Gabriele Jauck, Gymnasium Zell am See

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1 e-learning Mathematik Gabriele Jauck, Gymnasium Zell am See

2 e-learning Mathematik elc ELSA z.zt. Together in a World of Learning

3 Was Lehrer/innen können sollten Fachspezifische Software und Materialien Methoden der Lernplattform WEB 2.0 Übungen Dokumentenbibliothek k für motivierende, anwendungsorientierte Beispiele Linklisten zum Staunen Interaktive Übungen zum Darstellen und Präsentieren Webquests dynamische Geometrie, CAS, Diskussionsforen Tabellen Kollaboration Themenplan, Lernpfad etc. (EVA) Blogs und Wikis Zur Schulung des e-portfolios Social Software Podcasting

4 motivierende Beispiele Mathematik zum Staunen Darstellen und Präsentieren Fachspezifische Software Ergebnisse schätzen Zahlenfabrik Multiplikation/Division Zehnerpotenzen Zahlenfussball Sikore Gleichungen graphisch h Lineare Funktionen

5 motivierende Beispiele Mathematik zum Staunen Darstellen und Präsentieren Fachspezifische Software Höchste Berge

6 motivierende i Beispiele i Mathematik zum Staunen Tacoma Narrows oder YouTube Rechentricks und Zahlenspielereien Zauberkugel Darstellen und Präsentieren Fachspezifische Software

7 motivierende Beispiele Mathematik zum Staunen Darstellen und Präsentieren Fachspezifische Software Der Median

8 motivierende Beispiele Mathematik zum Staunen Darstellen und Präsentieren Fachspezifische Software Unser Museum

9 motivierende Beispiele Mathematik zum Staunen Darstellen und Präsentieren Fachspezifische Software Unser Museum

10 motivierende Beispiele Mathematik zum Staunen Darstellen und Präsentieren Fachspezifische Software

11 motivierende Beispiele Mathematik zum Staunen Darstellen und Präsentieren Fachspezifische Software

12 motivierende Beispiele Mathematik zum Staunen Darstellen und Präsentieren Du hast 255 Kiesel zur Verfügung und sollst sie so auf 8 Säckchen verteilen, dass du jede Summe zwisschen 1 und 255 (bzw. 1 Kiesel und 255 Kiesel) zahlen kannst, ohne ein Säckchen zu öffnen! Fachspezifische Software

13 motivierende Beispiele Mathematik zum Staunen Darstellen und Präsentieren Du hast 255 Kiesel zur Verfügung und sollst sie so auf 8 Säckchen verteilen, dass du jede Summe zwisschen 1 und 255 (bzw. 1 Kiesel und 255 Kiesel) zahlen kannst, ohne ein Säckchen zu öffnen! Fachspezifische Software

14 motivierende Beispiele Mathematik zum Staunen Darstellen und Präsentieren Du hast 255 Kiesel zur Verfügung und sollst sie so auf 8 Säckchen verteilen, dass du jede Summe zwisschen 1 und 255 (bzw. 1 Kiesel und 255 Kiesel) zahlen kannst, ohne ein Säckchen zu öffnen! Fachspezifische Software

15 motivierende Beispiele Mathematik zum Staunen Darstellen und Präsentieren Fachspezifische Software

16 motivierende Beispiele Mathematik zum Staunen Darstellen und Präsentieren Fachspezifische Software

17 motivierende Beispiele Mathematik zum Staunen Darstellen und Präsentieren Fachspezifische Software

18 motivierende i Beispiele i Mathematik zum Staunen Darstellen und Präsentieren Fachspezifische Software

19 motivierende i Beispiele i Mathematik zum Staunen Darstellen und Präsentieren Fachspezifische Software

20 motivierende i Beispiele i Mathematik zum Staunen Darstellen und Präsentieren Fachspezifische Software CAS

21 motivierende Beispiele Mathematik zum Staunen Darstellen und Präsentieren Fachspezifische Software Parabel, Zunge, Sekante, realmath.de

22 motivierende Beispiele Mathematik zum Staunen Darstellen und Präsentieren Fachspezifische Software EVA z.b. Themenplan Lernpfade Lineare Funktionen Wh Wahrscheinlichkeitsrechnungh hk h Differentialrechnung (Tangente)

23 motivierende Beispiele Mathematik zum Staunen Darstellen und Präsentieren Fachspezifische Software Würfel nach Plan bauen

24 motivierende Beispiele Mathematik zum Staunen Darstellen und Präsentieren Fachspezifische Software

25 Dokumentenbibliothek Linklisten Interaktive Übungen Webquests Diskussionsforen Kollaboration Blogs und Wikis e-portfolios Social Software Podcasting

26 Dokumentenbibliothek Linklisten Interaktive Übungen Webquests Diskussionsforen Kollaboration Blogs und Wikis e-portfolios Social Software Podcasting

27 Dokumentenbibliothek Linklisten Interaktive Übungen Webquests Diskussionsforen Kollaboration Blogs und Wikis e-portfolios Social Software Podcasting

28 Dokumentenbibliothek Linklisten Interaktive Übungen Webquests Diskussionsforen Kollaboration Blogs und Wikis e-portfolios Social Software Podcasting

29 Dokumentenbibliothek Linklisten Interaktive Übungen Webquests Diskussionsforen Kollaboration Blogs und Wikis e-portfolios Social Software Podcasting

30 Dokumentenbibliothek Linklisten Interaktive Übungen Webquests Diskussionsforen Kollaboration Blogs und Wikis e-portfolios Social Software Podcasting

31 Dokumentenbibliothek Linklisten Interaktive Übungen Webquests Diskussionsforen Kollaboration Blogs und Wikis e-portfolios Social Software Podcasting

32 Lerntagebuch einer 1. Klasse

33 Lerntagebuch einer 1. Klasse

34 Lerntagebuch einer 1. Klasse

35 Nr.680 a ( : ) : = ( : ) ) : = ( ) : = 1569 : = = 550

36 Lerntagebuch einer 6. Klasse

37 Lerntagebuch einer 6. Klasse

38 Dokumentenbibliothek Linklisten Interaktive Übungen Webquests Diskussionsforen Kollaboration Blogs und Wikis e-portfolios Social Software Podcasting

39 Dokumentenbibliothek Linklisten Interaktive Übungen Webquests Social Bookmarking del.icio.us Mr. Wong Diskussionsforen Kollaboration Blogs und Wikis e-portfolios Social Software Podcasting

40 Dokumentenbibliothek Linklisten Interaktive Übungen Webquests Diskussionsforen Kollaboration Blogs und Wikis e-portfolios Social Software Podcasting Die Wurzel 2, die ein Bruch werden wollte Addieren

41 Pie Chart Example Chart Title 23% 10% 9% 1st Qtr 2nd Qtr 58% 3rd Qtr 4th Qtr

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