FACHFRAU/FACHMANN BETREUUNG ANMELDEFORMULAR IPA 2014 NAME, VORNAME BEZEICHNUNG POST ZUSTELLADRESSE NAME, VORNAME TELEFONNUMMER DATUM UND ZEIT

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1 ANMELDEFORMULAR IPA NUMMER KANDIDATIN/KANDIDAT ZEITFENSTER Wochen 10 und 11 KANDIDATIN/KANDIDAT NAME, VORNAME Muster Manuela IPA-VERANTWORTLICHE FACHKRAFT NAME, VORNAME Mustermann Maria MAILADRESSE MAILADRESSE LEHRBETRIEB BEZEICHNUNG Musterbetrieb Musterstr Musterhausen DURCHFÜHRUNGSORT (FALLS ABWEICHEND VON LEHRBETRIEB) BEZEICHNUNG EXPERTIN 1/EXPERTE 1 EXPERTIN 2/EXPERTE 2 NAME, VORNAME Fr. Aaa Maria NAME, VORNAME Fr. Ceh Bettina MAILADRESSE MAILADRESSE BEGINN IPA (DATUM) SCHULTAG DAUER PRÜFUNG Donnerstag 16Std SPEZIELLE VEREINBARUNGEN DATUM UND ZEIT PRÄSENTATION/FACHGESPRÄCH DURCHFÜHRUNGSORT ORT/DATUM IPA- VERANTWORTLICHE FACHKRAFT KANDIDATIN/ KANDIDAT / / / CHEFEXPERTIN/ CHEFEXPERTE UNTERSCHRIFT HERAUSGEBER: SDBB, ABTEILUNG QUALIFIKATIONSVERFAHREN SEITE 1 VON 8

2 ZEITPLANUNG PLANEN DER ARBEIT(DOKUMENTATIONSTEIL A D), DURCHFÜHRUNG DER AUFGABEN, DOKUMENTATION FERTIG STELLEN (DOKUMENTATIONSTEIL E+F), ERARBEITEN DER PRÄSENTATION DATUM ZEITAUFWAND TAG MONAT JAHR VON BIS TOTAL MIN Planen der Aufgaben 1 4 ( Doku Teil A-D ) :00 17: Ausführen Aufgabe :00 9: Ausführen Aufgabe :45 12: Dokumentation Teil E F für Aufgaben 1 und :00 15: Fachgespräch und Präsentation TOTAL ZEIT IPA (BEI IPA-TOTAL VON 16 STUNDEN 960 MINUTEN) 45 Min DEFINITION VORGEHEN Die Aufgabenstellung entspricht den fachlichen Anforderungen an eine ausgebildete Fachperson Betreuung. Die Aufgabenstellung ist vielschichtig sie ermöglicht es der Kandidatin/dem Kandidaten ihre/seine Handlungskompetenzen in Alltagssituationen umfassend zu zeigen. Die Aufgabe wird mit verschiedenen passenden Leistungszielen verbunden. Die Aufgabenformulierung ist genügend präzise, so dass die/der Lernende weiss, was von ihr/ihm erwartet wird. Leistungsziele (Nummer und Text) inkl. Beurteilungskriterien und die in der Aufgabe relevanten Methoden-/Sozial- und Selbstkompetenzen sowie Arbeitssicherheit, Gesundheits- und Umweltschutz (aus dem Bildungsplan zur Verordnung über die Berufliche Grundbildung Fachfrau/ Fachmann Betreuung). Die Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen sind aus dem Bildungsplan auf Seite 2 frei wählbar. HERAUSGEBER: SDBB, ABTEILUNG QUALIFIKATIONSVERFAHREN SEITE 2 VON 8

3 AUFGABE 1 TITEL DER AUFGABE Morgengestaltung DAUER IN MINUTEN 180 AUFGABENSTELLUNG Sie übernehmen die Verantwortung für den Morgenablauf im Krippenalltag von 7: Sie sind besorgt für die Einteilung der MA und führen die in den Leistungszielen erwähnten Aufgaben durch. (Kinder in Empfang nehmen,integration/ Übergänge gestalten/ Durchführen Freispiel, geführte Sequenz) LEIT- UND LEISTUNGSZIELE LEITZIEL LEISTUNGSZIEL TEXT LEISTUNGSZIEL wendet vielfältige Möglichkeiten der Alltagsgestaltung wie Strukturierung, Rhythmisierung oder Ritualisierung an. (K3) setzt Rituale ein, strukkturiert den Zeitraum von :30 für Mitarbeiter und Kinder, hält sich an den Krippenalltag, gestaltet den Empfang und die Verabschiedung der Kinder. (K3)* Nimmt die Bedürfnisse der Kinder und Eltern wahr und geht darauf ein, nimmt Informationen entgegen, leitet wichtiges an die richtige Person weiter, delegiert wenn nötig, integriert ankommende Kinder in die Gruppe gestaltet den Tagesablauf in Sequenzen und berücksichtigt dabei Bedürfnisse und Ideen der Kinder geführte Sequenz ist zum Wochenthema passend,durchführung entspricht dem Alter der Kinder,Übergänge sind klar als solche erkennbar und gestaltet, lässt den Kindern Freiraum für Ideen beim Freispiel METHODEN-, SOZIAL-, SELBSTKOMPETENZ (MINDESTENS 2 NENNEN) 1. Eigenverantwortliches Handeln, Prozessorientiertes, vernetztes Denken 2. Flexibel HERAUSGEBER: SDBB, ABTEILUNG QUALIFIKATIONSVERFAHREN SEITE 3 VON 8

4 AUFGABE 2 TITEL DER AUFGABE DAUER IN MINUTEN MINUTEN AUFGABENSTELLUNG LEIT- UND LEISTUNGSZIELE LEITZIEL LEISTUNGSZIEL TEXT LEISTUNGSZIEL METHODEN-, SOZIAL-, SELBSTKOMPETENZ (MINDESTENS 2 NENNEN) HERAUSGEBER: SDBB, ABTEILUNG QUALIFIKATIONSVERFAHREN SEITE 4 VON 8

5 AUFGABE 3 TITEL DER AUFGABE DAUER IN MINUTEN MINUTEN AUFGABENSTELLUNG LEIT- UND LEISTUNGSZIELE LEITZIEL LEISTUNGSZIEL TEXT LEISTUNGSZIEL METHODEN-, SOZIAL-, SELBSTKOMPETENZ (MINDESTENS 2 NENNEN) HERAUSGEBER: SDBB, ABTEILUNG QUALIFIKATIONSVERFAHREN SEITE 5 VON 8

6 AUFGABE 4 TITEL DER AUFGABE AUFGABENSTELLUNG LEIT- UND LEISTUNGSZIELE LEITZIEL LEISTUNGSZIEL TEXT LEISTUNGSZIEL DAUER IN MINUTEN MINUTEN METHODEN-, SOZIAL-, SELBSTKOMPETENZ (MINDESTENS 2 NENNEN) HERAUSGEBER: SDBB, ABTEILUNG QUALIFIKATIONSVERFAHREN SEITE 6 VON 8

7 ÜBERSICHT: AUSGEWÄHLTE LEISTUNGSZIELE AUS DEN LEITZIELEN Insgesamt müssen 12 Leistungsziele für die 4 Aufgaben gewählt werden. Aus jedem Leitziel muss mindestens 1 Leistungsziel gewählt werden. Leitziel (Nr.) Leistungsziel (Nr.) HERAUSGEBER: SDBB, ABTEILUNG QUALIFIKATIONSVERFAHREN SEITE 7 VON 8

8 BESONDERES BEMERKUNGEN HERAUSGEBER: SDBB, ABTEILUNG QUALIFIKATIONSVERFAHREN SEITE 8 VON 8