen sind oder nach entsprechender Evaluation überarbeitet werden sollen, gehören die Weiterentwicklung der Curriculumarbeit (Didaktische Jahresplanung. Pragmatische Handreichung für die Fachklassen des dualen Systems, Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW, 08/2009). Hierzu wurden die Lernfeldteams zur Umsetzung bis Februar 2012 gebeten. Ein Gliederungsmuster wurde in Anlage 4 ausgehändigt. Evaluation und Weiterentwicklung von Lernsituationen sowie die Förderung der fächerübergreifenden Bildungsarbeit in internationalen (insbesondere europäischen) Zusammenhängen sind weitere Betätigungsfelder. Eingerichtet wurden Kurse zur Vorbereitung auf die Zertifizierung der Englischkenntnisse durch LCCI English for Business. Die einzelnen Lernfeldteams haben die Entwicklung ihrer Lernfeldarbeit fortgeführt: Bündelungsfach: Großhandelsprozesse Habel, Morgenstern, Schoppen, Berichterstattung: Frau Schoppen Bearbeitet wurden die neuen Incoterms und Aufgaben zum Thema Außenhandel. 2

3 Bündelungsfach: Wirtschafts- und Sozialprozesse Fritz, Günther, Sonius, Wyrwoll Berichterstattung: Frau Sonius Bearbeitet wurde aus dem Lernfeld 7 das Bruttoinlandsprodukt. Eine Einstiegssituation wurde ergänzt. Die Fortsetzung erfolgt durch die Bearbeitung einer Lernsituation zum Thema Markt und Preis, ebenfalls Lernfeld 7. Bündelungsfach: Kaufmännische Steuerung und Kontrolle Lanzrath, Schäfer, Wulf Berichterstattung: Frau Schäfer Erarbeitet und eingestellt wurde eine Lernsituation zur Kosten und Leistungsrechnung. 4. Arbeits- und Kommunikationsplattform Als Arbeitsplattform für die Lehrer wurde der BSCW-Server als durchaus geeignet betrachtet, wobei die Systematik des Ordners Vernetzung kritisch gesehen wurde. Eine Trennung nach Bildungsgängen erhöhe die Übersichtlichkeit. Auch das für die einzelnen Abteilungen nur über Einladen der Zugriff auf die Materialien erfolgen soll wertete man als unbefriedigend. Die Zugangsplattform für Schüler soll über die Hompage der Schule erfolgen. 3

4 5. Aktuelle Informationen Terminplan Wurde abgestimmt und wird zeitnah ins Internet und Intranet eingestellt; Doppelqualifikation Der Bildungsgang wurde implementiert und im Zusammenhang mit der Klassenbildung Unterstufe kurz Fortbildungen erläutert. Angeboten wird am eine Fortbildung durch die EZB zum Thema Geldpolitisches Instrumentarium und kritischer Ausblick. Die EZB führt diese Fortbildung auch für Schüler durch. Anschaffungen Verbrauchsmaterial ( Medienkoffer ) 5 x Personalwesen Bildungsverlag 1,Bestellnr und 2 Lehrerhandbücher Bildungsverlang 1 Materialienband, Bestellnr ( Autoren: Beiderwieden,Stickdorn) Skartkabel für den Videoschrank Verlängerungskabel 15 x Normtest Wirtschafts- und Sozialkunde ( x Normtest Kaufm./Kauffr. Im Groß- und Außenhandel( ) Bildungsverlag 1 15 x Prüfungsvorbereitung Kauffrau/Kaufmann im Groß- und Außenhandel ( Europa Verlag Nr Praktikumserfahrungen in Es ergeht die Bitte an die Kollegen/innen für das England Englandpraktikum zu werben. Die Abschlusspräsentation der Teilnehmer aus dem letzten Schuljahr erfolgt am Interessierte Unterstufenklassen sind herzlich dazu eingeladen. Patenschaften Tagespraktika Betriebe, die die Bereitschaft dazu äußern sind an Frau Kost zu melden. Englisch-Kurssystem Kann in diesem Schuljahr nicht erfolgen. ECDL Herr Günther präsentiert diese zusätzliche Qualifizierungsmaßnahme; entsprechende Informationen sind unter der Internetadresse der Schule hinterlegt Zertifikat-Englisch Frau Wenzel ist mit dem Unterricht auf Level B2 betraut. Dazu wurden Klassen gekoppelt. Klassenbildung Unterstufen Es wurden drei Dreijährige Klassen eingerichtet,ghd 111 Schüler mit Fachhochschulreife, GHD 112 DQ Klasse, GHD 113 zweijährige und dreijährige(abitur, Fachhochschulreife ) Crash-Kurs Die Generalprobe soll wie gewohnt stattfinden, die Bewertung fair für die Schüler vorgenommen werden. Durch Abstimmung der betroffenen Kollegen soll die Bewertung jedoch vergleichbar sein. 4

5 6. Verschiedenes Gebäudesituation Durch den geplanten Anbau wird es Einschränkungen für den Gebäudeteil E geben. Weitere Informationen liegen nicht vor. Fehlzeitendokumentation Erfolgt im Tagesprotokoll. Klassenbücher, Es ist darauf zu achten, dass die Unterlagen dem Büro Zeugnislisten fristgerecht zur Archivierung übergeben werden. Bücherschrank An die Konferenzteilnehmer ergeht die dringende Bitte, ausgeliehene Bücher in unseren Materialschrank zurück zu bringen, die Schränke abzuschließen. gez. Ute Morgenstern Bildungsgangleiterinnen gez. Karola Sonius 5