2. Staatsformen und Co

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1 2. Staatsformen und Co Im Kapitel 2 dieses Leitprogramms werden wir uns mit den verschiedenen Staats- und Regierungsformen auseinandersetzen und dabei die Gewaltentrennung genauer kennenlernen. Lernziele: Sie kennen den Unterschied zwischen den drei wichtigsten Staatsformen und können deren Eigenheiten Grafisch darstellen. Sie können die drei wichtigsten Regierungsformen aufzählen und deren Funktion in eigenen Worten erklären. Sie kennen die drei Staatsgewalten so wie deren Funktionen und können diese auswendig aufzählen. Meine Erkenntnis / Gedanken zu diesem Kapitel... M.Birrer 15 GIBB 7

2 2.1 Staatsformen In Ihrer geschichtlichen Entwicklung hat sich die Schweiz vom lockeren Staatenbund aus verschiedenen Kantonen über den Einheitsstaat unter Napoleon zum Bundesstaat heutiger Prägung entwickelt. Aufgaben: Im Lehrmittel Gesellschaft EBA Seite 125 werden drei wichtige Staatsformen kurz vorgestellt. Dabei werden die Staatsformen mit Früchten dargestellt. 1 Erfinden Sie für jede der drei Staatsformen ein neues Piktogramm, welches den Charakter des jeweiligen Staates widerspiegelt. Einheitsstaat Bundesstaat Staatenbund 2 Lösen Sie die Aufgabe A129 im AH. 3 Diskutieren Sie zu zweit, welches für Sie die beste Staatsform ist und begründen Sie Ihre Meinung. Die beste Staatsform ist für mich weil... M.Birrer 15 GIBB 8

3 2.2 Regierungsformen Wer regiert eigentlich das Land? Neben den verschiedenen Staatsformen gibt es auch unterschiedliche Regierungsformen. Die 3 wichtigsten werden nun beleuchtet. Aufgaben: 1 Setzen Sie die folgenden Begriffe in die Texte ein. Diktatur Monarchie Demokratie Menschrechte, Medien, Gewaltenteilung, Volks Konstitutionellen, parlamentarische, absolute Referenden, Gewaltenteilung, Verfassung, Volk, Parlament, Initiative... = Volksherrschaft Die Macht im Staat wird vom... ausgeübt. Es hat die Möglichkeit, in letzter Instanz zu entscheiden, man spricht auch vom Volkssouverän. Es herrscht eine klare... in gesetzgebende, ausführende und richterliche Gewalt. Das rechtliche Fundament des Staates bildet eine... Bei der halbdirekten Demokratie wählt das Volk seine Mitglieder im... und kann durch... und... auf Verfassung und Gesetzte Einfluss nehmen.... = Gewaltherrschaft In der Gewaltherrschaft wird die Macht von einer Einzelperson, einer kleinen Gruppe von Leuten oder einer Partei ausgeübt. Eine Mitbestimmung des... fehlt. Es besteht keine... in Parlament, Regierung und Gerichte. Die... werden missachtet, es kommt zu Folterungen und Verschwindenlassen von Personen. Die... sind in der Hand der Führung und betreiben Propaganda zu deren Zwecken.... = Adelsherrschaft Wenn ein Monarch uneingeschränkt herrscht, nennt man dies... Monarchie. Die... Monarchie zeichnet sich dadurch aus, dass der Monarch nur noch repräsentative Funktionen im Staat wahrnimmt. Teilen sich der Monarch und das Parlament die Staatsgewalt gemäss Staatsverfassung, spricht man von einer... Monarchie. M.Birrer 15 GIBB 9

4 Es werden verschiedene Demokratieformen unterschieden. Neben verschieden Mischformen gibt es zwei Hauptformen, die direkte- und die repräsentative Demokratie. Lesen Sie im Gesellschaft EBA die Seite 125 (ab Demokratie als Regierungsform) und studieren Sie die Grafik auf Seite Nehmen Sie anschließend zwei verschieden Farben (rot und blau). Malen Sie die Pfeile in der richtigen Farbe an: Rot: direkter Einfluss Blau: indirekter Einfluss Erklären Sie die Grafik in zwei bis drei korrekten Sätzen. 3 Welche Unterschiede bestehen zwischen der halbdirekten Demokratie und der repräsentativen Demokratie? Schreiben Sie mindestens zwei Unterschiede in ganzen Sätzen auf. M.Birrer 15 GIBB 10

5 2.3 Die Gewaltenteilung Wie praktisch alle demokratischen Länder verfügt auch die Schweiz über die Gewaltenteilung. Das heißt, dass die Macht auf verschiedene Institutionen aufgeteilt ist. Aufgaben: 1 Was sind Ihrer Meinung nach die Vorteile, wenn die drei Gewalten getrennt sind? Sehen Sie auch Nachteile? Sammeln Sie in der Zweiergruppe zuerst die Vorteile, danach die möglichen Nachteile der Gewaltenteilung auf dem Witeboard. Wählen Sie eine geeignete Darstellungsform. Lesen Sie im Lehrmittel das Kapitel Gewaltenteilung bis und mit die sieben Departemente auf den Seiten Lösen Sie anschließend die unten stehende Aufgabe. Was heißt das Wort Legislative Exekutive Judikative Wer vertritt diese Instanz? Parlament Wer ist die Instanz auf A.) Bundesebene B.) Kantonsebene C.) Gemeindeebene Friedensrichter M.Birrer 15 GIBB 11

6 3 Lesen Sie die Aussagen aus der Zeitung durch und ordnen Sie die Staatsgewalten mittels der Buchstaben den richtigen Ebenen zu. a.) Das Walliser Kantonsgericht hat drei Freerider zu Geldstrafen verurteilt, welche eine Lawine ausgelöst haben, die dann auf eine Skipiste niederging. Die Verteidigung zieht das Urteil an die nächste Instanz. b.) Der Bundesrat will den Benzinpreis auf Fr. 3.- pro Liter erhöhen. c.) Der Stadtrat von Winterthur will die Steuern erhöhen und die Löhne kürzen. d.) Das Bundesgericht hat entschieden, dass bei Rasern auch ein geleastes Auto von der Polizei beschlagnahmt werden darf. e.) Der Nationalrat hat dem neuen Gesetz zugestimmt, demzufolge Kinder unverheirateter Eltern beim Unterhalt gleiche Rechte erhalten wie die verheirateter Eltern. f.) Die Gemeindeversammlung von Alpnach hat den Kredit für eine Neugestaltung des Dorfplatzes bewilligt. g.) Der Regierungsrat des Kantons Bern hat das Standortkonzept für Fahrende überarbeitet. Parlament Regierung Gericht Bund Kanton a. Gemeinde M.Birrer 15 GIBB 12

7 2.3.1 Legislative 1 Vervollständigen Sie mithilfe des Gelesenen und des Internets die Tabelle repräsentiert Anzahl Personen Wahl In meinem Wohnkanton vertreten durch (Name): Nationalrat Ständerat Exekutive Wir wissen von den vorangegangnen Lektionen, dass die Schweiz eine halbdirekte Demokratie ist. Die Gesetze, welche gemacht werden, werden von der Regierung- von unserem Bundesrat ausgeführt. 1 Diskutieren Sie, wie Ihr Idealbundesrat/ ihre Idealbundesrätin sein müsste. Woher kommt er/sie? Welchen Beruf hat er/sie? Welche Charaktereigenschaften muss er/sie haben? Welches sind seine/ ihre wichtigsten Ziele? Usw. Einigen Sie sich auf ein Portrait. Gestalten Sie dieses Portrait mit einer Collage. 2 Erstellen Sie auf der nächsten Seite eine Übersicht über unsere Bundesräte inklusive Bild, Namen und Departemente welche Sie vertreten. In der Darstellung sind sie völlig frei. (Tipp: eine aktuelle Übersicht über die Bundesräte finden Sie auf der Seite 40 im Heft der Bund kurz erklärt) M.Birrer 15 GIBB 13

8 Unsere 7 BundesrÄte M.Birrer 15 GIBB 14