Elementare Musikpädagogik

Ähnliche Dokumente
Elementare Musikpädagogik

UNTERRICHTSANGEBOTE für Kinder und Jugendliche

Unterrichtsangebote für Kinder und Jugendliche

MusikschulStarter. Das Angebot für Kinder von 0 bis 6 Jahren ab August 2017 an der. Spiel mit mir!

Percussion in der Grundschule

Konzept. für die musikalische Früherziehung. Kindertagesstätte»Die Kleinsten e.v.«an der Schneckull Moers

Illustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS

INSTRUMENTALMUSIK GITARRE VS ZIELE INHALTE KOMPETENZEN ORGANISATION

Selbst gemacht - Besondere Klänge entdecken und erfahren durch Instrumentenbau und die Möglichkeiten zur Inklusion

Eine Chance für den Musikunterricht!

Schüleraktivitäten. Lernprozesse

Kurse im Kindergarten 2013/2014

Grundstufenangebote ab September Rhythmisch-Musikalische- Erziehung Musikalische Grundausbildung Zwergenmusik

Frühmusikalisches Angebot bei den Wichteln

Musikerziehung. Sekundarstufe I / 5. und 6. Schulstufe. Singen vokales Musizieren

Lehrer: Thomas Neureuter, Nicolaos Afentulidis, Friedrich Haupt.

Inhalt. Muster. Zur Einführung in den Lernzirkel Carl Orff 4 Laufzettel zum Lernzirkel 6. Lösungen 30. CD-Inhalt 32. Station

JeKi Hamburg. Jedem Kind ein Instrument. Hamburg

Bedeutende Bereiche der allgemeinen Entwicklung, nicht nur im Kindesalter, werden entscheidend geprägt und gefördert:

Musikschule der Stadt Neu-Ulm

Käthe-Kollwitz-Schule Hannover, schuleigener Arbeitsplan für das Fach Musik, Jahrgänge 5 und 6

Angebot der Schule Schuljahr 2015 / 16

Ziel: Förderung des gemeinsamen Musizierens von Anfang an Bereicherung des Schullebens Vermittlung von Freude an Musik

Musikalische Grundausbildung

Grundlagenfach Musik. 1. Stundendotation. 2. Allgemeine Bildungsziele

Musik. Sich musikalisch ausdrücken

INSTRUMENTALMUSIK KLAVIER VS ZIELE INHALTE KOMPETENZEN ORGANISATION

Musikschule. im Kulturhof Itzehoe

Schulamt Rosenheim. Weiter geht es mit den... Grundlagen des LehrplanPLUS: Musik

6. Junge VHS Französisch für die 10. Klasse Frau Schneider Herbst: 6.1 Französisch für die 10. Klasse Frau Schneider Frühjahr: 6.2

Die Welt der MUSIK MUSIKSCHULE FÜR UNSERE JÜNGSTEN. ELEMENTARE MUSIKALISCHE FÖRDERUNG für Kinder von 2 bis 6 Jahren

Chorschule. ogelstang KANTOREI. Probier es aus! Evangelische Vogelstang-Gemeinde. Kostenloses Probesingen ist jederzeit möglich. Kinder.

Bismarckstr Freudenstadt Tel.: Fax:

aim-qualifizierungsmaßnahme: Grundlagen der Elementaren Musikpädagogik (EMP) / Rhythmik

Musik. Sich musikalisch ausdrücken. Sich musikalische Welten erschließen

Musik aktiv erleben. min. Musikalische Spielideen für die pädagogische, sonderpädagogische und therapeutische Praxis

Pastoraler Stellenwert der Kirchenmusik im Bistum Münster

Vorlage zur Dokumentation der täglichen Arbeitszeit

Eine gute musikalische Ausbildung bringt viele Vorteile für Kinder und Jugendliche:

Musikerziehung und Persönlichkeitsentwicklung. Musikalischer Grundkurs

LEHRPLAN MUSIK SPORT- UND MUSIKKLASSE

Musikalische Kooperationsprojekte

Musik. Leitfaden für das Fach Musik Donatusschule Erftstadt

Ausbildung Kindergarten/Unterstufe. Musik / Rhythmik. Fachkonzept für Lehrerinnen- und Lehrerbildung. weitersehen.

Lehrplan Instrumentalmusik und Gesang NEU

QUALIFIZIERUNG zur FACHKRAFT FÜR MUSIK UND BEWEGUNG

Kurs-Programm. Oktober - Dezember. Familienakademie

Grundstufenangebote ab September Rhythmisch-Musikalische- Erziehung Musikalische Grundausbildung Zwergenmusik

Uhrzeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Deutsch Mathematik Physik Latein Musik Pause

Musik als Teamwork Möglichkeiten von Kooperationen zwischen Musikschulen und Förderschulen Dr.Kürten Schule, Hürth Josef-Metternich Musikschule, Hürth

Herten für ihr stetes Engagement, musikalische Bildung unserer Kinder geht. Mit freundlichen Grüßen Dr. Uli Paetzel Bürgermeister

MusikschulStarter. Das Angebot für Kinder von 0 bis 6 Jahren ab August 2016 an der. Spiel mit mir!

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Laute, Leier, Dudelsack. Das komplette Material finden Sie hier:

die Lehrperson nach thematischen vorstrukturiert erarbeiten wir uns eine Sing-

Angebot der Schule Schuljahr 2014 / 15

Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg Jedem Kind ein Instrument - JeKi

RICARDA! Ricarda-Huch-Schule Hannover STREICHERKLASSE

Musikpädagogische Werkstätten Niedersachsen

Musikspielgruppe Eltern-Kind-Musizieren Singflöhe Schuljahr 2017/18

Musikschule Unterrheintal Angeschlossene Schulgemeinden: Au, Balgach, Berneck, Diepoldsau, Heerbrugg, Oberegg, OMR, Widnau

Mein Weg in die Musik

Vorlage zur Dokumentation der täglichen Arbeitszeit

Haushaltsbuch Jänner 2013

Angebote für Familien

STREICHERKLASSE. Ricarda-Huch-Schule Hannover RICARDA!

demnächst auch in Ihrem Kindergarten!?

Primarschulgemeinde Benken. JMS Benken /

Ein Unterrichtsjahr dauert in allen Ausbildungsstufen jeweils vom 01.Oktober bis zum 30.September des folgenden Jahres.

1. Semester 2 Lektionen/Woche Punkte: 2

Schullehrplan Kinderbetreuung FBA Bereich: Musik & Bewegung

Der Ausbildungsweg zum Musikanten.

Wangerooge Fahrplan 2016

Jedem Kind ein Instrument Projektinformationen für Eltern

Freie Musikschule Basel. zusammen Angebote für Gruppen

Zusatzqualifikation Elementare Musikpädagogik (EMP)

Arbeit mit Rhythmus-Patterns

Musikzweig am Stadtgymnasium Köln-Porz. in Kooperation mit der Rheinischen Musikschule Köln / Carl-Stamitz-Musikschule

Unser Programm FRÜHJAHR 2017

Musikschule Oberland Ost Musik und Bewegung für Kinder

Elementare Musikerziehung für Kinder Eltern-Kind-Kurs Musikalische Früherziehung Musikalische Grundausbildung

Schwimmen lernen ist in den drei Bädern der Stadtwerke Osnabrück kinderleicht! Von der ersten Berührung

RHYTHM NATURE CULTURE Die Welt der Schlaginstrumente

Einstieg in die Welt der Musik

Musik im Lebenslauf Prof. Dr. Renate Reitinger

Musikinstrumente und Musizieren Studie 2009-

CAS Unterrichtsgestaltung mit Musik. Zertifikatslehrgang

Konzeption zur musikalischen Früherziehung in der Kindertagesstätte Singemäuse

Jeder Tag, an dem in der Schule nicht gesungen oder gelacht wird, ist ein verlorener Tag.

Wangerooge Fahrplan 2015 Fahrzeit Tidebus 50 Minuten, Schiff und Inselbahn ca. 90 Minuten.

SG Weiterstadt Musik Förderkonzept der Abteilung

Fortbildung zum neuen Bildungsplan Musik

Berufliche Schulen des Landes Hessen Lehrplan für die Fachschule für Sozialpädagogik

Jugendblasorchester (JBO)

Familienzentrum JOhannesNest

Musikschule riehen. GruppenanGebote

Curriculum Musik. Wisperschule Lorch

Bedeutung und Chancen der instrumentalen Früherziehung

Musik braucht Qualität

1. 3. Klasse AKUSTISCHE UMWELT. Akustische Umwelt bewusst wahrnehmen, unterscheiden, vergleichen, beschreiben und KLANGDIFFERENZIERUNG

Transkript:

Elementare Musikpädagogik Musik von Anfang an Eltern-Kind-Gruppe für Kinder bis 4 Jahre Musikalische Früherziehung für Kinder von 4 bis 6 Jahren Orff-Spielkreis für Kinder von 6 bis 8 Jahren Trommelspielkreis für Kinder von 6 bis 8 Jahren

Liebe Eltern, Musik ist eine Urerfahrung und ein elementares Ausdrucksmittel jedes Menschen. Je früher das musikalische Potenzial des Kindes angeregt wird, desto besser. In den ersten Entwicklungsjahren verarbeitet das Kind elementar wichtige Erfahrungen über alle Sinne. Das liefert die Grundlage für jedes weitere Lernen und menschliche Miteinander. Musik kann diesen Prozess fördernd unterstützen. Im Mittelpunkt der Elementaren Musikpädagogik steht das gemeinsame musi - kalische Tun. Quelle: Prof. Maria Seeliger Die Kurse erleichtern den Einstieg in das Erlernen eines Musikinstrumentes oder die Ausbildung der Singstimme. Am wichtigsten jedoch ist es,die natürliche Offenheit und Bereitschaft im Kinde für die Musik mit Freude und Spaß zu erhalten und zu fördern. Ihr Lehrerinnenteam der Elementaren Musikpädagogik der Musikschule Mannheim 2

Eltern Kind Gruppe Eltern Kind Gruppe für Kinder bis 4 Jahre Bei Kindern in diesem Lebensabschnitt ist die Beziehung zu den Eltern am intensivsten. Musikalische Angebote wie Kniereiter, Fingerspiele und Schaukel- und Wiegenlieder bieten den Eltern Anregungen für das gemeinsame Musizieren mit ihrem Kind zuhause. Darüber hinaus lernen Eltern und Kinder viele kleine Instrumente durch intensives Hören und eigenes Spielen kennen. Ziele: musikalische Anregungen von Anfang an geben die angeborenen kreativen Fähigkeiten pflegen und erhalten das natürliche familiäre Tun, das Singen, Horchen und Spielen unterstützen das menschliche Miteinander, dessen Keimzelle die Mutter- Vater-Kind-Beziehung ist, mit Musik und Freude bereichern Kursdauer: Unterricht: offen 1 x wöchentlich vormittags oder nachmittags 45 Minuten 8-12 Kinder 3

Musikalische Früherziehung Musikalische Früherziehung für Kinder von 4 bis 6 Jahren Durch Musizieren mit elementaren Instrumenten, durch Sprechen, Singen, gezieltes Hören und Bewegung werden wesentliche Grundelemente der Musik vermittelt. So wichtig wie die musikalische Erfahrung sind die Entwicklung der Persönlichkeit, der Intelligenz und Lernfähigkeit sowie die Vermittlung sozialer Kompetenzen. Jede Stunde hat ein Thema, das der Phantasie der Vorschulkinder entspricht und das sie singend, musizierend und tanzend durch eine Rahmengeschichte führt. So erweitern die Kinder musikalische Ausdrucksmöglichkeiten, rhythmische Fähigkeiten, musikalisches Gehör und Bewegungsrepertoire im Spiel. Kursdauer: Unterricht: 2 Jahre 1 x wöchentlich vormittags oder nachmittags 45 Minuten 5-7 Kinder 60 Minuten 8-12 Kinder 4

Orff-Spielkreis Orff-Spielkreis für Kinder von 6 bis 8 Jahren In diesem Kurs können Kinder ab 6 Jahren an anspruchsvollere Formen des Instrumentalspiels und der Bewegung herangeführt und mit Inhalten der Musiklehre vertraut gemacht werden. Was wird gelernt? Noten lesen Grundbegriffe der Musiklehre Zusammenspiel: Solo-, Tutti-, Dirigierspiele Reaktionsspiele Entwickeln des musikalischen Gedächtnisses und Vorstellungsvermögens, inneres Hören verschiedene Spielweisen und -techniken auf dem Orff- Instrumentarium Liedbegleitung Melodiespiel und vieles mehr Kursdauer: Unterricht: 1 Jahr 1 x wöchentlich nachmittags 45 Minuten 5-7 Kinder 60 Minuten 8-12 Kinder 5

Trommelspielkreis Trommelspielkreis Für Kinder von 6 bis 8 Jahren Der Trommelspielkreis bietet die Möglichkeit, auf spielerische Weise grundlegende Erfahrungen mit Rhythmus zu machen. Im Vordergrund steht dabei das Erlernen verschiedenster Spieltechniken auf Trommeln und kleinen Percussionsinstrumenten. Spontane Ausdrucksfähigkeit, Kennenlernen un - terschiedlicher Rhythmen und das Zusammenspiel in der Gruppe sind wesentliche Bestandteile des Unterrichts. Unterrichtsinhalte: Trommelspiele Übertragen rhythmischer Kombinationen auf das Instrument Gestalten sowie Umgehen mit musikalischen Formen wie Rondo, Kanon, Tutti-Solo rhythmische Notation Erlernen sowie Erfinden kleiner Spielstücke soziales Lernen in der Gruppe durch musikalische Gruppenspiele und vieles mehr Kursdauer Unterricht: 1 Jahr 1 x wöchentlich nachmittags 45 Minuten 5-7 Kinder

Sprechstunden Kontakt Sprechstunden Sachgebietsleitung Marjolein Kok Mo. 13.30 14.30 Uhr Tel.: 06 21/293-87 84 E-Mail: marjolein.kok@mannheim.de Koordinatorinnen EMP Elena Haag Mi. 13.00 14.00 Uhr Tel.: 06 21/293-87 92 Verwaltung Mo. Mi. 8.00 12.00 Uhr, 14.00 16.00 Uhr Do. Fr. 8.00 12.00 Uhr, 14.00 17.00 Uhr 8.00 12.00 Uhr Musikschule Mannheim mit den Außenstellen Brühl, Edingen-Neckarhausen, Heddesheim und Ilvesheim E 4,14 68159 Mannheim Tel.: 06 21/293-87 50 Fax: 06 21/293-95 38 e-mail: musikschule@mannheim.de Internet: www.mannheim.de/musikschule 6

Musik macht Menschen Menschen machen Musik