Informationen Wahlpflichtfächer Klasse 6-9/10

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1 Integrierte Gesamtschule Nastäen Die Nicolaus-August-Oo-Schule Nastäen ist eine Schule für alle Kinder. Zur Zeit lernen ca. 800 Schülerinnen und Schüler mit ihren unterschiedlichsten Voraussetzungen, Begabungen und Fähigkeiten an der IGS voneinander und miteinander. Sie werden in ihren Fähigkeiten individuell gefordert und gefördert, ihre Stärken werden bewusst in den Mielpunkt gerückt. Auf diese Weise können alle den Schulabschluss erreichen, der ihrer Begabung, ihrem Leistungsvermögen und ihrem Leistungswillen entspricht. Kontaktdaten: Nicolaus-August-Oo-Schule Pestalozzistr Nastäen Tel: Fax: verwaltung@igs-nastaeen.de Stand: Februar 2017 Informationen Wahlpflichtfächer Klasse 6-9/10

2 Wahlpflichtfächer ab Klasse 6 Ab der Klasse 6 können unsere Schülerinnen und Schüler entsprechend ihren Neigungen und Begabungen im Wahlpflichtfachbereich einen Schwerpunkt setzen. Sie als Eltern können sich gemeinsam mit Ihren Kindern für eines der folgenden Wahlpflichtfächer entscheiden: Französisch (2. Fremdsprache) Wirtschafts- und Arbeitswelt Haushalt und Soziales Sport und Gesundheit Darstellendes Spiel Naturwissenschaft und Technik Das Wahlpflichtfach dient der Förderung der individuellen Stärken und Neigungen der Schülerinnen und Schüler. In dieser Neigungsdifferenzierung ist die Chance enthalten, die eigenen Interessen, Fähigkeiten und Begabungen zu vertiefen und somit die eigene Persönlichkeit weiterzuentwickeln. Die Wahl gilt bis zum Ende der 9. bzw. 10. Klasse (abhängig vom erreichten Schulabschluss). Damit die Schülerinnen und Schüler die bestmögliche Wahl für sich treffen können, können Sie in der Orientierungsphase in dem ersten Halbjahr der Klasse 6 drei Wahlpflichtfächer (außer Französisch) kennenlernen, die sie vorher aussuchen. Zum zweiten Halbjahr hin findet dann die verbindliche Wahl statt. Da das Wahlpflichtfach den gleichen Stellenwert wie ein Hauptfach hat, ist es wichtig, dass sich die Schülerinnen und Schüler nach der Orientierungsphase sicher sind, welches Fach das richtige für sie ist. Bei der verbindlichen Wahl ist es notwendig, dass ein Ersatzwunsch angegeben wird, da zum einen die Schülerzahl in bestimmten Wahlpflichtfächern begrenzt ist und zum anderen nicht immer gewährleitet ist, dass ein Wahlpflichtfach zustande kommt.

3 Besonderheit beim Wahlpflichtfach Französisch Das Wahlpflichtfach Französisch hat als zweite Fremdsprache einen besonderen Stellenwert. Aus diesem Grund gelten hier bei der Orientierungsphase andere Bestimmungen, die im Folgenden näher erläutert werden. Schülerinnen und Schüler, die sich für Französisch als Wahlpflichtfach entscheiden, steigen zu Beginn der Klassenstufe 6 direkt in dieses ein. Ein späterer Einstiegszeitpunkt ist dann leider nicht mehr möglich. Allerdings ist es andersherum möglich, dieses Wahlpflichtfach noch bis zum Ende des ersten Halbjahres der 6. Klasse zu wechseln. Sollte Ihr Kind Französisch nicht belegen, kann es bei einem entsprechenden Notenbild später trotzdem in die Oberstufe eintreten, da bei uns die Möglichkeit besteht, die zweite Fremdsprache erst in der Oberstufe zu belegen.

4 Wahlpflichtfach Französisch Französisch ist nach Englisch die Sprache, die am zweithäufigsten gelernt wird und belegt Platz 9 der meistgesprochenen Sprachen in der Welt. Frankreich ist ein wichtiger Partner Deutschlands und Rheinland-Pfalz ist Nachbar von drei französischsprachigen Ländern (Frankreich, Belgien und Luxemburg) gute Gründe diese Sprache zu lernen! Inhalt Die Schülerinnen und Schüler lernen im Unterricht französische Jugendliche, ihren Alltag und ihre Interessen kennen. Sprechen, Kommunikation, Hörverständnis und das Erschließen von Texten sind Schwerpunkte im Unterricht. Voraussetzung für die Teilnahme: besonders empfehlenswert für Schülerinnen und Schüler mit sprachlicher Begabung und Interesse in den Fächern Deutsch und Englisch Spaß am Erlernen einer Sprache Freude daran, ein anderes Land mit seinen Menschen und Gebräuchen kennenzulernen Bereitschaft, sich mit Grammatik zu beschäftigen und regelmäßig Vokabeln zu lernen Auslandsaufenthalt Einmal im Jahr findet ein Austausch mit einer Schule in Burgund ab Klasse 7 statt. Hier können die Schülerinnen und Schüler ihr Erlerntes anwenden und Frankreich nicht nur theoretisch, sondern auch praktisch kennenlernen. In Klasse 10 findet ein dreitägiger Aufenthalt in einer französischsprachigen Stadt, wie zum Beispiel Luxemburg, statt.

5 Wahlpflichtfach Wirtschaft und Arbeitswelt Bereits im jugendlichen Alter muss der Mensch wirtschaftliche Entscheidungen treffen diese prägen sein ganzes späteres Leben, oft mit weitreichenden Folgen. Die Einflüsse der globalisierten Welt auf unsere Lebenswelt verlangen von uns, sich auf die Herausforderungen einzulassen und Strategien zu entwickeln, um die berufliche Zukunft zu gestalten. Das Fach vermittelt wichtige Fähigkeiten, wirtschaftliche Entscheidungen verantwortungsvoll zu treffen. Dabei bieten sich neben der theoretischen Vermittlung der Unterrichtsinhalte vielfältige Handlungsmöglichkeiten z.b. in Form von Rollenspielen, Planspielen und Umfragen. Folgende Inhalte werden von Klasse 6 bis 10 unter anderem vermittelt: Umgang mit Geld (inklusive Erstellung eines Haushaltsplans am PC) Werbung (Analyse von Werbung und Gestaltung eigener Werbespots) Berufe und Berufswahl Geschäftsfähigkeit und Taschengeldparagraph Kaufverträge, Rechte und Pflichten von Käufern und Verkäufern Verbraucherrechte und Verbraucherschutz Schuldenfallen Zahlungsverkehr Preisbildung Wirtschaftskreislauf Produktion und Kostenkalkulation Konjunktur Sozialversicherung Einnahmen und Ausgaben des Staates Globalisierung und Arbeitsbedingungen in anderen Ländern

6 Wahlpflichtfach Haushalt und Soziales Unterrichtsinhalte Die Schülerinnen und Schüler werden angeleitet, Verständnis für gute Haushaltsführung zu entwickeln sowie soziales Interesse und Engagement herauszubilden. Die Lernbereiche decken Themen wie Haushaltsmanagement und Ernährung (inkl. Speisenzubereitung und Festplanung), Umweltschutz, Wohnen, textiles Gestalten sowie wirtschaftliches Handeln ab. Besonderheiten Dieses Wahlpflichtfach zeichnet sich durch die direkte Verbindung praktischer und theoretischer Inhalte aus. Die Schülerinnen und Schüler lernen, Verantwortung für sich und andere zu übernehmen, besonders in Bezug auf Gesellschaft, Freizeit, Konfliktmanagement und Umwelt. Sie entwickeln Strategien zur Work-Life-Balance. Anforderungen/Voraussetzungen - Interesse an hauswirtschaftlichen und sozialen Themen - Bereitschaft zum praktischen Arbeiten in Gruppen, auch zum Einbringen persönlicher Ressourcen - Bereitschaft zu einer Lebensführung, die das Wohl der Familie und Gemeinschaft berücksichtigt Bedeutung für die Schüler Im Fach Haushalt und Soziales üben wir einen sozialverantwortlichen und gesundheitsbewussten Lebensstil ein. Außerdem eignet sich dieses Wahlpflichtfach zur Vorbereitung auf Dienstleistungsberufe in den Bereichen Erziehung, Gesundheit, Hauswirtschaft und Sozialwesen.

7 Wahlpflichtfach Sport und Gesundheit WPF Sport & Gesundheit Was ist das? Im Wahlpflichtfach Sport & Gesundheit erschließen sich die Schülerinnen und Schüler die Welt des Sports in Theorie und Praxis. Dabei wird sowohl Augenmerk auf traditionelle als auch auf moderne Sportarten bzw. Bewegungsformen und deren Technik, Regeln, Geschichte, Biologie und Training gelegt. Die Schülerinnen und Schüler werden in gleichen Teilen in Theorie und Praxis unterrichtet und bewertet. Erlebnis Skifahren hautnah und vor Ort Die Skisportexkursion Teil dieses Faches ist die Skisportexkursion, die im Winter der 7. Klasse stattfinden wird. Die Schülerinnen und Schüler erhalten die einmalige Möglichkeit, mit fachkundiger Unterstützung das Skifahren zu erlernen oder Erlerntes zu vertiefen. Dabei soll ein umfassender Überblick in Theorie und Praxis vermittelt werden. Die Teilnahme ist für die WPF-Schülerinnen und - Schüler verbindlich! Sport & Gesundheit das Wahlpflichtfach für Kopf und Körper Ich bin ein WPF-Sportler, weil hhhhh ich ein offener Mensch bin und mich für viele Sportarten in Theorie und Praxis interessiere! ich ehrgeizig bin, Spaß an der Leistung habe und mich gerne körperlich und geistig betätige! ich fair zu meinen Gegnern und Teamkameraden bin, auch wenn mal etwas schiefgeht! ich wissen möchte, wie man gesund und leistungsfähig bleibt! ich gerne etwas dazu lerne und nicht nur das machen möchte, was ich ohnehin schon kann!

8 Wahlpflichtfach Darstellendes Spiel Viele Eltern fragen sich: Welchen Nutzen sollte mein Kind aus dem Wahlpflichtfach Darstellendes Spiel ziehen? Unsere Antwort: Das Wahlpflichtfach fördert Fähigkeiten, die für das Herausbilden einer Persönlichkeit ausschlaggebend sind und auch im späteren schulischen, beruflichen und privaten Leben immer mehr an Bedeutung gewinnen: Fachliche Kompetenzen: Vorwissen bezüglich der Sprache, Literatur und Theaterwissenschaft im Hinblick auf die Oberstufe (LK/GK Deutsch, musisches Fach Darstellendes Spiel ) Förderung der Kreativität Teamfähigkeit Förderung der Selbstdisziplin Präsentationsfähigkeit/Rhetorik Förderung des Selbstbewusstseins Fähigkeit der Selbstreflexion und Fremdreflexion (Kritikfähigkeit) Das Wahlpflichtfach Darstellendes Spiel wird seit dem Schuljahr 2012/13 an der Nicolaus-August-Otto-Schule als Wahlpflichtfach angeboten. Es spricht all jene Schülerinnen und Schüler an, die Freude am Theater in jeglicher Art haben, kreativ sind, sich selbst ergründen und weiterentwickeln wollen, über ihren eigenen Schatten springen möchten sowie über eine gute Teamfähigkeit verfügen. Laut dem rheinland-pfälzischen Lehrplan für das Wahlpflichtfach Darstellendes Spiel sind unter anderem folgende Unterrichtsschwerpunkte vorgesehen: Sprechbildung Pantomime Improvisationstheater Szenisches Spiel Entwicklung und Aufführung Umgang mit/herstellung von Requisiten Bühnenbild/Bühnentechnik Theorie: Arten von Theater, Theatergeschichte Theater als außerschulischer Lernort: Theaterbesuche

9 Wahlpflichtfach Naturwissenschaften und Technik Herstellen und erklären, erfinden und erforschen, Kreativität und Neugier sind seit Urzeiten Triebfeder des menschlichen Handelns. Naturwissenschaften und Technik stehen in enger Wechselbeziehung zueinander. Die Möglichkeiten und Grenzen der Technik werden durch Naturgesetze bestimmt. Bei der Entwicklung von Produkten wird nicht nur von wissenschaftlichen Erkenntnissen ausgegangen, sondern diese werden durch Erfahrung und Ideenreichtum erweitert. Naturwissenschaften befassen sich mit der systematischen Erforschung und Beschreibung der Natur. Ziel ist es, die gewonnenen Erkenntnisse dem Menschen allgemein nutzbar zu machen. Naturwissenschaften wie Biologie, Physik oder Chemie schaffen die Voraussetzungen für die Technik. Technik befasst sich mit industriell oder handwerklich produzierten Dingen, wie zum Beispiel Werkzeugen, Maschinen, Bauwerken. Dabei spielen Materialen, Konstruktion und Herstellung eine große Rolle. Die Schülerinnen und Schüler sollen im Wahlpflichtfach Naturwissenschaften und Technik Systeme und Prozesse analysieren, Problemstellungen auf Grundlage technischer und naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung und Kommunikation lösen sowie Systeme und Prozesse bewerten. Nachfolgende Themen werden das Wahlpflichtfach Naturwissenschaften und Technik in den Klassen 6 bis 10 bestimmen: Natur und Lebensräume Naturwissenschaften und Technik Umgang mit Technik (Praxis) Fertigungsprozesse Kreisläufe Transport und Verkehr Astronomie Bionik Nanotechnologie Information und Kommunikation Außerdem wird den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geboten, in der Jahrgangsstufe 8 eine Feuerwehrgrundausbildung zu machen.

10 Zum Schluss noch eine Bitte Da das Wahlpflichtfach wie ein Hauptfach zählt, ist es wichtig, dass es möglichst den Fähigkeiten und Neigungen der jeweiligen Schülerin bzw. des jeweiligen Schülers entspricht. Aus diesem Grund sollte davon Abstand genommen werden, die Wahl von anderen abhängig zu machen, die eigenen Interessen sollten im Mittelpunkt stehen. Daher die Bitte, die Orientierungsphase sinnvoll zu nutzen, um dann die Wahl bestmöglich zu treffen. Für Fragen stehen wir natürlich gerne jederzeit zur Verfügung. Unsere Kontaktdaten finden sie auf der Rückseite dieser Broschüre.