Realschul-Abschlussprüfung Information der Ostertag-Realschule Leonberg für Schülerinnen, Schüler und Eltern der Klassen 10
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- Alfred Schwarz
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1 Realschul-Abschlussprüfung Information der Ostertag-Realschule Leonberg für Schülerinnen, Schüler und Eltern der Klassen 10 1
2 Worum es geht! Wir informieren über die Anforderungen der Prüfungen die Prüfungsformen den zeitlichen Ablauf der Abschlussprüfung für die Realschule
3 Inhalt 1. Prüfungen 2. Fächer 3. Kompetenzen 4. Schriftliche Prüfungen 5. Mündliche Prüfungen 6. Besonderheit bei der ersten Fremdsprache 7. Konzeption der Abschlussprüfung 8. Fachinterne Überprüfung 9. Fächerübergreifende Kompetenzprüfung 10. Organisationsplan 11. Terminplan 12. Wichtige Formalien 13. Nützliche Hinweise 3
4 1. Prüfungen Die Abschlussprüfung der Realschule besteht aus zwei, maximal drei Teilen: Die schriftlichen Prüfungen (schr. P) in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik Die fächerübergreifende Kompetenzprüfung FüK in zwei Fächern aus allen Fächern der Realschule Wahlweise: Die mündlichen Prüfungen (mdl. P) in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik 4
5 2. Fächer Die Kernfächer der Realschule sind: Deutsch (schr. P / mdl. P / FÜK) Englisch (schr. P / mdl. P / FÜK) Mathematik (schr. P / mdl. P / FÜK) NWA - Naturwissenschaftliches Arbeiten (FiP / FÜK) Wahlpflichtfach - Te, MuM, F (FiP / FÜK) 5
6 zu Fächer Die Nebenfächer der Realschule sind: EWG Geschichte Religion / Ethik Bildende Kunst / Musik Sport (FÜK) (FÜK) (FÜK) (FÜK) (FÜK) 6
7 3. Kompetenzen In der FÜK und bei den Fachinternen Prüfungen (FIP) werden bei den Schülern verschiedene Kompetenzen geprüft und beurteilt: Fachkompetenz Sozialkompetenz Methodenkompetenz Personale Kompetenz 7
8 4. Schriftliche Prüfungen Deutsch: Englisch: Mathematik: 240 Minuten - 4 Stunden 120 Minuten - 2 Stunden 180 Minuten - 3 Stunden Prüfungsaufgaben stammen aus den Stoffgebieten der Klassen 9 und 10 Bewertung (Korrekturen) vom Fachlehrer und einem Zweitkorrektor aus einer anderen RS ( Weil der Stadt) 8
9 5. Mündliche Prüfungen Deutsch, Englisch und Mathematik - freiwillig und nach Beratung durch die Fachlehrer Eventuell Verpflichtung durch den Prüfungsvorsitzenden (extrem unwahrscheinlich) Prüfungskommission: Vorsitz: Fachlehrer einer anderen Schule Fachprüfer: Fachlehrer des Schülers Protokoll: weiterer Fachlehrer aus der Schule Verhältnis von schriftlich : mündlich = 1 : 1 9
10 6. Besonderheit im Fach Englisch EUROKOM vom Präsentation eines selbst gewählten Themas + Hörverständnis + situative Aufgabe Prüfer: Englischlehrer + weiterer Fachlehrer aus der eigenen Schule Einzel- oder Tandemprüfung möglich Prüfungsdauer 15 Minuten pro Schüler zentrale Prüfungsmaßstäbe 1:1 zur schriftlichen Prüfungsleistung 10
11 7. Konzeption der Abschlussprüfung Deutsch Englisch Mathematik NWA F / MUM / Technik Nebenfäche r Jahresleistung (50 %) Schriftliche Prüfung (50%/25%) Jahresleistung (50%) EuroKom (25%) Schriftliche Prüfung (25%/12,5%) Auf Wunsch: Mündliche Prüfung (D/M: 25%; E: 12,5%) Jahresleistung (50%) Schriftliche Prüfung (50%/25%) Jahres- leistung (2-fach) Fachinterne Überprüfung (1-fach) Jahres- leistung (2-fach) Fachinterne Überprüfung (1-fach) Jahresleistung in: Religion Ethik Geschichte EWG Musik BK Sport! Korrektur durch mündliche Prüfung nicht mehr möglich! Fächerübergreifende Kompetenzprüfung 11
12 8. Fachinterne Überprüfungen (FiP) NWA & Wahlpflichtfach (Technik, MuM oder Französisch) FiP : Jahresleistung = 1 : 2 (im 2. Halbjahr) Erarbeitung und Präsentation im Rahmen des Regelunterrichts Inhalte und Kompetenzen aus Klasse 10 Gruppen oder Einzelprüfung möglich Zu Beginn des Schuljahres wird informiert über: Zeitfenster Kriterien der Bewertung Notengebung 12
13 9. Vorbereitung der Fächerübergreifenden Kompetenzprüfung (FÜK) Zwei Fächer, zwei Fächerverbünde oder ein Fach + ein Fächerverbund sind mit Thema verbunden Teamfindung und Themenerarbeitung beim Methodentag am Freitag, endgültige Abgabe des Themas am (verpflichtender Nachmittag) Genehmigung durch Schulleitung Gruppengröße 3 4 (ideal sind 3 Prüflinge) Zwei betreuende 7/ beratende Lehrer aus den gewählten Fächern Dokumentation - Abgabe am
14 zu FÜK Prüfungsteile und Ablauf: Präsentation (7,5 Minuten) Prüfungsgespräch/Befragung (7,5 Minuten) Kompetenzen und Inhalte der Klassen 9 und 10 schriftliche, mündliche und praktische Leistungen Gruppenprüfung, aber individuelle Note für jeden Schüler 14
15 zu FÜK Organisation: Dauer: 15 Minuten pro Prüfling Konsequenz: 7,5 Minuten Präsentation pro Prüfling und 7,5 Minuten Befragung auch über das Thema hinaus Dokumentation ist Grundlage des Prüfungsgesprächs, darf aber bei der Notenfindung nicht berücksichtigt werden Fachlehrer einer anderen Schule und beide betreuenden Fachlehrer nehmen die Prüfung ab Note wird auf Wunsch gleich anschließend mitgeteilt 15
16 11. Terminplan 2015/16 bis zu den Herbstferien Themenfindung für die fächerübergreifende Kompetenzprüfung FÜK durch die Schüler, erster Beratungstermin Verteilung der Themen auf die betreuenden Lehrkräfte (durch die Schulleitung) EUROKOM-Prüfung Halbjahreszeugnis ganze Noten Bekanntgabe der Jahresleistungen (Anmeldenoten) in den schriftlich geprüften Fächern D, M, E Schriftliche Prüfung: Deutsch, Mathematik, Englisch bis Erst- und Zweitkorrekturen FIP (Fachinterne Überprüfung) in den Fächern NWA, Französisch, MUM, Technik Notenbekanntgabe schriftliche Prüfung und der nicht schriftlich geprüften Fächer Beratung für mdl. Prüfung in Deutsch, Mathematik, Englisch Meldung zu den Prüfungen Deutsch, Englisch und Mathematik: Fachunterricht als Vorbereitung auf die mündlichen Prüfungen Abgabe der Dokumentation (dreifach) und ggf. des Produktes Fr, Mündliche Prüfungen in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik FÜK: Intensive Vorbereitung mit Kooperationszeiten für die betreuenden Lehrkräfte und Schülergruppen FÜK-Prüfungen Abschlussfeier 17
17 12. Wichtige Formalien Die Teile der Prüfung, an denen der Schüler ohne wichtigen Grund nicht teilnimmt, werden jeweils mit ungenügend bewertet. Der wichtige Grund ist der Schule unverzüglich vor 8.00 Uhr mitzuteilen. Bei Krankheit wird noch am gleichen Tag ein Attest von einem Arzt benötigt. Der Durchschnitt der Kernfächer einschließlich der Fächerübergreifenden Kompetenzprüfung muss 4,0 betragen. Dies bedeutet, dass Nichtantreten nicht automatisch zum Nichtbestehen der Prüfung führt! Die FÜK zählt auch zum Gesamtschnitt, kann aber keinen Fachausgleich herstellen. 18
18 13. Nützliche Hinweise aus den Erfahrungen vergangener Prüfungen: Die vielleicht wichtigste Entscheidung für die Prüflinge: Mit wem bereite ich welches Thema vor? Auf wen kann ich mich verlassen? Unterstützung der Fachlehrer in der Findungsphase bis zur Abgabe des Themas nutzen. Beratungstermine in der Intensivphase nutzen! Achten Sie darauf, dass das äußere Erscheinungsbild Ihres Kindes dem Anlass entspricht. Die Hinweise aus den Beratungsterminen sollten sehr ernst genommen werden. Die Fächerübergreifende Kompetenzprüfung wird mit Angabe des Themas und der Note im Abschlusszeugnis an prominenter Stelle vermerkt. 19
19 Wir wünschen allen unseren Schülerinnen und Schülern eine erfolgreiche Prüfung
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