Aufgabenbeschreibung im Rahmen der Ausschreibung 2012-I der Virtuellen Hochschule Bayern Da es durchaus möglich sein kann, dass das Lehrangebot an den beteiligten Hochschulen unterschiedlich eingesetzt wird, sind bei jedem Punkt sämtliche eventuellen Varianten aufzuführen. 1. Beteiligte Hochschulen: Konsortialführende Hochschule der Straße, Nr. Ismaningerstr. 22 Postleitzahl, Ort 81675 München Klinik und Poliklinik für Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie der Medizinischen Fakultät der Technischen Universität München, Klinikums rechts der Isar Verantwortlicher Ansprechpartner der Bedarfsanmeldung PD Dr. Dr. Marco R. Kesting (stellvertretender Klinikdirektor), Dr. Dr. Florian J.M. Bauer Telefon-Nr. 089-4140-5981, 089-4140-5917, 089-4140-2932, 0179-2949485 Fax-Nr. 089-4140-2934 kesting@mkg.med.tum.de, bauer@mkg.med.tum.de stellv. Studiendekan PD Dr. Pascal Berberat Fakultät/Department Fakultät für Medizin, TUM MeDiCAL Telefon-Nr. 089-4140-4005 Fax-Nr. 089-4140-6269 berberat@tum.de Hochschule 2 der Straße, Nr. Glückstraße 11 Postleitzahl, Ort 91054 Erlangen Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgische Klinik des Universitätsklinikums der Friedrich - Alexander Universität Erlangen-Nürnberg Verantwortlicher Ansprechpartner der Bedarfsanmeldung PD Dr. Dr. Florian Stelzle Telefon-Nr. 09131-85-33624 Fax-Nr. 09131-85-34106 Florian.Stelzle@uk-erlangen.de Studiendekan Prof. Dr. med. Hans Drexler Fakultät/Department Fakultät für Medizin Telefon-Nr. 09131-85-22312 Fax-Nr. 09131-85-22317 Hans.Drexler@ipasum.uni-erlangen.de Hochschule 3 der Klinik und Poliklinik für Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie des Universitätsklinikums Regensburg Straße, Nr. Franz-Josef-Strauß-Allee 11 Postleitzahl, Ort 93053 Regensburg Aufgabenbeschreibung 2012-I - 1 -
Verantwortlicher Ansprechpartner der Bedarfsanmeldung Dr. Dr. Steffen Müller, PD Dr. Dr. Martin Gosau Telefon-Nr. 0941-944-6311 Fax-Nr. 0941-944-6302 steffen.mueller@ukr.de, martin.gosau@ukr.de Studiendekan Prof. Dr. Wolfgang Jilg Fakultät/Department Fakultät für Medizin Telefon-Nr. 0941-944-6408 Fax-Nr. 0941-944-6402 wolfgang.jilg@klinik.uni-regensburg.de Hochschule 4 der Straße, Nr. Pleicherwall 2 Postleitzahl, Ort 97070 Würzburg Klink und Poliklinik für Mund-, Kiefer- und Plastische Gesichtschirurgie der Julius-Maximilians-Universität Würzburg Verantwortlicher Ansprechpartner der Bedarfsanmeldung PD Dr. Dr. Urs Müller-Richter Telefon-Nr. 0931-201-72720 Fax-Nr. 0931-201-72700 mueller_u2@klinik.uni-wuerzburg.de Studiendekan Prof. Dr. Jürgen Deckert Fakultät/Department Fakultät für Medizin Telefon-Nr. 0931-201-55226 Fax-Nr. Fischer_E2@klinik.uni-wuerzburg.de Hochschule 5 der Straße, Nr. Postleitzahl, Ort Verantwortlicher Ansprechpartner der Bedarfsanmeldung Telefon-Nr. Fax-Nr. Fakultät/Department Telefon-Nr. Fax-Nr. Aufgabenbeschreibung 2012-I - 2 -
2. Titel des zu realisierenden Lehrangebots: "Chirurgie begreifen", ein modularer Online-Kurs für die plastisch-rekonstruktive Mund-, Kieferund Gesichtschirurgie (MKG-Chirurgie) 3 a) Art des Lehrangebots: (online-vorlesung, -Seminar, -Übung, -Praktikum) Video basierte online Übung und Praktikum als Aufbaukurs im Anschluss an das Chirurgische Blockpraktikum (vhb-online Kurs von Prof. Dr. Brauer - Dieser Kurs sollte genau wie an der TU als Pfilchtkurs vorher erfolgreich absolviert werden!), fakultative praktische Kurse und zur Begleitung der Pflichtvorlesungen MKG-Chirurgie für Zahnmediziner Studium Humanmedizin und Zahnmedizin 3 b) Umfang des Lehrangebots: Zahl der SWS:2 Leistungspunkte nach ECTS:4 4. Inhalt: (ausführliche Beschreibung des benötigten Inhalts einschließlich der Prüfungsanforderungen: Ziele, Zielgruppe Lerner, Rolle/Einbindung der Lehrenden) In der Ausbildung von Medizin- aber auch von Zahnmedizinstudenten spielt der Praxisbezug in der klinischen Ausbildung eine immer größere Rolle. Diesem Anspruch soll mit der Ein- und Durchführung von praktischen Kursen Rechnung getragen werden. Wie in der Bedarfsanmeldung ausführlich beschrieben, soll mit einem modularen Online-Kurs den Studierenden in kurzen Lehrvideos ein einfacher Zugang zu komplexen Bereichen der Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie angeboten werden. Der bisher schon erfolgreich etablierte vhb- Kurs Chirurgie - Ein Videolernkurs zum Erlernen praktischer Fähigkeiten für Famulatur, Blockpraktikum und das Praktische Jahr von Prof. Brauer kann als Grundlage und Vorausetzung für den geplanten Kurs dienen. Inhaltlich lässt sich der Onlinekurs sich in 6 verschiedene Module gliedern. Alle Module sind isoliert zu betrachten und können beliebig kombiniert werden. Eine Kombination einzelner Module kann für spezielle Kurse zusammengestellt werden. Zum Erhalt des Scheins sind jedoch alle Module erfolgreich zu absolvieren. Die Inhaltliche Gliederung erfolgt in folgende Module: Lokale Lappenplastiken, Freie Transplantate, Mikrochirurgie, Tumorchirurgie, Behandlung von Fehlbildungen und - Fehlstellungen, Traumatologie. Modul 1: Lokale Lappenplastiken Vorlesung Prinzipien der Lappenplastik 15 Min Video 1 Z-Plastik 5 Min Video 2 U-Plastik 5 Min Video 3 Rotationsplastik 5 Min Video 4 Kite-Plastik 5 Min Aufgabenbeschreibung 2012-I - 3 -
Modul 2: Freie Transplantate Vorlesung Prinzipien der freien Transplantate 10 Min Video 1 Hebung eines Vollhauttransplantates 5 Min Video 2 Hebung eines Spalthauttransplantates 5 Min Video 3 Hebung eines Radialistransplantates 10 Min Video 4 Hebung eines ALT-Transplantates 10 Min Video 5 Hebung eines Fibulatransplantates 10 Min Modul 3: Mikrochirurgie Vorlesung Prinzipien der Mikrochirurgie 10 Min Video 1 Vorbereitung der Gefäße 5 Min Video 2 Arteriennaht 5 Min Video 3 Venennaht 5 Min Video 4 Nervennaht 5 Min Modul 4: Tumorchirurgie Vorlesung 1 Prinzipen der Tumorbehandlung in der MKG-Chirurgie 20 Min Vorlesung 2 Neck Dissection 10 Min Video 1 Neck Dissection Level I-III 5 Min Video 2 Neck Dissection Level IV-V 5 Min Video 3 Tumorresektion 5 Min Modul 5: Behandlung von Fehlbildungen und Fehlstellungen Vorlesung Prinzipien der Behandlung von Lippen-Kiefer-Gaumenspalten 10 Min Video 1 Primäre Lippenplastik einseitig 5 Min Video 2 Primäre Lippenplastik doppelseitig 5 Min Video 3 Primäre Gaumenplastik 5 Min Video 4 Sekundäre Gaumenplastik 5 Min Video 5 Kieferspaltosteoplastik 5 Min Modul 6: Traumatologie Vorlesung 1 Unterkieferfraktur 5 Min Video 1 Maxillo - Mandibuläre Fixation 5 Min Video 2 Versorgung Unterkieferfraktur intraoral 5 Min Video 3 Versorgung Unterkieferfraktur extraoral 5 Min Vorlesung 2 Mittelgesichtsfrakturen 5 Min Video 4 Versorgung Jochbogenfraktur 5 Min Video 5 Versorgung Jochbeinfraktur 5 Min Video 6 Versorgung Orbitabodenfraktur 5 Min Video 7 Versorgung Nasenbeinfraktur 5 Min Zielgruppe sind sowohl Human- als auch Zahnmedizinstudenten. Das Fach Mund-, Kiefer- und Aufgabenbeschreibung 2012-I - 4 -
Gesichtschirurgie spielt bisher jedoch in der Ausbildung der Humanmediziner eine untergeordnete Rolle. Studierende lernen dieses Fach nur im Rahmen des allgemeinen chirurgischen Blockpraktikums kennen. Dieses kurze Kennenlernen kann den Studenten nicht ansatzweise einen Einblick in das Fachgebiet der Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie geben. Daher ist es Ziel dieses Kurses, den Studenten durch kurze Lehrfilme einen tieferen Einblick in das Fach zu geben. Die Studenten können sich gezielt auf die Praktikumstage, aber auch fakultative Lehrveranstaltungen in der MKG vorbereiten. Das Wissen soll dann von den Studenten am Patienten, im Operationssaal aber auch in praktischen Übungen an Operationsmodellen angewandt werden können. Insgesamt aber muss herausgestellt werden, dass dieser Kurs zwar in erster Linie für einen Einstieg in das Fach MKG-Chirurgie vorgesehen ist, jedoch die einzelnen Module durchaus für andere Fächer der Medizin von Bedeutung sind. Die Module Mikrochirurgie, lokale Lappenplastik und freie Transplantate überschneiden sich fast komplett mit der plastischen Chirurgie und wenn das Modul Tumorchirurgie noch dazu gerechnet wird, mit dem Fach Hals-, Nasen- und Ohrenheilkunde. Gleichermaßen verhält es sich mit dem Modul Behandlung von Fehlbildungen. Dieses Modul ist für die Pädiatrie von großer Bedeutung, da es die chirurgische Therapie von Lippen-, Kiefer-, Gaumenspalten umfasst. Die entsprechenden Module können von den jeweiligen Fachdisziplinen in ihr Lehrangebot mit aufgenommen werden. Die Studierenden der Humanmedizin, die für ein Praktikum, einen fakultativen praktischen Kurs oder das praktische Jahr in der MKG-Chirurgie eingeschrieben sind, sollten bereits vor Beginn den vhb-kurs belegen und begleitend zur praktischen Ausbildung die Video-Sequenzen verfolgen und nachbereiten. Die MKG-Chirurgie ist zwar im Rahmen des Zahnmedizinstudiums integraler Bestandteil des Curriculums und des Staatsexamens, aber der Lehrstoff wird überwiegend theoretisch in Frontalvorlesungen und vereinzelten Praktika vermittelt. Trotz aller Bemühungen in der praktischen Ausbildung, können in der kurzen Zeit nicht alle Lehrinhalte und praktischen Fähigkeiten vermittelt werden, da auch die Patienten nicht immer zur Verfügung stehen, sodass sich die Studenten Prinzipien, Konzepte und komplexe Operationstechniken oftmals nur aus dem Lehrbuch erarbeiten können. Mit dem videobasierten Onlinekurs soll jedem Studenten die Möglichkeit geboten werden, die staatsexamensrelevanten Eingriffe zu erleben und nachvollziehen zu können. Praktische Übungen in Kleingruppen können damit auch begleitet werden. Für Studierende der Zahnheilkunde sollen obligat alle Module vorlesungsbegleitend bzw. zur Vorbereitung auf Praktikumstage aber auch für das Staatsexamen belegt werden. Durch die Erstellung anschaulicher Lehrfilme von einfachen bis komplexen chirurgischen Techniken: wie Handhabung von Gewebe, Gewinnung von Transplantaten, Versorgung von Kieferfrakturen bis hin zur Versorgung von Lippen-, Kiefer-, Gaumenspalten kann eine fundierte Basis für die plastisch-rekonstruktive MKG-Chirurgie zum Praktikum und den Vorlesungen gebildet werden. Diese Lehrfilme werden mit Animation und Beschriftung ergänzt und können mehrfach angesehen werden. Der Aufbau ist modular, d.h. die einzelnen Themen stehen für sich und können unabhängig voneinander bearbeitet und erlernt werden. Ergänzt werden die einzelnen Module durch Onlinevorlesungen, um die theoretischen Grundlagen aufzufrischen. Jedes Modul soll mit einem Eingangs- sowie Abschlusstest versehen werden. Zum Abschluss des Onlinekurses wird eine schriftliche Prüfung abgehalten, welche zum Erhalt des Zertifikates bestanden werden muss. Durch den Videokurs über chirurgische Maßnahmen und Operationstechniken können gesehene oder durchgeführte Maßnahmen wiederholt, bzw. vertieft werden und Operationen oder invasive Maßnahmen, die auf Station oder im OP nicht gezeigt werden konnten, gelehrt werden. Durch diesen Kurs wäre der Ausbildungsstand bei allen Studierenden anschließend gleich hoch und es könnten Wissenslücken geschlossen werden. Aufgabenbeschreibung 2012-I - 5 -
5. Mediendidaktische Anforderungen: (unter Angabe der Medien, die für das Lehren und Lernen wie z. B. Problemorientiertes Lernen erforderlich sind) Die einzelnen Kursmodule sind in einen Vorlesungs- und einen videobasierten Teil gegliedert. Die einzelnen Vorlesungen sollen einen theoretischen Überblick über das einzelne Kursmodul aufzeigen. Dies soll in Form von Folienpräsentationen (PDF) oder aber auch in einem moderneren Format mit Prezi (www.prezi.com) erfolgen. Diese Präsentationen sollen in enger Abstimmung mit den Partnerhochschulen von der konsortialführenden Hochschule erstellt werden. In den allgemeinen Informationen können die einzelnen Partnerhochschulen festlegen, welche Kursmodule obligat oder fakultativ sein sollen. Bei der Erstellung soll auf alle Bedürfnisse der einzelnen Hochschulen eingegangen werden. Die Lehrvideos sollen etwa einen Umfang von fünf bis maximal zehn Minuten haben. Zusätzlich sind Flash-Animationen geplant, um komplexere Vorgänge wie zum Beispiel Frakturmechanismen einfacher darstellen zu können. Geplant ist, dass die Lehrvideos nicht allein die praktische Durchführung einer operativen Therapie zeigen, sondern anhand eines ganz konkreten Patientenfalles den gesamten Ablauf von der Aufnahme, Anamnese, Diagnostik bis hin zu Therapie und Entlassung beinhalten. Dies wäre für alle Lehrfilme mit realen Patienten wünschenswert, kann jedoch auch teilweise mit Schauspielpatienten durchgeführt werden. Diese werden natürlich nicht operiert. 6. Technische Anforderungen: (sofern Vorgaben notwendig: ausführliche Beschreibung der benötigten Anforderungen an die ContentManagementSysteme, die einzelnen Tools und die LearningManagementSysteme) In HD-Qualität sollen die Lehrfilme in zwei verschiedenen Auflösungen zur Verfügung gestellt werden, um auch bei geringer Datenübertragungsrate ein ruckelfreies Streamen zu ermöglichen. Für das Erstellen sind hochauflösende Videokameras (ggf. 3D fähig), Stative, spezielle Kopfkameras zum Einfangen des Blickwinkels des Operateurs, ein Festplattenrekorder, ein semiprofessionelles Videoschnittprogramm und ein Mikrofon zur Nachvertonung erforderlich. Zusätzlich ist die Anstellung von studentischen Hilfskräften an allen Standorten für die Erstellung dieser Lehrvideos und Nachbearbeitung erforderlich. 7. Anforderungen an die Betreuung: (Soll die Betreuung für alle beteiligten Hochschulen gemeinsam oder separat erfolgen? Wer soll die Betreuung übernehmen? Qualifikation der Tutoren) Die Tutorielle Betreuung erfolgt auf den Stationen, Ambulanzen und Operationssäle der einzelnen Universitätsklinika statt. Die eingeübten Kenntnisse der Lappenplastiken, Untersuchungen und Ablauf von Operationen der Online-Video-Datenbank werden von den Dozenten überprüft. Zusätzlich findet eine E-Betreuung statt bei der auf Fragen der Studierenden (inhaltlich und technisch) eingegangen wird. 8. Besondere Anforderungen: siehe 6. 9. Zeitvorgabe: Vom Konsortium gewünschter Ersteinsatz (Bitte unbedingt Semester angeben.) Aufgabenbeschreibung 2012-I - 6 -
Ersteinsatz im Sommersemester 2014 10. Erklärungen der beteiligten n: Konsortialführende Hochschule der Technische Universität München Hochschule benannte und beschriebene Medizin, Zahnmedizin das Curriculum des nebenstehenden ( des Studiengangs/der Studiengänge) München, und Unterschrift Hochschule 2 der Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg Hochschule benannte und beschriebene Medizin, Zahnmedizin das Curriculum des nebenstehenden ( des Studiengangs/der Studiengänge) Erlangen, Aufgabenbeschreibung 2012-I - 7 -
und Unterschrift Hochschule 3 der Universität Regensburg Hochschule benannte und beschriebene Medizin, Zahnmedizin das Curriculum des nebenstehenden ( des Studiengangs/der Studiengänge) Regensburg, und Unterschrift Hochschule 4 der Julius-Maximilians-Universität Würzburg Hochschule benannte und beschriebene Medizin, Zahnmedizin das Curriculum des nebenstehenden ( des Studiengangs/der Studiengänge) Würzburg, und Unterschrift Aufgabenbeschreibung 2012-I - 8 -
Hochschule 5 der Hochschule benannte und beschriebene das Curriculum des nebenstehenden ( des Studiengangs/der Studiengänge), und Unterschrift Bitte schicken Sie die vollständig unterschriebene Aufgabenbeschreibung bis 30.04.2012 an die Geschäftsstelle der vhb (Druckexemplar und elektronisches Dokument im Word-Format): Virtuelle Hochschule Bayern Geschäftsstelle Luitpoldstraße 5 96052 Bamberg ausschreibung@vhb.org Aufgabenbeschreibungen, die unvollständig oder erst nach dem 30.04.2012 eintreffen, können nicht berücksichtigt werden. Aufgabenbeschreibung 2012-I - 9 -