Zuordnung der Hefte Grundlagen der Pflege für die Aus-, Fort- und Weiterbildung zu ausgewählten Themenkomplexen 9 3 Themenkomplexe und Inhalte aus den Grundlagen der Pflege Pflegeverständnis Pflegetheorien und - modelle für das pflegerische Handeln nutzen Pflegekonzepte in das pflegerische Handeln integrieren Pflegehandeln an pflegewissenschaftlichem Denken ausrichten Pflegeprozess gestalten Pflegeethik im Handeln Geschichte der Pflege Berufliches Selbstverständnis entwickeln Modell der Krankheitsverlaufskurve (Corbin & Strauss) Theorie der zwischenmenschlichen Beziehung (Peplau) Selbstpflegemodell (Orem) ABEDL-Strukturmodell (Krohwinkel) Stufen der Pflegekompetenz (Benner) Biografiearbeit Personzentrierter Ansatz (Tom Kitwood) Evidence based nursing Nutzen der Pflegewissenschaft Pflegediagnosen Forschungsprozess Methoden der quantitativen Forschung Methoden der qualitativen Forschung Pflege als Prozess Informationssammlung Ressourcen erheben Pflegediagnosen Pflegeziele formulieren Pflegerische Maßnahmen planen Pflegerische Maßnahmen durchführen Pflege evaluieren Pflegehandeln dokumentieren Wunddokumentation Pflegende im Dilemma bei Nahrungsverweigerung Pflegeforschungsethik Modell der ethischen Reflexion (Rabe) Christlich geprägtes Pflegeverständnis Wege in die Beruflichkeit (Mutterhäuser und BO) Entwicklung zum heutigen Pflegeverständnis Vom Anfänger zum Experten (Stufen der Pflegekompetenz nach Benner) Implizites Wissen und Intuition im Pflegehandeln Sich mit Pflegemodellen und -theorien auseinandersetzen Eigene Beratungskompetenz einschätzen ; 6-7; 8-9 8-15 16-23 24-30 2-5 Heft 21 21-26 8 26-27 36-41 20-23 4-14 16-20 16-17, 21 2-3, 8 10-15 16-19 20-23 24-27 28-33 34-35 36-37 38-41 29-35 23-25 10 Heft 5 2-9 10-26 27-31 2-5 30-35 46 7-10 Pflegehandeln in den gesellschaftlichen Kontext einordnen AIDS als globale Bedrohung reflektieren 40-41 Mit herausfordernden Situationen umgehen Herausforderungen in der Interaktion mit Menschen mit Demenz Umgang mit Nahrungsverweigerung Herausfordernde Situationen im Umgang mit speziellen Arzneimitteln Mit Widerständen in Gesprächssituationen umgehen Ängste von den im Umgang mit HIV-positiven Menschen Postoperativer Verwirrtheit begegnen Umgang mit Placebos 44-47 35-37 20-21 39 7-8
10 Zuordnung der Hefte Grundlagen der Pflege für die Aus-, Fort- und Weiterbildung zu ausgewählten Themenkomplexen Pflegerische Aufgaben Pflege nach gesundheitsförderlichen Zielen ausrichten Maßnahmen zur Gesunderhaltung des Gefäßsystems Gesundheitsförderung von Prävention abgrenzen Das Anforderungs-Ressourcen-Modell anwenden Die Salutogenese für pflegerisches Handeln nutzen Empowerment umsetzen Gesundheitsförderung auf verschiedenen Ebenen umsetzen Maßnahmen zur Kontinenzförderung Heft 2 3-4 4-7 18-25 26-37 38-42 48-51 38-57 Pflege nach präventiven und prophylaktischen Zielen ausrichten Bei der Umsetzung von Rehabilitationskonzepten mitwirken Kommunikation in der Pflege gestalten Thromboseprophylaktische Maßnahmen Maßnahmen zur Prävention eines Herzinfarktes Sturzprophylaktische Maßnahmen Pneumonierisiko einschätzen HIV-Übertragungswege Verhaltens- und verhältnispräventive Maßnahmen umsetzen Krebs durch Prävention mindern Rehabilitation nach Herzinfarkt Rehabilitative Pflege von Menschen nach Schlaganfall Diätetische Ernährungsempfehlungen umsetzen Therapeutische Möglichkeiten bei Essstörungen Mit Menschen mit Sprachstörungen kommunizieren Im Pflegeberuf kommunizieren Gesprächssituationen umsetzen Kommunikationsregeln einhalten Schriftlich kommunizieren Heft 2; 3 9-30; 18-19 4-7 32-35 43 22-24 27 S. 38-39 24-27 11-40 4-36 23-32 27-29 4-11 27-36 16-26 48-49 Informieren, anleiten, schulen und beraten Anleiten zum Aufstehen-en-bloc Zur knochenfreundlichen Ernährung beraten Beratungen durchführen Beratungsprozess folgen Fachberatung und Anleitung durchführen Psychoemotionale Begleitung durchführen Grundlagen der Ernährungslehre für die Beratung nutzen Menschen mit Diabetes mellitus schulen, anleiten und beraten Zum postoperativen Aufstehen anleiten Zur Schmerztherapie anleiten 24-25 -47 11-16 17-22 23-31 7-21 16-29 21-23 34-36 Multidisziplinär zusammenarbeiten Menschen bei der Lebensgestaltung Wahrnehmen und beobachten Rehabilitationsziele nach Schlaganfall interdisziplinär umsetzen Pflegerische OP-Prozesse Mit OP-Team kooperieren Individuellen poststationären Versorgungsplan entwickeln 8 41-43 29 26-27 14-19 Wohnraumanpassung gestalten 36-39 Thromboserisiko einschätzen Beobachtungsschwerpunkte bei Herzinsuffizienz Von der Wahrnehmung zur Beobachtung Gezielt beobachten Beobachtungskriterien Verhaltensweisen wahrnehmen Puls Blutdruck Körpertemperatur Heft 2 34-39 3, 28 9 20-24 10-11 12-19 7-10 13-14 22-23
Zuordnung der Hefte Grundlagen der Pflege für die Aus-, Fort- und Weiterbildung zu ausgewählten Themenkomplexen 11 Pflegerische Aufgaben Hygienisch handeln Bei der Körperpflege Bei der Ernährung Bei der Ausscheidung Bei der Mobilisierung Bei der medizinischen Diagnostik mitwirken Bei der medizinischen Therapie mitwirken Arzneimittelverabreichung gewährleisten In Notfällen handeln Bewusstsein Atmung Menschen mit Schlaganfall wahrnehmen und beobachten Gefühle und Körpersprache von Menschen mit Demenz wahrnehmen Wunden beobachten und beurteilen Gefühle von HIV-positiven Menschen wahrnehmen Beobachtungsschwerpunkte bei Menschen mit HIV/AIDS Symptome eines Diabetes erkennen Risikosituationen bei der Ernährung erfassen Menschen mit Ängsten vor der OP begegnen Hygienerisiken identifizieren und bewerten Maßnahmen zur Infektionsprävention und Infektionsbehandlung umsetzen Vorschriften bei der Lebensmittelhygiene beachten Hygienerichtlinien und Verhaltensregeln im OP einhalten Hygiene und Umwelthandeln Neurophysiologische Ganzkörperwäsche Präoperative Körperreinigung und Haarentfernung durchführen Hygiene und Körperpflege in unterschiedlichen Pflegeinterventionen bei Schluckstörungen Bei der Nahrungsaufnahme Nahrungszufuhr postoperativ aufbauen Grundlagen der Ernährungslehre Mahlzeiten positiv gestalten Ernährung in unterschiedlichen Beckenbodentraining Blasentraining Hilfsmittel einsetzen Miktionsprofil führen Toilettentraining Förderung physiologischer Haltung und Bewegung Menschen mit Rheuma bei der Bewegung Diagnostik rheumatischer Erkrankungen Verfahren zur Diagnostik von Krebserkrankungen Ernährungszustand ermitteln Menschen prä- und postoperativ begleiten Diabetestherapie Wunden behandeln Medikamente bei Herzinsuffizienz verabreichen Umgang mit Arzneimitteln Anwendung von Arzneimitteln Prämedikation verabreichen Medikamentöse Tumortherapie Schmerzmittel verabreichen Insulin verabreichen Medikamentenmanagement bei HIV/AIDS Notfallsituationen bei Menschen mit Herzinsuffizienz Notfallsituationen bei Krebserkrankungen 8 8 33 40 4-7 4-12 9-16 4-10 16-19 9-15 31-36 4-12 4-10 11-22 22-23 30-31 24-39 35 16 25-26 4-6 38 7-21, 24-25 39 22-27 38-39 40-41 43-46 51 56-57 36-40 32-33 24-28 15-18 29-30 13-27, 34-40 26-27 17-28 22 10-15 16-23 20 22-27 25-27 30-32 26 31 Pflegetechniken durchführen ZVD messen Puls messen Blutdruck messen Körpertemperatur messen 11 6-9 15-16 23-25
12 Zuordnung der Hefte Grundlagen der Pflege für die Aus-, Fort- und Weiterbildung zu ausgewählten Themenkomplexen Pflegerische Aufgaben Bewusstsein überprüfen Atmung kontrollieren Subcutane Injektionen verabreichen Blutzucker messen Wunden versorgen ; H. 32 8 34-35 40-42 19; 21 19-20 4-37
Zuordnung der Hefte Grundlagen der Pflege für die Aus-, Fort- und Weiterbildung zu ausgewählten Themenkomplexen 13 Menschen in besonderen Situationen Menschen aus anderen Menschen mit Schmerzen Traditionen in verschiedenen Religionen Krankheits- und Gesundheitsverständnis in anderen Ernährung in unterschiedlichen Hygiene und Körperpflege in unterschiedlichen Umgang mit Sterben und Tod in unterschiedlichen Schmerzen erfassen Prä- und postoperative Schmerzreduktion ; 11-16 17-21 22-27 32-37 10-11; 4-13 24-25, 36-37 Menschen mit Demenz Erleben von Menschen mit Demenz Bedürfnisse von Menschen mit Demenz Interaktionen mit Menschen mit Demenz 13-26 27-31 32-43 Menschen mit chronischen Erkrankungen Pflegesituationen bei Diabetes mellitus Menschen mit Krebserkrankungen Bedeutung der Diagnose Krebs für Betroffene und Angehörige Pflegerische Aufgaben im Rahmen der Krebstherapie Menschen bei der Ernährungstherapie 4-11 19-31 32-37 Sterbende Menschen Spezielle Pflegesituationen Begegnung mit Sterbenden Sterbebegleitung Palliative Pflege Todeszeichen und Versorgung Verstorbener Sterbende AIDS-kranke Menschen Umgang mit Sterben und Tod in unterschiedlichen Pflege eines Menschen mit Herzinfarkt Pflege von Menschen mit Herzinsuffizienz Pflege und Krankheitserleben von Menschen mit Bewegungseinschränkung Rehabilitative Pflege von Menschen mit Schlaganfall Sterbende Menschen begleiten HIV/AIDS-eine Herausforderung für Pflegeberufe Menschen mit Schmerzen am Beispiel rheumatischer Erkrankungen begleiten Pflegesituationen bei Diabetes mellitus Menschen mit Essstörungen im Pflegealltag An Krebs erkrankte Menschen 10-14 25-28 29-33 34-37 -38 32-37
14 Zuordnung der Hefte Grundlagen der Pflege für die Aus-, Fort- und Weiterbildung zu ausgewählten Themenkomplexen Rahmenbedingungen pflegerischen Handelns Rechtliche Rahmenbedingungen Ökonomische Rahmenbedingungen Qualitätssichernde Maßnahmen Dokumentation Strafbarkeit bei Pflegefehlern Haftung bei Pflegefehlern Betreuungsrecht Arbeitsrecht Arbeitsschutz Bundesseuchengesetz Heimgesetz Infektionsschutzgesetz Lebensmittelgesetz Medizinproduktegesetz Strahlenschutzverordnung Testament Transfusionsgesetz Unfallverhütung Krankenversicherung (SGB V) Pflegeversicherung (SGB XI) Rentenversicherung (SGB VI) Leistungen bei Arbeitslosigkeit (SGB II und III) Unfallversicherung (SGB VII) Sozialhilfe (SGB XII) Wohngeld Rehabilitation und Teilhabe (SGB IX) Patientenverfügung Aktive und passive Sterbehilfe Präoperative ärztliche Aufklärung Einwilligung zur subcutanen Injektion Arzneimittelgesetz Betäubungsmittelgesetz Überleitungsmanagement Ressourcenschonendes Pflegehandeln Leistungen und Vergütungen im Rahmen ambulanter Pflege Kunden und Kundenprofile Qualitätsmanagement umsetzen Risiko und Versorgungsbedarf einschätzen ; Heft 8 ; Heft 8 8 7 7 8 4-5 6-10 11-18 19-23 24-29 30 30 31-33 33-34 34 34-35 35 35-36 36 36-38 4-15 16-23 24-26 27-29 30-31 32-35 36 20-24 17-19 14-15 19 6; S. 30 23;S. 30 25-26 15-20 14-18 4-41 6-13
Zuordnung der Hefte Grundlagen der Pflege für die Aus-, Fort- und Weiterbildung zu ausgewählten Themenkomplexen 15 Bezugswissenschaften nutzen Grundlagen der Medizin und der Naturwissenschaften (Anatomie, Physiologie) Grundlagen der Medizin und der Naturwissenschaften (Krankheitslehre) Grundlagen der Sozialund Geisteswissenschaften (theoretische Konzepte) Knochenstoffwechsel Physiologie der Harnblase Das gesunde Immunsystem Entstehung von Schmerz Physiologische Vorgänge der Nahrungsaufnahme Physiologischer Zellzyklus Physiologische Angstreaktion Blutzuckerspiegel und hormonelle Blutzuckerregulation Der Weg des Arzneimittels durch den Körper Herzinfarkt Herzinsuffizienz Schlaganfall Demenzformen HIV/AIDS Opportunistische Erkrankungen bei AIDS Rheumatische Erkrankungen Adipositas Anorexia nervosa und Bulimia nervosa Krebsentstehung und Metastasierung Nahrungsmittelallergien Diabeteserkrankungen Stress-Bewältigungs-Modell nach Lazarus Sterbephasen nach Kübler-Ross 3 ; Heft 26 S. 17 S. 53 S. 12,15 S. 14-15 S. 33-37 S. 12 S. 8-9 S. 30-31 S. 24-29 S. 33-35 S. 4-7 S. 8-10 S. 13-19 S. 11-14 S. 16-19 S. 16-23 S. 4-17 S. 18-22 S. 13-14 S. 40-45 S. 32 S. 41-43; S. 41-43 S. 10-11