Intermediate German Deutsch für Fortgeschrittene Niveau B1 Stundenplan: PaedDr. Naděžda Surovcová Email: nada@ca-institute.com Phone: +604521560 Signature and stamp: Coordinator: Erik L. Dostal Email: erik@ca-institute.com Phone: +420 776 178 333 Signature and stamp:
German Intermediate CEFR Level B1 CEFR start: A2+ CEFR end: B2 Syllabus M-F Open Course duration: 36 lessons 90 minutes each CA Institute of Languages E-Mail: info@ca-institute.com Overview CA Institute s German courses are designed for today s students and professionals who are seeking to further expand their understanding of life, business and culture in Germany and other German speaking countries. Ziel Po absolvování tohoto kurzu Niveau A2 Grundstufe 2 by měli být účastníci schopni komunikovat v běžných situacích každodenního a pracovního života. A2 Grundstufe Deutsch 2 poskytuje důkaz o jazykové způsobilosti v běžných situacích, známých tématech a činnostech, jako jsou dovednosti čtení, poslech, psaní a mluvení. Nach der Absolvierung dieses Kurses A2 Grundstufe Deutsch A2 sollten die Teilnehmer, in der Lage sein, in einfachen, routinemäßigen Situationen des Alltags- und Berufslebens zu kommunizieren. A2 Grundstufe Deutsch 2 stellt den Nachweis sprachlicher Kompetenz in routinemäßigen Situationen mit vertrauten Themen und Tätigkeiten dar, wie die Fähigkeiten in Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen. Geprüft werden die Fertigkeiten Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen. Der Schwerpunkt dieser Stufe liegt im Bereich der rezeptiven Fertigkeiten Lesen und Hören. Diese Prüfung für Deutschlernende ab 14 Jahren stellt den Nachweis sprachlicher Kompetenz in routinemäßigen Situationen mit vertrauten Themen und Tätigkeiten dar. Unterrichtsmaterial und Bücher Kursbuch Tangram aktuell 3 Lektion 1-4 Lektion 5-8 TV, Projektor, Internet, Hörübungen Modelltest.
Requirements It is necessary to be flexible and prepared. Please complete all assignments beforehand and bring the following to class: 1. Laptop 2. Articles, textbooks, your personal vocabulary and homework Topic Outline / Schedule Important Note: Refer to the course calendar for specific meeting dates and times. Activity and assignment details will be explained in detail within each week's corresponding learning module. If you have any questions, please contact your instructor. n Lektion 1 Beziehungen Auf Partnersuche globales und totales Lesen (Kontaktanzeigen) - globales und selektives Hören (Notizen machen) - (Drei Personen stellen sich vor) - Interview zum Thema Partnerschaft n Lektion 2 Kontaktanzeige schreiben - Adjektive zur Beschreibung von Personen - WS von Kontaktanzeigen - reflexive Verben zum Thema Partnerschaft - reflexive Verben Reflexivpronomen im Akkusativ - Antwortbrief auf eine Anzeige n Lektion 3 Allein oder zusammen? - globales Lesen (Wer ist wie ich?) - Diskussion mit Redemittelvorgabe Wortschatzerweiterung zum Thema Partnerschaft - Redemittel zur Diskussion n Lektion 4 Zwischen den Zeilen - detailliertes Lesen (Lückentext) - Verben, Substantive und Adjektive zu den Stationen einer Partnerschaft - sich-verben mit verschiedenen Präpositionen n Lektion 5 Freunde fürs Leben - Ein Gedicht über Freundschaft - über Freundschaft diskutieren - Definitionen schreiben (Anwendungsübung zu Relativsätzen) - WS zum Thema menschliche Beziehungen - Relativsätze und Relativpronomen n Lektion 6 Frohe Feste - Gespräch über Feste - globales Lesen (Einladungen) - globales Hören (Telefongespräche den Einladungen zuordnen) - sich-verben ergänzen - eine Einladung schreiben - WS zum Thema Feste Reflexivpronomen im Dativ - Wiederholung Kontrollaufgaben n Lektion 7
Fantastisches Unheimliches - Das ist ja unheimlich! Bildbeschreibung - über Bilder sprechen - selektives Lesen (sich an W-Fragen orientieren) (persönliche Erlebnisberichte) - Zeitungsbericht (AB) - Redemittel zur Bildbeschreibung - WS zum Thema Fantastisches und Unheimliches - Finalsätze n Lektion 8 Von Hellsehern, Wahrsagern und Andersen Zukunftsdeuter - freies Sprechen über Prognosen - globales Hören (Prognosen) - über Erfindungen und Entdeckungen schreiben (AB) - (Was sagt die Wahrsagerin voraus?) - WS zum Thema Zukunftsdeutung - Erfindungen, Entdeckungen (AB) - Futur I n Lektion 9 Alternative Medizin - über Fotos sprechen - selektives und detailliertes Lesen (im Text nach bestimmten Informationen suchen) - Text mit eigenen Worten zusammenfassen - freies Sprechen : Ratschläge eben - Diskussion (pro & contra) - (Kosten für alternative Heilmethoden) Krankheiten - Heilmethoden, Heilmittel Passiv - Verben mit festen Präpositionen (AB) Wiederholung Kontrollaufgaben n Lektion 10 Wünsche und Träume - Auf zu neuen Ufern! - Geschichte zum Foto erfinden - über Personen berichten Partnerinterview - WS zum Thema Auslandsaufenthalt - (Zweite) Heimat Deutschland? - Finalsätze mit um...zu+infinitiv und damit n Lektion 11 Diskussion - Leben im Ausland und doppelte Staatsangehörigkeit - Finalsätze mit um...zu+infinitiv und damit - selektives Lesen - Differenzieren von das und dass - Nomen mit festen Präpositionen (AB) n Lesson 12 Ich habe einen Traum - selektives Lesen (Wovon träumen die Leute?) - Berichten / Diskussion - Lückentext ((Anwendung der Regeln zum Konj. II) - Diskussion + einen Text abfassen (Wären Sie gerne unsterblich?) - irreale Vergleichssätze mit als ob - irreale Konditionalsätze mit wenn (AB) n Lektion 13 Originallied lesen und hören (Manchmal wünschte ich )- Konjunktiv IIFormenerkennen Wiederholung Kontrollaufgaben n Lektion 14 Ein Job geht um die Welt (Internationale Arbeitswelt) Diskussion: (Arbeitsbedingungen vergleichen) - über Arbeitsbedingungen berichten - über Ereignisse schreiben - internationale Wörter - WS zum Thema Einstellung zur Arbeit n Lektion 15 Arbeitsbedingungen - Konsekutivsätze mit so dass und so, dass Beruf oder Berufung? - selektives Lesen (Berufsbeschreibungen best. Informationen entnehmen) - Präsentation der Ergebnisse - einen Beruf beschreiben n Lektion 16 Berufe, Eigenschaften - Vor- und Nachteile von Berufen, Tätigkeiten, Aufgaben, Voraussetzungen, Anforderungen - Genitiv nach Nomen und Präpositionen
n Lektion 17 Arbeiten bis zum Umfallen? - globales Lesen ( Der Trend zum Nebenjob ) - (Texterschließung, Textgliederung) - selektives Hören (Berufe, Gruppenzugehörigkeit herausfinden) ( Doppeljobber ) Interview zum Thema Job mit brauchen n Lektion 18 Bewerbungen - selektives Lesen (Personenprofile und Stellenanzeigen einander zuordnen) Teile eines Lebenslaufes identifizieren eigenen Lebenslauf schreiben - WS zum Thema Bewerbungen, Lebenslauf - eigene Bewerbung - Wortbildungsregeln für Modalpartikeln also und nämlich Wiederholung Kontrollaufgaben n Lektion 19 Konflikte und Lösungen Beziehungskisten - eine Geschichte nach vorgegebenen Fotos erzählen - Lesen ( Wir reden gerade so nett ) - freies Gespräch /Schreiben zum Thema Partnerschaft - Dialoge schreiben - WS zum Thema Beziehungskonflikte idiomatische Wendungen n Lektion 20 Probleme im Beruf - detailliertes Hören - Interview mit einer Kommunikationstrainerin) Informationen sammeln + schriftlich Ratschläge geben - freies Gespräch ( über den Job sprechen ) - über Probleme im Beruf schreiben (AB) - WS zum Thema Konflikte amarbeitsplatz Pronominaladverbien und Fragepronomen n Lektion 21 Detailliertes Lesen (Zuordnung) - Bedeutungen von Gesten (auch Schimpfwörter) - Artikelwörter mit irgend- (AB) - Der Kunde ein König? - Vermutungen über Fotos (Konflikte im öffentlichen Leben) - Lesen ( Kunden müssen ) - Diskussion über (Un)Höflichkeit - freie Textproduktion n Lektion 22 Beschwerdebrief Rollenspiel (sich beschweren) - WS zum Thema Service und Beschwerden - Wiederholung: - Relativsätze (Definitionen) Adjektivdeklination im Genitiv Wiederholung: - Adjektivdeklination - Hauptsatz mit denn, Nebensatz mit da (AB) n Lektion 23 Hörübung(Mir reicht s!) - Erweiterung des Wortschatzes zum Thema Konflikte (auch umgangssprachliche Ausdrücke) - Wiederholung: - Adjektivdeklination - Hauptsatz mit denn, Nebensatz mit da - Wiederholung Kontrollaufgaben n Lektion 24 Gemeinsinn statt Egoismus - Das gibt meinem Leben Sinn! - über Fotos sprechen - globales und selektives Hören (Das gibt meinem Leben Sinn! - Diskussion über den Sinn des Lebens Dialoge spielen - WS zum Thema Sinn des Lebens - Wiederholung (Redemittel der Argumentation n Lektion 25
Tauschbörsen - über Fotos sprechen - globales und selektives Lesen (Tauschbörsen der neue Trend) globales und selektives Hören - Planung einer Tauschbörse ehrenamtliche Tätigkeiten - Komposita mit Ehren- n Lektion 26 Dienstleistungen Indefinitpronomen - man und jemand - die n-deklination Lückentext - Nomen-Verb Verbindungen - Nomen und Komposita mit -schaft - Originallied hören und lesen ( Egoist )- Bindung und Neueinsatz n Lektion 27 Umweltschutz - über Fotos sprechen - selektives Hören (Was machen die Leute für die Umwelt? ) - über Umweltschutz sprechen (freie Anwendungsübung zu (an)statt zu, anstatt dass und anderen Konjunktionen - WS zum Thema Umweltschutz - Nebensätze mit statt zu+inf., (an)statt dass - die Präposition statt+genitiv Wiederholung Kontrollaufgaben n Lektion 28 Medienwelten - Ferngesehen gern gesehen - Gespräch über Fernsehverhalten - selektives / detailliertes Lesen ( Massive Schwierigkeiten mit dem Fernsehen ) - Diskussion: Kinder und Fernsehen - globales Hören Leben ohne Fernseher - WS zum Thema Medien Medienberufe - WS zum Thema Fernsehen - Komposita mit Fernseh- und -fernsehen - Vorgangs- und Zustandspassiv n Lektion 29 Wer liest, sieht mehr - über Zeitungen und Zeitschriften sprechen Interview zum Thema Lesen globales und selektives bzw. detailliertes Lesen (Wer nicht liest, ist doof) - Diskussion: Lesen - ein Buch vorstellen (Partizip Präsens) n Lektion 30 Eine Zeitung beschreiben - WS zum Thema Printmedien : Zeitungen, Zeitschriften, Genres, Rubriken etc.- das Partizip Präsens n Lektion 31 Unterwegs auf dem Daten-Highway - globales und selektives Lesen - ( Wenn der PC streikt! ) - Bericht über ein besonderes Erlebnis mit dem Computer - WS zum Thema Computer - temporale Nebensätze mit seit, bis, während und bevor n Lektion 32 Englische Wörter in der Medien- und Computersprache - Umgangssprache (AB) - Liedtext als Sprechanlass ( Der Surfer-Rap ) - zu englischen Wörtern und umgangssprachlichen Begriffen passende Erklärungen finden - Wiederholung - Kontrollaufgaben n Lektion 33 Zukunftspläne - Wiederholung; Vorbereitung auf die Prüfung Zertifikat Deutsch Lebensziele - über Fotos sprechen - globales Hören - Dialoge spielen gemeinsam eine Situation lösen Globales Lesen Zuordnungsaufgabe Hochzeitsträume Lückentext - einen Brief schreiben - WS zu Hochzeit - Redemittel: etwas vorschlagen
n Lektion 34 Traumberufe von Jungen und Mädchen - über Berufe sprechen - über ein Thema sprechen - Redemittel: sich über eine Statistik unterhalten Menschheitsträme - über Zeichnungen sprechen Lückentext n Lektion 35 Arbeitsbuch: Modelltest und Tipps zur Prüfung Zertifikat Deutsch n Lektion 36 Arbeitsbuch: Modelltest und Tipps zur Prüfung Zertifikat Deutsch Notes: Homework contains considerable parts of grammar and vocabulary, which are very important to gain and upgrade such skills as reading, writing, listening and speaking. Mandatory Reading DALLAPIAZZA, R., von JAN, E., BLUGELL, B., BOSSE, E., HABERLAND, S. (2013), Tangram 3, Aktuell, Lektion 1-4 Hueber Verlag. DALLAPIAZZA, R., von JAN, E., BLUGELL, B., BOSSE, E., SCHUMANN, A. (2013), Tangram 3, Aktuell, Lektion 5-8 Hueber Verlag.