MODULHANDBUCH GRUNDSTUDIUM BERUFSBEGLEITENDER STUDIENGANG WIRTSCHAFTSINGENIEURWESEN DER WEITERBILDUNGSAKADEMIE DER HOCHSCHULE AALEN

Transkript

1 MODULHANDBUCH GRUNDSTUDIUM BERUFSBEGLEITENDER STUDIENGANG WIRTSCHAFTSINGENIEURWESEN DER WEITERBILDUNGSAKADEMIE DER HOCHSCHULE AALEN Stand: Juni

2 Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre Seite 3 Einführung in die BWL Seite 4 Lern-/ Arbeitstechnik Seite 6 Statik (Technische Mechanik I) Seite 8 Statik (Technische Mechanik I) Seite 9 Mathematik I Seite 10 Mathematik I Seite 11 Wirtschaftsenglisch Seite 13 Wirtschaftsenglisch Seite 14 Rechnungslegung Seite 16 Buchführung Seite 17 Bilanzierung (HGB) Seite 19 Mathematik II Seite 21 Mathematik II Seite 22 Statistik Seite 24 Statistik Seite 25 Projektmanagement Seite 26 Projektmanagement Seite 27 Festigkeitslehre Grundlagen Seite 29 Festigkeitslehre Grundlagen Seite 30 Volkswirtschaftslehre Seite 31 Makro-/Mikroökonomie Seite 32 Eperimentalphysik mit Labor Seite 34 Eperimentalphysik mit Labor Seite 35 Elektrotechnik Grundlagen Seite 37 Elektrotechnik Grundlagen Seite 38 Fertigungstechnik Grundlagen Seite 40 Fertigungstechnik Grundlagen Seite 41 Grundlagen Marketing Seite 42 Marketing/Vertrieb Seite 43 Projekt: Marketing/Vertrieb Seite 45 2

3 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Modul-Deckblatt Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Scheuermann Modul Modul Name Modul - Nummer Kreditpunkte Pflicht-Modul Enthaltene Lehrveranstaltungen Grundlagen der Betriebswirtschaft Einführung in die BWL Lern- und Arbeitstechniken Workload insgesamt 300 Zusammensetzung der Endnote Bemerkungen Gesamtziel/im Modul erworbene Kompetenzen 30% Einführung in die BWL 20% Lern- und Arbeitstechniken 50% Projektmanagement Die Teilmodulprüfungen müssen für sich bestanden sein. Die Vorlesungen Einführung in die BWL und Lern- und Arbeitstechniken werden immer im ersten Semester, d.h. im Wintersemester angeboten. Projektmanagement wird im zweiten Semester, d.h. im Sommersemester angeboten. Gesamtziel Das Modul schafft eine Wissens-Basis und methodische Grundlagen für die Vorlesungen im Bereich Management in den folgenden Semestern. Die Studierenden erlangen Verständnis für die Bedeutung der nachfolgenden Veranstaltungen und ihre Position im betriebswirtschaftlichen Kontet. Kompetenzen Die Studierenden können ihr Wissen und die in Lern- und Arbeitstechniken und Projektmanagement erworbenen Kompetenzen auf vorgegebenen betriebswirtschaftlichen Sachverhalt eigenständig und in der Gruppe anwenden, die Fragestellung wissenschaftlich einordnen, Lösungsvorschläge erarbeiten und sodann ihre Ergebnisse im Rahmen einer Präsentation vorstellen und diskutieren. Die Studierenden können betriebswirtschaftliche Projekte effizient koordinieren, und zeigen Fähigkeiten zum Zeitmanagement, eigenständigem Wissenserwerb, Entscheidungsfindung und Problemlösungstechniken. 3

4 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Lehrveranstaltungs - Nr Bezeichnung Einführung in die BWL Kreditpunkte 3 Dozent(in) Lehrform/Medieneinsatz Prof. Dr. Scheuermann Einführung in die BWL: Vorlesung Begleitendes Literaturstudium Übungsaufgaben Gruppenarbeit Voraussetzungen Lernziele / Kompetenzen Einführung in die BWL Mathematische Fähigkeiten Die Studierenden können die Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre einordnen. Sie verstehen die Ziele und Aufgaben von Unternehmen und können diese beschreiben und erklären. Die Ziele und das Spektrum der Betriebswirtschaftslehre werden ausgearbeitet. Die Studierenden können einen Überblick über die Kernelemente der betrieblichen Wertschöpfung von der Beschaffung bis zum Marketing mit Berücksichtigung der Querschnittsfunktionen inkl. der Aufgaben der Unternehmensführung geben. Die Studierenden wenden das Methodenspektrum der modernen BWL zur Vorbereitung von betriebswirtschaftlichen Entscheidungen an. Die Studierenden sind sensibilisiert für die vielschichtigen Zusammenhänge zwischen den Funktionen und Prozessen einer Unternehmung. Die Studierenden können wirtschaftliches Handeln unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit und ethischen Verhaltens bewerten. Kompetenzbereich Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen Inhalt A. Gegenstand der Betriebswirtschaftslehre B. Grundlagen betrieblicher Entscheidungen 4

5 C. Konstitutive betriebliche Entscheidungen D. Betriebliche Leistungsprozesse E. Finanzwesen F. Rechnungswesen G. Betriebliche Führung Bemerkungen / Sonstiges Sprache Literatur Deutsch Die Veranstaltung basiert im Wesentlichen auf: Wöhe, G. (2008), Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, 23. Auflage, München 2008 Neus, W. (2007), Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, 5. Auflage, Tübingen 2007 Raffee, H. (1995) Grundprobleme der Betriebswirtschaftslehre, 9. Auflage, Göttingen 1995 Die Liste zeigt eine Auswahl gängiger Grundlagenliteratur und wird durch spezifische Literaturhinweise in der Veranstaltung ergänzt. Prüfung Art Klausur+ Fallstudienprojekt Dauer: 90 Minuten Zulassungsvoraussetzung Zugelassene Hilfsmittel Workload Kontaktstunden 30 Selbststudium 60 Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 90 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen 5

6 Lehrveranstaltungs - Nr Bezeichnung Kreditpunkte 2 Dozent(in) Lehrform/Medieneinsatz Voraussetzungen Lernziele / Kompetenzen Lern- und Arbeitstechniken Julia Pietsch Vorlesungen, Übungen Die Studierenden beherrschen die Grundtechniken des wissenschaftlichen Arbeitens, wenden diese an und können über die Zweckmäßigkeit der verschiedenen Methoden und Verfahren urteilen. Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen Inhalt Voraussetzungen für ein erfolgreiches Studium Studienplanung und -organisation, persönliche und sachliche Lern- und Arbeitsbedingungen Grundlagen des Lernens Beschaffung von Informationen und Studienstoff Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens Bemerkungen / Sonstiges Sprache deutsch Literatur Becher, S.: Schnell und erfolgreich studieren, jeweils in der aktuellen Auflage Corsten, H. / Deppe, J.: Arbeitstechniken für Wirtschaftswissenschaftler, in der aktuellen Auflage Winter, W.: Wissenschaftliche Arbeiten schreiben, 3. Aufl. Prüfung Art Hausarbeit und Präsentation Dauer: Kompetenzbereich Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Zulassungsvoraussetzung Zugelassene Hilfsmittel 6

7 Workload Kontaktstunden 20 Selbststudium 40 Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 60 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Modul-Deckblatt 7

8 Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Wegmann Modul Modul - Name Modul - Nummer Kreditpunkte Pflicht-Modul Enthaltene Lehrveranstaltungen Statik (Technische Mechanik 1) Statik (Technische Mechanik 1) Workload insgesamt 150 Zusammensetzung der Endnote Bemerkungen Gesamtziel/im Modul erworbene Kompetenzen 8

9 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Lehrveranstaltungs - Nr Bezeichnung Statik (Technische Mechanik 1) Kreditpunkte 5 Dozent(in) Lehrform/Medieneinsatz Voraussetzungen Lernziele / Kompetenzen Prof. Dr. F. Wegmann Vorlesung mit Übungen / Vortragsfolien, Übungsaufgaben Lösen algebraischer Gleichungen, Winkelfunktionen, einfache Integrations- und Differentiationsregeln Die Studierenden verstehen die grundlegenden Methoden aus der Statik starrer Körper und können diese selbstständig anwenden. Sie modellieren und analysieren einfache mechanische Systeme und bewerten die Berechnungsergebnisse. Über das reine Fachwissen hinaus lernen die Studierenden auch, wie Problemstellungen mit Hilfe der Technischen Mechanik ingenieurwissenschaftlich bearbeitet und gelöst werden. In den Vorlesungen werden Übungsaufgaben in Kleingruppen bearbeitet. Kompetenzbereich Schw erpunkt Teilschw erpunkt In geringen Anteilen Fachkompetenz Inhalt Methodenkompetenz Sozialkompetenz Bemerkungen / Sonstiges Sprache Literatur Kräfte und Momente, Gleichgewicht starrer Körper (vektoriell im Raum und anschaulich in der Ebene), Schwerpunktberechnung, Schnittgrößen am geraden Balken, Coulombsche Reibung Deutsch Gross/Hauger/Schröder/Wall: Technische Mechanik 1 Statik. Springer. Hibbeler: Technische Mechanik 1 Statik. Pearson. Eller/Holzmann/Meyer/Schumpich: Technische Mechanik Statik. Springer Vieweg. Prüfung Art Klausur, benotet Dauer: 90 min Zulassungsvoraussetzung Zugelassene Hilfsmittel keine alles außer: Notebook, Kommunikationsmittel (Handy etc.), Nachbar(in) Workload Kontaktstunden 60 Stunden Selbststudium Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 90 Stunden 150 Stunden 9

10 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Modul-Deckblatt Modul-Verantwortlicher Frau Kulisch-Huep Modul Modul - Name Modul - Nummer Kreditpunkte Pflicht-Modul Mathematik I Enthaltene Lehrveranstaltungen Mathematik I Workload insgesamt 150 Zusammensetzung der Endnote Bemerkungen Gesamtziel/im Modul erworbene Kompetenzen Klausur (PLK 120 ) Die Vorlesung wird ergänzt durch Übungsaufgaben, die in der nächsten Vorlesung besprochen werden. Fachkompetenz ( Wissen und Verstehen und Fertigkeiten ) Anhand von Beispielen in der Vorlesung sowie dem selbständigen Lösen von Übungsaufgaben können die Studierenden lineare Gleichungssysteme lösen. Sie verfügen über grundlegende Kenntnisse der Vektor- und Matrizenrechnung. Die Studierenden beherrschen die wesentlichen Verfahren der eindimensionalen Differentialrechnung und Integralrechnung und können die Eigenschaften und den Verlauf von Funktionen bestimmen. Damit sind sie in der Lage, in den höheren Semestern kompleere Fragestellungen zu bearbeiten. Überfachliche Kompetenz ( Sozialkompetenz und Selbständigkeit ) Die Studierenden organisieren sich in Kleingruppen, um gemeinsame Übungsaufgaben zu bearbeiten und das erlernte Wissen zu vertiefen. Methodenkompetenz Die Studierenden verstehen Formeln als Handlungsvorschriften und können die daraus resultierenden Berechnungen vornehmen. Sie sind in der Lage, Fragestellungen bedarfsgerecht zu erfassen und geeignete Verfahren zur Bearbeitung auszuwählen und zielgerichtet einzusetzen, um einen Transfer zu ähnlich gelagerten Fragestellungen herzustellen. 10

11 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Lehrveranstaltungs - Nr Bezeichnung Mathematik I Kreditpunkte 5 Dozent(in) Lehrform/Medieneinsatz Voraussetzungen Lernziele / Kompetenzen Frau Kulisch-Huep Vorlesung mit begleitenden Übungsaufgaben/Besprechung Übliche Grundkenntnisse aus der Schulmathematik Die Studierenden haben Kenntnisse über wesentliche mathematische Modellierungsmittel für die Anwendungsfächer und haben die Fähigkeit mit diesen umzugehen. Inhalt Allgemeine Grundlagen der Algebra und Arithmetik Lineare Gleichungssystem, Matrizenoperationen Vektorrechnung Funktionen und Kurven mit ihren Eigenschaften Differentialrechnung mit einer Variablen Einführung in die Integralrechnung Bemerkungen / Sonstiges Sprache Literatur Deutsch Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler, Bd.1, Vieweg Verlag Papula: Mathematische Formelsammlung, Vieweg Verlag Prüfung Art Klausur, benotet Dauer: 120 min Kompetenzbereich Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Zulassungsvoraussetzung Zugelassene Hilfsmittel keine Alle Bücher, Formelsammlung, maimal 6 Seiten (3 Blätter) handschriftliche Aufzeichnungen, nur numerischer Taschenrechner 11

12 Workload Kontaktstunden 50 Selbststudium 100 Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt

13 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Modul-Deckblatt Modul-Verantwortlicher Frau Rose FrancisBinder Modul Modul - Name Modul - Nummer Kreditpunkte Pflicht-Modul Wirtschaftsenglisch Enthaltene Wirtschaftsenglisch Lehrveranstaltungen Workload insgesamt 150 Zusammensetzung der Endnote Bemerkungen Gesamtziel/im Modul erworbene Kompetenzen Gezielte Verbesserung der Sprech-, Hör-, Lese und Schreibfertigkeit im Kontet Wirtschaftsenglisch Selbstsicher auf Englisch kommunizieren zu können Konzentration auf die praktische Anwendung 13

14 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Lehrveranstaltungs - Nr Bezeichnung Wirtschaftsenglisch Kreditpunkte 5 Dozent(in) Lehrform/Medieneinsatz Frau Rose Francis Binder Vorlesung, Diskussion, Partnerarbeit, schriftliche und mündliche Übung, Hausarbeit Voraussetzungen Englischkenntnisse B2 Lernziele / Kompetenzen - Ausbau des fachsprachlichen Wortschatzes - Vermittlung der wichtigsten sprachlichen Fertigkeiten, damit sich die Studierenden im Geschäftsleben auf Englisch verständigen können - Vermittlung von verhandlungssicherem Englisch im internationalen Kontet Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen Kompetenzbereich Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Inhalt Company facts and activities Development of product and services Company visits/travel Job benefits and recruitment Customer service Ordering and delivering Company structure Eating out Advertising and promotions Project and time management Bemerkungen / Sonstiges Sprache Literatur Englisch 14

15 Prüfung Art Klausur und mündliche Präsentation Zulassungsvoraussetzung Zugelassene Hilfsmittel Dauer: 90 min. Klausur 15 min. Präsentation Workload Kontaktstunden 50 Selbststudium 100 Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt

16 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Modul-Deckblatt Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. May Modul Modul - Name Modul - Nummer Kreditpunkte Pflicht-Modul Rechnungslegung Enthaltene Lehrveranstaltungen Buchführung Bilanzierung (HGB) Workload insgesamt 150 Zusammensetzung der Endnote Bemerkungen Gesamtziel/im Modul erworbene Kompetenzen 40% Buchführung 60% Bilanzierung (HGB) Das Modul Rechnungslegung besteht aus zwei Teilmodulprüfungen, die für sich bestanden sein müssen. Diese Teilmodule sind lt. Curriculum Bestandteile des ersten und zweiten Semesters. Die Studierenden sind in der Lage, die Grundlagen des eternen Rechnungswesens zu ordnen und die dabei gewonnen Informationen zu interpretieren. Zudem können sie Querverbindungen zum internen Rechnungswesen erkennen. Insbesondere erlangen die Studierenden die Fähigkeit das Gelernte anhand von Fallbeispielen auf praktische Fragestellungen anzuwenden. Sie sind auf Basis der Grundlagen befähigt, Fachgesprächen folgen zu können und ihre eigenen Auffassungen durch korrekte Verwendung der fachlichen Begrifflichkeiten zu äußern. Die intensive Befassung mit dem ausgegebenen Übungsmaterial stärkt die eigenverantwortliche Vertiefung des Gelernten. Dabei wird umfassend Gelegenheit gegeben, strittige Fallgestaltungen zu erarbeiten, eigene Auffassungen vorzubringen und diese zu diskutieren. Dem Fortgang des Moduls entsprechend versetzen die verwandten Übungsfälle die Studierenden in den Stand den eigenen Lernfortschritt regelmäßig zu kontrollieren und sich so zielgerichtet auf die Prüfungsklausuren des Moduls vorzubereiten. 16

17 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Lehrveranstaltungs - Nr Bezeichnung Buchführung Kreditpunkte 2 Dozent(in) Lehrform/Medieneinsatz Voraussetzungen Lernziele / Kompetenzen Prof. Dr. May Vorlesung/Übung (Lernteamcoaching) Keine Buchführung: Die Studierenden verfügen über das Grundwissen der Buchführung und können dieses praktisch anwenden. Ausgehend von der Darstellung der verrechnungstechnischen Grundlagen der Buchführung können Bestands-, Erfolgs- und Abschlussbuchungen sowie der gesamte Buchungskreislauf von Eröffnungs- bis Schlussbilanz erklärt und beurteilt werden. Inhalt Kompetenzbereich Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen Buchführung: Im Rahmen des Coaching in der Lehrveranstaltung wird die jährlich aktualisierte Auflage des Buches Bornhofen: Buchführung 1 DATEV-Kontenrahmen (aktuelle Auflage), Gabler-Verlag nahezu komplett erarbeitet. Einführung in das betriebliche Rechnungswesen Buchführungs- und Aufzeichnungsvorschriften Grundlagen der Finanzbuchführung Beschaffung und Absatz Personalwirtschaft Finanzwirtschaft Anlagenwirtschaft Buchungen im Steuerbereich EDV-Kontierungsregeln Änderungen und Anpassung an aktuelle Entwicklungen vorbehalten. Bemerkungen / Sonstiges 17

18 Sprache Literatur Deutsch Buchführung: Bornhofen: Buchführung 1 DATEV-Kontenrahmen, (aktuelle Auflage) Gabler-Verlag Bornhofen: Lösungen zum Lehrbuch Buchführung 1 DATEV-Kontenrahmen, (aktuelle Auflage) Gabler-Verlag Prüfung Art PLK Dauer: 60 Minuten Zulassungsvoraussetzung Zugelassene Hilfsmittel Wirtschaftsgesetze, Taschenrechner, Bornhofen: Buchführung 1 DATEV-Kontenrahmen, (aktuelle Auflage) Gabler-Verlag Workload Kontaktstunden 20 Selbststudium 40 Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 60 18

19 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Lehrveranstaltungs - Nr Bezeichnung Bilanzierung Kreditpunkte 3 Dozent(in) Lehrform/Medieneinsatz Voraussetzungen Lernziele / Kompetenzen Herr Graser Vorlesung/Übung (Lernteamcoaching) Keine Bilanzierung: Studierende sind in der Lage, Bilanzpositionen zu bewerten, Abschlüsse zu erstellen und betriebswirtschaftlich auszuwerten: Aufbauend auf der Vermittlung des Grundverständnisses auf Basis des HGBs erfolgt die Vermittlung der erforderlichen Kenntnisse für die Erstellung von Bilanz, GuV und Lagebericht sowie ggf. des Anhangs. Vermittlung von Publizitätserfordernissen sowie Grundlagen der Internationalen Rechnungslegung. Inhalt Kompetenzbereich Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen Bilanzierung (HGB): Grundlagen des HGBs nach dem BilMoG Buchführung als Basis der Erstellung des Jahresabschlusses Bilanz, GuV, Lagebericht und Anhang Bilanzerstellung und Erläuterung der Einzelbestandteile GuV- Erstellung (Formen und Beziehung zur internen Kostenrechnung) Grundlagen und Inhalte des Lageberichts Publizitätserfordernisse Bemerkungen / Sonstiges Sprache Literatur Deutsch Bilanzierung (HGB): Bornhofen : Buchführung 2 (Lehrbuch und Übungsbuch in aktueller Auflage) Nur ergänzend: Quick/Wolz: Bilanzierung in Fällen, Grundlagen, Aufgaben und Lösungen nach HGB und IFRS, aktuelle Auflage, 19

20 Wichtige Wirtschaftsgesetze, Aktuelle Auflage Wichtige Steuergesetze, Aktuelle Auflage Prüfung Art PLK Dauer: 90 Minuten Zulassungsvoraussetzung Zugelassene Hilfsmittel Wirtschaftsgesetze, Taschenrechner, Bornhofen: Buchführung 1 DATEV-Kontenrahmen, (aktuelle Auflage) Gabler-Verlag Workload Kontaktstunden 30 Selbststudium 60 Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 90 20

21 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Modul-Deckblatt Modul-Verantwortlicher Frau Kulisch-Huep Modul Modul - Name Modul - Nummer Kreditpunkte Pflicht-Modul Mathematik II Enthaltene Lehrveranstaltungen Mathematik II Workload insgesamt 150 Zusammensetzung der Endnote Bemerkungen Gesamtziel/im Modul erworbene Kompetenzen Klausur(PLK 120) Die Vorlesung wird ergänzt durch Übungsaufgaben, die in der nächsten Vorlesung besprochen werden. Fachkompetenz ( Wissen und Verstehen und Fertigkeiten ) Aufbauend auf den angeeigneten Kompetenzen des Moduls Mathematik 1 und anhand von Beispielen in der Vorlesung sowie dem selbständigen Lösen von Übungsaufgaben sind die Studierenden in der Lage, Integrale und Ableitungen zu berechnen. Damit können weitergehend Potenzreihen berechnet und Differentialgleichungen gelöst werde. Auch die Eigenschaften von Funktionen mehrerer Variablen können bestimmt werden. Sowie der Umgang und das Rechnen mit kompleen Zahlen ist möglich. Die in diesem Modul vermittelten Fähigkeiten finden ihren praktischen Einsatz und Bezug in den Bereichen Physik, Elektrotechnik, Statik, Statistik und BWL. Überfachliche Kompetenz ( Sozialkompetenz und Selbständigkeit ) Die Studierenden organisieren sich in Kleingruppen, um gemeinsame Übungsaufgaben zu bearbeiten und das erlernte Wissen zu vertiefen. Methodenkompetenz Die Studierenden wenden die in diesem Modul gelernten Berechnungsund Lösungsmethoden für Anwendungsprobleme in den parallel laufenden bzw. höheren Semestern z.b. in Physik; Elektrotechnik und BWL an. 21

22 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Lehrveranstaltungs - Nr Bezeichnung Kreditpunkte 5 Dozent(in) Lehrform/Medieneinsatz Mathematik II Frau Kulisch-Huep Vorlesung mit begleitenden Übungsaufgaben/Besprechung Voraussetzungen Kenntnis der Inhalte von Mathematik 1 Lernziele / Kompetenzen Inhalt Kompetenzbereich Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Die Studierenden haben vertiefte und erweiterte Kenntnisse in ingenieurmathematischen Inhalten und verfügen über die Fähigkeit, diese anzuwenden. Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen Integralrechnung, Anwendungen der Integralrechnung Funktionen von mehreren Variablen Differentialgleichungen Unendliche Reihen Komplee Zahlen Bemerkungen / Sonstiges Sprache Literatur Deutsch Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler, Bd. 1 und 2, Vieweg Verlag Papula: Mathematische Formelsammlung, Vieweg Verlag Prüfung Art Klausur, benotet Dauer: 120 min 22

23 Zulassungsvoraussetzung Zugelassene Hilfsmittel keine Alle gedruckten Unterlagen, maimal 6 Seiten (3 Blätter) handschriftliche Aufzeichnungen, nur numerischer Taschenrechner Workload Kontaktstunden 50 Selbststudium 100 Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt

24 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Modul-Deckblatt Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Bayer Modul Modul - Name Modul - Nummer Kreditpunkte Pflicht-Modul Statistik Enthaltene Lehrveranstaltungen Statistik Workload insgesamt 150 Zusammensetzung der Endnote Bemerkungen Vorlesung mit Übungen Gesamtziel/im Modul erworbene Kompetenzen Grundlagen der wesentlichen Anwendungen der Statistik in der Prais, sowie die Anwendungsvoraussetzungen und grenzen der betreffenden statistischen Darstellungen, Theorien und Modelle kennen und verstehen Kritische Refleion statistischer Darstellungen und empirischer Untersuchungen. 24

25 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Lehrveranstaltungs - Nr Bezeichnung Statistik Kreditpunkte 5 Dozent(in) Lehrform/Medieneinsatz Voraussetzungen Lernziele / Kompetenzen Prof. Dr. Bayer Vorlesung mit integrierten Übungen Spaß an quantitativen Verfahren / Mathematik Inhalt Kompetenzbereich Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Bemerkungen / Sonstiges Deskriptive Statistik (uni-variat), Eplorative Statistik (univariat), Multivariate Statistik, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Zufallsvariablen, Parameterschätzungen, Hypothesentests, Regressionsanalyse, Varianzanalyse, Zeitreihenanalyse Sprache Literatur Deutsch Prüfung Art PLK 90 Fahrmeir, L., Künstler, R., Pigeot, I., Tutz, G.: Statistik Der Weg zur Datananalyse, Springer, Heidelberg. Zulassungsvoraussetzung Zugelassene Hilfsmittel keine Taschenrechner, Formelsammlung Workload Kontaktstunden 50 Selbststudium 100 Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt

26 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Modul-Deckblatt Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Holzbaur Modul Modul - Name Modul - Nummer Kreditpunkte Pflicht-Modul Projektmanagement Enthaltene Lehrveranstaltungen Projektmanagement Workload insgesamt 150 Zusammensetzung der Endnote Bemerkungen Gesamtziel/im Modul erworbene Kompetenzen 26

27 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Lehrveranstaltungs - Nr Bezeichnung Projektmanagement Kreditpunkte 5 Dozent(in) Prof. Dr. Holzbaur Lehrform/Medieneinsatz Vorlesung mit Übungen Vorlesungsbegleitendes Projekt Voraussetzungen Lernziele / Kompetenzen Die Studierenden verstehen die Grundzüge, Modelle und Begriffe des Projektmanagements und kennen die wichtigsten Methoden der Projektplanung und Projektsteuerung. Sie können diese beurteilen und praktisch anwenden. Die Studierenden verstehen die Bedeutung und Wechselwirkung von Strategie, Zielen, Aufgaben, Ressourcen und Termine und können die richtigen Konsequenzen in Theorie und Prais ziehen. Sie verstehen die Theorien, Methoden und Werkzeuge und können sie auch mit EDV-Unterstützung praktisch einsetzen Die Studierenden verstehen die Rolle und Aufgabe das Projektmanagers und Projektteams nach innen (Team) und außen (Stakeholder) und sie können in einem Projektteam und als Leiter eines kleineren Projekts erfolgreich agieren. Sie können ein Projektteam aufbauen und führen, und ein Projekt zielorientiert planen, steuern, dokumentieren und abschließen Kompetenzbereich Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen Inhalt Grundlagen, Begriffe, magisches Projektdreieck Stakeholder, Strategie, Vision und Mission Arbeitsstrukturplan, Ressourcen Terminplanung Projektcontrolling Projektabschluss Teamwork, Kommunikation und Führung Projektmanagementsoftware Analyse der vorlesungsbegleitenden Projekte Bemerkungen / Sonstiges Die Projekte werden in Gruppen durchgeführt 27

28 Sprache Deutsch (Projekte auch in Englisch möglich) Literatur Hachtel/Holzbaur: Management für Ingenieure, Vieweg+Teubner. jeweils aktuellste Auflage PMBOK (Project Management Body of Knowledge) jeweils aktuelllste Auflage Prüfung Art Projektarbeit mit Präsentationen Zulassungsvoraussetzung Zugelassene Hilfsmittel Dauer: Anmeldung zum Projekt in der ersten Lehrveranstaltung Workload Kontaktstunden 24 UE 48 Selbststudium 90 h Projektarbeit, 12 h Selbstarbeit Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt

29 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Modul-Deckblatt Modul Modul - Name Modul - Nummer Kreditpunkte Pflicht-Modul Festigkeitslehre Grundlagen CP Enthaltene Lehrveranstaltungen Festigkeitslehre Grundlagen CP Workload insgesamt 150 Stunden Zusammensetzung der Endnote Bemerkungen 29

30 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Lehrveranstaltungs - Nr Bezeichnung Kreditpunkte 5 Dozent(in) Lehrform/Medieneinsatz Voraussetzungen Lernziele / Kompetenzen Festigkeitslehre Grundlagen Prof. Dr. U. Schmitt Skript, Vortragsfolien Wissen um Kräfte und Momente, Inhalte der Technischen Mechanik 1 und Werkstoffkunde Die Studierenden verfügen über Fachkompetenzen in der Elastomechanik und können einfache Problemstellungen unter Einbezug von Werkstoffkenntnissen lösen. Die Studierenden berechnen aus Kräften und Momenten folgenden Spannungen und Formänderungen Vergleichsspannungshypothesen und Versagensmechanismen. Sie können Ihre Ergebnisse analysieren und bewerten. Kompetenzbereich Schw erpunkt Teilschw erpunkt In geringen Anteilen Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Inhalt Grundbeanspruchungsarten Spannungs-Dehnungsdiagramm Hookesches Gesetz Flächenmomente Technische Biegelehre Torsion prismatischer Elastische und unelastische Querschnitte Knickung Bemerkungen / Sonstiges Sprache Literatur Vergleichsspannungshypothesn(Tresca/v. Mises + Huber) Deutsch Hibbeler: Technische Mechanik 2, 5.Auflage 2006, Pearson Studium München Holzmann, Meyer, Schumpich: Technische Mechanik 3; Teubner Verlag Pestel: Technische Mechanik 2; BI-Verlag Mayr: Technische Mechanik ; Hanser Verlag Kabus: Mechanik und Festigkeitslehre; Hanser Verlag Prüfung Art Klausur, benotet Dauer: 90 min Zul.voraussetz. keine Zugel. Hilfsmittel Alle, außer Laptop und elektronische Kommunikationsmittel Workload Kontaktstunden 50 Stunden Selbststudium Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 100 Stunden 150 Stunden 30

31 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Modul-Deckblatt Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Güida Modul Modul - Name Modul - Nummer Kreditpunkte Pflicht-Modul Volkswirtschaftslehre Enthaltene Lehrveranstaltungen Makroökonomie / Mikroökonomie Workload insgesamt 150 Zusammensetzung der Endnote Bemerkungen Gesamtziel/im Modul erworbene Kompetenzen 31

32 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Lehrveranstaltungs - Nr Bezeichnung Makro-/Mikroökonomie Kreditpunkte 5 Dozent(in) Lehrform/Medieneinsatz Voraussetzungen Lernziele / Kompetenzen Prof. Dr. Güida Vorlesung + Übungen Keine Oberziel: Die Studierenden sind in der Lage, Informationen und Analysen aus dem Bereich der Mikro- und/oder Makroökonomie eigenständig zu interpretieren und in die eigene betriebliche Arbeit einzubeziehen. Wissen: Die Studierenden haben einen guten dem Einführungscharakter der Veranstaltung angemessenen - Wissensstand zu volkswirtschaftlichen Fragen, Theoremen und Modellen. Kompetenzen: Die Studierenden sind in der Lage, ökonomische Kriterien zur Analyse und Beantwortung konkreter Fragestellungen der Wirtschaft anzuwenden (Problemlösungskompetenz) Bsp.: Die systematische Anwendung des Marginalprinzips. Kompetenzbereich Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen Inhalt Ökonomie und Management Haushalt, Konsumgüterwahl und Nachfrage Grundlagen des Angebotsverhaltens Markt und Preisbildung Strategischer Wettbewerb Der Arbeitsmarkt Geld- und Kapitalmarkt Volkswirtschaftliches Rechnungswesen Zahlungsbilanz und Einkommen 32

33 Bemerkungen / Sonstiges Sprache Literatur Wechselkurse und makroökonomische Anpassung Europäische Integration und die Währungsunion Probleme der globalen Wirtschaft Deutsch Zur Begleitung der Vorlesung wird empfohlen: Mikroökonomie: Güida, J.J. (2009): Mikroökonomie und Management Die Grundlagen. Stuttgart: Kohlhammer. Makroökonomie: Güida, J.J. (2014): Makroökonomie. Manuskript zur Vorlesung (makroökonomie_wba.pdf). Globale Wirtschaft: Güida, J.J. (2007): Internationale Volkswirtschaftslehre Eine empirische Einführung. Stuttgart: Kohlhammer. Ergänzende Werke werden in der Vorlesung/o.g. Literatur genannt Prüfung Art Klausur + Projekt Dauer: PLK: 60 Minuten Zulassungsvoraussetzung Zugelassene Hilfsmittel Taschenrechner Workload Kontaktstunden 50 Selbststudium 100 Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt

34 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Modul-Deckblatt Modul Modul - Name Modul - Kreditpunkte Nummer Pflicht-Modul Eperimentalphysik mit Labor CP Enthaltene Lehrveranstaltungen Eperimentalphysik mit Labor CP Workload insgesamt 150 Stunden Zusammensetzung der Endnote Bemerkungen 34

35 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Lehrveranstaltungs - Nr Bezeichnung Kreditpunkte 5 Dozent(in) Lehrform/Medieneinsatz Voraussetzungen Lernziele / Kompetenzen Inhalt Eperimentalphysik mit Labor Prof. Dr. Walcher / Prof. Dr. Albrecht Vorlesung mit Übungen und Vorführung einzelner Eperimente Übliche Grundkenntnisse aus der Schulphysik Die Studierende verfügen über Kenntnisse physikalischer Grundlagen für Ingenieure, können diese berechnen und die Ergebnisse kritisch bewerten. Kompetenzbereich Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Bemerkungen / Sonstiges Sprache Literatur - Mathematische Grundlagen - Kinematik des Massenpunkts - Dynamik des Massenpunkts - Starre Körper - Schwingungen - Wellen - Optik - Kalorik Deutsch Hering: Physik für Ingenieure, VDI Dobrinski, Physik für Ingenieure, Teubner Rybach, Physik für Bachelor, Hanser Meschede: Gerthsen Physik, Springer Tipler: Physik, Spektrum Halliday, Physik, Wiley Prüfung Art Klausur, benotet Dauer: 120 min Zulassungsvoraussetzung Zugelassene Hilfsmittel keine Alle Workload Kontaktstunden 70 Stunden Selbststudium 80 Stunden Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 150 Stunden 35

36 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Bezeichnung Dozent(in) Lehrform/Medieneinsatz Voraussetzungen Lernziele / Kompetenzen Eperimentalphysik Labor Prof. Dr. Walcher / Prof. Dr. Albrecht Laborveranstaltung, praktisches Arbeiten Kenntnisse aus der Eperimentalphysik Die Studierenden können die praktischen Übungen auf ingenieurwissenschaftliche Sachverhalte projizieren und dies auch rechnerisch beweisen. Kompetenzbereich Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Inhalt Bemerkungen / Sonstiges Sprache Literatur Versuche aus den Gebieten Deutsch Mechanik Schwingungen Wärmelehre Elektrizitätslehre Tipler: Physik, Spektrum Verlag Hering: Physik für Ingenieure, VDI-Verlag Walcher: Praktikum der Physik, Teubner Verlag Prüfung Art Bewertung der Laborleistung/Protokolle Dauer: Zulassungsvoraussetzung Zugelassene Hilfsmittel keine Alle Workload Kontaktstunden 26 Stunden Selbststudium Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 4 Stunden 30 Stunden 36

37 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Modul-Deckblatt Modul Modul - Name Modul - Nummer Kreditpunkte Pflicht-Modul Elektrotechnik Grundlagen CP Enthaltene Lehrveranstaltungen Elektrotechnik Grundlagen CP Workload insgesamt 150 Stunden Zusammensetzung der Endnote Bemerkungen 37

38 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Lehrveranstaltungs - Nr Bezeichnung Elektrotechnik Grundlagen Kreditpunkte 5 Dozent(in) Lehrform/Medieneinsatz Voraussetzungen Lernziele / Kompetenzen Dipl.-Ing. Manfred Salvasohn Vorlesung mit Übungen Differential- und Integralrechnung, Eperimentalphysik Nach der Teilnahme an der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage methodische und mathematische Grundlagen der allgemeinen Elektrotechnik anzuwenden. Die Studierenden sind zudem in der Lage zur systematischen und strukturierten Anwendung verschiedener Lösungsmöglichkeiten bei Gleich- und Wechselspannungsnetzwerken. Ebenso beherrschen sie die physikalischen Grundgesetze elektrischer und magnetischer Felder und können dieses Wissen in technischen Anwendungen einsetzen. Kompetenzbereich Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen Fachkompetenz Inhalt Methodenkompetenz Sozialkompetenz Grundbegriffe und Gleichstromkreise Elektrophysikalische Grundbegriffe Grundgesetze der Elektrotechnik Elektrotechnische Grundschaltungen Einführung in die Analyse linearer Gleichstrom-Netzwerke Einführung in das elektrische Feld und seine technische Anwendung Grundlagen zum elektrischen Feld Kapazität, Bauformen von Kondensatoren Netzwerke mit Kondensatoren Lade- Entladevorgänge Strom und Magnetfeld Magnetische Größen Kraft auf bewegte Ladungen im Magnetfeld Spannungserzeugung durch Induktion Magnetische Kreise Grundlagen der Wechselstromtechnik Kenngrößen der Wechselstromtechnik Wechselstromwiderstände Einfache Wechselstromkreise im Zeigerdiagramm Komplee Betrachtung von Wechselstromschaltungen 38

39 Bemerkungen / Sonstiges Sprache Literatur Dreiphasenwechselstrom (Drehstrom) Grundbegriffe, Entstehung des Dreiphasenwechselstroms Symmetrische Verbraucher in Stern- und Dreieckschaltung Drehstrom-Netzformen Einführung in elektronische Bauelemente Halbleiterwerkstoffe Halbleiterwiderstände, Dioden, Transistoren, Thyristoren Deutsch Vorlesungsskript incl. Formelsammlung + Aufgabensammlung Frohne, Löcherer, Müller: Moeller Grundlagen der Elektrotechnik Gert Hagmann: Grundlagen der Elektrotechnik Europa Lehrmittel: Fachkunde Elektrotechnik Vömel / Zastrow: Aufgabensammlung Elektrotechnik Band 1/2 Prüfung Art Klausur, benotet Dauer: 90 min Zulassungsvoraussetzung Zugelassene Hilfsmittel Skript, Literatur, Taschenrechner Workload Kontaktstunden 50 Stunden Selbststudium Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 100 Stunden 150 Stunden 39

40 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Modul-Deckblatt Modul Modul - Name Modul - Kreditpunkte Nummer Pflicht-Modul Fertigungstechnik Grundlagen CP Enthaltene Lehrveranstaltungen Fertigungstechnik Grundlagen CP Workload insgesamt 150 Stunden Zusammensetzung der Endnote Bemerkungen 40

41 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Lehrveranstaltungs - Nr Bezeichnung Kreditpunkte 5 Dozent(in) Lehrform/Medieneinsatz Voraussetzungen Lernziele / Kompetenzen Fertigungstechnik Grundlagen Prof. Dr. E. Kalhöfer Vorlesung mit Labor, Skript Mathematik, Werkstoffkunde, Techn. Mechanik, Festigkeitslehre Kennen der wichtigsten Fertigungsverfahren aus den Fertigungshauptgruppen Urformen, Umformen und Trennen mit benötigten Werkzeugen und Anwendungsmöglichkeiten. Der Studierende kennt die Einsatzgrenzen und Vor- und Nachteile der Verfahren und kann damit geeignete Verfahren für ein konkretes Bauteil auswählen und seine Entscheidung begründen. Kompetenzbereich Schw erpunkt Teilschw erpunkt In geringen Anteilen Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Inhalt Urformen Umformen Trennen Bemerkungen / Sonstiges Sprache Deutsch Literatur Fritz, A.H.: Fertigungstechnik Springer V. E. Pauksch u.a.: Zerspantechnik, Vieweg+Teubner-Verlag Prüfung Art Klausur, benotet Dauer: 60 min Zulassungsvoraussetzung Zugelassene Hilfsmittel Keine Formelsammlung, Taschenrechner Workload Kontaktstunden 50 Stunden Selbststudium Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 100 Stunden 150 Stunden 41

42 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Modul-Deckblatt Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Borgmeier Modul Modul - Name Modul - Nummer Kreditpunkte Pflicht-Modul Grundlagen Marketing Enthaltene Lehrveranstaltungen Marketing / Vertrieb Projekt: Marketing / Vertrieb Workload insgesamt 300 Zusammensetzung der Endnote Bemerkungen Gesamtziel/im Modul erworbene Kompetenzen 50% Marketing / Vertrieb 50% Projekt: Marketing / Vertrieb Klausur und Projekt müssen für sich bestanden sein. Das Modul findet laut Curriculum im dritten Semester statt. Die Studierenden verfügen über ein grundlegendes Verständnis in dem Themenkomple Vertrieb/ Marketing und kennen wesentliche Konzepte und Werkzeuge mit ihren Grenzen und Möglichkeiten. Sie sind in der Lage, diese anzuwenden, Ergebnisse einzuordnen und kritisch zu diskutieren. 42

43 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Lehrveranstaltungs - Nr Bezeichnung Kreditpunkte 5 Dozent(in) Lehrform/Medieneinsatz Voraussetzungen Marketing / Vertrieb Prof. Dr. Arndt Borgmeier Vorlesung Medien: Beamer, Overheadprojektor, Wandtafel, PC, Referate, Diskussionen, Beispielaufgaben/ Fallstudie, Handouts, ggf. aktuelle Quellen Keine Lernziele / Kompetenzen Die Studierenden verfügen über Grundkenntnisse des Marketing Managements, die Philosophie und die Leitkonzepte in Management und Unternehmensführung Die Studierenden verstehen ausgewählte Marketingstrategien und instrumente, können diese anwenden und begründen. Die Studierenden erkennen u. analysieren Marketing-Problemstellungen. Sie erarbeiten Lösungen, können kritisch reflektieren und Lösungen erarbeiten. Kompetenzbereich Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen Inhalt Grundlagen des Marketing-Managements Strategisches Marketing und Kundenorientierung Marketing-Mi Wertschöpfungskonzept und Geschäftsmodelle Wettbewerbsanalyse Fallstudie Produktmarketing und Leistungsentwicklung Preis- und Konditionenpolitik Distributionspolitik Kommunikationspolitik Dienstleistungsmarketing Organisationales Beschaffungsverhalten (Buying, Center, Geschäftstypenansätze, etc.) Marketing-Organisation Marketing und Vertrieb Grundlegende Vertriebsmodelle (Vertriebstrichter, Phasenmodelle (Vertriebszyklus) 43

44 Bemerkungen / Sonstiges Sprache Vertriebsorganisation (Aufbauorganisationsformen und Key-Account-Management) Harvard Negotiation Principles Prinzipien der Beeinflussung (nach R. Cialdini) Innovationsmanagement (Grundlagen) Deutsch (auf Wunsch der Teilnehmer auch phasenweise englisch) Literatur Kotler, P.; Keller, K.; Bliemel, F.: Marketing-Management. Strategien für wertschaffendes Handeln, 12. Auflage, München, Homburg, C.; Krohmer, H.: Marketing-Management, 2. Auflage, Wiesbaden, Ramme, Iris: Marketing. Einführung mit Fallbeispielen, Aufgaben und Lösungen, 2. Auflage, Stuttgart, Eckhardt, Gordon H.: Business-to-Business-Marketing: Eine Einführung für Studium und Beruf, Stuttgart, Kleinaltenkamp, michael; Saab, Samy: Technischer Vertrieb: Eine praisorientierte Einführung in das Businessto-Business-Marketing, Berlin, Verlag Neue Wirtschaftsbriefe: NWB Lernsoftware Marketing und E-Commerce, CD, Herne, Fachartikel, Internetquellen und ggf. Firmeninformationen Prüfung Art Schriftliche Klausur Dauer: 60 Minuten Zulassungsvoraussetzung Zugelassene Hilfsmittel Keine Nichtprogrammierbare Taschenrechner Workload Kontaktstunden 50 Selbststudium 100 Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt

45 Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Lehrveranstaltungs - Nr Bezeichnung Projekt: Marketing / Vertrieb Kreditpunkte 5 Dozent(in) Lehrform/Medieneinsatz Voraussetzungen Prof. Dr. Frank Richter Projekt/ Fallstudie Medien: Beamer, Overheadprojektor, Wandtafel, PC, Referate, Diskussionen, Beispielaufgaben/ Fallstudie, Handouts, ggf. aktuelle Quellen Keine Lernziele / Kompetenzen Die vermittelten Grundlagen werden in einem Projekt ausgearbeitet und auf eine spezifische Problemstellung angewendet. Im Rahmen der Projektarbeit werden Lösungen erarbeitet und über diese kritisch reflektiert. Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen Inhalt Einführung Projektmanagement und Werkzeuge im Projekt: Selbständige Bearbeitung von Projektaufgaben/ Fallbeispielen durch die Teilnehmer (auch im Team) Präsentation, Diskussion/ Verteidigung der erarbeiteten Lösungen Bemerkungen / Sonstiges Sprache Literatur Deutsch Wird in der Vorlesung bekannt gegeben Prüfung Art Abschlusspräsentation und Projektbericht Dauer: Über den Kurs verteilt Kompetenzbereich Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Zulassungsvoraussetzung Keine Zugelassene Hilfsmittel Workload Kontaktstunden 50 45

46 Selbststudium 100 Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt