INFORMATIONEN ZUR BEDEUTUNG DER 10. KLASSE UND ZUM MITTLEREN SCHULABSCHLUSS (MSA) B. Gerhard Mittelstufen-Koordination
Tagesordnung 2 1. Hauptelemente des Mittleren Schulabschlusses 2. Inhaltliche Anforderungen in die Prüfungen 3. Formale Anforderungen für das Bestehen des MSA 4. Zeitlicher Ablauf/Termine 5. Bedingungen für den Übergang in die Kursphase 6. Abgang nach der 10. Klasse 7. Ihre Fragen
Was passiert nach der 10. Klasse? 3 a) MSA bestanden Oberstufe 10. Klasse b) MSA bestanden, aber keine Versetzung Luise Henry c) ebbr und keine Versetzung bei b) und c) Wiederholung oder Abgang?
Welches Zeugnis erhalte ich nach der 10. Kl.? 4 Zeugnistag: 19.06.2019 MSA-Zeugnis Mit Berechtigung zum Übergang in die gymnasiale Oberstufe. MSA-Zeugnis Vorerst keine Berechtigung zum Übergang in die gymnasiale Oberstufe. ebbr-zeugnis Muss leider die 10. Klasse wiederholen. Hintertürchen
5 Hauptelemente des Mittleren Schulabschlusses AM TAG DER LETZTEN PRÜFUNG: Ich habe ein super Gefühl bei meinen MSA- Prüfungen. Ich habe bestimmt alle Prüfungen bestanden. Mein MSA habe ich in der Tasche. Achtung!!! Hauptprüfungen bestanden MSA-Prüfung bestanden.
6 Hauptelemente des Mittleren Schulabschlusses 3 schriftliche Prüfungen in Ma, De, 1. FS Eine mündliche Sprachprüfung (1. FS) Präsentationsprüfung Mittlerer Schulabschluss (MSA) Jahrgangsnoten (Zeugnisnoten am Ende der + 10. Klasse) Das Bestehen des MSA berechtigt noch nicht zum Übergang in die gymnasiale Oberstufe. Unterschiedliche Bestimmungen zum Bestehen des MSA und der 10. Jahrgangsstufe.
Zusammensetzung MSA-Prüfungen 7 Schriftliche Prüfung in Mathematik (135 Minuten) Schriftliche Prüfung in Deutsch (180 Minuten) Schriftliche Prüfung in der 1. Fremdsprache (150 Minuten) Präsentationsprüfung in einem weiteren Fach Mündliche Prüfung in der 1. Fremdsprache Paarprüfung (10-12 Minuten) Mindestanforderung: alle Prüfungsteile ausreichend oder maximal eine 5, die jedoch durch mindestens eine drei ausgeglichen wird, zusätzliche mündliche Prüfung in einem schriftlichen Fach denkbar
8 Der mittlere Schulabschluss (MSA)
9 Anforderungen in den schriftlichen Prüfungen Mathematik: Basisaufgaben: Benenne den Median von. Danach folgen Textaufgaben 2-10 Englisch: Teil I : Hörverstehen, 4 Hörtexte mit 25 Aufgaben Teil II: Leseverstehen und Schreiben (3 Lesetexte und drei Schreibaufgaben) Deutsch: Drei Bereiche: Lesekompetenz, Sprachwissen, Schreibkompetenz
10 Luise-Henriette-Schule 2013
Anforderungen in den schriftlichen Prüfungen 11 Schriftliche Prüfungen: klare Orientierung am Rahmenplan und den Kompetenzen, die Ende Klasse 10 erwartet werden zentrale Aufgabenstellungen formale Rahmenbedingungen entsprechen denen des Abiturs: Ärztliche Attestpflicht bei Erkrankung (am selben Tag!) Täuschungsversuche führen zum Ergebnis nicht bestanden
Anforderungen in der mündlichen Prüfung 12 Mündliche Prüfung in der ersten Fremdsprache: Partnerprüfung (Schüler äußern Wünsche) Überprüfung der Sprechfertigkeit (10-12 min) Mediengestützter Dialog zwischen Schülern Themenorientiertes Prüfungsgespräch mit Lehrern Prüfer = Fachlehrer in der Fremdsprache wird eine Gesamtnote gebildet Verhältnis: schriftlich : mündlich [60% : 40%]
Präsentationsprüfung I 13 In welchem Fach soll ich bloß meine mündliche Präsentationsprüfung machen? Jedes weitere in der 10. Klasse unterrichtete Fach außer: Spanisch, DS, Informatik
Präsentationsprüfung I 14 Schüler wählen selbst ein Thema, das jedoch genehmigt werden muss Partnerprüfung (auf Antrag Einzelprüfung, hier aber Ausnahmefälle) klare Fragestellung mit individuellen Schwerpunkt erkennbar Die Fragestellung kann in zwei separate Themenschwerpunkte aufgeteilt werden Präsentationsformen: Folien, Plakate, PowerPoint, Experiment Anforderungsniveau der 10. Klasse (Kenntnisse, Anwendung, Bewertung) Fachkompetenzen stehen im Mittelpunkt) Thema ist realisierbar und machbar für einen Schüler der 10. Klasse
Präsentationsprüfung II 15 zuständige Lehrkraft berät und unterstützt Schüler Mindestens 3 Gesprächs- und Kontrolltermine Bewertung der Präsentationsprüfung Präsentation 60 % Prüfungsgespräch 40 % Bewertungskriterien: fachliches Niveau, Strkturierung, Zusammenarbeit in der Gruppe, Sprach- und Kommunikationskompetenz, mediale Umsetzung
Bewertung 4. PK 16 Bewertungskriterien Präsentationsprüfung: Insgesamt 8 Teilnoten: Fünf Teilnoten Präsentation Drei Teilnoten für das Prüfungsgespräch
Themenstellung Präsentationsprüfung 17 Negativbeispiel Fach Geschichte: Thema: Die Punischen Kriege 1. Der 1. Punische Krieg 2. Der 2. Punische Krieg 3. Der 3. Punische Krieg Was ist das Ziel dieses Vortrages? Das geht besser: Die Punischen Kriege reale Bedrohung Roms oder taktische Außenpolitik des Römischen Reiches? 1. Die Entwicklung des Römischen Reiches 2. Die Bedeutung Karthagos im Mittelmeer 3. Roms Außenpolitik 4. Khartagos Untergang 5. Folgen / Bewertung
MSA: Prüfungsleistungen zum Bestehen 18 3 Prüfungsfächer 4. PK De Ma 1. FS Präsentationsprüfung Mindestens Note 4 in jedem Prüfungsfach oder Höchstens ein Prüfungsfach Note 5 und mindestens ein Prüfungsfach Note 3
Bestehensregelung - Prüfungsteil 19 Deutsch Mathe Englisch Präs.prüf. Prüfungsteil bestanden? 4 oder besser 4 oder besser 4 oder besser 4 oder besser 4 oder besser 4 oder besser 5 4 oder besser 5 4 oder besser 6 4 oder besser 4 oder besser 3 5 4 oder besser
MSA: Jahrgangsleistungen 20 Mindestens Note 4 in allen Fächern oder höchstens 2 x Note 5 (davon maximal einmal Note 5 in einem Kernfach) oder 3 x Note 5 darunter keine Kernfach 5 und 2 x Note 3 oder 3 x Note 5 darunter eine Kernfach - eine Kernfach 3 und eine andere Note 3 Mit 2 x Note 5 in Kernfächern oder 1 x Note 6 in einem Kernfach kann der mittlere Schulabschluss nicht bestanden werden. Luise-Henriette-Gymnasium MSA 2018/19
21 2 x Note 5: MSA ja Versetzung nein!!! Bestehensregelung MSA Versetzungsbestimmung in die gymnasiale Oberstufe
MSA: Versetzungsbedingungen 22 Mindestens Note 4 in allen Fächern oder höchstens 1 x Note 5 (ohne Ausgleich) oder höchstens 2 x Note 5 mit Ausgleich 2 x Note 3 oder höchstens 1 x Note 6 mit Ausgleich (2 x Note 2) Eine Note 5 in Kernfächern kann nur mit einem Kernfach ausgeglichen werden Zwei Kernfach-5en oder eine Kernfach 6 können nicht ausgeglichen werden. Luise-Henriette-Gymnasium MSA 2017/18
23 Bedingungen für den Übergang in die Kursphase Bestandener MSA Hintertürchen : im Einzelfall Nachprüfung möglich Bestandener Prüfungsteil Jahrgangsleistungen 2 x Note 5 ohne Ausgleich Übergang in die Bestandener MSA gymnasiale Bestandener Prüfungsteil Jahrgangsleistungen 1 x Note 5 ohne Ausgleich Oberstufe
Mögliche Fälle am Ende der 10. Klasse 24 MSA bestanden mit Versetzung MSA bestanden ohne Versetzung MSA nicht bestanden direkt Wiederholung der Klasse 10 (ohne MSA) zum Erreichen der Versetzungsbedingungen Wiederholung der Klasse 10 (mit MSA) zum Erreichen der Versetzungsbedingungen Übergang in die gymnasiale Oberstufe
Zeitlicher Ablauf der MSA - Prüfungen 25 Bis 17.10.2018 Beantragung des Themas für Präsentationsprüfung beim Fachlehrer (Antrag) 23.11.2018 Endgültige Festlegung der Themen durch den Prüfungsausschuss: schriftliche Mitteilung an die Schüler Bis 08.01.2019 Einreichung der vollständigen Unterlagen für die Präsentation (Gliederung, Quellen, Arbeitsplan, individuelle Anteile) 28.01.2019 Präsentationsprüfungen 21.03.2019 Mündliche Prüfung erste Fremdsprache 11.04.2019 schriftliche Prüfung Deutsch 02.05.2019 schriftliche Prüfung erste Fremdsprache 07.05.2019 schriftliche Prüfung Mathematik
Übergang in die Kursphase 26 Schüler sollen Klassenstufe 10 nutzen, um die Anforderungsbereiche in der Kursphase in den einzelnen Fächern zu erkunden Ab Januar 2019 erfolgt Beratung der Schüler klassenweise (Fr. Gogolin, Päd. Koord.) Elterninformation erfolgt spätestens im Februar Kurswahl muss dann bis Ende Februar erfolgen, um ein Kursangebot zu entwickeln
Abgang nach der 10. Klasse 27 EALS: Elektronisches Anmelde- und Leitsystem der Senatsverwaltung für den Übergang Schule Beruf Das Anmeldeverfahren regelt den Übergang in die Bildungsgänge der beruflichen Schulen sowie an die gymnasiale Oberstufe der Integrierten Sekundarschulen.
Abgang nach der 10. Klasse - EALS 28 Alle Bewerber/innen müssen für die Bildungsgänge elektronische im Anmelde- und Leistsystem registriert sein, um einen entsprechenden Schulwechsel durchführen zu können. Anmeldezeitraum: Letztes Schuljahr: 26. Februar 2018 bis 08. Juni 2018 Für aktuellen Zeitraum verweise ich auf: https://www.eals-berlin.de
Abgang nach der 10. Klasse - EALS 29 Das Verfahren gilt für folgende Übergänge in die Bildungsgänge der beruflichen Schulen: berufsqualifizierende Lehrgänge in Vollzeitform (BQL VZ) zweijährige berufsqualifizierende Lehrgänge Förderschwerpunkt Lernen (BQL FL) Schulversuch Integrierte Berufsausbildungsvorbereitung (IBA) Schulversuch Berliner Ausbildungsmodell (BAM) einjährige Berufsfachschule (einj. BFS) mehrjährige Berufsfachschule (mehrj. BFS) Fachoberschule (FOS) in der zweijährigen Form mit Praktikum berufliches Gymnasium (bgym) Sowie den Übergang von Gymnasium an die ISS
30 Viel Erfolg für Ihre Kinder! Geschafft! MSA- Zeugnis
Präsentationen - Tipps 31 Wesentlich ist eine frühzeitige inhaltliche Beschäftigung mit möglichen Themen: Habe ich / haben wir eine klare Fragestellung und einen klaren Schwerpunkt? Gibt es ausreichend Literatur zu meinem Thema? Können wir zwei unterschiedliche Schwerpunkte bei der Partnerprüfung finden? Kann ich leicht eine eigenständige Leistung erbringen oder ist es reine Literaturarbeit?
Grundaufbau 32 Der Vortrag sollte folgende Grundstruktur aufweisen: 1. Deckfolie mit Thema und Referenten und möglichst einer Fragestellung oder These 2. Gliederung des Vortrages 3. Einleitung 4. Hauptteil 5. Schlussfolgerungen mit persönlicher Wertung 6. Quellenverzeichnis