Fachtagung: Neue Kooperationen zwischen Schule und Arbeitswelt 13./14. Juni 2005, Bad Honnef Lernende Region Mittlere Mecklenburg-Küste Teilprojekt KREATIV Prof. Dr. Reinhard Kastl BilSE-Institut für Bildung und Forschung GmbH
These: Kreativität eröffnet Perspektiven Frühzeitige Integration leistungsstarker SchülerInnen der Gymnasien in die Wirtschaft strukturschwacher Regionen
Demografische Entwicklung 1990 2004 2020 Einwohner/ 2.01 Mio 1.78 Mio 1.5 Mio Abwanderung der Fachkräfte aufgrund geringer Unternehmensdichte und niedrigem Lohnniveau Abwanderung junger Frauen, Rückgang der Geburtenrate Rückgang der Zahl der Auszubildenden zwischen 2006 und 2010 um 50%
Ausgangspunkt Strukturschwache Region Pool von leistungsstarken SchülerInnen Regionale, innovative Unternehmen mit perspektivischem Personalbedarf
Herausforderungen Problem: leistungsstarke SchülerInnen suchen nach beruflicher Perspektive, erkennen zu wenig regionale Möglichkeiten wandern ab in wirtschaftliche Entwicklungszentren innovative Firmen der Region benötigen künftige Leistungselite, um Know How erfolgreich zu entwickeln und zu vermarkten.
Lösungsansatz Strukturschwache Region Universität Rostock Wismar Technische Hochschule BilSE-Institut Neubrandenburg Fachhochschule Stimulierung, Koordinierung, Coaching Kooperationsbeziehungen
Lösung Lösung: Vermittlung beruflicher Perspektiven für künftige Leistungsträger in der Region Arbeit an innovativen Lösungen durch Kooperation zwischen Gymnasien, Unternehmen, Universitäten und Hochschulen Frühzeitige Integration leistungsstarker SchülerInnen in Entwicklungsprojekte innovativer Firmen der Region Eindämmen der Abwanderung leistungsstarker Jugendlicher langfristige Integration in die betriebliche Personalstruktur und Entwicklung für Management
Interessenstruktur Kreativität eröffnet Perspektiven Frühzeitige Integration leistungsstarker GymnasialschülerInnen in die Wirtschaft strukturschwacher Regionen Gymnasien der Region, Berufsfachschulen Perspektivischer Personalbedarf innovativer Unternehmen der Region Angebot Nachfrage Nutzen Projektarbeit Integration in betriebliche Aufgaben regionaler Unternehmen Nutzen SchülerInnen - erkennen regionaler beruflicher Perspektiven (Stop Abwanderung) - erkennen enge Beziehungen zwischen Theorie und Praxis - erhalten Studien- bzw. Berufsorientierung und Motivation - erreichen Erfolgserlebnisse im Praxisbereich - Entscheidungshilfen zur Berufsorientierung Unternehmen - lernen Leistungsfähigkeit der SchülerInnen kennen und testen sie auf Eignung - haben Nutzen durch Mitarbeit an betrieblichen Lösungen - integrieren geeignete SchülerInnen in Personalplanung, halten Verbindung während des Studiums (Praktika) - bieten berufliche Perspektive
Projektstruktur (Inhalt)
Netzwerk Schule-Unternehmen Lernende Region Mittleres Mecklenburg-Küste - Teilprojekt KREATIV Netzwerk Schule - Unternehmen
Arbeitsschritte Auswahl innovativer, regionaler Unternehmen; Abschluss von Kooperationsverträgen; Auswahl geeigneter betrieblicher Aufgaben Auswahl geeigneter Schulen; Projektvorstellung vor SchülerInnen und Eltern; Testen interessierter SchülerInnen, Selektieren nach Interessengebieten Bildung von Projektteams; Konfrontation mit Unternehmen und deren Betrieblichen Aufgabenstellungen; Anleitung durch BilSE-Institut Arbeit der Projektteams; parallele Schulung durch BilSE-Institut und Coaching der Unternehmen; Zwischenabrechungen; Ergebnisverteidigung vor Unternehmensleitung, LehrerInnen der Schulen und Hochschulen
Kritische Planungselemente und Aktionsbereiche Auswahl der Schüler, Zusammenstellung der Teams Arbeit mit Eltern Arbeit mit Lehrern Sicherung optimaler Schülerbetreuung trotz breiter Themenunterschiede (z. B. 36 Schüler arbeiten an 12 verschiedenen Themen Beteiligung an zentralen Wettbewerben - jugend forscht - FOCUS-Wettbewerb -etc. Meisterung der organisatorischen Probleme, Zeitmanagement Projektentwicklung Versicherungstechnische Probleme Arbeitsschutz Jugendschutz Auswahl und Gewinnung der innovativen Unternehmen Klassifikation geeigneter Problemstellungen (didaktische Vereinfachung) Sicherung Urheberrechte, Ergebnisverwertung Kooperation mit Hochschulen und Universitäten Arbeit mit Zielvereinbarungen Geheimnisschutz
Aktueller Stand zweites Jahr Erprobung im Landkreis Güstrow bisher 52 SchülerInnen und 18 Unternehmen einbezogen, davon 24 Mädchen unter GM-Aspekt für Management und technische Berufe vorbereitet. Finanzierung: Bundesministerium für Bildung und Forschung
Erfolge/Eindrücke Jugend forscht
Erfolge/Eindrücke Jugend forscht
Erfolge/Eindrücke FOCUS Wettbewerb
Erfolge/Eindrücke FOCUS Wettbewerb
Erfolge/Eindrücke Nordkurier 19.05.2005
Plakat
Kooperationspunkte - Zukunft
Nachhaltigkeit nach Auslaufen Förderung - Nutzung des Netzwerkes Lernende Region, Entwicklung von 3 Regionalen Kooperationspunkte in M/V Integration von 36 Gymnasien und Berufsfachschulen Integration von 112 Unternehmen, 4 Hochschulen und Universitäten Finanzierung: privatwirtschaftlich, Sponsoring Unternehmen
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.