Anleitung für den Lernenden

Transkript

1 MON COURS À DISTANCE Anleitung für den Lernenden Mein Online-Kurs Französisch 1

2 Anleitung für den Online-Lerner/ die Online-Lernerin Diese Anleitung wird Sie durch das gesamte virtuelle Lernprogramm führen. Sie dient dazu, Sie mit den verschiedenen Funktionen der Lernplattform Ihres Online-Kurses vertraut zu machen, Sie in das Kursprogramm einzuführen und Ihre Fragen zu beantworten. Dieses virtuelle Lernprogramm wird in Zusammenarbeit mit dem Institut français in Madrid angeboten, das auch die Verwaltung der Lernplattform übernimmt. Inhaltsverzeichnis: 1. Informationen zum Kursverlauf 2. Lerninhalte 3. Praktische Informationen zur Lernplattform DOKEOS 4. Tipps zum erfolgreichen Lernen 1. Information zum Kursverlauf Der Kurs beginnt im Oktober und endet im Februar. Ein weiterer Kurs wird im Februar angeboten und endet im Juni. Jede Lerneinheit entspricht 4-5 Arbeitsstunden pro Woche. Alle zwei Wochen wird eine neue Lerneinheit für Sie ins Netz gestellt, entsprechend des Ihnen bei Einschreibung mitgeteilten Zeitplanes. Sie können Ihr Arbeitspensum selbst organisieren. Pro Einheit muss der Kursteilnehmer/ die Kursteilnehmerin Folgendes einreichen bzw. absolvieren: Ein selbst verfasster Text muss an den Tutor/ die Tutorin geschickt werden. Sie müssen am Forum der jeweiligen Einheit teilgenommen haben. Außerdem gehört ein Online-Gespräch mit dem Tutor/ der Tutorin pro Woche zum Pflichtprogramm, damit Sie Ihre mündlichen Fähigkeiten schulen. Der Zeitpunkt für die Gespräche wird mit dem Tutor / der Tutorin zu Beginn des Kurses vereinbart. Um einen erfolgreichen Kursabschluss zu gewährleisten, ist es notwendig, 80% der angebotenen Aktivitäten und Übungen zu absolvieren. - ein Minimum von 4 selbstverfassten Arbeitstexten, die an den Tutor/ die Tutorin zu senden sind ; - Teilnahme an 4 Aktivitäten innerhalb des Forums ; - Bearbeitung der Abschlussevaluation ; - Teilnahme an 80% der mündlichen Lernübungen. 2

3 2. Lerninhalte Der Kurs setzt sich wie folgt zusammen: - Eine Einführungslektion, um mit der Lernplattform und den Kursinhalten vertraut zu werden - 5 wöchentliche Lerneinheiten - 12 Sitzungen mit dem Tutor/ der Tutorin für die mündliche Kommunikation (Dauer: 45 Minuten) - Eine schriftliche Abschlussevaluation (die mündliche Bewertung erfolgt während der gesamten Lerneinheit über den Tutor/ die Tutorin) Jede Lerneinheit enthält: - Eine Einführung in die Lerneinheit, bei der Sie schon aktiv werden (JE DÉCOUVRE) - Zwei Übungen zum Text- und Hörverständnis mit Selbstbewertungstest (J OUVRE L ŒIL ET JE TENDS L OREILLE) - einige Grammatikübungen (J OBSERVE ET JE PRATIQUE) - eine Interaktion mit der Gruppe (Forum /mündlicher Auftrag) (J AGIS ET JE REAGIS) - ein Selbstbewertungstest mit abschließender schriftlicher Arbeit, die an den Tutor/ die Tutorin verschickt wird. (JE FAIS LE POINT) Zeitplan für die mündlichen Sitzungen Der Tutor / die Tutorin vereinbart mit Ihnen wöchentlich die Uhrzeit des mündlichen Gesprächs. 3. Praktische Informationen zur Lernplattform DOKEOS Wie logge ich mich ein? Um auf die Lernplattform des Online-Kurses zu gelangen, geben Sie bitte folgende Internetadresse ein: Tragen Sie Ihren Benutzernamen (identifiant) und das Passwort (mot de passe) in die dafür vorgesehen Felder ein und klicken Sie auf validar. Benutzername 2 Zugang zum Kurs Passwort Einloggen 3

4 Sobald Sie sich eingeloggt haben, klicken Sie auf den Kursnamen! Wir empfehlen unter mon profil Ihre Zugangsdaten zu ändern. Klicken Sie auf den Kursnamen Sobald Sie eingeloggt sind, klicken Sie auf die Lerneinheit, die Sie bearbeiten möchten! Lerneinheit 4

5 Lernziele Lektionen der jeweiligen Lerneinheit Aktivitäten und Übungen 5

6 4. Tipps zum erfolgreichen Lernen Die 7 Säulen des Lernens: 1 Motivation 2 Selbstverwaltung 3 Selbstkenntnis 4 Organisation 5 Betreuung 6 Gruppe 7 Übung Motivation: Motiviert zu sein bedeutet, trotz Momenten von Zweifel und Schwierigkeiten immer die Gründe des Französischlernens und die selbstgesetzten Ziele vor Augen zu haben. Sind die Ziele erstmal festgelegt, geht es darum zu entscheiden, wie diese zu erreichen sind, und bis zu welchem Sprachniveau Sie eigentlich gelangen möchten. Motivationsfaktoren 6

7 Selbstverwaltung: Vervollständigen Sie nach jeder Arbeitssitzung ihren Lernbericht (Journal de bord), um Ihren Lernprozess festzuhalten und eventuelle Schwierigkeiten zu notieren. Senden Sie den Lernbericht an Ihren Tutor/ Ihre Tutorin. Selbstkenntnis: Bevor Sie beginnen, versuchen Sie herauszufinden, welcher Lerntyp Sie sind. Sie werden wesentlich schneller lernen können, wenn Sie Ihre Stärken nutzen: Informationen filtern Sie zum Beispiel eher visuell oder eher über das Hören heraus, etc. Wir empfehlen, den eigenen Lernprozess während des ganzen Kurses kritisch zu reflektieren, um so die Lernpraxis zu verbessern und den Kurs Ihren Bedürfnissen anzupassen. Source : Organisation: Man sollte sich die Zeit gut einteilen, damit man nicht plötzlich vom Arbeitsaufwand überwältigt wird. Machen Sie einen Wochen- und Monatsplan und planen Sie darin Ihre jeweiligen Arbeitssitzungen ein! 7

8 Betreuung: Eigentlich lernt man immer alleine, aber es kann ab und an vorkommen, dass der Tutor/ die Tutorin die richtige Antwort auf nicht gelöste Aufgaben gibt. Er/ sie wird Ihnen regelmäßig Themenvorschläge machen, zu denen Sie etwas schreiben können. Der Text korrigiert dann der Tutor/ die Tutorin. Er/ sie wird Ihnen auch in Schlüsselmomenten Ihres Lernprozesses mit Bewertungen zur Seite stehen. Um sich mit dem Tutor/ der Tutorin in Verbindung zu setzen, nutzen Sie Ihr Mailprogramm. Ihr Tutor/ Ihre Tutorin wird sich Ihnen zu Beginn des Kurses vorstellen. Gruppe: Vernachlässigen Sie nicht die Gruppenaktivitäten: sich absprechen, Erfahrungen austauschen, über die französische Sprache reden, Fragen stellen aber auch Antworten geben, sind verschiedene Wege, um die Sprache zu praktizieren und im Lernprogramm voranzukommen. Üben, üben und üben: Um schnell voranzukommen, versuchen Sie, jede Gelegenheit zu nutzen, die Sprache anzuwenden, lesend oder hörend. Zum Schluss noch einige Links, um Französisch zu lesen oder zu hören.: (Videos, Lieder, Artikel, Übungen, Wörterbuch eine wirkliche Fundgrube!) (Online-Übungen zur Wiederholung von Grammatikthemen, aber auch zum Üben von Hör- und Textverstehen) (Interviews, interkulturelles Training, Artikel...) Viel Erfolg und viel Spaß beim Online-Lernen! 8