alles klar 1b gramatika

Ähnliche Dokumente
alles klar 2a gramatika

Arbeit und Freizeit. WORTSCHATZ Auslandsaufenthalte Sprachen. AUSSPRACHE (S. 126) Konsonant s. WORTSCHATZ Berufe Aussehen Kleidung

OSOBNÉ ZÁMENÁ. 1. pád 3. pád 4. pád. er (on) ihm ( mu/ jemu) ihn (ho/ jeho) sie (ona) ihr ( jej) sie (ju) es (ono) ihm ( mu/ jemu) es ( ho/ jeho)

Modálne slovesá können, mögen, dürfen, müssen, wollen, sollen, wissen, möchten ich kann, du kannst, er kann, wir können, ihr könnt, sie können

Skloňovanie prídavných mien

Oznamovací spôsob označuje skutočný, reálny svet, ktorý môžeme vidieť, hmatať, voňať, počuť alebo chutnať:

SKLOŇOVANIE PODSTATNÝCH MIEN

NEMECKÁ GRAMATIKA Die deutsche Grammatik opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg. Ing. Alena Kovaliková

Predložky s akuzatívom alebo datívom:

Podraďovacie súvetie. Všeobecné pravidlá slovosledu v podraďovacom súvetí

Deutsch ist leicht! Nemčina je v pohode! WORTSCHATZ Begrüßungen Hobbys Zahlen (1 12) Alphabet

Nem inapre opatrovate ky

Nominativ welch er welch e welch es welch e. Akkusativ welch en welch e welch es welch e

NEMECKÝ JAZYK - 6.ročník

Bitte Hallo Wiedersehen Graz 14,50 Gott schön Name Ticket Danke nach

Extra Hausaufgabe Dativ

Nominativ welch er welch e welch es welch e. Akkusativ welch en welch e welch es welch e

Hausaufgabe Dativ. Wählen Sie die richtige Antwort aus! Ergänzen Sie!

Laura klettert gern. klettern, ist. a ktoré k téme šport? Doplň. krížikom: Je to správne r alebo nesprávne f?

KLEINES ZEITENTRAINING

dieser jeder/ alle Modalverben (způsobová slovesa) skloňují se jako členy určité

Online kurz nemčiny pre opatrovateľky

Prostý infinitiv s ZU

MOTIVE A1 Einstufungstest. Teil 1. Ordnen Sie das fehlende Wort / die fehlenden Wörter zu. Es gibt nur eine richtige Lösung. MOTIVE A1 Einstufungstest

Wechselpräpositionen. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1027G_DE Deutsch

1a Familie Fischer 14 Wer ist das? Frage nach Personen; Grußformen Guten Abend! 15

Hallo 5 Kopiervorlage Grammatik

Tvoření trpného rodu:

die Frau eine der Frau einer der Frau einer die Frau eine

auf stehen aus aus sehen backen bald beginnen bei beide bekannt bekommen benutzen besonders besser best bestellen besuchen

TEMATICKÝ VÝCHOVNO VZDELÁVACÍ PLÁN

Sprachtreff Frankfurt Alte Gasse 27-29, Frankfurt am Main. B2-Einstufungstest Deutsch

Grammatikthemen A1, A2, B1

Kleider, Farben udn Adjektive. Länder - Menschen - Sprachen Meinungen Äußern. Windsurfen im Sommer und im Winter. Redewendungen mit Körperteilen

Im Original veränderbare Word-Dateien

danken gehören helfen

Deutsch als Fremdsprache. Übungsgrammatik für die Grundstufe

-e/- e der Stift die Stifte. Negativartikel

Zvratné zámeno sich ZVRATNÉ SLOVESÁ S AKUZATÍVOM. Zvratné slovesá s A sa vyznačujú slovkom sa. sich freuen tešiť sa

Harry gefangen in der Zeit Begleitmaterialien

Schritte. Schritte plus. 1 Nomen und Artikel. 1.1 Artikel bestimmter Artikel: Deklination unbestimmter Artikel: Deklination

TYSKA NIVÅTEST Grund Sid 1(4)

Modalverben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1063G_DE Deutsch

SEMESTER 1 EXAM REVIEW:

UŽITOČNÉ FRÁZY A SLOVÁ

Arbeit und Freizeit. b) Begründet eure Meinung wie im Beispiel. Die folgenden Wörter und Ausdrücke helfen euch.

Julians Zimmer Sieh das Foto an. Welche Gegenstände und Möbelstücke kennst du schon auf Deutsch? Was ist neu?

Konjunktiv II. Der Indikativ bezeichnet eine wirkliche, eine reale Welt, die man sehen, tasten, riechen, schmecken oder hören kann.

Progressionsplan. zum Einsatz von Meine Grammatik begleitend zu Planet. Planet 1 Grammatikphänomen Meine Grammatik

10 A Im Ausland KOMMUNIKATION mluvit o minulosti pouzivat casove üdaje vyjädrit dobu trväni. AUSSPRACHE IS. 126) Konsonant s

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky. Vzdelávací štandard z cudzích jazykov pre ročník ZŠ (anglický, nemecký, francúzsky, ruský jazyk)

PRACOVNÉ LISTY ročník,IV.OA-VIII.OA. Jazyk a komunikácia. Nemecký jazyk ročník,IV.OA-VIII.OA. Mgr.Júlia Perečiová

Level 5 Überprüfung (Test A)

Inhalt. Einfache Sätze. 1 Ja/Nein-Fragen und Aussagen A1 Kochst du heute? Ja, klar! W-Fragen A1 Was machst du? Wie heißen Sie?

Zwischentest, Lektion 7 9. Name: 1 Verkehrsmittel. 2 Ergänzen Sie die Präpositionen. Pluspunkt Deutsch Band 1, Lektion 7 9

(Un-)regelmäßige Verben / Beginn: Lekt. 9/Partizip Perfekt. Alle Verben von A1

2.Vorbereitungsschule Name : Klasse:

Präpositionen mit Akkusativ und Dativ. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1017G_DE Deutsch

Indice. Modulo Unità Skill Titolo. 1 1 Ascoltare Guten Tag, mein Name. 2 Grammatica die Verben 'sein', 'kommen' und 'heißen'

Obchodná akadémia Trnava

DER GROßE GRAMMATIK-CHECK Was Sie ab B1 wissen sollten! I. Verb

Grammatik- übersicht

Wiederholung der Modalverben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1067G_DE Deutsch

Digitální učební materiál

Ja, aber du kriegst das sofort zurück, wenn ich meinen Lohn kriege.

Die Modalverben Die Verben lassen, hören, sehen, helfen, gehen, bleiben Das Verb brauchen. Die Modalverben. Verb 1 Verb 2. um 7.

Cieľový vzdelávací štandard z cudzích jazykov pre štvorročné gymnáziá

In diesem Modul werden wir

Grundverben 10 sein haben werden 10 ich bin, ich habe, ich werde können dürfen müssen 12 ich kann, ich muss, ich darf,

6.Meine Schwester macht eine Ausbildung (bei- als- siet) Bankkauffrau. 7.Adam und Akmal (arbeiten- habt- machen) ein Praktikum als Journalisten.

Deutsch. Wiederholung. 9. Klasse

6.Meine Schwester macht eine Ausbildung (bei- als- siet) Bankkauffrau. 7.Adam und Akmal (arbeiten- habt- machen) ein Praktikum als Journalisten.

bächer-und-bildung.de -3-

Lokale und Wechselpräpositionen

Mehr über Adjektivendungen. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2067G_DE Deutsch

Deutsch. 7. Klasse. 1.Laura sagt,, Wo ist euer Haus,,! a-mein Haus ist da! b- Unser Haus ist da. c Dein Haus ist da!

GYMNÁZIUM, STRAKONICE, MÁCHOVA 174

2. Weinachten (Vánoce) sind... a) im Herbst b) am Winter c)ins Herbst d)im Winter

1 Das Lernen der norwegischen Sprache Begrifflichkeit... 11

Obchodná akadémia Trnava

Konjunktiv II der Modalverben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B1_1012G_DE Deutsch

XV KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO dla gimnazjów województwa świętokrzyskiego. rok szkolny 2016/2017 ETAP II

Langenscheidt Deutsch-Flip Grammatik

HERR HAMIDI KAUFT DIE FAHRKARTEN

Obchodná akadémia Trnava

6. Das ist doch Waschmaschine, das ist ein Geschirrspüler. a). keine, b). nicht, c).kein, d). nichts

1. Wessen Tasche liegt auf dem Tisch? A, Die Tasche von Lehrer. B, Die Tasche des Lehrer. C, Die Tasche eines Lehrers. D, Lehrers Tasche.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

основний рівень_нм_факультет філології

Deutsch. Zum Nachschlagen und Üben. Monika Reimann. Kurzgrammatik

sich vorstellen nach dem Beruf fragen / seinen Beruf nennen sagen/fragen, wo man arbeitet über eine Familie sprechen einen Klassenraum beschreiben

Griechisches Staatszertifikat Deutsch NIVEAU A1 & A2 PHASE 4: Mündlicher Ausdruck Aufgabenstellung M A I

Wechselpräpositionen

Die deutsche Negation. nicht / kein (-e)

Präteritum STARKE VERBEN kommen 1. ich kam du kam-st 3. er kam--- Präsens. kommen 1. ich komm-e 2. du komm-st 3. er komm-t

Grammatik: Das Verb Präsens, Satzfrage, Wer, Was, Wie, Wann Ein Spiel... 12

Transkript:

alles klar 1b gramatika Perfekt minulý čas perfektum Minulý čas perfektum označuje minulý dej, ktorý má vzťah k prítomnosti (je v prítomnosti ukončený alebo jeho následky trvajú do súčasnosti). Dnes je však tento význam oslabený a perfektum tak v podstate vyjadruje jednoducho minulý čas. Obidva minulé časy, préteritum a perfektum, sú do veľkej miery zameniteľné. V praxi sa perfektum používa predovšetkým v hovorovej reči: v otázkach, odpovediach, v rozhovoroch. Tiež sa používa pri rozprávaní (napr. udalosti z minulosti, spomienky). Perfektum je zložený minulý čas a skladá sa z pomocného slovesa haben alebo sein a príčastia minulého. Pomocné sloveso haben sa používa vo väčšine prípadov. Perfektum s pomocným slovesom haben tvoria: prechodné slovesá (tzn. také, ktoré si vyžadujú predmet vo 4. páde): Wir haben unseren Freund in Köln besucht. zvratné slovesá: Ich habe mich wirklich gut erholt. neosobné slovesá: Es hat nicht geregnet. modálne slovesá: Nein, das haben wir nicht gedurft. Pomocné sloveso sein sa používa pri neprechodných slovesách, ktoré vyjadrujú pohyb z miesta na miesto (ich bin gegangen) alebo pri slovesách, ktoré vyjadrujú zmenu stavu (er ist gestorben). K tejto skupine patria i slovesá: sein, werden a bleiben. Pomocné sloveso musí mať tvar príslušnej osoby a čísla a stojí na druhom mieste vo vete. Príčastie minulé (iba jeden tvar) stojí na konci hlavnej vety. Pri používaní perfekta si musíte zapamätať tvary príčastia minulého nepravidelných slovies. Zoznam najviac používaných nájdete na str. 100 v učebnici 1b. Partizip II príčastie minulé Tvary príčastia minulého pravidelných slovies tvoríme tak, že ku slovesnému kmeňu pridáme predponu ge- a príponu -t, napr.: spielen gespielt kaufen gekauft Pri slovesách, kmeň ktorých sa končí na: -t, -d,-chn,-ffn, -tm, tvoríme príčastie minulé pridaním prípony -et, napr.: reden geredet öffnen geöffnet Nie všetky slovesá tvoria príčastie minulé pravidelne. Príčastie minulé nepravidelných slovies má väčšinou príponu -en, napr.: essen gegessen ale: denken gedacht trinken getrunken bringen gebracht treffen getroffen kennen gekannt

Príčastie minulé statických a dynamických slovies Príčastie minulé statických slovies sa tvorí nepravidelne, napr.: Príčastie minulé dynamických slovies sa tvorí pravidelne, napr.: liegen gelegen hängen gehangen legen gelegt hängen gehängt Komposita zložené slová Tvorenie slov skladaním je v nemčine veľmi používaný spôsob. Skladať možno aj prídavné mená, slovesá a iné slovné druhy. Pri podstatných menách, ktoré vznikli skladaním rozlišujeme základné slovo, ktoré určuje základný význam slova a rod a určujúce slovo, na ktorom je hlavný prízvuk. Určujúcim slovom môže byť podstatné meno: die Reihe (určujúce) + das Haus (základné) = das Reihenhaus sloveso: wohnen (určujúce) + das Zimmer (základné) = das Wohnzimmer prídavné meno: hoch (určujúce) + das Haus (základné) = das Hochhaus a iné slovné druhy (napr. das Ausland) Niektoré kompozitá dodatočne priberajú hlásku (e)s alebo (e)n, alebo naopak niektoré hlásky vypadávajú, napr.: die Arbeit + das Zimmer = das Arbeitszimmer die Reihe + das Haus = das Reihenhaus wohnen + das Zimmer = das Wohzimmer Indefinitpronomen man neurčité zámeno man Neurčité zámeno man používame vtedy, keď podmet nie je bližšie určený alebo známy, keď nevieme alebo nechceme uviesť, o koho presne ide. Spája sa vždy so slovesom v 3. osobe jednotného čísla a používa sa iba v 1. páde (v ostatných pádoch sa používa tvar neurčitého zámena einer). Zámeno man nemá v slovenčine svoj protiklad. Plní funkciu podmetu vo vetách, v ktorých nevystupuje konkrétna osoba. Do slovenčiny ho prekladáme pomocou sa, napr.: In der Slowakei isst man viel Kartoffeln. Na Slovensku sa je veľa zemiakov. In Deutschland trinkt man viel Bier. V Nemecku sa pije veľa piva. Wie macht man das? Ako sa to robí? Alebo slovom človek, napr.: Man hilft ja gern. Človek predsa rád pomôže. Alebo sa používa sloveso v množnom čísle alebo v trpnom rode, napr.: Man hat ihn dort gesehen. Videli ho tam./bol tam videný.

Kausalsätze mit weil vedľajšie vety príčinné (dôvodové) so spojkou weil Po spojke weil sa sloveso nachádza na konci vedľajšej vety: Herr Waiser kauft samstags ein, weil er wenig Zeit hat. Ich nehme den Pulli, weil er mir gefällt. Rovnaký význam má aj spojka denn, po nej ale vo vete nasleduje priamy slovosled. Meike geht in den Laden hinein, denn sie will den Rock anprobieren. Porovnaj: Ich nehme den Pulli, weil er mir gefällt. Ich nehme den Pulli, denn er gefällt mir. Objektsätze mit das vedľajšie vety predmetové so spojkou das Po spojke dass (že) sa určitý slovesný tvar nachádza na konci vedľajšej vety: Ich glaube, dass die Hose zu teuer ist. Der Verkäufer sagt, dass die Bananen aus Südamerika kommen. Weißt du, dass sie schon wieder ein neues T-Shirt gekauft hat? Ich glaube, dass er selten einkauft. Komparation der Adjektive und Adverbien stupňovanie prídavných mien a prísloviek Stupňovaním prídavných mien a prísloviek sa vyjadrujú rôzne miery vlastností. Rozoznávame tri stupne: positiv komparativ superlativ attraktiv attraktiver der/die/das attraktivste schnell schneller der/die/das schnellste 2. stupeň (komparatív) sa tvorí pridaním prípony -er. 3. stupeň (superlatív) sa tvorí pridaním prípony -ste, (-este) a stojí s určitým členom (alebo zámenom, napr. mein bestes Kleid moje najlepšie šaty). Pri porovnávaní vlastností vo vete sa používa: v 1. stupni (positiv) spojenie (genau)so wie, napr.: Heute ist das Wetter so schön wie gestern. Sabine ist genauso groß wie Gabi. v 2. stupni (komparativ) používame prídavné meno v nesklonnom tvare (dieses Buch ist besser), a slovo als, napr.: Ich trinke lieber Cola als Fanta. v 3. stupni (superlativ) sa používa tiež aj predložka -am, napr.: Dieser Weg ist am weitesten. Tvar 3. stupňa prídavného mena am...-sten, (-esten) plní vo vete funkciu menného prísudku, napr.: Eva ist am ältesten. Eva je najstaršia. Toto platí aj o príslovkách, napr.: Lea lernt am schnellsten. Lea sa učí najrýchlejšie.

Ak stojí prídavné meno vo funkcii prívlastku, použijeme vždy tvar der/die/das... -ste, (-este), napr.: Tim ist der beste Schüler. Tim je najlepší žiak. Niektoré prídavné mená a príslovky sa stupňujú nepravidelne. Zapamätajte si ich: gut besser am besten gern lieber am liebsten viel mehr am meisten Jednoslabičné prídavné mená majú často v 2. a 3. stupni prehlásku, napr.: groß größer am größten Podobne je to pri slovách: alt, warm, stark, lang, jung, kurz, dumm Substantivierung von Verben spodstatnené slovesá Od slovesných infinitívov je možné utvoriť podstatné mená. Tie sú vždy stredného rodu a píšu sa s veľkým písmenom. Do slovenčiny sa prekladajú slovesným podstatným menom alebo opisom, napr.: das Schwimmen plávanie das Lesen čítanie das Reiten jazda na koni Indirekte Fragesätze und Objektsätze mit ob nepriame otázky a vedľajšie vety so spojkou ob Nepriama otázka je vlastne podraďovacie súvetie, v ktorom namiesto spojok stoja opytovacie zámená (napr. wie, was, wann, wer) a prísudok sa nachádza vždy na konci vedľajšej vety, napr.: Markus fragt, wann der Zug nach Salzburg abfährt. Er möchte noch wissen, was die Fahrkarte kostet. Ak v otázke nie je opytovacie zámeno, použijeme v nepriamej otázke spojku ob, napr.: Er fragt, ob das ein Intercity ist. Präpositionen mit dem Dativ und Präpositionen mit dem Akkusativ predložky s 3. pádom a predložky so 4. pádom Po predložkách aus, bei, mit, nach, seit, von, zu, gegenüber je podstatné meno (zámeno) vždy v 3. páde. Po predložkách durch, für, gegen, ohne, um, entlang je podstatné meno (zámeno) vždy vo 4. páde. V niektorých prípadoch sa môžu používať stiahnuté tvary, ktoré vznikajú splynutím predložky s určitým členom: zu + dem = zum zu + der = zur bei + dem = beim von + dem = vom

Wechselpräpositionen predložky s 3. a 4. pádom Pri predložkách an, auf, in, neben, zwischen, vor, hinter, über, unter je možné použiť 3. i 4. pád, a síce nasledovne: Na otázku wo? (kde?) odpovedáme 3. pádom: Ich war in der Schule. Das Bild hängt an der Wand. Na otázku wohin? (kam?) odpovedáme 4. pádom: Ich gehe in die Schule. Das Bild hänge ich an die Wand. Pri otázke wo? používame statické slovesá, pri otázke wohin? dynamické slovesá: statické liegen dynamické legen hängen hängen sitzen setzen (sich) stehen stellen Napr.: Die Buntstifte und Kugelschreiber legt sie in die Schublade. Die Hefte liegen auf dem Schreibtisch. Den Drestuhl stellt sie an den Schreibtisch. Der Tisch steht am Fenster. V niektorých prípadoch sa môžu používať stiahnuté tvary, ktoré vznikajú splynutím predložky a určitého člena: an dem = am in das = ins in dem = im auf das = aufs an das = ans Modalverben modálne (spôsobové) slovesá können müssen wollen mögen dürfen sollen (môcť, vedieť) (musieť) (chcieť) (mať rád, chcieť) (smieť, môcť) (mať povinnosť) Pri časovaní spôsobových slovies sú tvary 1. a 3. osoby jednotného čísla rovnaké, 3. osoba nemá koncovku -t: In den Winterferien kann man Ski fahren. Er will nach England verreisen. wollen (chcieť) ich will wir wollen du willst ihr wollt er/sie/es will sie/sie wollen

sollen (mať povinnosť) Spôsobové sloveso sollen vyjadruje význam mať povinnosť, dostať niečo príkazom. Ak chcem niekomu niečo poradiť alebo doporučiť, použijeme sloveso sollen iba v podmieňovacom spôsobe (Konjunktiv 2), tzn. v tvare sollte. Indikativ Konjunktiv 2 Indikativ Konjunktiv 2 ich soll ich sollte wir sollen wir sollten du sollst du solltest ihr sollt ihr solltet er/sie/es soll er/sie/es sollte sie/sie sollen sie/sie sollten Napr.: Du sollst weniger saltzen. Der Arzt sagt, ich soll mehr Obst essen. Du solltest nicht so viel Schokolade essen. Máš menej soliť. Lekár hovorí, že mám jesť viacej ovocia. Nemal/a by si jesť tak veľa čokolády. müssen (musieť) ich muss wir müssen du musst ihr müsst er/sie/es muss sie/sie müssen dürfen (smieť, môcť) ich darf wir dürfen du darfst ihr dürft er/sie/es darf sie/sie dürfen Ak je spôsobové sloveso použité vo vete s infinitívom plnovýznamového slovesa, stojí infinitív tohto slovesa vždy na konci vety: Ich muss morgen früh aufstehen. In diesem Hotel darf man nicht rauchen. Spôsobové slovesá môžu stáť vo vete aj samostatne bez infinitívu, napr.: Ich möchte eine Cola. Chcel/a by som kolu. Ich kann kein Wort Englisch. Neviem ani slovo po anglicky. Ich muss nach Hause. Musím domov. Das darfst du nicht. To nesmieš. Názvy štátov Väčšina názvov štátov je stredného rodu a bez člena. Spájajú sa s predložkou nach, napr.: Wir fahren nach Deutschland/Tschechien/Russland. Názvy štátov mužského, ženského rodu a v množnom čísle sa spájajú s predložkou in. Musí pred nimi stáť člen, napr.: Wir fahren in die Schweiz/in die Türkei/in den Iran/in die USA/in die Niederlande.