Schulklimabefragung Fragebogen für Lehrerinnen und Lehrer 1 2 3 4 5 mit einem Kreuz in den Spalten 1 4. Ziele und Anforderungen des Unterrichts 1 Die Leistungsanforderungen an unserer Schule sind insgesamt zu hoch. 2 Schüler mit Lernschwächen werden an unserer Schule besonders gefördert. 3 An unserer Schule werden leistungsstarke Schüler besonders gefördert. 4 Leistungsanforderungen an unserer Schule sind insgesamt zu niedrig. 5 Das Kollegium gibt sich insgesamt große Mühe, die Kinder zu fördern. 6 Wir bereiten unsere Schüler auf die Zeit nach der Schule gut vor. 7 Grundtechniken (Lesen, Schreiben, Rechnen) müssten stärker betont werden. Inhalte, Methoden und Leistungsstandards 8 Die Inhalte verschiedener Fächer sind aufeinander bezogen. 9 Es gibt Absprachen über die Inhalte des Unterrichts in den Jahrgangsstufen. 10 In der Regel gebe ich in jeder Stunde Hausaufgaben auf.
1 2 3 4 5 mit einem Kreuz in den Spalten 1 4. 11 Für jede Jahrgangsstufe sind eindeutige Leistungsstandards vereinbart. 12 Das Erreichen von Leistungsstandards wird gemeinsam ausgewertet. 13 Die Leistungskriterien sind für alle Lehrer transparent. 14 Die Leistungskriterien sind für alle Schüler transparent. 15 Die Kriterien für die mündliche Mitarbeit sind bei allen Kollegen unstrittig. 16 Die Leistungen der Schüler werden weitgehend gerecht beurteilt. Das Miteinander von Lehrern, Schülern und Eltern 17 An unserer Schule achten wir auf das Einhalten von Regeln des Miteinanders. 18 Mit den Schülern sind Regeln des Miteinanders vereinbart worden. 18 Die Lehrer achten in der Regel zu wenig auf das Einhalten von Regeln. 20 Mein Unterricht wird durch Disziplinprobleme erheblich beeinträchtigt. 21 Gewalttätige Auseinandersetzungen zwischen Schülern kommen häufig vor. 22 Eltern unterstützen die pädagogische Arbeit der Schule nur wenig. 23 Regeln an der Schule sind mit den Eltern besprochen worden.
1 2 3 4 5 mit einem Kreuz in den Spalten 1 4. Berufszufriedenheit und kollegiale Zusammenarbeit 24 Unsere Schule ist für mich ein angenehmer Arbeitsplatz. 25 Ich fühle mich sehr wohl im Kollegium. 26 Probleme werden vom Kollegium gemeinsam diskutiert und bearbeitet. 27 Ich würde gerne die Schule wechseln, weil ich mich weiterentwickeln möchte. 28 Mit meinem Beruf als Lehrer bin ich unzufrieden, ich würde gerne anderes tun. 29 Im Kollegium herrscht ein gutes Arbeitsklima. 30 Es gibt Mobbing unter Kolleginnen und Kollegen. Schul-, Klassen- und Fachräume 31 Ich fühle mich in unseren Klassenräumen wohl. 32 Für unsere Schüler ist die Schule ein angenehmer Lernort. 33 Die Klassenräume tragen zu einer produktiven Lernatmosphäre bei. 34 Die Fachräume tragen zu einer produktiven Lernatmosphäre bei. Die Leitung der Schule 35 An unserer Schule sind die Verantwortlichkeiten klar geregelt. 36 Unsere Schulleitung verursacht Überlastung. 37 Kompetenz zeichnet die Schulleitung aus.
1 2 3 4 5 mit einem Kreuz in den Spalten 1 4. 38 Unsere Schulleitung gibt Rückendeckung. 39 Der Informationsfluss von Kollegium zu Schulleitung ist gut. 40 Der Informationsfluss von Schulleitung zu Kollegium ist gut. 41 Um auf meine Fragen einzugehen, nimmt sich die Schulleitung Zeit. 42 Zwischen Schulleitung und Kollegium ist die Zusammenarbeit gut. 43 Die Schulleitung unterstützt und fördert die Elternarbeit. 44 Die Schulleitung tut genug, um den Unterrichtsausfall niedrig zu halten. Weiteres 45 Mit anderen Schulen arbeiten wir gut zusammen. 46 Die Zielsetzungen unserer Schule sind mir weitgehend klar. 47 Unsere Schule bemüht sich zu wenig um Erneuerung und Entwicklung. 48 Insgesamt bin ich mit meiner Schule (bitte ankreuzen): sehr zufrieden zufrieden eher nicht zufrieden gar nicht zufrieden
Fragebogen für Schülerinnen und Schüler Werte bitte die folgenden Aussagen mit einem Kreuz in den Spalten 1 4. Ziele und Anforderungen des Unterrichts 1 Die Aufgaben, die mir gestellt werden, sind immer zu schwer. 2 Wenn ich Schwierigkeiten habe, wird mir geholfen. 3 Guten Schülern werden manchmal schwierige Aufgaben gestellt. 4 Die Aufgaben, die mir gestellt werden, sind immer zu leicht. 5 Es müsste mehr Wert auf Lesen, Schreiben und Rechnen gelegt werden. Inhalte, Methoden und Leistungsstandards 6 Wir behandeln in mehreren Fächern gleichzeitig dasselbe Thema. 7 Meine Hausaufgaben kann ich selbstständig erledigen. 8 Ich weiß, welche Leistungen der Lehrer für eine gute Zensur erwartet. 9 Die mündliche Zensur hängt davon ab, wie viel ich mich melde. 10 Leistungen werden von den Lehrern gerecht bewertet. Das Miteinander von Lehrern und Schülern 11 An unserer Schule achten wir auf das Einhalten von Regeln. 12 Wir haben uns auf Klassenregeln geeinigt. 13 Die Lehrer achten zu wenig auf das Einhalten von Regeln.
Werte bitte die folgenden Aussagen mit einem Kreuz in den Spalten 1 4. 14 Ich kann schlecht aufpassen, weil Mitschüler den Unterricht stören. 15 Es gibt häufig ernsthafte Prügeleien. Schulzufriedenheit 16 Ich fühle mich an meiner Schule sehr wohl. 17 Ich fühle mich in meiner Klasse sehr wohl. 18 Probleme besprechen wir gemeinsam in der Klasse. 19 Die Lehrer verstehen sich untereinander gut. 20 Einzelne Schüler werden oft geärgert. Schul-, Klassen- und Fachräume 21 Ich fühle mich in unserem Klassenraum wohl. 22 Ich kann in meinem Klassenraum gut lernen. Die Leitung der Schule 23 Wir können mit unseren Problemen zum Schulleiter gehen. Weiteres 24 Insgesamt bin ich mit meiner Schule (bitte ankreuzen): sehr zufrieden zufrieden eher nicht zufrieden gar nicht zufrieden
Fragebogen für Eltern 1 2 3 4 5 mit einem Kreuz in den Spalten 1 4. Ziele und Anforderungen des Unterrichts 1 Die Leistungsanforderungen an der Schule sind zu hoch. 2 Schüler mit Lernschwächen werden an der Schule besonders gefördert. 3 Leistungsstärkere Schüler werden an der Schule besonders gefördert. 4 Die Leistungsanforderungen an unserer Schule sind zu niedrig. 5 Die Lehrer geben sich große Mühe, die Kinder zu fördern. 6 Es müsste mehr Wert auf Lesen, Schreiben und Rechnen gelegt werden. Inhalte, Methoden, Organisationsformen und Leistungsstandards 7 Die Lehrkräfte vermitteln unserem Kind genug Fachwissen. 8 An unserer Schule erhält unser Kind eine gute Allgemeinbildung. 9 Unser Kind kommt jeden Tag mit Hausaufgaben aus der Schule. 10 Die Lehrer beurteilen die Leistungen unseres Kindes gerecht.
1 2 3 4 5 mit einem Kreuz in den Spalten 1 4. Das Miteinander von Lehrern, Schülern und Eltern 11 An unserer Schule wird auf das Einhalten von Regeln geachtet. 12 Die Lehrkräfte achten zu wenig auf das Einhalten von Regeln. 13 Gewalttätige Auseinandersetzungen zwischen Schülern kommen häufig vor. 14 Regeln an der Schule sind mit den Eltern besprochen worden. Schulzufriedenheit 15 Unser Kind geht gerne zur Schule. 16 Wir würden unser Kind lieber auf einer anderen Schule sehen. 17 Probleme in unserer Klasse besprechen wir gemeinsam auf Elternabenden. Schul-, Klassen- und Fachräume 18 In unserem Klassenraum kann unser Kind gut lernen. Die Leitung der Schule 19 Wir werden bei Problemen von der Schulleitung ernst genommen. 20 Die Schulleitung unterstützt und fördert die Elterarbeit. 21 Die Schulleitung tut genug, um den Unterrichtsausfall niedrig zu halten.
Weiteres sehr zufrieden zufrieden eher nicht zufrieden gar nicht zufrieden 22 Insgesamt bin ich mit meiner Schule (bitte ankreuzen): 23 Unser Kind war im letzten Jahr von Formen von Gewalt betroffen: ja nein 24 Wenn ja, in welcher Form: