Herzlich willkommen zur 1. Lernortkooperation-Infoveranstaltung der Konstrukteure am GIBZ

Thema: «Einführung der ISO-GPS-Normen» Referenten: Felix Diel Ernst Kleiner Björn Räber

Thema: «Einführung der ISO-GPS-Normen» Ablauf: - Begrüssung / Einleitung - Gründe für ISO-GPS-Normen - Umsetzung der ISO-GPS-Normen - Aktueller Stand der Umsetzung - Arbeitsinhalte im LOK - Wie weiter mit der Umsetzung - Fragerunde

Lernortkooperation (LOK) Für einen optimalen Lernerfolg sind eine laufende Abstimmung der Ausbildung an den drei Lernorten und ein regelmässiger Erfahrungsaustausch unerlässlich. Die 3 Lernorte: Lehrbetrieb Überbetriebliche Kurse Berufsfachschule Unsere Gäste Felix Diel und Björn Räber Ernst Kleiner

«Gründe für ISO-GPS-Normen» Felix Diel Ablauf: - Begrüssung / Einleitung - Gründe für ISO-GPS-Normen - Umsetzung der ISO-GPS-Normen - Aktueller Stand der Umsetzung - Arbeitsinhalte im LOK - Wie weiter mit der Umsetzung - Fragerunde

«Gründe für ISO-GPS-Normen» Was ist «ISO 8015»? Teil 1 - Definiert ein Normensystem - Ist deutlich älter als gedacht (1986) - Allgemein gültig seit 2011 (DIN 7167 zurückgezogen) - Synonyme: GPS, Form/Lagetoleranzen, GD&T

«Gründe für ISO-GPS-Normen» Was ist «ISO 8015»? Teil 2-13 Grundsätze - Prinzip des Aufrufs: eine Norm alle Normen - Beispiel: Linienart (ISO 128-24) - «ISO 8015» muss nicht explizit auf der Zeichnung stehen

«Gründe für ISO-GPS-Normen» - Sie gilt! Warum «ISO 8015»? Teil 1 - Vollständig, eindeutig, funktionsbezogen bemassen - Die Normen der «alten» Bemassung sind per Definition nicht ausreichend

«Gründe für ISO-GPS-Normen» Warum «ISO 8015»? Teil 2 - «es passt nicht» - Zeichnung ist Teil des Vertrags - Kostenersparnisse durch funktionsorientiertes Bemassen

«Gründe für ISO-GPS-Normen» Warum «ISO 8015»? Teil 3 - Spezifikation Herstellung Verifikation - Prinzip der Unabhängigkeit: u.a. weniger komplexe Toleranzrechnungen - Stand der Technik!

«Gründe für ISO-GPS-Normen» Kommentare zu «ISO 8015» - Die Wichtigkeit wird von GL meist nicht erkannt - «Probleme» der normgebenden Gremien (Abstimmung der Normen) - Der Messtechnik fehlt der Anschluss (kaum Normen) - ASME-Normen laufen parallel mit Unterschieden

«Umsetzung der ISO-GPS-Normen» Björn Räber Ablauf: - Begrüssung / Einleitung - Gründe für ISO-GPS-Normen - Umsetzung der ISO-GPS-Normen - Aktueller Stand der Umsetzung - Arbeitsinhalte im LOK - Wie weiter mit der Umsetzung - Fragerunde

«Umsetzung der ISO-GPS-Normen» 2014 beschloss die Fachkommission «Konstruktion» die ISO-GPS- Normen in den ÜKs und an der Bfs einzuführen Überbetriebliche Kurse (ÜK) ÜK - Zentren im Kanton Zug Eingesetzte Lehrmittel: SWISSMEM Modell-Lehrgang Normen-Auszug 2014 Eigene Unterlagen Gesetzliche Grundlagen: V-Zug Ignaz Henzen SWISSMEM-KoRe Beruf Zug Tino Huwiler Roche Candid Strebel Bildung in beruflicher Praxis Lehrbetriebe (OdA ) Siemens V-Zug Trumpf AG Roche Diagnostics BESI Beruf: Schulische Bildung Berufsfachschule GIBZ (Bfs) Eingesetzte Lehrmittel: Normen-Auszug 2014 Eigene Unterlagen Gesetzliche Grundlagen: SWISSMEM-KoRe ISO - GPS Geometrische Produktspezifikation Teilprüfung (TP) Zeichnungstechnik Gestaltungstechnik Konstruktionsmethodik Problematik TP Nur Position Zeichnungstechnik involviert Alle müssen das gleiche relevante Lehrmittel (Nachschlagewerk) besitzen Mehrere Lösungsvarianten möglich Experten müssen entsprechend geschult sein

«Umsetzung der ISO-GPS-Normen» Der damalige Wissensstand beruhte auf Fachbücher und die u.a. von der SNV angebotenen Seminare

«Umsetzung der ISO-GPS-Normen» Das Problem der Verbindlichkeit resp. Interpretation der ISO-GPS-Normen erforderte eine präzise Abstimmung. Daraus erfolgte eine vertiefte Zusammenarbeit der heutigen LOK-Form: Reale Bauteile Lernortkooperation (LOK) - Sitzungen Mess-Übungen Bedeutung der funktionellen Anforderung Bedeutung der Verifikation

«Aktueller Stand der Umsetzung» Ernst Kleiner Ablauf: - Begrüssung / Einleitung - Gründe für ISO-GPS-Normen - Umsetzung der ISO-GPS-Normen - Aktueller Stand der Umsetzung - Arbeitsinhalte im LOK - Wie weiter mit der Umsetzung - Fragerunde

«Aktueller Stand der Umsetzung» Folgende Abmachungen wurden mit der Fachkommission «Konstruktion» getroffen: - Einführung der ISO-GPS-Normen wird als Pilotprojekt im Schuljahr 2015/16 1. Semester gestartet - Stand der Bfs-Kenntnisse = Wissensstand Teilprüfung - Lehrmittel: «Normen-Auszug 2014» / «Bemassen kompakt» (Roche) / Theorie- und Übungsblätter GIBZ / Bauteile - Wichtige Vereinbarungen: 1. Es werden keine Allgemeintoleranzen (ISO 2768) verwendet 2. Gleiche Handhabung von Grundsätzen im ÜK und an der Bfs

«Aktueller Stand der Umsetzung» GPS-Normen-Beispiel Nr. 1: ISO-GPS-Normen Konzepte, Prinzipien und Regeln «Die Schraubenverbindung» 1. Normgerechte Darstellung Grundlagen und Darstellungsprinzipien 6. Weitere Spezifikationen z.b. Kantenzustände, Schweisssymbole, Wärmebehandlungen etc. 2. Bemassung Bemassung der Geometrieelemente 5. Oberfläche Angabe der Oberflächenbeschaffenheit 3. Masseintragung Grundlagen der Masseintragung 4. Tolerierung Tolerierung der Gestaltsabweichungen

«Aktueller Stand der Umsetzung» GPS-Normen-Beispiel Nr. 1: «Die Schraubenverbindung» 1. Normgerechte Darstellung Grundlagen und Darstellungsprinzipien 6. Weitere Spezifikationen z.b. Kantenzustände, Schweisssymbole, Wärmebehandlungen etc. 2. Bemassung Bemassung der Geometrieelemente 5. Oberfläche Angabe der Oberflächenbeschaffenheit 3. Masseintragung Grundlagen der Masseintragung 4. Tolerierung Tolerierung der Gestaltsabweichungen

«Aktueller Stand der Umsetzung» Prinzipien: 1. Normgerechte Darstellung Grundlagen und Darstellungsprinzipien GPS-Normen-Beispiel Nr. 1: «Die Schraubenverbindung» Z.B. Geometrieelementprinzip 6. Weitere Spezifikationen z.b. Kantenzustände, Schweisssymbole, Wärmebehandlungen etc. 2. Bemassung Bemassung der Geometrieelemente 5. Oberfläche Angabe der Oberflächenbeschaffenheit 3. Masseintragung Grundlagen der Masseintragung 4. Tolerierung Tolerierung der Gestaltsabweichungen

Regeln: «Aktueller Grössenmass Stand der Umsetzung» kann als TED ausgeführt werden! Nicht-Grössenmass muss als TED ausgeführt werden! 1. Normgerechte Darstellung Grundlagen und Darstellungsprinzipien GPS-Normen-Beispiel Nr. 1: «Die Schraubenverbindung» 6. Weitere Spezifikationen z.b. Kantenzustände, Schweisssymbole, Wärmebehandlungen etc. 2. Bemassung Bemassung der Geometrieelemente 3. Masseintragung Grundlagen der Masseintragung Nicht-Grössenmass 5. Oberfläche Grössenmass Angabe der Oberflächenbeschaffenheit 4. Tolerierung Tolerierung der Gestaltsabweichungen

«Aktueller Stand der Umsetzung» 1. Normgerechte Darstellung Grundlagen und Darstellungsprinzipien GPS-Normen-Beispiel Nr. 1: Konzepte: «Die Schraubenverbindung» 3 Konzepte für die Tolerierung einer Gestaltsabweichung! 6. Weitere Spezifikationen z.b. Kantenzustände, Schweisssymbole, Wärmebehandlungen etc. 2. Bemassung Bemassung der Geometrieelemente 5. Oberfläche Angabe der Oberflächenbeschaffenheit 3. Masseintragung Grundlagen der Masseintragung 4. Tolerierung Tolerierung der Gestaltsabweichungen

«Aktueller Stand der Umsetzung» GPS-Normen-Beispiel Nr. 1: «Die Schraubenverbindung» 1. Normgerechte Darstellung Grundlagen und Darstellungsprinzipien 6. Weitere Spezifikationen z.b. Kantenzustände, Schweisssymbole, Wärmebehandlungen etc. 2. Bemassung Bemassung der Geometrieelemente 5. Oberfläche Angabe der Oberflächenbeschaffenheit 3. Masseintragung Grundlagen der Masseintragung 4. Tolerierung Tolerierung der Gestaltsabweichungen

«Aktueller Stand der Umsetzung» Nach 45 Wochen (= 1 Jahr und 8 Wochen)

«Arbeitsinhalte im LOK» Felix Diel Ablauf: - Begrüssung / Einleitung - Gründe für ISO-GPS-Normen - Umsetzung der ISO-GPS-Normen - Aktueller Stand der Umsetzung - Arbeitsinhalte im LOK - Wie weiter mit der Umsetzung - Fragerunde

«Arbeitsinhalte im LOK» Arbeitsinhalte Teil 1 - Gemeinsames, tiefes Verständnis der Theorie - Entwicklung von didaktischem Vorgehen - Messkurs um die Brücke zu Messtechnik zu verstehen

«Arbeitsinhalte im LOK» Teil 2

«Wie weiter mit der Umsetzung?» Ernst Kleiner Ablauf: - Begrüssung / Einleitung - Gründe für ISO-GPS-Normen - Umsetzung der ISO-GPS-Normen - Aktueller Stand der Umsetzung - Arbeitsinhalte im LOK - Wie weiter mit der Umsetzung - Fragerunde

«Wie weiter mit der Umsetzung?» KoRe Lernende IPA LOK ISO Zuger Lehrbetriebe TP BK Sind wir auf dem richtigen Weg? Braucht es entsprechende Korrekturen?

«Haben Sie noch Fragen?» Björn Räber Felix Diel Ernst Kleiner Ablauf: - Begrüssung / Einleitung - Gründe für ISO-GPS-Normen - Umsetzung der ISO-GPS-Normen - Aktueller Stand der Umsetzung - Arbeitsinhalte im LOK - Wie weiter mit der Umsetzung - Fragerunde