VORANSICHT. Was passiert jetzt mit Deutschland? Ein Gruppenpuzzle zur Potsdamer Konferenz. Das Wichtigste auf einen Blick. Katharina Henzel, Münster

Ähnliche Dokumente
Verlauf Material Klausuren Glossar Literatur

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:

Die Konferenz von Potsdam. Vortragstext

Deutschland nach dem Krieg

Karsten Hartdegen. Entstehung der Bundesrepublik Deutschland

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: What Will Happen with Germany? - The Potsdam Conference

dtv Rechtsstellung Deutschlands Völkerrechtliche Verträge und andere rechtsgestaltende Akte

Der Mauerbau am

Thomas Messerli, Philipp Sury. Kriegsende Die militärische und politische Lage am Ende des Zweiten Weltkrieges

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Geschichte Quiz: Deutschland nach 1945

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Die 16 Bundesländer. Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.

Johannes Graf Der Erste Weltkrieg ebnete der Sommerzeit den Weg Claire Hölig Wer die Macht hat, bestimmt die Zeit... 59

a) Erklären Sie die Wörter in der ersten Spalte oder übersetzen Sie sie in Ihre Muttersprache.

Völkerrechtliche Verträge und andere rechtsgestaltende Akte

Was versteht man unter Weimarer Verfassung? Was versteht man unter Inflation? Was versteht man unter Hitler- Ludendorff-Putsch 1923?

VORANSICHT. Das Bundespräsidentenamt was macht eigentlich das Staatsoberhaupt? Von Dr. Anja Joest, Bergisch Gladbach. Themen:

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Deutschland von 1946 bis zur Wiedervereinigung

2700 Wiener Neustadt, Österreich Tel. u. Fax: Homepage:

Gymnasium Ettenheim Geschichte Kern- und Schulcurriculum. Rassenlehre Sozialdarwinismus. Gleichschaltung

Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg

Amtliche Verlautbarung über die Konferenz von Potsdam vom 17. Juli bis 2. August Auszug

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Deutsche Geschichte von 1945 bis heute

Der Text der Übereinkunft über die Errichtung des Rates der Außenminister lautet:

Voransicht. Eisige Zeiten für Deutschland und die Welt der Kalte Krieg. Das Wichtigste auf einen Blick. Dr. Christine Koch-Hallas, Mannheim

Verlauf Material Klausuren Glossar Literatur

Band 8. Die Besatzungszeit und die Entstehung zweier Staaten Sowjetischer Grundriß eines Friedensvertrages Erste Stalin Note (10.

VORBEREITUNGSMAPPE. für den. qualifizierenden Mittelschulabschluss. im Fach GSE. an der. Südschule Bad Tölz. (Geschichte Sozialkunde Erdkunde)

Die alliierten Kriegskonferenzen Übersicht. Konferenz von Casablanca (1943, Januar) 1. Washington-Konferenz (Trident) (1943,

Vorwort 5. Inhalt 7. Einführung (Peter März) 13

Ein Ausflug in die Vergangenheit Checkpoint Charlie und die Berliner Mauer

Einbürgerungstest Nr. 5

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Berlin (Stadt und Bundesland) Das komplette Material finden Sie hier:

vitamin de DaF Arbeitsblatt - zum Geschichte

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:

Schönbuch-Gymnasium Holzgerlingen Curriculum des Faches Geschichte für die Kursstufe (2-stündig)

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Der Marshallplan. Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.

EINE ZEITREISE DURCH ÖSTERREICHS GESCHICHTE

Stoffverteilungsplan Baden Württemberg

Voransicht. Die Ostfront über den Blitzkrieg, Stalingrad und die Einsatzgruppen. Das Wichtigste auf einen Blick

mentor Grundwissen: Geschichte bis zur 10. Klasse

Etappen und Ereignisse auf dem Weg zur Spaltung Deutschlands

Stellungnahme zu den Anträgen auf symbolische Entschädigung noch lebender sowjetischer

Politik Wirtschaft Gesellschaft

Inhaltsverzeichnis. Vom Imperialismus in den Ersten Weltkrieg 10. Nach dem Ersten Weltkrieg: Neue Entwürfe für Staat und Gesellschaft

Adenauers Außenpolitik

VORANSICHT. Zuckerbrot und Peitsche: Bismarcks Innen- und Außenpolitik im Kaiserreich. Das Wichtigste auf einen Blick. Silke Bagus, Nohra OT Ulla

Landtag Brandenburg 6. Wahlperiode. Drucksache 6/1123. Gesetzentwurf der SPD-Fraktion, der Fraktion DIE LINKE, der Fraktion BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN

Wie begann und wie endete die Teilung Deutschlands, Europas und der Welt? Die Teilung der Welt im Kalten Krieg nach 1945 (7 DS)

Karsten Hartdegen. Entstehung der Bundesrepublik Deutschland

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Deutsche Außenpolitik I: Das komplette Material finden Sie hier:

IV Demokratie und politisches System Beitrag 29. Einer für alle oder jeder für sich? Vor- und Nachteile des Föderalismus VORANSICHT

Peter Borowsky Deutschland 1945 bis 1969

betreffend die Aufnahme diplomatischer Beziehungen,

die Berliner Mauer die Geschichte zwei deutscher Staaten

Kommentartext Gründung beider deutscher Staaten

44 Der Weg inden Krieg 44 Nationalsozialistische Außenpolitik 46 Europa in den 1930er Jahren

Vertrag über die Beziehungen zwischen der Bundesrepublik Deutschland und den Drei Mächten. ["Deutschlandvertrag"]

Geschichte und Geschehen

Wirtschaftsschule: Geschichte/Sozialkunde 10 (dreistufige Wirtschaftsschule)

WIR BLICKEN ZURÜCK. Nr. 1184

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Leben an der innerdeutschen Grenze. Das komplette Material finden Sie hier:

DOWNLOAD. Einfach & klar: Deutschland nach dem 2. Weltkrieg. Arbeitsblätter und Test für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Geschichte erinnert und gedeutet: Wie legitimieren die Bolschewiki ihre Herrschaft? S. 30. Wiederholen und Anwenden S. 32

Verlauf Material Klausuren Glossar Literatur. Und wir werden Russland aus den Angeln heben! Lenin und die Russische Revolution VORANSICHT

Die 1. Republik. erstellt von Alexandra Stadler für den Wiener Bildungsserver

Selbstüberprüfung: Europa und die Welt im 19. Jahrhundert. 184

PA AA, B 42, Bd

ZEITSPRUNG IN DIE VERGANGENHEIT

Interview der Botschafterin für A1 TV aus Anlass des 60. Jahrestages der Verabschiedung des Grundgesetzes

Potsdamer Konferenz. Inhaltsverzeichnis. Vorgeschichte. aus Wikipedia, der freien Enzyklopädie

Stoffverteilungsplan Schleßwig Holstein

Im Original veränderbare Word-Dateien

Inhaltsverzeichnis. Weimarer Republik, Nationalsozialismus, Zweiter Weltkrieg ( ) Akten und Urkunden... 21

NATIONALISMUS, NATIONALSTAAT UND DEUTSCHE IDENTITÄT IM 19. JAHRHUNDERT 8

Potsdamer Protokoll (Potsdamer Abkommen, Potsdamer Deklaration...)

SHAEF-Gesetze weiterhin in Kraft

Grundwissen Geschichte an der RsaJ

DOWNLOAD VORSCHAU. Die 16 Bundesländer. zur Vollversion. Jens Eggert. Downloadauszug aus dem Originaltitel:

Potsdamer Abkommen 1945, 2. August 1945 Mitteilung über die Dreimächtekonferenz von Berlin

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Předmět.

nationalismus, nationalstaat und deutsche identität im 19. jahrhundert 8

Verträge, Abkommen und Vereinbarungen mit den osteuropäischen

Einbürgerungstest Nr. 6

DIE FOLGEN DES ERSTEN WELTKRIEGES Im Jahr 1918 verlieren die Deutschen den Ersten Weltkrieg und die Siegermächte GROßBRITANNIEN, FRANKREICH und die

ABKOMMEN VON JALTA (BERICHT ÜBER DIE KRIMKONFERENZ VOM 3. BIS 11. FEBRUAR 1945)

Vorbereitung zum Quali GSE

Determinanten der westdeutschen Restauration. Suhrkamp Verlag

Deutschland und Berlin. von der Teilung bis zur Wiedervereinigung

ZEITREISE REPUBLIK: Nr. 1024

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Das politische System der Bundesrepublik Deutschland

VORANSICHT. Das Frankenreich die Wiege Europas? Das Wichtigste auf einen Blick. Anja Merz, Zöbingen

UNSERE VERBINDUNG ZUR GESCHICHTE. Nr. 1618

Der rechtliche Status von Beutekunst

INHALT. Vorwort. I. Die Grundlagen des 19. Jahrhunderts 1 1. Von Rankes Primat der Außenpolitik" zum nationalsozialistischen

Voransicht. Das Wunder von Bern? Ein Mini-Projekt auf Spurensuche zwischen Realität und Fiktion. Das Wichtigste auf einen Blick

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Polens Grenzen im 20. Jahrhundert. Das komplette Material finden Sie hier:

Grundwissen Geschichte an der RsaJ

Geschichte und Geschehen

Transkript:

VI 20./21. Jahrhundert Beitrag 26 Potsdamer Konferenz (Klasse 9/10) 1 von 30 Was passiert jetzt mit Deutschland? Ein Gruppenpuzzle zur Potsdamer Konferenz Katharina Henzel, Münster m Sommer 1945 berieten auf der Potsdamer Kon- Vertreter der drei Siegermächte USA, Iferenz Großbritannien und UdSSR über die Zukunft Deutschlands nach dem Zweiten Weltkrieg. Wurde hier bereits die Teilung Deutschlands beschlossen, die sich vier Jahre später vollzog? Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten in einem Gruppenpuzzle die wirtschaftlichen, politischen und territorialen Bestimmungen des Potsdamer Abkommens. Auf dieser Grundlage diskutieren sie die Frage nach der Bedeutung der Potsdamer Beschlüsse für die doppelte Staatsgründung im Jahr 1949. Mit Grafik zum Ablauf des Gruppenpuzzles! Sie verhandelten über Deutschlands Zukunft: Die Großen Drei (Winston Churchill, Harry Truman, Josef Stalin) Bild: akg-images/mondadori Portfolio Das Wichtigste auf einen Blick Klasse: 9/10 Dauer: 4 Stunden Kompetenzen: zentrale Beschlüsse der Potsdamer Konferenz wiedergeben und erläutern können die Bedeutung des Potsdamer Abkommens für die deutsche Teilung 1949 erörtern können in Arbeitsgruppen kooperieren und Ergebnisse adressatengerecht präsentieren können Aus dem Inhalt die Situation in Deutschland nach der Kapitulation die territorialen, politischen und wirtschaftlichen Beschlüsse des Potsdamer Abkommens der Zusammenhang zwischen den Potsdamer Beschlüssen und der Teilung Deutschlands

6 von 30 Potsdamer Konferenz (Klasse 9/10) 20./21. Jahrhundert Beitrag 26 VI Die Reihe im Überblick Stunde 1 Nach dem Krieg: Was passiert mit Deutschland? M 1 (Bd) Potsdamer Konferenz 1945 doppelte Staatsgründung 1949 M 2 (Bd) Das Gruppenpuzzle Ablaufplan M 3 (Ab) Was soll mit Deutschland geschehen? Die Potsdamer Konferenz Stunde 2 Das Potsdamer Abkommen Experten arbeiten allein M 4 (Tx) Das Potsdamer Abkommen territoriale Beschlüsse M 5 (Ab) Die territorialen Beschlüsse ein Glossar M 6 (Tx) Das Potsdamer Abkommen politische Beschlüsse M 7 (Ab) M 8 (Tx) M 9 (Ab) Die politischen Beschlüsse ein Glossar Das Potsdamer Abkommen wirtschaftliche Beschlüsse Die wirtschaftlichen Beschlüsse ein Glossar M 10 (Tx) Wichtige Begriffe Tippkarten Stunde 3 M 11 (Ab) Das Potsdamer Abkommen Experten besprechen sich Das Potsdamer Abkommen Begriffe zum Zuordnen M 12 (Ab) Die Beschlüsse der Potsdamer Konferenz Experten besprechen sich Stunde 4 Die Beschlüsse der Potsdamer Konferenz auf einen Blick M 13 (Ab) Das Potsdamer Abkommen eine Übersicht der Beschlüsse erstellen Lernerfolgskontrolle M 14 (Ab) Teste dein Wissen! Die Potsdamer Konferenz M 15 (Tx) Von A bis Z das Wichtigste auf einen Blick Abkürzungen Ab = Arbeitsblatt; Bd = Bild; Tx = Text

VI 20./21. Jahrhundert Beitrag 26 Potsdamer Konferenz (Klasse 9/10) 7 von 30 Potsdamer Konferenz 1945 doppelte Staatsgründung 1949 M 1 akg images/mondadori Portfolio? Im Jahr 1945 treffen sich die Siegermächte des Zweiten Weltkriegs in Potsdam, um über die deutsche Zukunft zu beraten. Im Jahr 1949 wird Deutschland in zwei Teile geteilt: Im Westen entsteht die Bundesrepublik Deutschland (BRD), im Osten die Deutsche Demokratische Republik (DDR). Grafik: Doris Köhl

8 von 30 Potsdamer Konferenz (Klasse 9/10) 20./21. Jahrhundert Beitrag 26 VI M 2 Das Gruppenpuzzle Ablaufplan Wie läuft ein Gruppenpuzzle ab? Diese Grafik gibt Orientierung und hilft dabei, den Überblick über die verschiedenen Phasen zu behalten. Grafik: Oliver Wetterauer

VI 20./21. Jahrhundert Beitrag 26 Potsdamer Konferenz (Klasse 9/10) 13 von 30 Das Potsdamer Abkommen politische Beschlüsse Gruppe Politik M 6 Im Potsdamer Abkommen hielten die Siegermächte des Zweiten Weltkriegs die Entscheidungen für die Zukunft Europas nach 1945 fest, die sie auf der Potsdamer Konferenz getroffen hatten. In diesem Auszug geht es um die politischen Maßnahmen in Deutschland. Mitteilung über die Dreimächtekonferenz von Berlin ( Potsdamer Abkommen ) vom 2. August 1945 5 10 Die Ziele der Besetzung Deutschlands, durch welche der Kontrollrat sich leiten lassen soll, sind: (I) Völlige Abrüstung und Entmilitarisierung Deutschlands [ ]. (III) Die Nationalsozialistische Partei mit ihren angeschlossenen Gliederungen und Unterorganisationen ist zu vernichten; alle nationalsozialistischen Ämter sind aufzulösen; [ ]. (IV) Die endgültige Umgestaltung des deutschen politischen Lebens auf demokratischer Grundlage [ ] [ist] vorzubereiten. Alle nazistischen Gesetze, welche die Grundlagen für das Hitlerregime geliefert haben oder eine Diskriminierung auf Grund der Rasse, Religion oder politischer Überzeugung errichteten, müssen abgeschafft werden. [ ] Kriegsverbrecher und alle diejenigen, die an der Planung oder Verwirklichung nazistischer Maßnahmen, die Greuel oder Kriegsverbrechen nach sich zogen oder als Ergebnis hatten, teilgenommen haben, sind zu verhaften und dem Gericht zu übergeben. [ ] 15 20 Alle Mitglieder der nazistischen Partei, welche mehr als nominell an ihrer Tätigkeit teilgenommen haben, und alle anderen Personen, die den alliierten Zielen feindlich gegenüberstehen, sind aus den öffentlichen [ ] Ämtern [ ] zu entfernen. [ ] Das Erziehungswesen in Deutschland muß so überwacht werden, daß die nazistischen und militaristischen Lehren völlig entfernt werden und eine erfolgreiche Entwicklung der demokratischen Ideen möglich gemacht wird. [ ] Die Verwaltung Deutschlands muß in Richtung auf eine Dezentralisation der politischen Struktur und der Entwicklung einer örtlichen Selbstverantwortung durchgeführt werden. [ ] Bis auf weiteres wird keine zentrale deutsche Regierung errichtet werden. Jedoch werden einige wichtige zentrale deutsche Verwaltungsabteilungen errichtet werden [ ]. Aus: Amtsblatt des Kontrollrats in Deutschland. Ergänzungsblatt Nr. 1. Berlin 1946. S. 14 f. Aufgaben 1. Lies den Auszug aus dem Potsdamer Abkommen. 2. Lege ein Glossar an, in dem du wichtige Begriffe und Aussagen mit eigenen Worten erklärst. Markiere die entsprechenden Passagen auch im Text. 3. Unterteile die Quelle in vier Sinnabschnitte, indem du Linien ziehst. Gib jedem Abschnitt eine passende Überschrift.

14 von 30 Potsdamer Konferenz (Klasse 9/10) 20./21. Jahrhundert Beitrag 26 VI M 7 Die politischen Beschlüsse ein Glossar Gruppe Politik Bild: istock/frentusha Welche Beschlüsse zu politischen Maßnahmen enthält das Potsdamer Abkommen? Das Erstellen eines Glossars hilft dir, den Quellentext auszuwerten. Aufgaben 1. Erläutere die Begriffe bzw. Aussagen in der Tabelle. Begriff/Aussage Was ist damit gemeint? völlige Abrüstung und Entmilitarisierung Umgestaltung auf [ ] demokratischer Grundlage Planung und Verwirklichung nazistischer Maßnahmen in Richtung auf eine Dezentralisation der politischen Struktur 2. Ergänze weitere Begriffe oder Aussagen des Textes, deren Bedeutung du klären möchtest. Tipp Wenn du dir die Begriffe nicht aus dem Textzusammenhang erklären kannst, verwende ein Wörterbuch als Hilfe!

VI 20./21. Jahrhundert Beitrag 26 Potsdamer Konferenz (Klasse 9/10) 17 von 30 Wichtige Begriffe Tippkarten M 10 Wer waren die Teilnehmer der Potsdamer Konferenz? Die Staatsoberhäupter der drei Hauptalliierten: Winston Churchill (Großbritannien), Harry S. Truman (USA) und Josef Stalin (UdSSR). Bild: akg-images/mondadori Portfolio Was sind Reparationen? Der Ausdruck bezeichnet wirtschaftliche Leistungen zur Entschädigung und Wiedergutmachung, z. B. Geldzahlungen oder auch Sachlieferungen (Produkte). Durch Reparationen, die ein besiegtes Land an die Sieger eines Krieges zahlt, sollen Verluste und Schäden, die durch den Krieg entstanden sind, ausgeglichen werden. Was sind Demontagen? Der Abbau von Industrieanlagen (Fabriken) wird auch als Demontage bezeichnet. Im Potsdamer Abkommen wurde festgelegt, dass insbesondere die Sowjetunion einen Teil der Reparationen in Form von Demontagen, also von Industrieanlagen, erhalten sollte, die sie in Deutschland abbaute. Bild: Thinkstock/iStock Bild: pixelio/michael Bührke Was bedeutet Dezentralisierung? Der Ausdruck meint die Auflösung von politischen oder wirtschaftlichen Zentren. Aufgaben werden an kleinere Verwaltungsbehörden mit lediglich regionaler und kleinräumiger Zuständigkeit abgegeben. Was zuvor zentral beschlossen wurde, wird nun auf regionaler oder lokaler Ebene entschieden.

30 von 30 Potsdamer Konferenz (Klasse 9/10) 20./21. Jahrhundert Beitrag 26 VI M 15 Von A bis Z das Wichtigste auf einen Blick Alliierte Alliierter Kontrollrat Besatzungszonen Ein anderes Wort für Verbündete. Der Begriff wird vornehmlich für das Bündnis der Siegermächte USA, Großbritannien, Frankreich und Russland benutzt, die im Zweiten Weltkrieg gemeinsam gegen das nationalsozialistische Deutschland kämpften. Oberste Besatzungsbehörde der Siegermächte in Deutschland. Er bestand aus den Oberbefehlshabern der vier Besatzungszonen und übte die höchste Regierungsgewalt über Deutschland aus. Die von den Siegermächten besetzten Gebiete in Deutschland. Nach dem Zweiten Weltkrieg wurde Deutschland unter den Siegermächten in vier Besatzungszonen (USA, Frankreich, Großbritannien, UdSSR) aufgeteilt. Demokratisierung Demontage Dezentralisierung Ent-/Denazifizierung Alle Aktivitäten, deren Ziel der Abbau von totalitären oder autoritären Strukturen ist. Diese sollen ersetzt werden durch ein demokratisches System, in dem politische Mitbestimmung, freie Meinungsäußerung und Gewaltenteilung gelten. Abbau von Industrieanlagen. Zuständigkeiten und Rechte werden von einem mächtigen Zentrum auf mehrere kleinere, nur lokal oder regional zuständige Einheiten verteilt. Im Nachkriegsdeutschland wurden die Aufgaben der nationalen Regierung auf die Besatzungszonen und auf Länder und Kommunen verteilt. Befreiung der deutschen Politik, Kultur und Gesellschaft von allen nationalsozialistischen Tendenzen. Dazu zählte nicht nur die strafrechtliche Verfolgung von Nationalsozialisten, sondern auch eine Umgestaltung von Erziehung und Bildung etc. Ent-/Demilitarisierung Oder-Neiße-Grenze Die Beseitigung oder Zerstörung allen militärischen Potenzials (Vernichtung von Waffenlagern, Auflösung der Armee usw.). Die Oder-Neiße-Grenze ist die 1945 neu gezogene Grenze zwischen Deutschland und Polen. Das Potsdamer Abkommen legte diese Grenze vorbehaltlich bis zum Abschluss eines endgültigen Friedensvertrages fest. Potsdamer Abkommen Potsdamer Konferenz Reparationen Das Beschlussprotokoll der Potsdamer Konferenz. Es enthält die Regelungen zur Zukunft Europas und insbesondere Deutschlands, auf die sich die Siegermächte 1945 einigten. Vom 17. Juli bis zum 2. August 1945 berieten die Vertreter der Siegermächte über die Zukunft Deutschlands nach dem Zweiten Weltkrieg. Die Siegermacht Frankreich war an der Konferenz nicht beteiligt, stimmte aber im Nachhinein den Beschlüssen zu. Entschädigungszahlungen (auch in Form von Gütern oder Gebieten), die siegreiche, durch einen Krieg geschädigte Länder als Wiedergutmachung erhalten.