Hör-Sprechtage in Sprachheilkindergärten und Gesundheitsämtern für Kinder im Vorschulalter Fachpädagogin in der Früherziehung des LBZH Oldenburg Tätigkeitsbereiche Pädagogisch-Audiologische Untersuchung und Beratung bei Kindern aus dem vorschulischen Bereich Hörfrühförderung/beratung
ca. 120 Bedienstete 6 ha Grundstück mit 6 Gebäudekomplexen
Förderangebote des LBZH Oldenburg im vorschulischen Bereich Hörfrühberatung Pädagogisch Audiologische FörderdiagnostikF Sonderkindergarten für f r HörgeschH rgeschädigte Hör-Sprechtage
Pädagogisch Audiologische FörderdiagnostikF Angebot fürf Externe Kinder Hörfrühförderkinder Sonderkindergartenkinder
Pädagogische Audiologie: Idee für Hör-Sprechtage Hörüberprüfungen vor Ort in den Gesundheitsämtern und Sprachheilkindergärten Eltern die Fahrt nach Oldenburg ersparen Von den Gesundheitsämtern und Sprachheilkindergärten vornehmlich mit Verdacht auf Hörschädigung ausgesuchte Kinder Interdisziplinärer Austausch und Kompetenztransfer Pädagogische Audiologie: Hör-Sprechtage Diagnostik unter Screeningbedingungen normale raumakustische Bedingungen transportable Messgeräte
Pädagogische Audiologie: Gehörgangsinspektion Tympanometrie Messung OAE Messung DPOAE Tonaudiometrie Sprachaudiometrie
Pädagogische Audiologie: Gehörgangsinspektion (Betrachtung des äußeren Gehörganges und des Trommelfells mit einem Otoskop) Pädagogische Audiologie: Tympanometrie (Untersuchungsmethode zur Messung der Mittelohrfunktion)
Pädagogische Audiologie: Otoakustische Emissionen (schnelles und zuverlässiges zur Bestimmung der Funktion des Innenohres) Pädagogische Audiologie: Distorsionsprodukte otoakustischer Emissionen (frequenzspezifische zur Bestimmung der Funktion des Innenohres)
Pädagogische Audiologie: Tonaudiometrie (Messung des HörvermH rvermögens für f r Töne) T Pädagogische Audiologie: Sprachaudiometrie (Messung des HörvermH rvermögens für f Sprache)
Pädagogische Audiologie: Hör-Sprechtag Dokumentation der Ergebnisse Informations- und Beratungsgespräch mit den Eltern bzw. den zuständigen Fachkräften Information über vermutliches Ausmaß der Hörschädigung Auswirkungen der HörschH rschädigung auf den Spracherwerb (zusammen mit der Fachberatung) Dringende Empfehlung einer Vorstellung in der Beratungsstelle des LBZH beim HNO-Arzt (Phoniater und Pädaudiologe) P Hör-Sprechtage seit 09.06.2011 7 Einrichtungen besucht 70 Kinder untersucht 3 Kinder mit V. a. Schallleitungsschwerhörigkeit rigkeit 1 Kind mit V. a. sensorineurale Schwerhörigkeit rigkeit 66 Kinder unauffällig
Hör-Sprechtag am GA Emden am 22.05.2012 9 Kinder untersucht 6 Kinder unauffällig 2 Kinder V. a. Schallleitungsschwerhörigkeit rigkeit 1 Kind V. a. sensorineurale Schwerhörigkeit rigkeit Hör-Sprechtag am GA Emden Mädchen 6;4 Jahre 22.05.2012 im GA Emden: V. a. sensorineurale Schwerhörigkeit rigkeit 06.06.2012 im PAB des LBZH: Bestätigung tigung der Screeningergebnisse 13.06.2012 im MEVO des Ev. Krankenhauses Ol (Prof. Plotz): Bestätigung tigung des Verdachts einer mittelgradigen sensorineuralen Schwerhörigkeit rigkeit
Hör-Sprechtag am GA Emden: Maßnahmen Hörgeräteneuversorgung Versorgung mit einer FM-Anlage Verordnung einer logopädischen Langzeittherapie Sofortige Betreuung durch den Mob. Dienst für f r HörgeschH rgeschädigte an Regelschulen des LBZH Oldenburg ICH BEDANKE MICH FÜR IHRE OFFENEN OHREN.