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Unterrichtseinheit 1.3

Vorwort. Verzeichnis der Ergänzungslieferungen. Die drei Lernstufen

Transkript:

Geschichten schreiben LERNBAUSTEIN DEUTSCH / Einführung

Allgemeine Einführung Lernen mit Lernbausteinen Unsere Lernbausteine ermöglichen Schülerinnen und Schülern die selbstständige Erarbeitung von Inhalten in ihrer individuellen Geschwindigkeit. Dafür stehen die Inhalte in unseren Lernbausteinen selbsterklärend aufbereitet zur Verfügung. Denn somit können sich die Lernenden den jeweiligen Stoff in ihrem eigenen Lerntempo und mit unterschiedlicher Schwerpunktsetzung eigenständig erarbeiten. Mehr Informationen zu unserem Sortiment finden Sie unter: www.lernbausteine.com

Allgemeine Einführung Lernreise und Differenzierung Unsere Lernbausteine sind als Lernreisen konzipiert. Eine Lernreise besteht aus mehreren Stationen, an denen die Inhalte anschaulich aufbereitet vorliegen. Innerhalb der einzelnen Stationen werden zu den Inhalten verschiedene Interaktionsmöglichkeiten wie Aufträge, Spiele oder Methoden angeboten. Je nach Bedarf oder Fähigkeit der Lernenden, können die Lernbausteine individuell durchgearbeitet werden. Bei einigen Lernbausteinen gibt es Wahlstationen oder innerhalb der Lernbausteine Wahlangebote. Hier können die Schülerinnen und Schüler entscheiden, welche sie bearbeiten möchten. Es kann sinnvoll sein, mit einigen SchülerInnen individuell zu besprechen, was sie auf jeden Fall bearbeiten sollen, bzw. was sie überspringen oder weglassen können. Jeder Lernbaustein wird durch eine Vorlage ergänzt, die den SchülerInnen zur Dokumentation ihrer individuellen Lernreise dient (PDF Dokumentation meine Lernreise/Kopiervorlage). Sobald sie eine Station abgeschlossen haben, dokumentieren die SchülerInnen hier, was sie bearbeitet haben. Somit entsteht ein Überblick ihrer geleisteten Arbeit. Mithilfe der Dokumentation der Lernreise können Sie bei Bedarf individuell mit den SchülerInnen besprechen, welche Inhalte noch bearbeitet werden sollen. Die Lernreise kann auch als Basis für den Leistungsnachweis (Zertifikat) dienen. Beispiel einer Lernreise (Lernbaustein: Daria Formularia):

Allgemeine Einführung Umgang mit dem Lernbaustein Unsere Lernbausteine werden in einem Flipchart geliefert, der gleichzeitig als Aufsteller dient. Die Karten sind gelocht, um ständiges Sortieren zu verhindern. Die Ringheftung kann jedoch geöffnet werden, um bei Bedarf Karten herauszunehmen. Dadurch wird auch die Nutzung eines Lernbausteines durch mehrere SchülerInnen ermöglicht. Das Registersystem mit farblicher Zuordnung zu jeder Station erleichtert die Orientierung innerhalb des Lernbausteins. Das Farbsystem findet sich auch in der Übersicht der Lernreise wieder. Es empfiehlt sich, mit den SchülerInnen bei der Einführung das Hantieren mit dem Lernbaustein und auch das achtsame Umblättern der Karten zu besprechen. Schrift In allen unseren Lernbausteinen nutzen wir eine speziell entwickelte Schrift, die auch auf die Bedürfnisse von Kindern mit Lese- Rechtschreibschwäche abgestimmt ist. Zusatzmaterialien Manche Lernbausteine beinhalten zusätzliche Materialien. Diese sind entweder Bestandteil des Lernbausteins in Form von gedruckten Zusatzkarten oder sie bekommen diese als Kopiervorlagen in Form von PDFs zum Download zur Verfügung gestellt. Einzelne Lernbausteine verweisen auch auf Materialien, die zusätzlich erworben, oder erstellt werden müssen. Damit die SchülerInnen die Zusatzmaterialien im Klassenzimmer gut finden können, erhalten Sie zu jedem Lernbaustein entsprechende Aufkleber, die auf die Zusatzmaterialien aufgebracht werden können und so die Zuordnung erleichtern. Wenn im Lernbaustein auf Onlinematerialien verwiesen wird, finden sie diese auf unserer Website unter: www.lernbausteine.com. Den genauen Link finden sie auf einer Einführungskarte innerhalb des Lernbausteins.

Über diesen Lernbaustein Informationen zum Lernbaustein: Geschichten schreiben Jahrgang Deutsch JAHRGANG 5 Thema Geschichten schreiben Lieferumfang 54 A5 Karten inkl. Aufsteller/Ordner Kopiervorlage: Dokumentation meiner Lernreise (PDF) Kopiervorlage: Storyboxelemente (PDF) Ergänzende Materialien Kopiervorlage: Storyboxelemente

Über diesen Lernbaustein Inhalt Lou, Manu und Stefan sind auf Klassenfahrt. Gemütlich sitzen sie am Lagerfeuer, doch Lou ist schon bald gelangweilt. Er ärgert sich, dass er keinen Handyempfang hat um Star Wars zu schauen. Während einer Diskussion über die Situation, beschließen die Kinder, sich eine eigene Geschichten auszudenken und entdecken hierbei die Welt des Geschichten Schreibens. Der Lernbaustein führt mit Elementen des kreativen Schreibens in das Thema ein. Im Laufe der Erarbeitung des Bausteins erfahren die SchülerInnen, wie Geschichten aufgebaut sind, was sie spannend macht und wie sie beim schreiben ihrer Geschichte vorgehen können. Sie werden hierbei begleitet und bekommen Tipps, um diese auszugestalten. Am Ende wird jede Geschichte Teil eines Lagerfeuerbuches, dass alle entstehenden Geschichten versammelt. Lernreise Der Lernbaustein besteht aus einer Lernreise mit 8 Stationen. Eine grafische Übersicht befindet sich am Anfang des Lernausteins. Die Reise ist linear konzipiert, wie in der Grafik der Lernreise veranschaulicht. Allerdings ist es auch möglich Stationen auszulassen, wenn diese für ein eine Schülerin oder einen Schüler zu schwierig sind. Dies sollte individuell geklärt werden. Dieser Lernbaustein kann auch sehr gut in Partnerarbeit durchgeführt werden. 1 Einführung 3 Inspiration Ideen finden! 5 Deine Geschichte schreiben 7 Deine Geschichte überarbeiten 8 2 Begegnung mit einem leeren Blatt Papier 4 Von der Idee zur Geschichte 6 Einen Titel fi n d e n Check-out 4

Über diesen Lernbaustein Dokumentation der Lernreise Sie erhalten eine Kopiervorlage für die Dokumentation der Lernreise als PDF. Zusatzmaterialien Für diesen Lernbaustein benötigen Sie Storyboxelemente, die Sie als Kopiervorlage zur Verfügung gestellt bekommen. Der Lernbaustein verweist zudem auf Storycubes, die nicht Bestandteil des Lernbausteins sind. Diese müssen zusätzlich angeschafft werden. Umgang mit dem Lernbaustein Die SchülerInnen sollten zu Beginn eine kurze Einführung durch Sie erhalten. Vorstellen des Bausteins (Lernreise, Register) Umgang mit der Vorlage: Dokumentation meiner Lernreise Vorstellung der Zusatzmaterialien Hantieren mit den Karten üben