Offene Schule Waldau Kassel



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Die Praktiken

Differenzierung Aufgabenstellung Grad der Differenzierung Art und Weise der Bearbeitung Form und Intensität der Unterstützung

Gewusst wie Freies Lernen Methodentage Präsentieren Beurteilung: Rückmeldung durch Schüler und Lehrer Beurteilungsbögen Förderplangespräche SchELG Pädagogische Noten Checklisten

Praktische Arbeit für alle Werkecken Holz / Metall in 5/6 Mensadienst Arbeitslehre Freies Lernen Werkstätten: Textil, Holz, Bistro, Streuobst, Keramik, Berufspraktikum - Sozialpraktikum Praxistag

Teamarbeit und Kooperation regelmäßige Teamsitzungen, Bilanztag eigene Verantwortungsbereiche Klassenlehrerteams Koordination im Jahrgang gemeinsame Vorbereitung Teamcoaching kollegiale Hospitation Hospitationsrunden in 5

Spezifika der Kooperation Fachlehrer und Förderlehrer (Förderlehrer als Klassenlehrer) Konferenz der Förderlehrkräfte Förderlehrer und Schulleitung Förderlehrer und Assistenzen außerschulische Partner

Spezifika des Unterrichts Niveaudifferenzierung am selben Thema fächerübergreifendes Arbeiten stärkere Unterstützung durch Lehrkräfte und Assistenten eigene Lehrgänge, eigene Materialien mehr Praxis und Praktika jahrgangsübergreifende Angebote Arbeitsstufe

Praxisfeld Ganztagsschule Offener Anfang Rhythmus Bewegungsangebote Verbindliches Essensangebot Angebote ab 15:00 Uhr Kompaktwochen, Fachtage Ferienspiele

Praxisfeld Ganztagsschule Ab 7.30:Offener Anfang.Ab 8.00 Aufgaben-betreuung, Bibliothek oder ab Jg. 7:manchmal 0.Stunde = Unterricht MO DI MI DO FR 1. 8.45 2. 9.30 3. 10.45 4. 11.30 5. 13.15. In den Jahrgängen 5 und 6: Morgenkreis 10.15: 30 Min. Pause 12.15: 1 Stunde Mitagspause 6. 13.55 15.00 bis 16.30: Offene Angebote Klassenrat

Welche Prozesse helfen uns? Teamschule aber kein Dream Team Kleine Schritte große Chancen Unterstützer und Ressourcen gewinnen Beteiligung ermöglichen (SchEL) Fortbildung und Coaching für Leitung

Welche Verstärker setzen wir ein? persönlichen Vorteil sichtbar machen Selbstwirksamkeit möglich machen Anschluss an funktionierende Routinen Unterstützung durch Schulleitung: Wir wollen das! Wir trauen es Ihnen zu! Wir unterstützen, wenn Sie es möchten!

Gelingensbedingungen Fachpersonal gewinnen multiprofessionelle Teams bilden: Begleiter, FSJ, Assistenten eigenen Rhythmus zur Entschleunigung nutzen Kooperation stärken: Raum und Zeit geben Anerkennung zeigen Doppelsteckung

Offene Schule Waldau Kassel Ihre Fragen, bitte!

Offene Schule Waldau Kassel Herzlichen Dank für Ihr Interesse und gutes Gelingen!

Kontakt Gerhard Vater Schulleiter Offene Schule Waldau Stegerwaldstraße 45 34123 Kassel www.osw-online.de gerhard.vater@schulen.kassel.de