Literaturliste Seite - 1 -
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- Hanna Fischer
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1 Literaturliste Seite ADHS psychischer Störungen. DSM-IV (S. 115 ff.). Göttingen: Hogrefe. Amft, H., Gerspach, M. & Mattner, D. (2002). Kinder mit gestörter Aufmerksamkeit: ADS als Herausforderung für Pädagogik und Therapie. Stuttgart: Kohlhammer. Barkley, R. (1998). Attention Deficit Hyperactivity Disorder. A Handbook for Diagnosis and Treatment. New York: Guilford Press. Born, A. & Oehler, C. (2002). Lernen mit ADS-Kindern: ein Praxishandbuch für Eltern, Lehrer und Therapeuten. Stuttgart: Kohlhammer. (PA 900 Bibliothek Psych). Döpfner, M. & Lehmkuhl, G. & Steinhausen, H.-C. (2006). Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung (ADHS).Göttingen: Hogrefe. Schmutzler, H-J. (2000). Handbuch Heilpädagogisches Grundwissen. ( S ) Freiburg im Breisgau: Verlag Herder. (Einsicht Büro Spijkers) Steinhausen, H.-C. (2010). Handbuch ADHS: Grundlagen, Klinik, Therapie und Verlauf der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung. Kohlhammer: Stuttgart. (K 500 Psychologie-Bibliothek) H. Schmidt (Hrsg.). Bern: Hans Huber Verlag. (S. 291 ff.)
2 Literaturliste Seite LRS Klicpera, C. & Gasteiger-Klicpera, B. (1995). Psychologie der Lese- und Schreibschwierigkeiten Entwicklung, Ursachen, Förderung. Weinheim: Psychologie Verlags Union. Mann, C., Oberländer. H. & Scheid, C. (2001). LRS Legasthenie: Prävention und Therapie: ein Handbuch. Weinheim: Beltz Verlag. Naegele, J. W. & Valentin, R. (2003). LRS Legasthenie in den Klassen 1-10: Handbuch der Lese- und Rechtschreib-Schwierigkeiten; Band I Grundlagen und Grundsätze der Lese-Rechtschreib-Förderung. Weinheim: Beltz Verlag. Schutze-Karne, G., Warnke, A. & Remschmidt, H. (2010). Legasthenie. Berlin: Springer. Suchodoletz, W. & Amorosa, H. (2006). Therapie der Lese-Rechtschreib-Störung (LRS): traditionelle und alternative Behandlungsmethoden im Überblick. Stuttgart: Kohlhammer. Warnke, A. (1990). Legasthenie und Hirnfunktion. Bern: Hans Huber Verlag. Werth, R. (2001). Legasthenie und andere Lesestörungen: Wie man sie erkennt und behandelt. München: Verlag C.H. Beck ohg.
3 Literaturliste Seite Autismus Aarons, M. & Gittens, T. (1994). Das Handbuch des Autismus: ein Ratgeber für Eltern und Fachleute. Weinheim: Beltz. psychischer Störungen. DSM-IV (S. 115 ff.). Göttingen: Hogrefe. Autismus Deutschland e.v. (2013). Was ist Autismus? Onlinequelle unter Frith, U. (1992). Autismus: ein kognitionspsychologisches Puzzle. Heidelberg: Spektrum, Akad. Verlag. Schmutzler, H-J. (2000). Handbuch Heilpädagogisches Grundwissen (S ). Freiburg im Breisgau: Verlag Herder. H. Schmidt (Hrsg.). Bern: Hans Huber Verlag. (S. 282 ff.)
4 Literaturliste Seite Lernbehinderung psychischer Störungen. DSM-IV (S. 81 ff.). Göttingen: Hogrefe. H. Schmidt (Hrsg.). Bern: Hans Huber Verlag. (S. 278 ff.)
5 Literaturliste Seite Mobbing Olweus, D. (1991). Bully-victim problems among schoolchildren: Basic facts and effects of a schoolbased intervention program. In: D. J. Pepler, & K. H. Rubin (Hrsg.), The development and treatment of childhood aggressions ( ). Hillsdale NJ: Erlbaum. Olweus, D. (1993). Victimization by peers: Antecedents and long term outcomes. In K. H. Rubin & J. B. Asendorpf (Hrsg.), Social withdrawl, inhibition and shyness in childhood (S ). Hillsdale, NJ: Erlbaum. Olweus, D. (1995). Gewalt in der Schule. Was Lehrer und Eltern wissen sollten und tun können. Bern: Huber.
6 Literaturliste Seite Dyskalkulie psychischer Störungen. DSM-IV (S. 85 ff.). Göttingen: Hogrefe. Dehaene, S., Piazza, M., Pinel, P., & Cihen, L. (2003). Three parietal circuits for number processing. Cognitive Neuropsychology, 20, Dehaene, S., Cohen, L. (1995). Toward an anatomical and functional model of number processing. Mathematical Cognition, 1, Landerl, K., & Kaufmann, L. (2008). Dyskalkulie. München: Ernst Reinhard, GmbH & Co KG. Milz, Ingeborg (2004). Rechenschwäche erkennen und behandeln. Verlag modernes Lernen. Oerter, R. & Montada, L. (2002). Entwicklungspsychologie. Weinheim: Beltz Verlag. Schult, A. (2005). Diagnose und Förderung bei Kindern mit Rechenschwäche. Weinheim; Basel; Berlin: Beltz. Schult, A. (2005). Diagnose und Förderung bei Kindern mit Rechenschwäche. Weinheim: Beltz Verlag. H. Schmidt (Hrsg.). Bern: Hans Huber Verlag. (S. 277 ff.)
Literaturliste - Stand 2014 Seite - 1 -
Literaturliste - Stand 2014 Seite - 1-1 ADHS ADHS Infoportal (2014). Informationsseite zum Thema ADHS für Pädagogen. Link unter http://www.adhs.info/fuer-paedagogen.html (letzter Abruf: 21.08.2014). Psychischer
Literaturliste Stand ADHS
1 1 ADHS ADHS Infoportal (2014). Informationsseite zum Thema ADHS für Pädagogen. Link unter http://www.adhs.info/fuer-paedagogen.html (letzter Abruf: 21.08.2014). Psychischer Störungen DSM-5 (S.77-86).
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