Aufgaben in Moodle 2 Unterlagen für Lehrende

Aufgaben in Moodle 2 Unterlagen für Lehrende Moodle Version 2.2 Stand: April 2013

Inhalt 1. Aufgaben in Moodle... 1 1.1. Aufgabentypen... 2 1.2. Aufgaben erstellen... 3 1.3. Spezifische Einstellungen für verschiedenen Aufgabentypen... 4 2. Bewertung von Aufgaben... 7 2.1. Bewertungsübersicht... 9 2.2. Studentenansicht... 12 Legende Hinweise auf Buttons, Einstellungsoptionen etc. Klick mit der linken Maustaste Hier muss etwas ausgefüllt werden (Texteingabe) Achtung! Hinweis auf Fehlerquelle oder Besonderheit. Tipps & Tricks Notiz, Anmerkung, Beispiel

1. Aufgaben in Moodle Vorliegendes Skriptum beschäftigt sich mit den Funktionen und Einstellungen der Moodle-Aktivität Aufgaben. Hierfür werden Moodle-Basiskenntnisse vorausgesetzt. Die Unterlagen zur Moodle-Einführungsschulung finden Sie unter: http://zid.univie.ac.at/support/anleitungen/e-learning-streaming/e-learning-plattform/ 1. Lehrende erstellen Aufgaben in Moodle 3. Lehrende bewerten die Arbeiten 2. Studierende geben ihre Arbeiten in Moodle ab 4. Studierende erhalten Bewertung und Feedback In der Schulungsplattform können Sie unter https://moodleschulung.univie.ac.at/ einloggen. Die Moodle-Plattform für den Lehrbetrieb finden Sie unter https://moodle.univie.ac.at. In beiden Fällen benötigen Sie für den Login einen aktiven Mailbox- bzw. u:net-account. 1

Lehrende können in Moodle für ihre Studierenden Arbeitsaufgaben stellen, welche die Studierenden in Moodle abgeben und die Lehrenden dann auch direkt im Moodle-Kurs benoten können. Moodle bietet vier verschiedene Aufgabentypen. 1.1. Aufgabentypen Online - Dateien hochladen: Die Studierenden können eine von den Lehrenden festgelegte Anzahl von Dateien einreichen. Online - eine Datei hochladen: Jede/r Teilnehmer/in kann hier nur eine einzige Datei hochladen. Die Option nur eine Datei hochzuladen, wird ebenfalls von der Aufgabenart Online - mehrere Dateien hochladen abgedeckt. Online - Texteingabe: Der Lösungstext wird nicht in Form von Dateien hochgeladen, sondern über den HTML-Editor direkt in der Plattform erstellt. Diese Aufgabenart eignet sich v.a. für Texte, die laufend ergänzt werden sollen (z.b. Lerntagebuch). Der Nachteil besteht darin, dass, wenn die Internetverbindung während der Texteingabe abbricht, die Inhalte nicht gespeichert werden. Das Kopieren von formatierten Word-Texten in den HTML-Editor kann bei bestimmten Browsern zu Anzeigefehlern (Anzeige der HTML-Tags) führen. Offline - Aktivität: Dieser Aufgabentyp kann eingesetzt werden, wenn die Aufgabe außerhalb von Moodle durchgeführt und abgegeben wird, aber in der Bewertungsübersicht im Moodle-Kurs eine entsprechende Bewertungsspalte eingefügt werden soll. Die Teilnehmer/innen können eine Beschreibung der Aufgabe sehen (z.b. Anforderungsbeschreibung für ein Referat, Praktikumstage etc.), aber keine Dateien hochladen oder erstellen. 2

1.2. Aufgaben erstellen Schalten Sie den Bearbeitungsmodus ein (Button Bearbeiten einschalten). Wählen Sie in einem der Kursabschnitte aus dem Menü Aktivität anlegen... den gewünschten Aufgabentyp aus (z.b.: Online - Dateien hochladen). 1. Geben Sie der Aufgabe einen aussagekräftigen Namen, unter dem sie für die Studierenden aufscheinen soll. 2. Tippen Sie im Feld Beschreibung die Aufgabenstellung bzw. Arbeitsanweisungen für die Studierenden ein. 3. Geben Sie bei Verfügbar von und Abgabetermin an, in welchem Zeitraum die Aufgabe von den Studierenden bearbeitet und eingereicht werden kann. Wenn bei Spätere Abgabe verhindern die Option Ja ausgewählt ist, kann über den Abgabetermin hinaus keine Aufgabe mehr eingereicht werden. Ist hier Nein eingestellt, können Aufgaben auch nach Ablauf des Abgabetermins von Studierenden abgegeben werden. Lehrende sehen in der Übersicht der eingereichten Aufgaben, wann die einzelnen Studierenden ihre Arbeiten abgegeben haben. 4. Wählen Sie bei Bewertung die erreichbare Höchstpunktezahl für die Aufgabe aus (max. 100 Punkte). Welche Höchstbewertung für eine Aufgabe vorgesehen ist, können Studierende bei der Bearbeitung der Aufgabe nicht einsehen. Nehmen Sie je nach Aufgabentyp die spezifischen Einstellungen vor (siehe S. 4ff in diesem Skriptum). Speichern Sie die Einstellungen mittels des Buttons Speichern und zum Kurs zurück. 3

1. 2. 3. 4. Abb. 1: Grundeinstellungen für Aufgaben 1.3. Spezifische Einstellungen für verschiedenen Aufgabentypen Aufgaben: Online - Dateien hochladen Für Online-Aufgaben, bei denen mehrere Dateien hochgeladen werden dürfen, können Sie folgende Einstellungen vornehmen: 1. Maximale Dateigröße einer Datei, welche Studierende hochladen können. 2. Wenn Sie Löschen erlauben aktivieren, können die Studierenden ihre hochgeladenen Daten wieder löschen, solange sie diese nicht endgültig eingereicht haben bzw. die Abgabefrist es zulässt. Als Lehrende können Sie die maximale Anzahl der Dateien, die hochgeladen werden dürfen, vorgeben. Die Studierenden sehen diese Zahl allerdings nicht, weshalb es sich empfiehlt, in der Aufgabenstellung darauf hinzuweisen. 4

3. Ist die Option Anmerkungen erlauben mit Ja aktiviert, können die Studierenden in einem eigenen Textfeld einen Kommentar zur Aufgabe verfassen. 4. Wenn Sie nicht möchten, dass die Arbeitsanweisung der Aufgabe für die Studierenden vor dem Verfügbarkeitsdatum angezeigt wird, stellen Sie Beschreibung vor dem Veröffentlichungszeitpunkt verbergen auf Ja. 4. 5. 3. 2. 1. Abb. 2: Einstellungsoptionen für Aufgabentyp Online - mehrere Dateien hochladen 5. Die Funktion 'Zur Bewertung freigeben' aktivieren erlaubt den Studierenden, die Aufgabe endgültig einzureichen. Danach können die Dateien vom/von der Studierenden weder gelöscht werden, noch können weitere Dateien hinzugefügt werden. Aufgaben, die vom/von der Studierenden noch nicht endgültig eingereicht wurden, sind in der Übersicht der eingereichten Aufgaben mit dem Zusatz Entwurf gekennzeichnet. Lehrende können den Status eigereichter Aufgaben bei Bedarf wieder auf Entwurf zurücksetzen (siehe S. 10, Abb. 4 [4], in diesem Skriptum). 5

Einstellungen für Online Aufgaben - eine Dateien hochladen Bei diesem Aufgabentyp kann bei den Einstellungen unter Erneute Abgabe erlauben eingestellt werden, ob die Studierenden, wenn sie einmal eine Datei hochgeladen haben, die Datei innerhalb des Abgabezeitraums durch eine andere Datei austauschen dürfen. Ist erneutes Einreichen erlaubt, kann der/die Studierende auch dann noch Änderungen vornehmen, wenn die Aufgabe bereits bewertet ist. Einstellungen für Online Aufgabe - Texteingabe Auch hier findet sich die Einstellung Erneute Abgabe erlauben. Ist diese mit Ja aktiviert, kann der Aufgabentext innerhalb des Abgabezeitraums von den Studierenden erneut eingegeben, editiert und gespeichert werden. Eine bereits benotete Aufgabe kann vom Studenten erneut eingereicht werden, um eine neue Bewertung zu erhalten! Des Weiteren kann bei Online-Texteingabe-Aufgaben von Lehrenden die Funktion Eingearbeiteter Kommentar auf Ja gesetzt werden. Die Lehrenden erhalten dann eine Kopie des abgegebenen Textes, um darin Korrekturen oder Anmerkungen vorzunehmen. Die Korrekturen und Anmerkungen sollten mit Hilfe der Editorfunktionen farblich gekennzeichnet werden, um sie vom Originaltext unterscheiden zu können. 6

2. Bewertung von Aufgaben Moodle sieht zur Beurteilung von Aufgaben ein Bewertungssystem von maximal 100 Punkten vor. Bei der Erstellung der Aufgabe muss aus einem Drop-down-Menü die gewünschte Höchstpunktezahl ausgewählt werden (siehe S. 4, Abb. 1 [4] ). Die eingereichten Aufgaben können von den Lehrenden über verschiedene "Pfade" eingesehen und bewertet werden. Klicken Sie direkt auf die Aufgabe (Abb. 3 [1a] ), öffnet sich ein Fenster, in dem Sie die Aufgabenstellung und das vorgesehene Abgabedatum sehen (Abb. 3 [1b] ). Hier wird über einen Link rechts oben angezeigt, wie viele Arbeiten bereits eingereicht wurden (Abb. 3 [1c] ). Über den Menüpunkt Aktivitäten im Seitenblock Navigation+, sowie über den Seitenblock Aktivitäten, gelangen Sie durch Klick auf die Rubrik Aufgaben (Abb. 3 [2a] ) zu einer Tabelle (Abb. 3 [2b] ), in der alle Aufgaben und u.a. auch die jeweilige Anzahl der bisher eingereichten Aufgaben angezeigt werden (Abb. 3 [2c] ). Bei Aufgaben des Typs Online Dateien hochladen werden nur Aufgaben, die von Studierenden endgültig abgegeben werden, gezählt. Befinden sich alle Abgaben noch im Entwurfstadium, zeigt Moodle ebenso wie im Falle, dass noch keine Aufgaben eingereicht wurden Bisher wurden keine Abgaben eingereicht an. Durch Klick auf den Link abgegebene Aufgabe(n) ansehen bzw. Bisher wurden keine Arbeiten eingereicht (Abb. 3 [1c] und 3 [2c] ) gelangen Sie zu einer Übersicht aller Teilnehmer/innen und der von ihnen abgegebenen Arbeiten sowie der bereits vorhandenen Bewertungen (Abb. 3 [3] ). 7

[2a] [1a] [1c] [2b] [1b] [2c] [3] Abb. 3: Übersicht der eingereichte Aufgaben aufrufen. 8

2.1. Bewertungsübersicht Im Folgenden wird am Beispiel des Aufgabentyps Online - Dateien hochladen die Übersicht der eingereichten Aufgaben und die Beurteilung von Aufgaben näher veranschaulicht. In der Spalte Zuletzt geändert (Aufgabenabgabe) sehen Sie, welche Dateien die Studierenden bereits hochgeladen haben. Durch Klick auf den jeweiligen Titel können Sie diese einsehen. (Abb. 4 [1] ) Der Zusatz Entwurf bedeutet, dass der/die Studierende jederzeit noch Änderungen wie Löschen oder Ersetzen bereits hochgeladener Dateien oder Hinzufügen weiterer Dateien vornehmen kann. (Abb. 4 [2] ) Weiters sehen Sie in dieser Spalte auch, wann die letzten Änderungen seitens der Studierenden vorgenommen wurden, d.h. das letzte Einreichdatum und damit auch, wer zu spät abgegeben hat, falls Sie in den Aufgabeneinstellungen das Einreichen nach dem Abgabetermin erlaubt haben. (Abb. 4 [3] ) Haben Studierende ihre Arbeiten zur Bewertung freigegeben, scheint in der Übersicht der eingereichten Aufgaben in der Spalte Zuletzt geändert (Aufgabenabgabe) der Zusatz Entwurf nicht mehr auf und der/die betreffende Student/in kann nichts mehr an seiner/ihrer Arbeit ändern. Lehrende können die Aufgabe aber wieder zur weiteren Bearbeitung freigeben, indem Sie den Button Status in Entwurf ändern betätigen. (Abb. 4 [4] ) Dies ist nur innerhalb der Abgabefrist möglich bzw. wenn Arbeiten über die Abgabefrist hinaus eingereicht werden dürfen! Zum Bewerten einzelner Aufgaben klicken Sie in der Spalte Status entweder auf Bewertung oder, bei bereits vorhandener Bewertung, auf Aktualisieren (Abb. 4 [5]). Es öffnet sich ein Fenster, in dem Sie die vom/von der Studierenden hochgeladenen Dateien einsehen können. (Abb. 4 [6] ) 9

[1] [2] [5] [3] [4] Bei Bedarf können Sie auch ein Feedback eingeben oder eine Datei für den/die Studierende/n hochladen. [6] Speichern! Abb. 4: Aufgabenbewertung: Übersicht über eingereichte Arbeiten und Bewertungen 10

Sobald Sie die Beurteilung gespeichert haben, scheint in der Spalte Endbewertung sowie in der Spalte Bewertung auch die entsprechende Punkteanzahl auf. Sie können Bewertungen jederzeit nachträglich noch über Aktualisieren ändern. Wird die Option Schnelle Bewertung erlauben (Abb. 5 [1] ) angehakt, können die eingereichten Arbeiten mehrerer Studierender in dieser Tabelle gleichzeitig bewertet (Abb. 5 [2] ), kommentiert (Abb. 5 [3] ) und anschließend gemeinsam mittels des Buttons Alle Bewertungen speichern (Abb. 5 [4] ) gesichert werden. Sie können auch alle abgegebenen Dateien der Studierenden als ZIP-Paket herunterladen! [2] [3] [4] [1] Abb. 5: Schnelle Bewertung von Aufgaben 11

2.2. Studentenansicht Je nachdem welche Einstellungen vorgenommen wurden, können Studierende auch nach Ablauf des Abgabetermins ihre Arbeit hochladen und zur Bewertung freigeben. Einmal zur Bewertung freigegeben kann die Abgabe von der/dem Studierenden nicht mehr bearbeitet werden, außer sie wird von der/dem Lehrenden über den Button Status in Entwurf ändern zur weiteren Bearbeitung erneut freigegeben. Abgabezeitraum Studierende können das Feedback und die Antwortdatei nur sehen, wenn bei den Aufgabeneinstellungen eine Bewertung aktiviert ist! (min. 1 Punkt) (S. 4, Abb. 1 [4]) Einmal zur Bewertung abgegeben, kann die/der Studierende die Aufgabe nicht mehr überarbeiten, außer der Lehrende setzt den Status in Entwurf ändern. (S.10, Abb. 4 [4] ) Abb. 6: Studentenansicht 12