Didaktische Materialien für die Fächer Geschichte, Sozialkunde, Deutsch, Religion, Ethik und Kunst Universität Trier SFB 600 Fremdheit und Armut Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Wie soll man mit Armen umgehen? Auf dem Bild Gerechtigkeit und Ungerechtigkeit (1594 1595) zeigen die Renaissancekünstler Hans und Paul Vredeman de Vries zwei gegensätzliche Formen des Umgangs mit den Armen. Es setzt dazu idealtypisch einen Stadtrat einmal gerecht und einmal ungerecht in Szene. Auf der linken Seite herrscht die Gerechtigkeit (Iustitia) unter einem erleuchteten Baldachin, der den Gottesnamen trägt. Eine flehende arme Witwe und ihre Kinder werden barmherzig aufgenommen und versorgt. Ein schlechteres Los hat die arme Familie auf der gegenübergestellten Seite gezogen. Hier herrscht die ungerechte Stadtregierung (Iniustitia). In ihrem Rat ist es ungeordnet, die Ratsherren halten ihre Hände für Bestechungsgelder hin und andere vertreiben die hilfesuchende Familie. Welche Rolle spielt der Umgang mit Armut in einer gut geordneten Gesellschaft? A ISBN 978-3-00-031406-3 SFB 600 Fremdheit und Armut, Universität Trier Trier 2010 Alle Rechte vorbehalten Abbildung Umschlagvorderseite: Karin Powser, Wohnkomfort, 28.08.1993, Karin Powser Abbildung Umschlaginnenseite: Hans und Paul Vredeman de Vries, Gerechtigkeit und Ungerechtigkeit, 1594 1595, The Historical Museum of Gdansk
Didaktische Materialien für die Fächer Geschichte, Sozialkunde, Deutsch, Religion, Ethik und Kunst Herausgeber: Michael Duhr, Lukas Clemens und Herbert Uerlings Konzeption, Redaktion und didaktische Ausarbeitung: Michael Duhr Das didaktische Themenheft erscheint anlässlich der Ausstellung Armut Perspektiven in Kunst und Gesellschaft, die vom 10. April bis 31. Juli 2011 im Stadtmuseum Simeonstift Trier und im Rheinischen Landesmuseum Trier gezeigt wird.
4 INHALT Armut ein Thema für den unterricht 5 I. Spot on... 8 1. Armut hat viele Gesichter 8 1.1 Armutsrisiken und Armutsdefinitionen 8 1.2 Armut: Perspektiven der Ausstellung 9 2. Hartz, aber gerecht? Armut und Sozialstaat im Deutschland des neuen Jahrtausends 13 2.1 Hartz-IV und Agenda 2010 was ist das und wie kam es dazu? 14 2.2 Reformen ohne Alternative? 15 2.3 Armut in der Praxis Leben mit Hartz-IV 16 3. Warum helfen? 19 3.1 Antworten von Religionen 19 3.2 Ethik des Helfens der Begriff der Solidarität 23 3.3 Antworten der politischen Theorie 24 II. armut ein durchgang durch die geschichte 27 1. Private Armenhilfe in der Antike der Euergetismus 27 2. Armut im Mittelalter 30 2.1 Gute Herrscher gut versorgte Arme? 32 2.2 Bürger und Bruderschaften 35 3. Entstehung von Staatlichkeit und Wohlfahrtspolitik in der Frühen Neuzeit 37 3.1 Von der kirchlich-bruderschaftlichen Karitas zur Fürsorgepolitik 38 3.2 Kampf gegen den Müßiggang: Arbeits-, Zucht- und Waisenhäuser 41 4. Revolutionen, Reformen und neue Armut das 19. und 20. Jahrhundert 45 4.1 Herausforderungen der Industrialisierung: Strategien der Armutsbekämpfung im 19. Jahrhundert 45 4.2 Der Fall Dehnhardt Arme in den Mühlen der Verwaltung 54 4.3 Wohnungselend erkennen und bekämpfen 57 4.4 Antworten der katholischen Kirche auf die soziale Not im 19. Jahrhundert 61 4.5 Literarische Perspektiven: Hauptmanns Die Weber und Heines Weberlied 67 III. fallgeschichten bild und wort 72 1. Arme fotografieren? Der Fotograf Boris Mikhailov 72 2. Typisch Zigeuner!? Ausschluss von Sinti und Roma in Lexikonartikeln 74 eine andere sicht der dinge?! 77 anhang 79 Literaturverzeichnis 79 Abbildungsverzeichnis 80 Ergänzende Informationen 82 Impressum 83
83 Impressum Konzeption: Michael Duhr in Zusammenarbeit mit Lukas Clemens und Herbert Uerlings Redaktion: Michael Duhr in Zusammenarbeit mit Lukas Clemens, Verena Hoppe, Evelyn Lehmann, Gisela Minn und Herbert Uerlings Didaktische Ausarbeitung: Michael Duhr Layout: Annette Massing, segno visuelle Kommunikation, Trier, in Zusammenarbeit mit Michael Duhr und Verena Hoppe Autorenschaft und Quellenauswahl: Kap. I.1: Verena Hoppe Kap. I.2: Markus Linden (Bildauswahl in Kap. I.2.3: Timo Frankenhauser) Kap. I.3.1: Michael Duhr, Rainer Barzen Kap. I.3.2: Herbert Uerlings Kap. I.3.3: Markus Linden Kap. II.1: Katrin Engfer, Christian Quetting Kap. II.2: Lukas Clemens, Katrin Dort, Peter Bell Kap. II.3: Sebastian Schmidt Kap. II.4.1: Beate Althammer, Katharina Brandes Kap. II.4.2: Juliane Tatarinov Kap. II.4.3: Juliane Tatarinov Kap. II. 4.4: Ingmar Franz, Michaela Maurer, Bernhard Schneider, Christian Schröder Kap. II.4.5: Herbert Uerlings Kap. III.1: Nina Trauth Kap. III.2: Katarina Lenczowski Bildredaktion und -bearbeitung: Susanne Becker, Michael Duhr, Svenja Pees, Nina Trauth Druck: Schmekies, Medien & Druckerei Bibliografische Informationen der Deutschen Nationalbibliothek Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar. Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des SFB 600 Fremdheit und Armut unzulässig und strafbar. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. gefördert von den Sparkassen des Landes Rheinland-Pfalz