DEUTSCH ONLINE LEHRKRÄFTE ONLINE-GRUPPENKURS

Ähnliche Dokumente
ONLINE TUTORIEREN ONLINE-GRUPPENKURS

ONLINE TUTORIEREN ONLINE-GRUPPENKURS

DAF FÜR KINDER ONLINE-GRUPPENKURS

DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE (DAZ) SEKUNDARSTUFE ONLINE-GRUPPENKURS

UNTERRICHTEN MIT DIGITALEN MEDIEN ONLINE-GRUPPENKURS

DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE (DAZ) KINDERGARTEN ONLINE-GRUPPENKURS

UNTERRICHTEN MIT DIGITALEN MEDIEN ONLINE-GRUPPENKURS

INTERAKTION IM UNTERRICHT MIT DIGITALEN MEDIEN ONLINE-GRUPPENKURS

DAF/DAZ COACHING ONLINE-GRUPPENKURS

DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE (DAF) DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE (DAZ) FÜR LEHRKRÄFTE AN SCHULEN ONLINE-GRUPPENKURS

DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE (DAF) BASISKOMPETENZEN ONLINE-GRUPPENKURS

DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE (DAF) METHODIK UND DIDAKTIK ONLINE-INDIVIDUALKURS

DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE (DAZ) GRUNDSCHULE INDIVIDUALKURS

DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE (DAF) UNTERRICHTEN - GRUNDLAGEN FÜR DIE PRAXIS ONLINE-INDIVIDUALKURS

DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE (DAZ) GRUNDSCHULE INDIVIDUALKURS

DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE (DAF) GRUNDLAGEN UND KONZEPTE INDIVIDUALKURS

DLL Deutsch Lehren Lernen

DLL Deutsch Lehren Lernen

DLL Deutsch Lehren Lernen

DLL Deutsch Lehren Lernen

FERNSTUDIENKURS GRUNDFERTIGKEITEN DAF KURSBEGLEITER Auszug

UNTERRICHTEN MIT DIGITALEN MEDIEN FÜR EINSTEIGER/INNEN PRÄSENZFORTBILDUNG

LEHRGANG: VHS LEHRKRÄFTEQUALIFIZIERUNG DEUTSCH

Sylvette Penning. Leitfaden. Mit vielen praktischen Tipps für Ihren Unterricht.

2018 DEUTSCH LERNEN IN MÜNCHEN

Digitales Unterrichten

DAS DEUTSCHLERNPORTAL

Sprachen lernen im Internet

Allgemeines. Funktion

Welcome Centre. Kursprogramm Deutsch als Fremdsprache für internationale WissenschaftlerInnen und deren PartnerInnen. Sommersemester 2019

DaZ-Lehrgang. Alphabetisierung, Grund- und Mittelstufenunterricht unter besonderer Berücksichtigung der Zielgruppe Flüchtlinge

DaZ-Lehrgang. Alphabetisierung, Grund- und Mittelstufenunterricht unter besonderer Berücksichtigung der Zielgruppe Flüchtlinge

DaZ und Alphabetisierung

Welcome Center. Kursprogramm Deutsch als Fremdsprache für internationale WissenschaftlerInnen und deren PartnerInnen. Wintersemester 2018/19

GOETHE-INSTITUT BERLIN

Curriculum Englisch für Geschäftliche Kommunikation English for Business Communication (Niveau B1/B2)

Konkretisierung der Ausbildungslinien im Fach Spanisch

Englisch Wörter lernen leicht gemacht

Lehrer Zusätzlich im Angebot der Ü b e r u n s s p r a c h Sprachcompany k e n n t n i s s e Sprachreisen >> k o m m u n i k a t i o n

Studienjahr 2014/15 Registrierung und Anmeldung unter

Leitfaden zum Transfermodul

Meet the Germans. Landeskundliche Materialien für den Deutschunterricht. Die Deutschen und das Radfahren A2. Handreichungen für die Kursleitung

Online-Seminar. Sprachförderung im fachlichen Unterricht

2019 DEUTSCH LERNEN IN MÜNCHEN

2012 Deutsch lernen. 60 jahre GoEtHE-InStItut. Sprache. Kultur. Deutschland.

Anleitung für den Lernenden

Deutsch Intensivkurse A2 und B1 mit Wortschatz für Pflegeberufe

Meet the Germans. Landeskundliche Materialien für den Deutschunterricht. Die Deutschen und Fußball A2. Handreichungen für die Kursleitung

Meet the Germans. Landeskundliche Materialien für den Deutschunterricht. Die Deutschen und das Radfahren B1. Handreichungen für die Kursleitung

ONLINE DEUTSCH LERNEN

SPRACHKURSE UND PRÜFUNGEN OKT MÄR. 2019

Lösungen vorschlagen. NIVEAU NUMMER SPRACHE Mittelstufe B2_2064X_DE Deutsch

1 Auralog innovative Lösung für den Fremdsprachenerwerb

SprachKURSE & PRÜFUNGEN

Deutsch lernen in Rümlang

Deutsch lernen in Rümlang

2015 Deutsch lernen. Sprache. Kultur. Deutschland.

Zertifikatskurs Interkulturelles Management

Meet the Germans. Landeskundliche Materialien für den Deutschunterricht. Die Deutschen und junge Visionäre B1. Handreichungen für die Kursleitung

LERNVERANSTALTUNGEN MIT ERWACHSENEN DURCHFÜHREN SVEB-ZERTIFIKAT (STUFE 1)

Kommunikative Kompetenzen in der deutschen Sprache aufbauen und nachweisen der Portfolio-Ansatz

SCHULE FÜR ERWACHSENE 10

Qualifizierung als TrainerIn im Wissenschaftsbereich. Weiterbildungsprogramm

E-Learning in der politischen Bildung

Angewandte Linguistik IUED Institut für Übersetzen und Dolmetschen Sprachtechnologie für die mehrsprachige Kommunikation

Kursplan FA-M1 (SVEB 1)

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО НЕМСКИ ЕЗИК ОБЛАСТЕН КРЪГ г. 10. клас

Deutsch als Fremdsprache

LEITFADEN. Menschen B1 für eine reduzierte Anzahl Unterrichtseinheiten Hueber Verlag

2013 Deutsch lernen. 60 jahre GoEtHE-InStItut. Sprache. Kultur. Deutschland.

E-Learning am Sprachenzentrum des KIT

Konkretisierung der Ausbildungslinien im Fach Französisch

DaZ-Lehrgang. Alphabetisierung, Grund- und Mittelstufenunterricht unter besonderer Berücksichtigung der Zielgruppe Flüchtlinge

Wir freuen uns auf eine erfolgreiche Zusammenarbeit. Ihr Team des Lehrstuhls BWL/Organisation und Wirtschaftsinformatik der Universität Osnabrück

Beurteilungskriterien für die 2. lebende Fremdsprache Italienisch (5. Klassen) Mag. Barbara Kommenda

vzl Virtuelles Zentrum für Lehrerbildung Kursprogramm Halbjahr HESSEN Hessisches Kultusministerium

Anmeldung Fernstudienkurs DaF/DaZ

Die neue Fort- und Weiterbildungsreihe des Goethe-Instituts Allgemeine Einführung in DLL und Informationen zum Band DLL 4

Deutsch als Fremdsprache

Dolmetschausbildung Trialog Modul 1

Lernbereich Lernen / Üben. Fachbereich Natur und Technik. Standard-Browser (IE, Firefox, Safari, )

Zielgruppe: Deutsch-, Volkskunde- und DFU-Lehrkräfte der Klassenstufen 5-12 an ungarndeutschen Nationalitätenschulen

Implementierung der Lernplattform ILIAS am Bildungszentrum der KHWE. Präsentation des Konzeptes Stefanie Schoppe

Multimediale Sprachkurse von

Master of Education Spanisch Modulbeschreibung

Neurodidaktische Ansätze in Beste Freunde. Beste Freunde. das Lehrwerk für Jugendliche. Folie Nr PD Dr. phil. habil.

2018 DEUTSCH LERNEN IN BERLIN

Transkript:

DEUTSCH ONLINE LEHRKRÄFTE ONLINE-GRUPPENKURS

DEUTSCH IST NICHT IHRE MUTTERSPRACHE UND SIE MÖCHTEN ALS LEHRKRAFT IHRE DEUTSCHKOMPETENZEN FÜRS UNTERRICHTEN ERWEITERN? Mit diesem Kurs erreichen Sie Sprach- und Methodensicherheit für Ihren Deutschunterricht. Sie lernen Deutsch als Unterrichtssprache souverän anzuwenden sowie Inhalte auf Deutsch zu vermitteln. Ebenso lernen Sie verbale und nonverbale Kommunikationsmittel gezielt einzusetzen. Nach erfolgreichem Abschluss erhalten Sie eine Teilnahmebestätigung des Goethe- Instituts. AUF EINEN BLICK ABSCHLUSS: FLEXIBILITÄT: UMFANG: AUSTAUSCH: BERATUNG: BETREUUNG: QUALITÄT: Sie erhalten eine Teilnahmebestätigung des Goethe-Instituts. Ihre Lernzeit können Sie sich innerhalb einer Lernwoche flexibel einteilen. (Ausnahme bei Gruppenarbeit: interne Abstimmung). Die Kursdauer beträgt 10 Wochen, Ihr Arbeitsaufwand ca. 35 Stunden. Sie arbeiten in der Gruppe (max. 18 Personen) und vernetzen sich mit anderen Deutschlehrenden. Unser Kursteam unterstützt Sie in allen Phasen der Fortbildung. Sie werden von einem qualifizierten Tutor / einer qualifizierten Tutorin betreut. Das Goethe-Institut bildet seit über 60 Jahren weltweit DaF-Lehrkräfte fort. Kosten: 370 // 1

IN DREI SCHRITTEN ZUM ERFOLG 1 ANMELDUNG Bitte beachten Sie die notwendigen Vorqualifikationen für diesen Kurs und die Termine für den Kursbeginn. Bei der Anmeldung teilen Sie uns mit, welcher angebotene Kursbeginn für Sie am besten passt. Kurz vor Kursbeginn bekommen Sie Ihren Zugang zum Kursraum mit allen Kursmaterialien. Details auf Seite 7 2 ABLAUF UND INHALTE Die Inhalte erarbeiten Sie sich in einer Kombination aus Selbststudium und Gruppenarbeit. So profitieren Sie von der Flexibilität des Selbststudiums und können sich gleichzeitig mit Ihrer Gruppe austauschen und sich gegenseitig unterstützen. Unser Kursteam steht Ihnen bei allen Fragen zur Seite. Details auf Seiten 3-5 3 LEISTUNGSNACHWEISE Mit dem erfolgreichen Kursabschluss erhalten Sie eine Teilnahmebestätigung des Goethe-Instituts. Details auf Seite 6 // 2

ABLAUF Beim Kurs Deutsch Online Lehrkräfte arbeiten Sie sowohl im Selbststudium als auch in einer Gruppe. Sie kommunizieren in Foren oder im Chat und erstellen gemeinsam Texte in einem Wiki oder einer Mindmap. Im persönlichen Lernkarten-Set können Sie wichtigen Wortschatz sammeln. IN FÜNF PHASEN BEARBEITEN SIE ÜBUNGEN UND AUFGABEN ZUM FACHVOKABULAR UND ZU SPRACHLICHEN STRUKTUREN. MODUL 1: Unterricht organisieren MODUL 2: Sozial- und Übungsformen vermitteln MODUL 3: Inhalte vermitteln MODUL 4: Leistungen bewerten und korrigieren MODUL 5: Lernstrategien vermitteln und Lernziele formulieren // 3

INHALTE 1 MODUL 1 Unterricht organisieren Hier lernen Sie Ihren Unterricht klar zu strukturieren, Sie beschäftigen sich exemplarisch mit dem interkulturellen Thema Feste und Feiertage und lernen die Bezeichnungen für die Geräte und Hilfsmittel in einem modernen Klassenzimmer kennen. 2 MODUL 2 Sozial- und Übungsformen vermitteln In dieser Einheit lernen Sie Deutsch als Unterrichtssprache zu fördern, Übungen anzuleiten und soziale Arbeitsformen (z.b. Gruppenarbeit) zu organisieren. Sie beschäftigen sich mit verschiedenen Aufgabentypen und lernen Hilfsmittel für das Anleiten von Sprechund Ausspracheübungen kennen. 3 MODUL 3 Inhalte vermitteln Sie lernen Kompetenzen gezielt zu fördern. Wir zeigen Ihnen Möglichkeiten auf, wie Sie Grammatik und Wortschatz spielerisch und mithilfe visueller Mittel einführen und erklären können. Ebenso lernen Sie das Leseverstehen Ihrer Lernenden zu fördern und landeskundliches Wissen durch gezielt aufbereitete Aufgaben zu vermitteln. 4 MODUL 4 Leistungen bewerten und korrigieren Sie lernen Leistungen zu bewerten und Tests zu korrigieren. Sie lernen verschiedene Fehlerarten kennen, reflektieren über die Rolle der Lehrenden und Lernenden bei der Fehlerkorrektur und diskutieren über die Funktion der Korrektur. // 4

DEUTSCH ONLINE LEHRKRÄFTE INHALTE 5 MODUL 5 Lernstrategien vermitteln und Lernziele formulieren Hier lernen Sie, wie Sie Lernziele ganz konkret formulieren und wie Sie mit Lernstrategien motivieren können. Außerdem beschäftigen Sie sich mit dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER) für Sprachen und den Vor- und Nachteilen der Portfolioarbeit. // 5

LEISTUNGSNACHWEISE UND KURSMATERIAL PORTFOLIO In Ihrem persönlichen Portfolio können Sie über Ihren Lernfortschritt reflektieren und Ihre Erkenntnisse dokumentieren. ONLINE-AUFGABEN Für den erfolgreichen Abschluss müssen Sie 70% aller Online-Aufgaben sowie Ihr Portfolio vollständig bearbeitet haben. Bei Unklarheiten können Sie sich jederzeit an das Kursteam wenden. Alle erforderlichen Kursmaterialien sind im Kurspreis enthalten und stehen Ihnen auf unserer Lernplattform zur Verfügung. Übungen und Aufgaben für die einzelnen Lektionen finden Sie auf unserer Lernplattform. Unterrichtsmittschnitte und Transkriptionen bieten Ihnen Beispiele für die Gestaltung Ihres Fremdsprachenunterrichts. Sie können außerdem eine persönliche Vokabelliste zusammenstellen. LERNPLATTFORM Während Ihrer Fortbildung steht Ihnen unsere Lernplattform kostenfrei zur Verfügung. So können Sie von jedem Ort und zu jeder Zeit über eine stabile Internetverbindung und ohne spezielle Software auf alle Informationen und Lerninhalte zugreifen, Lerninhalte und Lösungen diskutieren, mit anderen Teilnehmenden kommunizieren, Feedback von Ihrem Tutor oder Ihrer Tutorin erhalten. Die Lernplattform wird von uns laufend weiterentwickelt. Die Bedienung ist einfach und selbsterklärend. Unser Kursteam unterstützt Sie bei Bedarf zuverlässig und schnell. // 6

ANMELDUNG VORAUSSETZUNGEN Für die Teilnahme an diesem Kurs benötigen Sie einen Nachweis über Deutschkenntnisse auf der Niveaustufe B1 (z.b. Goethe-Zertifikat B1). Wenn Sie bezüglich Ihrer Niveaustufe unsicher sind, helfen wir Ihnen gerne mit einer individuellen Einstufung weiter. Bitte sprechen Sie uns an wir beraten Sie gerne! Kosten: 370 HINWEIS Informationen zu den Terminen für den Kursbeginn finden Sie auf unserer Webseite. Sie können sich für den Kurs Deutsch Online Lehrkräfte online anmelden. Denken Sie bitte daran, einen Nachweis Ihrer Deutschkenntnisse beizulegen. Nach Eingang Ihrer Anmeldung sollten Sie mit etwa zwei Wochen Bearbeitungszeit rechnen. Nach der Überprüfung Ihrer Unterlagen erhalten Sie von uns eine Anmeldebestätigung und eine Rechnung. Sie können Ihren Kurs auf Rechnung oder per Kreditkarte bezahlen. Nach Eingang Ihrer Bezahlung und kurz vor Kursbeginn erhalten Sie per E-Mail Anweisungen, wie Sie sich auf unserer Lernplattform registrieren können. FACHBERATUNG Bei organisatorischen Fragen oder Rückfragen zur Wahl des richtigen Kurses steht Ihnen das Fachberatungsteam gerne zur Verfügung. Goethe-Institut e. V. Bereich Sprachkurse und Fortbildungen Dachauer Straße 122 80637 München Deutschland Telefon: + 49 89 15921-560 Fax: + 49 89 15921-643 E-Mail: fachberatung@goethe.de (im Betreff bitte den Titel des Kurses angeben) // 7