Prävention. Prävention Jahrgangsübergreifend

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1 Prävention Seite 1: Prävention Jahrgangsübergreifend Seite 2: Prävention Primarstufe Seite 3: Prävention Primarstufe Seite 4: Prävention Sekundarstufe Prävention Jahrgangsübergreifend Signatur Titel Autor/ Herausgeber Verlag Jahr Art P0054 Leseflüssigkeit fördern. Lautleseverfahren für die Primar- und Sekun- Rosebrock, C. et al. Kallmeyer 2014 Buch, Softcover darstufe. P0051 Marburger Konzentrationstraining (MKT) für Schulkinder Krowatschek, D. et al. Borgmann 2011 Ordner L0021 Mit Pfiffigunde arbeiten. Kindgerecht überprüfen und fördern in Kin- Cárdenas, B. Borgmann 1999 Buch dergarten, Schule und Freier Praxis L0574 Prävention und Resilienzförderung in Kindertageseinrichtungen - PRiK Fröhlich- Gildhoff, K. et al. Reinhardt 2012 Buch, Softcover P0047 L1486 P0070 Schulische Prävention im Bereich Verhalten Hennemann, T. et al. Kohlhammer 2015 Buch, Softcover Stand

2 Prävention Primarstufe Signatur Titel Autor/ Herausgeber Verlag Jahr Art P0020 "Lubo aus dem All!" 1. und 2. Klasse. Hillenbrand, C. et al. Reinhardt 2013 Mappe L0270 "Lubo aus dem All!" 1. und 2. Klasse. Hillenbrand, C. et al. Reinhardt 2015 Mappe L1571 Achtsamkeit und Anerkennung. Materialien zur Förderung des Sozi- Gröb, M. et al. BZgA 2002 Buch, Softcover alverhaltens in der Grundschule L0259 Anti- Stress- Training für Kinder Hampel, P., Petermann, F. Beltz 2003 Buch, Hardcover P0029 P0024 Auf Schatzsuche. Ein Abendteuer mit Ferdi und seinen Freunden Petermann, F. et al. Hogrefe 2006 Mappe P0017 Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb - Der Rundgang Martschinke, S. et al. Auer 2004 Buch durch Hörhausen, Band 1. P0018 Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb - Der Rundgang Martschinke, S. et al. Auer 2004 Mappe durch Hörhausen, Band 1 Arbeitsmaterialien. P0019 Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb. Leichter lesen und Forster, M., Martschinke, S. Auer 2014 Buch, Softcover P0053 schreiben mit der Hexe Susi. Band 2. L0921 Diagnose- und Förderblätter 2. Rechenfertigkeiten 2. Schuljahr. Klauer, K.J. Cornelsen 1994 Mappe L0922 Diagnose- und Förderblätter 3. Rechenfertigkeiten 3. Schuljahr. Klauer, K.J. Cornelsen 1994 Mappe L0923 Diagnose- und Förderblätter 4. Rechenfertigkeiten 4. Schuljahr. Klauer, K.J. Cornelsen 1994 Mappe P0071 Dortmunder Aufmerksamkeitstest (DAT) Lauth, G.W Universität 1993 Mappe Dortmund P0068 Freunde für Kinder. Arbeitsbuch für Kinder Barrett et al. Reinhardt 2003 Mappe P0069 P0021 Freunde für Kinder. Gruppenleitermanual Barrett et al. Reinhardt 2003 Mappe L1060 Handpuppe Lubo aus dem All! o.a. Reinhardt o.j. Handpuppe L0754 Individuelle Förderung im Anfangsunterricht. Grundlegende Fähig- Wolff, R. Persen 2009 Buch, Softcover keiten. L0924 Keiner ist so schlau wie ich I. Marx, E., Klauer, K. J. V&R 2010 Heft L0925 L0926 Keiner ist so schlau wie ich II. Marx, E., Klauer, K. J. V&R 2009 Heft P0055 Kieler Leseaufbau Dummer- Smoch, L., Hackethal, Veris 2014 Box Stand

3 R. P0056 Kieler Rechtschreibaufbau Dummer- Smoch, L., Hackethal, Veris 2013 Box R. L0271 Kinder stärken Kinder. Positive Peer Culture in der Praxis. Opp, G., Unger, N. edition Körber 2006 Buch, Softcover P0035 L0262 Mich und dich verstehen. Ein Trainingsprogramm zur Emotionalen Bieg, S., Behr, M. Hogrefe 2005 Buch, Softcover P0027 Sensitivität. P0083 Münsteraner Trainingsprogramm. Förderung der phonologischen Mannhaupt, G. Cornelsen 2014 Mappe L1067 L1342 P0063 L0755 Bewusstheit am Schulanfang Prävention und Resilienzförderung in Grundschulen - PRIG Fröhlich- Gildhoff, K. et al. Reinhardt 2012 Buch, Softcover Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen. Band 1: Zwanzi- Scherer, P. Persen 2006 Buch, Softcover gerraum. L0756 Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen. Band 2: Addition Scherer, P. Persen 2004 Buch, Softcover und Subtraktion im Hunderterraum. L0757 Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen. Band 3: Multipli- Scherer, P. Persen 2007 Buch, Softcover kation und Division im Hunderterraum. L0268 Prosoziales Verhalten lernen. "Ich bleibe cool" - ein Trainingspro- Roth, I., Reichle, B. Beltz 2008 Ordner P0033 gramm für die Grundschule. L1065 Rechenspiele mit Elfe und Mathis I. Ein Mathematiktraining für Kin- Lenhard, W., Lenhard, A. Hogrefe 2010 Buch, Softcover der der ersten bis dritten Jahrgangsstufe (Manual). L0269 Schwierige Schüler - 49 Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensauf- Hartke, B., Vrban, Robert Persen 2008 Buch, Softcover P0032 fälligkeiten L0927 STOPP - Kinder gehen gewaltfrei mit Konflikten um. Hoffmann, K. et al. Persen 2008 Heft L0928 Streit- Training. Faires Streiten lernen in der Grundschule. Schwarzhans, F. et al. Beltz 2001 Buch, Softcover L0260 Training mit aggressiven Kindern Petermann, F., Petermann, U. Beltz 2012 Buch, Hardcover P0025 L0266 Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern Lauth, G.W., Schlottke, P.F. Beltz 2009 Buch, Hardcover P0031 L1489 Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern. Arbeitsmaterialien zum Aufmerksamkeitstraining nach Lauth & Schlottke Lauth, G.W., Schlottke, P.F. Riedel GmbH o.j. CD- ROM Stand

4 L1490 Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern. Einführungsfilm. Lauth, G.W., Schlottke, P.F. Prof. Lauth 2006 DVD L1488 Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern. Genau hinhören. Lauth, G.W., Schlottke, P.F. Riedel GmbH o.j. Audio- CD Audio- CD zum Basistraining (4. Trainingseinheit) L1487 Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern. Therapiebausteine. Lauth, G.W., Schlottke, P.F. Prof. Schlottke o.j. DVD L0275 Verhaltenstraining für Schulanfänger Petermann, F. et al. Hogrefe 2013 Buch, Softcover P0022 P0023 Verhaltenstraining in der Grundschule Petermann, F. et al. Hogrefe 2007 Mappe L0265 Verhaltenstraining in der Grundschule. Petermann, F. et al. Hogrefe 2013 Buch, Softcover P0060 WorT Würzburger orthografisches Training Band 1. Berger, N. et al. Cornelsen 2009 Ordner P0061 WorT Würzburger orthografisches Training Band 2. Berger, N. et al. Cornelsen 2009 Ordner Prävention Sekundarstufe Signatur Titel Autor/ Herausgeber Jahr Art L1572 Achtsamkeit und Anerkennung. Materialien zur Förderung des Sozial- Bundschuh, K. et al. BZgA o.j. Buch, Softcover verhaltens in den Klassen 5-9 L0264 ADHS bei Jugendlichen. Das Lerntraining LeJA. Linderkamp, F. et al. Beltz 2011 Buch, Hardcover P0030 L0919 Cool bleiben statt zuschlagen! Benner, T. Persen 2006 Buch P0073 Dyskalkulie in der Sek. I. Diagnose, Handlungsstrategien und Förde- Schipperges, B. Verlag an 2016 Buch, Softcover rung der Ruhr P0072 Emotionstraining in der Schule. Ein Programm zur Förderung der emo- tionalen Kompetenz Petermann, F., Petermann, U., Nitkowski, D. Hogrefe 2016 Buch, Softcover + DVD L0263 fairplayer.manual. Förderung von sozialen Kompetenzen und Zivilcou- Scheithauer, H., Dele Bull, H. V&R 2008 Buch, Hardcover P0028 rage. L0267 FIT FOR LIFE. Training sozialer Kompetenzen für Jugendliche. Jugert, G. et al. Beltz 2014 Ordner P0034 P0074 Fördermaterialien Dyskalkulie. Übungsaufgaben für die Sek. I Schipperges, B. Verlag an 2016 Buch, Softcover der Ruhr L0277 P0040 Gesundheit und Optimismus GO Junge, J. et al. Beltz 2002 Buch, Hardcover Stand

5 L0273 LARS&LISA: Trainingsprogramm zur Prävention von Depressionen bei Pössel, P. et al. Hogrefe 2004 Buch, Softcover P0037 Jugendlichen. L0272 Medienhelden. Förderung von Medienkompetenz und Prävention von Schultze- Krumbholz, A. et al. Reinhardt 2012 Mappe P0036 Cybermobbing. L0261 No Blame Approach. Mobbing: Hinschauen, Handeln. Blum, H., Beck, D. fairaend 2014 Buch, Softcover P0026 L0276 Schwierige Schüler - 64 Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensauffäl- Hartke, B. et al. Persen 2014 Buch, Softcover P0039 ligkeiten L0920 Soziales Lernen - Arbeitsheft 4. Hernmann, H. Cornelsen 2002 Heft L0274 P0038 Stressbewältigung im Jugendalter Beyer, A., Lohaus, A. Hogrefe 2006 Buch, Softcover Stand