Studienablaufplan für den Masterstudiengang Psychotherapie (Schwerpunkt: Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie)

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Transkript:

Studienablaufplan für den Masterstudiengang Psychotherapie (Schwerpunkt: Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie) 1. Modul Theoretische Grundlagen der TP Einführungsseminar Die Konzeption des Unbewussten: Entstehung und Weiterentwicklung I und II Entwicklung der Psychosexualität und Geschlechtsidentität Psychodynamische Schulen im Dialog I-III: Ich- und Selbstpsychologie; Objektbeziehungen; Intersubjektive und relationale Konzepte Entwicklungstheorie I und II Allgemeine Neurosenlehre I und II Konfliktmodelle und OPD Diagnostik Strukturmodelle und OPD Diagnostik 1 UE Workload ECTS V/S svorleistungen 72 288 10 Blockveranstaltung (á 5 bis 10 UE) mündl. Gruppenprüfung, pro Kandidat 20 Minuten Ende des 1. s 1

2. Modul Verfahrensübergreifende Grundlagen Psychotherapeutisches Propädeutikum Klassifikatorische Diagnostik (SKID) Pharmakologische Grundlagen Umgang mit Suizidalität Ethische Grundlagen Berufsrecht und rechtliche Grundlagen Neurobiologische Grundlagen Psychische Probleme mit hirnorganischen Störungen Testverfahren für Erwachsene Dokumentation und Verlaufskontrolle 1.-3. Klausur/ 90 Min. Ende des 3. s UE Workload ECTS V/S 75 300 10 Blockveranstaltung (á 5 oder 10 UE) mit svorleistungen 2

3. Modul TP-spezifische Fertigkeiten Erstinterview, Anamnese und Diagnose Anamneseseminare Unterscheidungskriterien von tiefenpsychologisch fundierter und analytischer Psychotherapie Übertragung und Gegenübertragung I und II Widerstands- und Abwehrformen Indikation und Prognose Antragstellung Tiefenpsychologisch fundierte Einzelpsychotherapie Krisenintervention 1.-3. Hausarbeit (1 Anamnese und Reflexion) Ende des 3. s UE Workload ECTS V/S 74 296 10 Blockveranstaltung (á 5 oder 10 UE) mit svorleistungen, 10 Anamnesen (abgezeichnet von Praxiseinrichtung) 3

4. Modul Ausbildung in spezifischen Störungen I Konversionsneurotische und dissoziativestörungen ( Hysterie ) Zwangserkrankungen Angsterkrankungen Depression I und II Neurotische Persönlichkeitsstrukturen und -störungen Schwere Persönlichkeitsstörungen Psychosen Traumata und selbstverletzendes Verhalten I und II 1.-3. UE Workload ECTS V/S svorleistungen 58 232 8 Blockveranstaltung (á 5 oder 10 UE) mit Mündl. Einzelprüfung (Zwischenprüfung)/ 30 Min. Ende des 3. s, Abschluss der Module 1 und 2 Hinweis: Für die Erlangung der Behandlungserlaubnis (Psychotherapievereinbarung; Nachweis von ausreichenden Kenntnissen und Erfahrungen in dem betreffenden Psychotherapie-Verfahren unter Supervision dafür qualifizierter Therapeuten) sind folgende Leistungen zu erbringen: Abschluss Modul 3, mindestens 600 Stunden der Praktischen Tätigkeit, mindestens die Hälfte der theoretischen Ausbildung, mindestens 30 Stunden Einzelselbsterfahrung 4

5. Modul Ausbildung in spezifischen Störungen II Essstörungen I und II Psychosomatische Störungen I IV Abhängigkeiten und Süchte I und II Therapiefaktoren I und II 4.-5. Referat (30 Min.) mit schriftl. Ausarbeitung UE Workload ECTS V/S 44 176 6 Blockveranstaltung (á 5 oder 10 UE) mit svorleistungen Ende des 4. s 5

6. Modul Verfahrensspezifische Ausbildung: Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie Wichtige Fragen der Behandlungsführung Berichte optimieren I und II Theorie und Praxis der tiefenpsychologisch fundierten Psychotherapie Fallseminar TP I III Störungsspezifische Modifikationen der Einzelpsychotherapie: - Erlebnisaktivierende Interventionen - Tiefenpsychologische Kurzzeittherapie Verhaltensstörungen bei Kindern und Jugendlichen: Störungsmodelle und Einflussfaktoren Theorie und Praxis der tiefenpsychologisch fundierten Psychotherapie I/II Theorie und Praxis der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie Tiefenpsychologische Kulturtheorie I und II Psychotherapie und Konzepte der Lebenskunst Tiefenpsychologie und Medien (Literatur) 4.-6. Klausur/ 120 Min. Ende des 6. s UE Workload ECTS V/S 91 364 12 Blockveranstaltung (á 5 oder 10 UE) mit svorleistungen 6

7. Modul Verfahrensübergreifende Kompetenzen Gemeinsame Fallseminare der Schwerpunkte TP und VT Arbeitsstörungen und Burnout Sexuelle Störungen Systemische Einzel-, Paar- und Familientherapie I und II Dialektisch Behaviorale Therapie (DBT) Schematherapie VT für TP: - Psychologische Grundlagen der VT - Einführung in Grundlagen der VT Methoden - Störungsspezifische Interventionen in der VT Gesprächspsychotherapie Gemeinsames Abschlussseminar 4.-7. Mündliche Gruppenprüfung (à 20 Min. pro Kandidat) Ende des 6. s UE Work- ECTS V/S load 102 408 13 Blockveranstaltung (á 5 oder 10 UE) mit svorleistungen 7

8. Modul Forschungsmethoden in der Psychotherapie (verfahrensübergreifend) Forschungsmethoden Forschungskolloquium 1.-7. UE Workload ECTS V/S 90 360 12 Blockveranstaltung (á 5 oder 10 UE) mit Exposé Master- These svor-- leistungen Anfang des 7. s Theoretische Ausbildung insgesamt (ohne Modul 11) UE workload ECTS Summe 1-6 603 2412 80 *jeweils einschließlich svorbereitung und 8

9. Modul Praktische Tätigkeit UE Workload ECTS V/S svorleistungen - 300 10 Aktive, 1-3 Zeugnis der Praxiseinrichtungen Von der praktischen Tätigkeit werden 300 Stunden für den Masterstudiengang angerechnet. Über die praktische Tätigkeit ist ein Zeugnis der Praxiseinrichtung vorzulegen (vgl. Anhang 3). - - 10 10. Modul UE Workload ECTS V/S Masterprojekt 7 900 30 Masterarbeit 7. Disputation Mindestens 30 Min. 9

Zur Kenntnis für die Studierenden (Nur für die Ausbildung) 11. Modul Ergänzende Psychotherapieverfahren und besondere Aspekte der Behandlung Interkulturelle Aspekte in der Psychotherapie Geschlechtsspezifische Aspekte in der Psychotherapie Psychotherapie mit älteren Menschen Katathym-imaginative Psychotherapie (KIP) Methodenintegration in der Psychotherapie Interdisziplinäre Kooperation und Führen einer Praxis Gruppentherapie I und II 4.-7. UE Work- ECTS V/S load 84 336 11 Blockveranstaltung (á 5 oder 10 UE) mit Keine für das Studium svor-- leistungen - * Die hier genannten CPs zählen nicht zum Modulstudium hinzu, sie werden hier jedoch mit aufgeführt, um die Workload des gesamten Unternehmens transparent darzustellen. Die Lehrveranstaltungen können in beliebiger Reihenfolge und zuordnung besucht werden 10