Auswertung der Befragung zur Nutzung von Campus (ehemals VSPL) im Mai/Juni 0 Bochum, 0.09.0 Inhalt Vorbemerkung... Welche Nutzergruppen haben geantwortet?... Wie häufig wird Campus von den Anwendern genutzt?... Wie wird das System als Ganzes bewertet?... Wofür benutzen Lehrende Campus?... Wie bewerten Lehrende Campus?... Anhang: Auswertung EvaSys... 0.09.0 Dezernat / Seite von
Vorbemerkung Zum Sommersemester 0 haben wir die Campus-Nutzer über eine Onlineumfrage um die Beantwortung von Fragen gebeten. Ziel der Befragung war es, differenziert nach Nutzergruppen herauszufinden, welche Nutzergruppen Campus wie häufig und wofür nutzen und wie Campus insgesamt bzw. die einzelnen Funktionen von Campus bewertet werden. Durch Detailanalysen lassen sich wertvolle Hinweise für die zukünftigen Entwicklungsschritte von Campus gewinnen. Grundsätzlich sind die Auswertungen auch von allgemeinem Interesse. Daher werden im Folgenden werden die Ergebnisse der Befragung dargestellt. Zunächst folgt eine Auswertung, welche Nutzergruppen sich an der Umfrage in welchem Umfang beteiligt haben. Anschließend wird ausgewertet, welche Nutzergruppen Campus wie häufig nutzen. Es folgen zwei Abbildungen, die die Nutzungshäufigkeit zur Gesamtbewertung des Campus-Systems in Beziehung setzen. Im folgenden Abschnitt wird untersucht, wofür die größte Nutzergruppe von Campus, die Lehrenden (=Hauptbenutzer), das System nutzen. Im letzten Teil wird dargestellt, wie die Lehrenden ausgewählte Themen von Campus bewerten. 0.09.0 Dezernat / Seite von
Welche Nutzergruppen haben geantwortet? Dass Lehrende die größte Anwendergruppe von Campus darstellen, spiegelt sich auch in der Teilnahme an der Befragung wieder. 0 Welche Rollen/Rechte verwenden Sie in Campus? Summe von Hauptbenutzer 0 Summe von Stellvertreter 0 Summe von Fachkoordination 0 00 0 0 0 0 90 0 Summe von Zuordnung von Modulen zu Modul-Typen Summe von Prüfungsadministration Summe von Verwaltung von abstrakten Veranstaltungen Summe von Verwaltung von Modulbeauftragten Summe von Zuteilungsverfahren/Modul- Anmeldeverfahren 0 0 Summe von Bearbeitung von speziellen Vorlesungsverzeichnissen n=99; Hauptbenutzer=Lehrende 0.09.0 Dezernat / Seite von
Wie häufig wird Campus von den Anwendern genutzt? Lehrende (%) und Stellvertreter (%) gehören zu einer Gruppe von Campus-Anwendern, die das System eher selten ( am Anfang und am Ende des Semesters bzw. sporadisch ) nutzen. Nutzungshäufigkeit von Lehrenden % % am Anfang und am Ende des Semesters sporadisch % % täglich wöchentlich n=9; herausgefiltert: Lehrende, die Campus nicht oder nicht selbst benutzen Nutzungshäufigkeit von Stellvertretern % % am Anfang und am Ende des Semesters sporadisch 9% täglich % wöchentlich n=; herausgefiltert: Stellvertreter, die Campus nicht benutzen 0.09.0 Dezernat / Seite von
Fachkoordinatoren (%) und Fachberater (%) benutzen das System regelmäßig ( wöchentlich oder täglich ). Nutzungshäufigkeit von Fachkoordinatoren % % % am Anfang und am Ende des Semesters sporadisch täglich % wöchentlich n=; herausgefiltert: Fachkoordinatoren, die Campus nicht benutzen Nutzungshäufigkeit von Fachberatern (Zuordnung Module zu Modul-Typen) % % % am Anfang und am Ende des Semesters sporadisch täglich % wöchentlich n=9; herausgefiltert: Fachberater mit dem Recht Zuordnung von Modulen zu Modultypen, die Campus nicht benutzen 0.09.0 Dezernat / Seite von
Wie wird das System als Ganzes bewertet? Insgesamt wird Campus eher positiv bewertet. n=0; Skala bis (=, =) 0.09.0 Dezernat / Seite von
Bei seltenen Nutzern ist die Bewertung von Campus durchwachsen. Tägliche Nutzer bewerten es deutlich positiv. 0 "Nutze Campus am Anfang und am Ende des Semesters" 0 0 n=; Skala bis (=, =) 0 0 "Nutze Campus täglich" n=; Skala bis (=, =) 0.09.0 Dezernat / Seite von
Wofür benutzen Lehrende Campus? Für Lehrende sind die wichtigsten Funktionen von Campus die Notenerfassung und die Anmeldeverfahren. % % Noten erfassen Ja Nein, kenne ich nicht Nein, nutze ich nicht 9% n= Anmeldeverfahren durchführen % 0% Ja Nein, kenne ich nicht Nein, nutze ich nicht 9% n= 0.09.0 Dezernat / Seite von
An dritter bzw. vierter Stelle werden die Funktionen Serien-E-Mail versenden und Anmeldelisten importieren/ exportieren genannt. Serien-E-Mail versenden % % Ja Nein, kenne ich nicht Nein, nutze ich nicht 0% n=9 Anmeldelisten importieren/exportieren % % % Ja Nein, kenne ich nicht Nein, nutze ich nicht n= 0.09.0 Dezernat / Seite 9 von
Über die Hälfte der Lehrenden nutzen Campus u.a., um Informationen zu Räumen zu recherchieren. Die Hälfte der Lehrenden ergänzt in Campus Informationen zu ihren Veranstaltungen. Rauminformationen suchen 0% % Ja Nein, kenne ich nicht Nein, nutze ich nicht % n=9 Informationen ergänzen % 0% Ja Nein, kenne ich nicht Nein, nutze ich nicht % n= 0.09.0 Dezernat / Seite 0 von
Bei den selten genutzten Funktionen ist der Anteil derer, die diese nicht kennen, signifikant hoch. Ein Viertel (%) der Lehrenden kennt die Funktion Noten importieren/ exportieren nicht. Ein Fünftel (%) weiß nicht, dass man aus den Teilleistungen einer Veranstaltung mit Hilfe des Systems eine Gesamtnote berechnen lassen kann. Noten importieren/exportieren % % Ja Nein, kenne ich nicht Nein, nutze ich nicht % n=0 Berechnungsvorschriften konfigurieren % % % Ja Nein, kenne ich nicht Nein, nutze ich nicht n= 0.09.0 Dezernat / Seite von
Wie bewerten Lehrende Campus? Über ein Drittel der Lehrenden (%) kritisieren Campus mehr oder weniger. Die Benutzerfreundlichkeit bekommt von % ein insgesamt negatives Zeugnis ausgestellt. Wie beurteilen Lehrende Campus im Ganzen? % % negativ positiv n=; Skala bis (=, =) bis zusammengefasst zu negativ, bis zusammengefasst zu positiv Wie bewerten Lehrende die Benutzerfreundlichkeit? % % negativ positiv n=9; Skala bis (=, =) bis zusammengefasst zu negativ, bis zusammengefasst zu positiv 0.09.0 Dezernat / Seite von
Jeweils ein Drittel der Lehrenden bewerten die wichtigsten und am häufigsten benutzten Funktionen von Campus negativ Wie bewerten Lehrende die Notenerfassung 0% 0% positiv negativ n=; Skala bis (=, =) bis zusammengefasst zu negativ, bis zusammengefasst zu positiv Wie bewerten Lehrende die Anmeldeverfahren % % % ka negativ positiv n=; ka= keine Angabe ; Skala bis (=, =) bis zusammengefasst zu negativ, bis zusammengefasst zu positiv. 0.09.0 Dezernat / Seite von
Nur 0% der Lehrenden fühlen sich ausreichend informiert. Fühlen sich Lehrende ausreichend informiert? % 0% Ja Nein weiß ich nicht % n=; ka= keine Angabe ; Skala bis (=, =) bis zusammengefasst zu negativ, bis zusammengefasst zu positiv 0.09.0 Dezernat / Seite von
Anhang: Auswertung EvaSys 0.09.0 Dezernat / Seite von
Campus 0 Dezernat Abt. Campus 0 () Erfasste Fragebögen = 99 Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Absolute Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol 0 0 0 Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm Befragung zur Nutzung von Campus (ehemals VSPL) Bitte beantworten Sie die folgenden Fragen ehrlich. Die Beantwortung ist anonym und dauert nicht länger als - Minuten. Die statistischen Aussagen der Umfrage helfen uns, die IT-Unterstützung für Sie weiter zu verbessern.. Welcher Fakultät/welchem Institut gehören Sie an? Evangelisch-Theologische Fakultät n= Evangelisch-Theologische Fakultät/Religionswissenschaft Katholisch-Theologische Fakultät Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft/ Institut für Philosophie 9 Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft/ Institut für Erziehungswissenschaft Fakultät für Geschichtswissenschaft/ Historisches Institut Fakultät für Geschichtswissenschaft/ Kunstgeschichtliches Institut Fakultät für Geschichtswissenschaft/ Institut für Archäologische Wissenschaften Fakultät für Philologie/ Sprachwissenschaftliches Institut Fakultät für Philologie/ Klassische Philologie Fakultät für Philologie/ Germanistisches Institut Fakultät für Philologie/ Sektion Komparatistik Fakultät für Philologie/ Englisches Seminar Fakultät für Philologie/ Romanisches Seminar 0 Fakultät für Philologie/ Seminar für Slavistik/Lotman-Institut Fakultät für Philologie/ Seminar für Orientalistik und Islamwissenschaften Fakultät für Philologie/ Seminar für Sprachlehrforschung Fakultät für Philologie/ Institut für Medienwissenschaft Juristische Fakultät Fakultät für Wirtschaftswissenschaft Fakultät für Sozialwissenschaft Fakultät für Ostasienwissenschaften/ Sprache und Literatur Chinas Fakultät für Ostasienwissenschaften/ Politik Ostasiens Fakultät für Sportwissenschaft Fakultät für Psychologie Fakultät für Bau- und Umweltingenieurwissenschaften Fakultät für Maschinenbau Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik.0.0 EvaSys Auswertung Seite
Campus 0 Fakultät für Mathematik Fakultät für Physik und Astronomie 9 Fakultät für Geowissenschaften/ Geographisches Institut 0 Fakultät für Geowissenschaften/ Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik Fakultät für Chemie und Biochemie 0 Fakultät für Biologie und Biotechnologie Medizinische Fakultät Optionalbereich SONSTIGE. Welche Funktion haben Sie innerhalb Ihres Faches? (Mehrfachauswahl möglich) Dozent 00 n=99 Modulbeauftragter 0 Studienfachberater 9 Sachbearbeitung/Sekretariat Sonstiges. Wie häufig nutzen Sie Campus? täglich n=9 wöchentlich sporadisch am Anfang und am Ende des Semesters 9 nie nie, ich lasse mich aber vertreten. Welche Rollen/Rechte verwenden Sie in Campus? Hauptbenutzer n=99 Fachkoordination Stellvertreter 90 Zuordnung von Modulen zu Modul-Typen Prüfungsadministration Verwaltung von abstrakten Veranstaltungen Verwaltung von Modulbeauftragten 0 Zuteilungsverfahren/Modul-Anmeldeverfahren Bearbeitung von speziellen Vorlesungsverzeichnissen 0. Seit wann nutzen Sie Campus?.0.0 EvaSys Auswertung Seite
Campus 0 weniger als ein Jahr n= ein bis Jahre 9 mehr als Jahre. Wofür benutzen Sie Campus? Noten erfassen n= mw=, md= s=0, Noten importieren/exportieren 9 0 n= mw= md= s=0,9 Anmeldeverfahren durchführen n=0 mw=, md= s=0, Anmeldelisten importieren/exportieren n= mw=, md= s=0, Berechnungsvorschriften für die Gesamtnotenberechnung konfigurieren 0 n= mw=, md= s=0, Module abschließen n= mw=, md= s=0, Veranstaltungs-/Modulbescheinigungen ausdrucken 0 n= mw= md= s=0,9 Nacherfassung durchführen n= mw=, md= s=0,9 Serien-E-Mail an Teilnehmer verschicken 0 n= mw=, md= s=0, Informationen bei Veranstaltungen/Modulen ergänzen 0 n= mw= md= s= um mich im Vorlesungsverzeichnis zu informieren 0 n= mw=, md= s=.0.0 EvaSys Auswertung Seite
Campus 0 Rauminformationen suchen 09 n= mw=,9 md=, s= spezielle Vorlesungsverzeichnisse einsehen/exportieren 9 n=0 mw=, md= s=0,. Bei Fragen zu Campus suchen Sie sich Unterstützung... über die Campus-Homepage n=99 direkt über die Ansprechpartner im Dezernat 9 per Mail an den Helpdesk telefonisch beim Helpdesk bei Kolleginnen/Kollegen 9 Über andere Wege. Fühlen Sie sich ausreichend über Campus informiert? 9 n=9 nein 9 weiß ich nicht 0 9. Wie möchten Sie zukünftig über Campus informiert werden? Homepage n=99 Newsletter 0 Informationsveranstaltungen 9 Sonstiges... 9 0. Wie beurteilen Sie das Know-How über Campus innerhalb Ihrer Fakultät/Ihres Institutes? sehr gut n=90 gut 09 weniger gut durchwachsen kann/möchte ich nicht beantworten. Wie bewerten Sie Campus in Bezug auf...? Notenerfassung 9 0 n=9 mw=, md= s=,9 E.=.0.0 EvaSys Auswertung Seite
Campus 0 Anmeldeverfahren n= mw=, md= s= E.= Modulnotenberechnung 9 9 0 0 0 n= mw=, md= s= E.=90 Nacherfassung 0 n= mw=, md= s= E.=09 Zuordnung der Leistungen zum Studiengang 9 0 9 n=9 mw= md= s= E.= Bereitstellung von weiteren Informationen zu meinen Veranstaltungen 9 9 n= mw= md= s=,9 E.= Vorlesungsverzeichnis 9 n= mw=, md= s=,9 E.=9 Benutzerfreundlichkeit/Bedienung 9 n= mw= md= s= E.= Geschwindigkeit des Systems 0 9 n= mw=, md= s=, E.= Support durch den ecampus-helpdesk bzw. Ansprechpartner im Dezernat 0 9 n= mw=,9 md= s= E.=. Wie beurteilen Sie Campus im Ganzen? Gesamt 9 n= mw=, md= s=, E.=. Hat sich die Qualität von Campus innerhalb des letzten Jahres verändert? deutlich besser n=9 etwas besser nein etwas schlechter deutlich schlechter kann ich nicht beurteilen 09.0.0 EvaSys Auswertung Seite
Campus 0 Profillinie Teilbereich: Andere EvaSys-Konten Name der/des Lehrenden: Dezernat Abt. Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Campus 0 Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert. Wofür benutzen Sie Campus? Noten erfassen nein, nutze ich nicht n= mw=, md=,0 s=0, Noten importieren/exportieren nein, nutze ich nicht n= mw=,0 md=,0 s=0,9 Anmeldeverfahren durchführen nein, nutze ich nicht n=0 mw=, md=,0 s=0, Anmeldelisten importieren/exportieren nein, nutze ich nicht n= mw=, md=,0 s=0, Berechnungsvorschriften für die Gesamtnotenberechnung konfigurieren nein, nutze ich nicht n= mw=, md=,0 s=0, Module abschließen nein, nutze ich nicht n= mw=, md=,0 s=0, Veranstaltungs-/Modulbescheinigungen ausdrucken nein, nutze ich nicht n= mw=,0 md=,0 s=0,9 Nacherfassung durchführen nein, nutze ich nicht n= mw=, md=,0 s=0,9 Serien-E-Mail an Teilnehmer verschicken nein, nutze ich nicht n= mw=, md=,0 s=0, Informationen bei Veranstaltungen/Modulen ergänzen nein, nutze ich nicht n= mw=,0 md=,0 s=,0 um mich im Vorlesungsverzeichnis zu informieren nein, nutze ich nicht n= mw=, md=,0 s=,0 Rauminformationen suchen nein, nutze ich nicht n= mw=,9 md=, s=,0 spezielle Vorlesungsverzeichnisse einsehen/ exportieren nein, nutze ich nicht n=0 mw=, md=,0 s=0,. Wie bewerten Sie Campus in Bezug auf...? Notenerfassung n=9 mw=, md=,0 s=,9 Anmeldeverfahren n= mw=, md=,0 s=,0 Modulnotenberechnung n= mw=, md=,0 s=,0 Nacherfassung n= mw=, md=,0 s=,0 Zuordnung der Leistungen zum Studiengang n=9 mw=,0 md=,0 s=,0 Bereitstellung von weiteren Informationen zu meinen Veranstaltungen n= mw=,0 md=,0 s=,9 Vorlesungsverzeichnis n= mw=, md=,0 s=,9 Benutzerfreundlichkeit/Bedienung n= mw=,0 md=,0 s=,0 Geschwindigkeit des Systems n= mw=, md=,0 s=,.0.0 EvaSys Auswertung Seite
Campus 0 Support durch den ecampus-helpdesk bzw. Ansprechpartner im Dezernat n= mw=,9 md=,0 s=,0. Wie beurteilen Sie Campus im Ganzen? Gesamt n= mw=, md=,0 s=,.0.0 EvaSys Auswertung Seite