Wissenschaftliches Schreiben in der AC Saarbrücken, den 08.05.2015 5 Vom Experiment zum Paper
Wissenschaftliche(s) Arbeit(en) in der Chemie Praktische Arbeit Chemie ist eine experimentelle Wissenschaft Publizieren Publish or perish!? + Wissenschaftliches Schreiben in der AC 2
Gute wissenschaftliche Praxis Good Scientific Practice Angebot der UdS: (kostenlos) Weitere Informationen: http://www.unisaarland.de/forschung/gradus/workshop s/programm/ss2015/gutewissenschaftliche-praxis.html http://www.unisaarland.de/forschung/gradus.html Wissenschaftliches Schreiben in der AC 3
Gute wissenschaftliche Praxis Universitäten und andere Forschungseinrichtungen verfügen üblicherweise über eigene Richtlinien http://www.unisaarland.de/fileadmin/user_upload/campus/service/recht_und _Datenschutz/Recht_der_Universitaet/Forschungsangelegenhei ten/db99-54.pdf http://www.unisaarland.de/fileadmin/user_upload/campus/service/recht_und _Datenschutz/Recht_der_Universitaet/Forschungsangelegenhei ten/db01-342.pdf Wissenschaftliches Schreiben in der AC 4
Gute wissenschaftliche Praxis Aufgabe einer Universitäten Regeln bzgl. Fehlverhalten, Vermeidung und Maßnahmen Vorbeugung und interne Verfahren Wissenschaftliches Schreiben in der AC 5
Gute wissenschaftliche Praxis wahrscheinlich sehr häufig wahrscheinlich sehr häufig s.a. Leonardo da Vinci, Gregor Mendel (Mendelsche Regeln) uvam. Wissenschaftliches Schreiben in der AC 6
Gute wissenschaftliche Praxis Urheberrecht s.a. Guttenberg, Schavan Interessenkonflikt Arbeitsgruppenpolitik das gescheiterte Experiment. Wissenschaftliches Schreiben in der AC 7
Gute wissenschaftliche Praxis mein Freund der Nobelpreisträger Leidtragende: Zellen, Fische, Raten uvam. u.a. Verschleierung Wissenschaftliches Schreiben in der AC 8
Gute wissenschaftliche Praxis sollte bedacht werden Alle Autoren sind für den Inhalt verantwortlich z.b. Betreuer - Student Gute Wissenschaftliche Praxis bereits im Grundstudium und Sensiblilisierung für dieses Thema Wissenschaftliches Schreiben in der AC 9
Gute wissenschaftliche Praxis Universitäten und andere Forschungseinrichtungen verfügen üblicherweise über eigene Richtlinien http://www.unisaarland.de/fileadmin/user_upload/campus/service/recht_und _Datenschutz/Recht_der_Universitaet/Forschungsangelegenhei ten/db99-54.pdf http://www.unisaarland.de/fileadmin/user_upload/campus/service/recht_und _Datenschutz/Recht_der_Universitaet/Forschungsangelegenhei ten/db01-342.pdf Wissenschaftliches Schreiben in der AC 10
Gute wissenschaftliche Praxis - state of the art - s.a. Laborbuch - auch wichtig in Hinblick auf peer review - sollte selbstverständlich sein Wissenschaftliches Schreiben in der AC 11
Gute wissenschaftliche Praxis - Verantwortung gegenüber Mitarbeitern - Bestandteil der Ausbildung - Theorie - Praxis - Ethik - z.b. Verantwortung der einzelnen Fakultäten Wissenschaftliches Schreiben in der AC 12
Gute wissenschaftliche Praxis - Verpflichtung zur Publikation - Anforderungen an Publikationen - s.a. Plagiate - relevante Vorarbeiten sollen berücksichtigt werden - Autorenschaft = Mitverantwortung - Autor hat wesentlichen Beitrag geleistet - keine Ehrenautorschaft Wissenschaftliches Schreiben in der AC 13
Gute wissenschaftliche Praxis, was sagt die DFG (Deutsche Forschungsgemeinschaft) größte Organisation zur Förderung der Forschung in Europa Etat: > 2,5 Mrd. http://www.dfg.de/foerderung/grundlagen_rahmenbedingungen/gwp/index.html Wissenschaftliches Schreiben in der AC 14
Gute wissenschaftliche Praxis, was sagt die DFG, Kernpunkte: http://www.dfg.de/foerderung/grundlagen_rahmenbedingungen/gwp/index.html Wissenschaftliches Schreiben in der AC 15
Gute wissenschaftliche Praxis, was sagt die DFG, Empfehlungen - Kernpunkte: die fünf wichtigsten Themen, die verbindlich geregelt sein sollten - lege artis: nach den Regeln der Kunst = nach wissenschaftlichen Standards http://www.dfg.de/foerderung/grundlagen_rahmenbedingungen/gwp/index.html Wissenschaftliches Schreiben in der AC 16
Gute wissenschaftliche Praxis, was sagt die DFG, Empfehlungen - Kernpunkte: verpflichtende Regeln festlegen, in der Lehre vermitteln - Leitung - Aufsicht - Konfliktreglung - Qualitätssicherung http://www.dfg.de/foerderung/grundlagen_rahmenbedingungen/gwp/index.html Wissenschaftliches Schreiben in der AC 17
Gute wissenschaftliche Praxis, was sagt die DFG, Empfehlungen - Kernpunkte: http://www.dfg.de/foerderung/grundlagen_rahmenbedingungen/gwp/index.html Wissenschaftliches Schreiben in der AC 18
Gute wissenschaftliche Praxis, was sagt die DFG, Empfehlungen - Kernpunkte: Qualität vor Quantität: - Bachelor-, Master-Arbeit - Doktorarbeit - Publikationen - Personalmanagement - Begutachtung 10 Jahre http://www.dfg.de/foerderung/grundlagen_rahmenbedingungen/gwp/index.html Wissenschaftliches Schreiben in der AC 19
Gute wissenschaftliche Praxis, was sagt die DFG, Empfehlungen - Kernpunkte: Verfahren festlegen Verfahren festlegen Verfahren festlegen http://www.dfg.de/foerderung/grundlagen_rahmenbedingungen/gwp/index.html Wissenschaftliches Schreiben in der AC 20
Gute wissenschaftliche Praxis, was sagt die DFG, Empfehlungen - Kernpunkte: Autor: wesentlicher Beitrag zur Veröffentlichung keine Ehrenautorschaft Regeln für Zeitschriften Regeln für Gutachter http://www.dfg.de/foerderung/grundlagen_rahmenbedingungen/gwp/index.html Wissenschaftliches Schreiben in der AC 21
Gute wissenschaftliche Praxis, was sagt die DFG, Empfehlungen - Kernpunkte: Drittmittel (*wird später behandelt) GutachterInnen für Drittmittel (*wird später behandelt) Ombudsmann für Drittmittelanträge http://www.dfg.de/foerderung/grundlagen_rahmenbedingungen/gwp/index.html Wissenschaftliches Schreiben in der AC 22
Gute wissenschaftliche Praxis, was sagt die DFG, Empfehlungen - Kernpunkte: Schutz von Hinweisgebern ( in geeigneter Weise durch Ombudsmann und Einrichtung) Schutz des Bezichtigten http://www.dfg.de/foerderung/grundlagen_rahmenbedingungen/gwp/index.html Wissenschaftliches Schreiben in der AC 23
Gute wissenschaftliche Praxis Wissenschaftliches Schreiben in der AC 24
Das Laborbuch ( 1) (hier: jede zweite bereits bedruckt) immer angeben: - Code (zur Zuordnung von Exp. Daten) - Datum - Reaktionsgleichung - alle Verbindungen - eingesetzte Mengen - relevante äußere Faktoren nice-to-have - MW, Dichte, Konzentrationen - Stöchiometrie - besondere Gefahrenpotentiale - Schutzmaßnahmen - Verweis auf Standardprozedur - Codes bei Wiederholung Wissenschaftliches Schreiben in der AC 25
Das Laborbuch ( 1) (hier: jede zweite bereits bedruckt) relevante äußere Faktoren z.b. - Luftdruck - relative Luftfeuchtigkeit - absolute Luftfeuchtigkeit - Jahreszeit - Stand des Mondes - Wasserstand - Jahreszeit - uvm. alles, von dem angenommen werden kann, dass es einen signifikanten Einfluss haben könnte Wissenschaftliches Schreiben in der AC 26
Das Laborbuch ( 2) (hier: jede zweite bereits bedruckt) Versuchsaufbau und Durchführung - verwendete Geräte - Lösungsmittel und Gase - ggf. Skizze - Zeitangaben - Temperaturen lieber am Anfang zu viel als zu wenig!!! Beobachtungen während und nach dem Experiment a) Beobachtungen mit Angabe von - Datum + Uhrzeit b) weitere Manipulationen - Datum + Uhrzeit c) Reaktionskontrolle/Charakterisierung - Datum + Uhrzeit, Code Wissenschaftliches Schreiben in der AC 27
Das Laborbuch Beschaffenheit ein Dokument Eintragungen können patentrechtlich relevant sein - fester Einband - n nummerieren - Dokumentenecht - Fehler durchstreichen - fortlaufend, auf neuen n beginnen - Laborbücher ebenfalls nummerieren (- ggf. unbeschriebene Bereiche diagonal ausstreichen) E-Notebooks? Wissenschaftliches Schreiben in der AC 28
Das Laborbuch der Praxistest ist das Laborbuch gut geführt, kann der Experimentelle Teil (Supporting Information)in kürzester Zeit und ohne weitere Untersuchungen verfasst werden außer der inhaltliche Aufbau der Veröffentlichung erfordert Untersuchungen, die nicht zum Standardprogramm gehören und weitere Daten zur Charakterisierung: + + Wissenschaftliches Schreiben in der AC 29
keine ständigen Wiederholungen nötig trocken ist relativ. Wert dieser Aussage in dieser Form üblich u.u. interessante Information reproduzierbar?... in dieser Form üblich. Wissenschaftliches Schreiben in der AC 30
Warum ist die Angabe der Resonanzfrequenz wichtig? - signifikanter Einfluss auf Erscheinungsbild der Spektren, insbesondere Multiplizitäten - dynamische Effekte sind abhängig von der Differenz der Chemischen Verschiebungen (und die ist abhängig von der Feldstärke) Model? aber immerhin FT Flüssigkeiten? vermutlich in Ordnung vielleicht sind die Werte tatsächlich korrigiert TMS = interner Standard solvent resonance of CDCl3.. die üblichen Abkürzungen und keine Zuordnung der Resonanzen 13C {1H} NMR ist wohl gemeint Wissenschaftliches Schreiben in der AC 31
a) Angaben zu Edukten und Lösungsmittel b) Versuchsaufbau c) Reaktionsführung d) Aufarbeitung Schritt 2 + Aufarbeitung..das Produkt Wissenschaftliches Schreiben in der AC 32
a) bereits bekannte Verbindung a) Aussehen b) Ausbeute c) Schmelzpunkt d) 1H-NMR e) 13C NMR f) IR g) MS (oft statt EA) Wissenschaftliches Schreiben in der AC 33
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.