Jahrgangsstufe 5 Obligatorik 108 St.; Freiraum 12St.

Ähnliche Dokumente
2.4.1 Jahrgangsstufe 5 - Obligatorik: 108 Stunden/ Freiraum: 36 Stunden

Fachkonferenz Sport, schulinternes Curriculum für die Sekundarstufe 1

Schulinterner Kompetenz-Lehrplan Sport der Sekundarstufe I

BWK MK UK IF (a) IF (b) IF (c) IF (d) IF (e) IF (f) 5 1,2 1, , 2, , 2, A E 12 1, 4 1 1, 2, 3 4 D F 8 2,3 1 2, 3 2, 3

Schulinterner Lehrplan Sport Schillergymnasium Münster Sekundarstufe I. Klasse 5. (3 Stunden pro Woche)

Jahrgangsstufe 5 Obligatorik: 108 Stunden (72+36) /Freiraum 44 Stunden

Jahrgangsstufe 5 Obligatorik 140 St.; Freiraum 10St.

Die unterschiedlichen Farben markieren die einzelnen Bewegungsfelder und Sportbereiche, die dem jeweiligen UV zu Grunde liegen:

Bewegungsfeld Jahrgang 5 Jahrgang 6 Jahrgang 7 Jahrgang 8 Jahrgang 9. Aufwärmen A, F BWK: 1, MK: 1, UK: 1. BF 3 12 Stdn 12 Stdn 12 Stdn 12 Stdn 8 Stdn

Kaiser-Karls-Gymnasium Aachen. Schulinternes Curriculum für das Fach Sport - Unterrichtsvorhaben Themen - Stand: Schuljahr 2016/2017

1. Halbjahr. 2. Halbjahr. Jahrgangstufe 5

Kooperationsfähigkeit innerhalb der Klasse (Agententraining)

Jahrgangsstufe 5 Obligatorik 140 St.; Freiraum 10St.

BF 1 BF 2 BF 3 BF 4 BF 5 BF 6 BF 7 BF 9. UV 1: Grundlegende Erfahrungen zur Wasserbewältigung als Voraussetzung für sicheres Schwimmen nutzen

Schulinterner Kompetenz- Lehrplan Sport der Sekundarstufe I

Übersicht der Unterrichtsvorhaben Jahrgangsstufe 5 (Obligatorik bei 3stündigem Unterricht: 100 Std/20 Stunden Freiraum)

Schulinternes Curriculum Sport

Unterrichtsvorhaben/Themen in der Sekundarstufe I

Die Einbindung neuer Medien im Rahmen des Medienkonzeptes der Schule ist farblich hervorgehoben.

1. Entwickeln koordinativer Fähigkeiten mit dem Schwerpunkt Rhythmus, Gleichgewicht, Reaktion, Differenzierung bzgl. des Krafteinsatzes

Obligatorische Unterrichtsvorhaben im Jahrgang 9

Obligatorische Unterrichtsvorhaben im Jahrgang 6

Schulinterner Stoffverteilungsplan. Fach: Sport Jahrgang: 6. Grundsätzliche Vorbemerkungen Ziele Methoden. Themen inhaltliche Schwerpunkte Projekte

Obligatorische Unterrichtsvorhaben im Jahrgang 5

2.4 Zuordnung der Kompetenzerwartungen und inhaltlichen Schwerpunkte zu den Unterrichtsvorhaben der Jahrgangsstufen E 5 1, e.1, e.

Fach: Sport Jahrgangsstufe: 5

Übersicht der Unterichtsvorhaben

Fach: Sport (G8) Jahrgangsstufe: 5. Inhalte

Schuleigener Lehrplan Jahrgang 5/6 thematische Vereinbarungen Reihenfolge ist nicht festgelegt. akzentuierte Pädagogische Perspektive(n)

Thema und Schwerpunkt: Den Körper wahrnehmen und Bewegungsfähigkeiten ausprägen (18 Std.*) kann anspannen und entspannen

Obligatorische Unterrichtsvorhaben im Jahrgang 7

Schulcurriculum Sport am Rhein-Gymnasium (Sek I)

Sport. Carl-von-Ossietzky-Gymnasium Bonn schulinternes Curriculum Sek I. Jahrgang 5. Materialhinweise: Unterrichtsvorhaben:

Schulinterner Lehrplan Sport - Einführungsphase

A D F 9 10 BF

METHODENKOMPETENZ URTEILSKOMPETENZ METHODISCHE HINWEISE/MEDIEN

Ist das Bewegungsfeld Bewegen an Geräten Turnen in der Qualifikationsphase Profil bildend, sind alle drei inhaltlichen Kerne verbindlich.

1 Kursprofile Sekundarstufe II

Leitbild für das Fach Sport

Jahrgangsstufen 5/6: Inhaltsbereich Unterrichtsvorhaben Konkrete Beispiele. Mit dem UV verbundene Perspektiven. (1) Bewegen an Geräten - Turnen

Entwurf eines schuleigenen Lehrplans für die Realschule Übach-Palenberg

Planungsraster schuleigener Lehrplan thematische Vereinbarungen

GYMNASIUM ISERNHAGEN Schulinternes Curriculum Jahrgang 7

Name der Schule: Kurs: Abiturprüfung im Jahr: Anzahl der Prüflinge im BF/SB: Bitte ankreuzen. Ausdauerleistung m

Schuleigener Lehrplan Sport Sek I des Gymnasiums Marienschule G8 Jahrgangsstufen 5-9

Turnerische Bewegung wagen, erleben und gestalten am großen Trampolin oder an anderen Großgeräten

Bewegungsempfindung. (Sprache, Fortbewegung, Raum, Zeit, Kraft) Bewegungsbegleitung. an verschiedenen Geräten Stützformen. mit Hilfsgeräten.

2. Schulinterner Lehrplan Sport für die Sekundarstufe I

Thema: Gut aufgewärmt ist halb gewonnen sachgerechtes allgemeines Aufwärmen. Jahrgangsstufe: 5 Dauer: 4 Bewegungsfeld: 1 Inhaltsfeld(er): A

Zugrundeliegende Unterrichtsverteilung Sport. Vorbemerkung für dieschülerinnen und Schüler, die im Rahmen der Sportförderung gefördert werden:

Schulinterner Lehrplan Sport Sekundarstufe I Kardinal- von- Galen- Gesamtschule Nordwalde. Jahrgänge 5/ 6

Schulinterner Lehrplan zum Kernlehrplan für die Sekundarstufe I am Kreisgymnasium Halle (Westfalen) Sport

Schulinternes Curriculum Sport Jgst. EF Rhein-Sieg-Gymnasium

Schulinternes Curriculum Sport für die Sekundarstufe I am Städtischen Gymnasium Wülfrath Stand:

Der Sportunterricht in der ersten Kompetenzstufe (5. und 6. Jahrgangsstufe)

Herder-Gymnasium Köln, Fachschaft Sport Schulinterner Lehrplan S I Jahrgangsstufe 5/6

Diagnose und Förderung - Gezielte Beobachtung durch die Lehrperson - Bewegungsanalyse

Schulinterner Lehrplan für die Einführungsphase ab dem Schuljahr 2014/2015

Beispielhafte Übersicht über die beiden Halbjahre der Einführungsphase. Leichtathletik. Partnerspiele. Mannschaftsspiele. Gleiten, Rollen, Fahren

FACHBEREICH SPORT Beschreibung der Sportkurse für die Oberstufe Jahrgang 11. LEICHTATHLETIK & ORIENTIERUNGSLAUF Bewegungsfeld: BF 1 Kursnummer: 11.

Etwas wagen und verantworten (C) Auf die Sinne und den Partner verlassen können. und. - Geräte kennen lernen (sicherer Aufund Abbau von Barren, Kasten

Schulinterner Lehrplan Sport. Pädagogische Grundlegung für den Sportunterricht an der Otto-Burrmeister-Realschule

Schulinternes Curriculum Planung 10 (G8)

Die Schülerinnen und Schüler... - erkennen Strukturelemente und Regeln eines

STÄDT. MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHES GYMNASIUM MÖNCHENGLADBACH

Fachcurriculum Sport Kurzfassung. Fitness

Lehrplan Sport, Sek I, Kurzübersicht über die Themen und Kompetenzerwartungen in den Jgs. 5-9

BILDUNGSSTANDARDS FÜR SPORT REALSCHULE KLASSEN 6, 8, 10 SPORT BILDUNGSPLAN REALSCHULE

GYMNASIUM ISERNHAGEN Schulinternes Curriculum Jahrgang 6

METHODENKOMPETENZ URTEILSKOMPETENZ METHODISCHE HINWEISE/MEDIEN

Curriculum EF Sport am HJK mit Methoden

Stilrichtungen und/oder nach Vorgaben eine Choreographie oder Improvisation in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit gestalten.

Schulinterner Lehrplan zum Kernlehrplan für die gymnasiale Oberstufe Gymnasium am Neandertal. Sport

Christian-Dietrich-Grabbe- Gymnasium Detmold. schulinternes Curriculum für den Sportunterricht in der Sekundarstufe I

Interner Lehrplan Sport. Jahrgangsstufe 5. Unterrichts-Einheit Bewegungsfeld Sportbereich. Std

Inhaltsfeld /Thema Fachliche Schwerpunkte Weitere Informationen

Bewegungsfeld / Sportbereich ( Bereich I ) Laufen, Springen, Werfen - Leichtathletik. Bewegungsfeld / Sportbereich ( Bereich I )

Mögliche Unterrichtsvorhaben der Kursprofile in der Q1 und Q2 1. Sportspiele. (Schwerpunkt und Handball) Fußball)

Schulinternes Curriculum Sport Sek. II Orientierungsphase / EF-Stufe

Kompetenzorientiertes Fachcurriculum Sport Jahrgangsstufe 5 und 6. (Arbeitsergebnisse Pädagogischer Tag November 2014)

Rahmenplan Sport. Kompetenzbereiche Bewegungsfelder. 1. Bewegungsfeld: Bewegen mit Geräten und Materialien

Thema: Aufwärmgymnastik, Ich werde warm und sportbereit. Bewegungsfeld: 1/6 Inhaltsfeld(er): A/F

Schulinterner Lehrplan Sport: Stand:

Grundschule Lüne. Grundschule Lüne: Arbeitsplan Sport Jahrgangsstufe 1. (Schwerpunkt) zur Durchführung. (Stand: Oktober 2018)

5. Wie im Zirkus Partner und Gruppenakrobatik, Pyramiden aufbauen, darstellen und bewerten

Kursprofil - 1. Themen der einzelnen Unterrichtsvorhaben (Gegenstände)

Kursprofil 1: Übersicht über die Unterrichtsvorhaben

Schulinterner Lehrplan Sport Sekundarstufe I (G8)

A N D R E A S - V E S A L I U S - G Y M N A S I U M

Schulinternes Curriculum Fach Sport - Einführungsphase

Stadtteilschule Hamburg-Mitte Stand: 02/2017 Kompetenzorientiertes Fachcurriculum-Sport, Jahrgang 5

6 BWK BWK BWK MK 1.1. in sportbezogenen Anforderungssituationen psychophysische. sich sachgerecht allgemein aufwärmen und

Themenübersicht Sport (Die FS Sport hat die folgenden Themen für die einzelnen Klassenstufen festgelegt) : Thema 1 Thema 2 Thema 3 Thema 4 Thema 5

Obligatorische Stundenverteilung im Fach Sport Sekundarstufe 1

Name der Schule: Kurs: Abiturprüfung im Jahr: Anzahl der Prüflinge im BF/SB: Bitte ankreuzen. Ausdauerprüfungsleistungen 5000m Laufen (400m-Bahn)

Bewegungsfeld (4) Bewegen im Wasser Schwimmen (36 Std.) Jahrgangsstufe 5/6

Fachcurriculum. Sport Klassen 5 und 6

Schulinternes Curriculum Sport Sek. 1 Jahrgangsstufen 7,8,9

Übersicht Jahrgangstufe 5

Transkript:

Jahrgangsstufe 5 Obligatorik 108 St.; Freiraum 12St. BF1 1 8 AK START - Gut vorbereitet für sportliche Aktivitäten - allgemeines Aufwärmen funktionsgerecht und strukturiert durchführen BF2 2 10 KANN MAN SPIELEN LERNEN? - Grundlegende Spielfertigkeiten und -fähigkeiten in kleinen Spielen anwenden BF4 3 8 AB INS WASSER - Grundlegende Erfahrungen zur Wasserbewältigung als Voraussetzung für sicheres Schwimmen sammeln; Synchronschwimmen BF4 4 12 SCHWIMMEN WIE EIN FISCH - Sich sicher im Wasser fortbewegen. Erlernen der Rückenkraul- und Kraultechnik; Startsprung BF4 5 8 FIT UND STARK - In einer selbstgewählten Schwimmtechnik ausdauernd schwimmen können BF7 6 6 LET S PLAY TOGETHER - Spiele entdecken BF9 7 12 WIR BAUEN EINEN SPIELPLATZ - Grundlegende Bewegungsmöglichkeiten an Turngeräten nutzen BF3 8 6 ZUSAMMEN SICHER TURNEN - Vertrauen in Körperspannung und Hilfestellung als Sicherheit für das Bewegen an Geräten kennen lernen BF3 9 6 RAN AN DIE PLATTE - Vom Rundlauf zum Partnerspiel BF3 10 8 KLEINE SPORTSPIELE - Ich kann in meiner Mannschaft und mit meinem Partner taktisch sicher und regelgerecht spielen BF7 11 8 VON KURZ BIS LANG - Laufen in seiner Vielfalt anwenden BF1 12 8 AB IN DIE GRUBE - Springen in seiner Vielfalt anwenden BF1 13 8 IMMER WEITER! - Schlagballweitwurf Summe 108

Bewegungsfeld 14 Stunden Unterrichtsvorhaben BF4 14 4 AK FIT - Konditionstraining individuell BF4 15 10 BALLKOROBICS - Gymnastisches Laufen, Hüpfen und Springen einfache technisch-koordinative Grundformen für eine ästhetisch-gestalterische Präsentationsform nutzen BF4 16 12 FUßBALL MEETS BASKETBALL - Wir entdecken die Spielidee BF4 17 10 TANZ-BATTLE JUMPSTYLE - Gemeinsam Musik und Rhythmus in Bewegung umsetzen BF4 18 12 FAIR PLAY - Fairness bei Gruppen- und Partnerkämpfen. Zweikämpfe spielerisch vorbereiten und beim Gegeneinander kooperieren BF5 19 12 SCHWIMMOLYMPIADE - Sportschwimmen BF6 20 12 VOM AMATEUR ZUM PROFI - Verbesserung einer Gleich- und einer Wechselzugtechnik, Start und Wende sicher schwimmen können BF7 21 12 BAYWATCH - Maßnahmen zur Selbstrettung und Fremdrettung. Ausdauerschwimmen BF2 22 12 TURNEN NACH PUNKTEN - Gerät-Dreikampf BF1 23 6 AK RELAX - Entspannt in den Tag BF5 24 10 TRACK AND FIELD - Leichtathletischer Dreikampf individuell vorbereiten, gemeinsam durchführen Summe 112 Jahrgangsstufe 6 Obligatorik 112; Freiraum 8

Jahrgangsstufe 7 Obligaorik 96; Freiraum 19 BF6 25 4 DAS HAB ICH NOCH NIE GEMACHT! - Erkundung des Materials im Rudersport BF5 26 8 SPORT IST VIELSEITIG - Erlernen von Grundtechniken im Rudern BF2 27 12 DO IT LIKE NOWITZKI - dribbeln, passen werfen im Team verbessern #BEZUG! 28 10 ROPESKIPPING - Fitness und Gestaltung durch Technikerweiterung individuell und in der Gruppe anwenden und variieren BF7 29 6 AK Spezial - Skigymnastik BF7 30 4 SPORT IM SCHNEE - Kennenlernen des Materials im Wintersport (Ski und Snowboard) BF3 31 10 WIE LERNE ICH DAS? - Erlernen von grundlegenden Basistechniken im Wintersport (Ski und Snowboard) BF9 32 10 WINTERSPORT ENTDECKEN - neue Bewegungsräume im Wintersport vielfältig und sicher nutzen BF3 33 6 SICHER AUF BRETTERN - vielfältige Bewegungsanforderungen und Herausforderungen im Wintersport sicher und geschickt BF8 34 8 VOM BODEN ZUM GERÄT - Felgbewegungen mit Sicherheits- und Hilfestellung auf Barren und Reck übertragen BF8 35 10 NEW GAMES komplexe Spielsituationen in ausgewählten Mannschaftsspielen (z.b. Intercrosse, Unihockey, Flagfootball, etc.) BF7 36 8 SICHERHEIT IM RUDERBOOT - Hindernisse geschickt umfahren, situations- und sicherheitsbewusst beschleunigen und bremsen BF6 37 8 TEAMRUDERN - grundlegende Organisations- und Sicherheitsvereinbarungen verlässlich einhalten BF1 38 10 MACH MIT, MACH DICHT FIT Summe 114

Jahrgangsstufe 8 Obligatorik 97; Freiraum 18 BF7 36 20 BALLOLYMPIADE - Erlernen der Grundtechniken im Volley- und Handball BF7 37 12 SHOWAKROBATIK - Pyramiden, Gruppengestaltung und Partnerpräsentationen erarbeiten, vorführen und bewerten BF4 38 8 CATCH ME IF YOU CAN - Festhalten und Befreien. Lösungen für (Boden-)Zweikampfsituationen gemeinsam entwickeln und für BF4 39 10 LASS UNS SPIELEN, ABER RICHTIG! - Schulung technischer sowie taktischer Fähigkeiten und Fertigkeiten in unterschiedlichen BF4 40 16 URBANATIX - Erlernte Bewegungskünste in einer großen Präsentation gestalterisch einbinden können BF4 41 14 SCHNELLER,HÖHER,WEITER Summe 80

BF3 45 16 VOM BOLZPLATZ ZUR WM - Gegeneinander spielen, aber fair! Regelkonform sowie individual-, gruppen- und BF2 46 14 NEW CULTURES - Spiele aus anderen Kulturen kennenlernen, spielen und verstehen BF6 47 10 VOM BRENNBALL ZUM PARKOUR- kreatives, turnerisch-akrobatisches Überwinden von Hindernissen in bekanntem Spiel BF8 48 14 VOM FEDERBALL ZUM BADMINTON - individual- und mannschaftstaktisch (Doppel) in einfachen Systemen angemessen BF5 49 16 TRACK AND FIELD 2.0 BF7 50 10 AKS-CUP - ein Turnier sowie die Übernahme von Schiedsrichtertätigkeiten organisieren, erproben und evaluieren Summe 80 Jahrgangsstufe 9 Obligatorik 80; Freiraum 10