Band 2 Mehr Übungen für den Unterricht und zu Hause

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1 Band 2 Mehr Übungen für den Unterricht und zu Hause

2 Kapitel 1 Lektion 1 Oh nein, schon vier Uhr! Übung 1: Volle Stunden. Ergänze. 2 Uhr 9 Uhr 11 Uhr 4 Uhr 15 Uhr 14 Uhr 21 Uhr 23 Uhr 16 Uhr 3 Uhr 1. Es ist neun. 9 Uhr, 21 Uhr 2. Es ist zwei. 3. Es ist elf. 4. Es ist drei. 5. Es ist vier. Übung 2: Und wie sagst du das informell? Ergänze Es ist zehn vor zwölf. 9 3 Es ist zehn nach zwölf Viertel = 15 Minuten formell halb = 30 Minuten vor informell 1:30 Es ist ein Uhr dreißig. 1. 8:35 Es ist acht Uhr fünfunddreißig :45 Es ist zehn Uhr fünfundvierzig :05 Es ist zwölf Uhr fünf :15 Es ist neunzehn Uhr fünfzehn :00 Es ist einundzwanzig Uhr. 6. Es ist Viertel vor elf. Es ist fünf nach halb neun. Es ist halb zwei Es ist neun. Es ist fünf nach zwölf. Es ist Viertel nach sieben. 2

3 Kapitel 1 Lektion 1 Oh nein, schon vier Uhr! Übung 3: Wie kann man das anders sagen? formell informell 6:00 Es ist sechs Uhr :10 2. Es ist zehn nach elf. 15:15 Es ist fünfzehn Uhr fünfzehn :30 4. Es ist halb zehn. 18:40 Es ist achtzehn Uhr vierzig :55 6. Es ist fünf vor neun. 3

4 Kapitel 1 Lektion 2 Um sieben Uhr stehe ich auf Übung 1: Wann machst du das? Ergänze. 1. aufstehen, 7 Uhr Ich stehe um sieben Uhr auf. 3. zu Mittag essen, Ich esse um zu Mittag. 5. zu Abend essen, Ich esse zu Abend. 2. frühstücken, Um frühstücke ich. 4. fernsehen, sehe ich fern. 6. ins Bett gehen, Übung 2: Bis 13 Uhr Ergänze. 1. Deutsch, 8:10 8:55 Deutsch ist bis fünf vor neun. 3. Schule, 8:00 12:30 Ich bin in der Schule. 2. Englisch, 9:00 9:45 Bis ist Englisch. 4. draußen spielen, 13:00 15:00 spiele ich draußen. 4

5 Kapitel 1 Lektion 2 Um sieben Uhr stehe ich auf Übung 3: Bilde Sätze. Beginn mit dem markierten Wort. Ich bin bis 14 Uhr in der Schule. Bis 14 Uhr bin ich in der Schule. Maria steht um 7 Uhr auf. Um 7 Uhr steht Maria auf. Ich gehe gegen 21 Uhr schlafen. Gegen 21 Uhr gehe ich schlafen. 1. um 7 Uhr, ich, frühstücke Um 7 Uhr frühstücke ich. 2. zu Mittag, isst, meine Familie, am Sonntag, um 12:30 Uhr Meine Familie 3. draußen, ich und mein Bruder, gegen 14 Uhr, spielen 4. dann, Julia, schlafen, geht 5. Jeannette, bis 18 Uhr, im Fußballtraining, ist 6. Tobias und Emilia, drei Stunden, sind, im Zoo 7. holt, mich, gegen 13:30 Uhr, meine Mutter, ab Jetzt sieh dir das Beispiel an und markiere oben entsprechend. Um 7 Uhr frühstücke ich. 5

6 Kapitel 1 Lektion 2 Um sieben Uhr stehe ich auf Übung 4: Das Verb essen. Ergänze. ich du er, Klaus sie, Eva es, ein Kind esse isst isst 1. Um wie viel Uhr Daniela heute zu Mittag? Heute sie um 12:30 Uhr. 2. Wann du zu Abend? Ich immer um 19 Uhr zu Abend. 3. Was Gregor gern? Er gern Pizza. Übung 5: Das Verb lesen. Ergänze. ich du er sie es lese liest liest 1. du gern? Nein, ich nicht so gern. 2. deine Oma gern? Ja, meine Oma sehr gern. 3. Was Maximilian gerade? Maximilian? Er einen Comic. 6

7 Kapitel 1 Lektion 2 Um sieben Uhr stehe ich auf Übung 6: Das Verb fernsehen. Ergänze. ich du er sie es sehe fern siehst fern sieht fern 1. Nikita am Freitag? Nein, er nur am Sonntag ein bisschen. 2. Wann du? Ich nie. 3. deine Schwester oft? Nein, nicht so oft. 7

8 Kapitel 1 Lektion 3 Und am Dienstag... Übung 1: Wann ist das? Bilde neue Wörter. 1. (9 Uhr) Dienstagvormittag 2. (20 Uhr) Mittwoch 3. (16:30 Uhr) Donnerstag 4. (10:15 Uhr) Sonntag 5. (19:00 Uhr) Montag Vormittag Abend Nachmittag Übung 2: Was machen sie wann? Antworte. 1. Was machst du am Freitagnachmittag? (Tennis haben) Ich habe am Freitagnachmittag Tennis. 2. Was macht Olaf am Donnerstagvormittag? (fernsehen) Er sieht. 3. Was macht Fenja am Mittwochabend? (lesen) Sie. 4. Was machst du am Dienstagabend? Ich. 5. Was macht dein Vater am Samstagvormittag? Er. 8

9 Kapitel 1 Lektion 4 Heute ist der siebte Mai Übung 1: te oder -ste? Ergänze te ste Heute ist der zweite der zehnte der zwanzigste der achtundzwanzigste Mai. der neunzehnte der dreißigste 1. der erste 2. der zwei 3. der dritte 7. der siebte 8. der achte 13. der dreizehn Mai 16. der sechzehn 25. der fünfundzwanzig 29. der neunundzwanzig 31. der einunddreißig Übung 2: Der Wievielte ist heute? Ergänze. Heute ist der elfte November..Heute haben wir den elften November. Der Wievielte ist heute? 1. Heute ist (15. Mai) der fünfzehnte Mai. Heute haben wir (15. Mai) den fünfzehnten Mai. 2. Heute ist (3. Oktober). Heute haben wir (3. Oktober). 3. Heute ist (31. Juli). Heute haben wir (31. Juli). 4. Heute ist (24. Juli). Heute haben wir (24. Juli). 5. Heute ist (1. Januar). Heute haben wir (1. Januar). 9

10 Kapitel 1 Lektion 4 Heute ist der siebte Mai Jetzt sieh dir das Beispiel an und markiere oben entsprechend. Heute ist (15. Mai) der fünfzehnte Mai. Heute haben wir (15. Mai) den fünfzehnten Mai. Übung 3: Das Jahr. Ergänze neunzehnhundertneunzig 2001 zweitausendeins 1534 fünfzehnhundertvierunddreißig 1863 achtzehn zweitausend

11 Kapitel 1 Lektion 5 Mein Geburtstag ist am... Übung 1: Wann sind sie geboren? Antworte. ich, 18. Mai 1999 Ich bin am achtzehnten Mai neunzehnhundertneunundneunzig geboren. Maria, 31. Januar 1996 Maria ist am einunddreißigsten Januar neunzehnhundertsechsundneunzig geboren. 1. Thomas, 3. April 2003 Thomas 2. Ulla, 26. August 1994 Ulla 3. Katharinas Oma, 30. Dezember 1950 Katharinas Oma 4. ich, 5. meine Schwester, 6. mein Bruder, Jetzt sieh dir das Beispiel an und markiere oben entsprechend. Ich bin am achtzehnten Mai neunzehnhundertneunundneunzig geboren. 11

12 Kapitel 1 Lektion 5 Mein Geburtstag ist am... Übung 2: Wann haben sie Geburtstag? Antworte. 1. Finns Vater, am 29. Februar Finns Vater hat am neunundzwanzigsten Februar Geburtstag. 2. Klaudias Mutter, am 1. April Klaudias Mutter 3. ich, 4. meine Mutter, 5. mein Vater, Jetzt sieh dir das Beispiel an und markiere oben entsprechend. Finns Vater hat am neunundzwanzigsten Februar Geburtstag. 12

13 Kapitel 1 Lektion 6 Also morgen um drei... Übung 1: Wohin gehen wir? Antworte. Wohin (gehen sie)? der Park die Schule das Schwimmbad aber: das Haus die Party in den Park in die Schule ins (= in+das) Schwimmbad nach Hause auf die Party / zur Party Wohin gehen wir? 1. die Disco in die Disco 2. das Kino 3. der Erlebnispark 4. die Eisdiele 5. die Pizzeria 6. die Party 7. das Haus Übung 2: Wo treffen sie sich? Wo sind sie? Antworte. Wo (treffen sie sich/sind sie)? der Park im (= in+dem) Park vor dem Park die Schule in der Schule vor der Schule das Schwimmbad im (= in+dem) Schwimmbad vor dem Schwimmbad aber: das Haus die Party zu Hause auf der Party 13

14 Kapitel 1 Lektion 6 Also morgen um drei... Wo sind sie?/wo treffen sie sich? 1. die Disco in der Disco 2. das Kino 3. der Erlebnispark 4. die Eisdiele 5. die Pizzeria 6. die Party 7. das Haus Übung 3: Personen. Zur Oma oder bei der Oma? Ergänze. Zu wem? Bei wem? die Oma/die Friseurin zur (= zu+der) Oma/Friseurin bei der Oma/Friseurin der Onkel/der Arzt zum (= zu+dem) Onkel/Arzt beim (= bei+dem) Onkel/Arzt Christian/Monika zu Christian/Monika bei Christian/Monika Zu wem? Bei wem? der Opa Lea Philipp die Zahnärztin

15 Kapitel 1 Lektion 6 Also morgen um drei... Übung 4: Ergänze die SMS. Hi, was hast du am Sonntag vor? Können wir uns (1.) Josi treffen? Nee, ich muss (2.) Oma. Und am Samstag? Um wie viel Uhr? Am Vormittag muss ich (3.) Schule: ein Fest. Um zwei? O. K.? Gut, um zwei. Dann könnten wir mit Josi (4.) Freibad gehen oder (5.) Park. Ich muss aber um fünf (6.) Hause sein. Ich gehe mit Olli (7.) Geburtstagsparty von Lukas. Er feiert (8.) Pizzeria am Marktplatz. O. K., dann Samstag, um zwei, (9.) Josi. Ja, super! Also bis Samstagnachmittag! 15

16 Kapitel 2 Lektion 7 In der Pause esse ich ein Käsebrot Übung 1: Was passt in die Reihe? Ergänze. 1. Cola, Mineralwasser, 2. Marmeladebrötchen, Käsebrot, 3. Banane, Birne, 4. Spaghetti, Pizza, 5. Schokoriegel, Eis, Kekse Orange Gurkensalat Apfelsaft Schinkenbrot Übung 2: Zum Frühstück esse ich ein Brot. Wie kannst du das anders sagen? Ergänze die Tabelle. Das Frühstück: Das Pausenbrot/ Zwischenmahlzeit: Das Mittagessen: Das Abendessen: Am Morgen 1. Zum Frühstück Am Mittag Am Abend esse ich ein Brot. morgens zwischendurch mittags in der Pause zum Frühstück zu Mittag zu Abend abends Übung 3: Igitt! Korrigiere das schnell. 1. Brötchen mit Pommes Brötchen mit Butter und Marmelade 2. Spaghetti mit Nudeln 3. Würstchen mit Sahne 4. Fisch mit Butter und Marmelade 5. Schnitzel mit Hähnchen 6. Pfannkuchen mit Majonäse 7. Frikadelle mit Spaghetti 8. Reis mit Bratkartoffeln 16

17 Kapitel 2 Lektion 7 In der Pause esse ich ein Käsebrot Übung 4: Essen und Trinken. Wer kennt noch mehr Wörter? P I Z Z A P F I S C H E L S A F T Übung 5: Wortschlange. Finde die Wörter milchrühreimarmeladet efischpfannkuchenfrikadelle kuchenwürstchenbonbonskakaohähnchenapfelschorlekartoffeln Übung 6: Was passt nicht in die Reihe? Streich es durch. 1. Rührei, Cornflakes, Fisch, Spaghetti 2. Apfelschorle, Tee, Cola, Bonbons 3. Reis, Kartoffeln, Kuchen, Nudeln 4. Pommes, Eis, Schokoriegel, Kekse 5. Banane, Birne, Orange, Schinkenbrot 6. Sahne, Hähnchen, Ketchup, Tomatensoße 7. Milch, Kakao, Mineralwasser, Sahne 17

18 Kapitel 2 Lektion 8 Zitronen sind mir zu sauer Übung 1: Verbinde die Sätze mit weil. Die Marzipantorte schmeckt mir sehr. Sie ist süß. Die Marzipantorte schmeckt mir sehr, weil sie süß ist. 1. Nudeln mit Spinat esse ich nie. Sie schmecken fade. Nudeln mit Spinat esse ich nie, weil 2. Meine Mama isst oft Heringe. Sie sind salzig. 3. Ich esse gern Salamipizza. Sie ist scharf. 4. Ich mag keine Zitronen. Sie sind mir zu sauer. 5. Mir schmecken Schokobonbons. Sie sind süß. 6. Mein Bruder isst keine Wurst. Sie ist zu fett. Jetzt sieh dir das Beispiel an und markiere oben entsprechend. Die Marzipantorte schmeckt mir sehr, weil sie süß ist. Übung 2: Verbinde die Sätze mit wenn. Ich mag Kirschen. Sie sind nicht sauer. Ich mag Kirschen, wenn sie nicht sauer sind. 1. Mein Opa mag Suppen. Sie sind warm. 2. Mir schmecken Äpfel. Sie sind rot und süß. 3. Meine Freundin Klara trinkt kein Mineralwasser. Es ist warm. 4. Mein Papa isst Koteletts gern. Dazu gibt es Kartoffeln und Tomatensalat., wenn es dazu 18

19 Kapitel 2 Lektion 8 Zitronen sind mir zu sauer Jetzt sieh dir das Beispiel an und markiere oben entsprechend. Ich mag Kirschen, wenn sie nicht sauer sind. Übung 3: Schreib die Sätze zu Ende. 1. Ich mag keine Steaks,. sie, fade, schmecken, weil 2. Meine Familie mag Zitronen,. sie, weil, sauer, sind 3. Meine Deutschlehrerin trinkt Kaffee,. wenn, süß, ist, er 4. Mir schmecken Salzstangen,. sind, lecker, weil, sie 5. Ihre Schwester trinkt Milch,. nicht zu fett, ist, sie, wenn 6. Ich esse gern Birnen,. wenn, gelb, sie, sind 7. Meine Eltern essen keine Pizza,. weil, sie, ungesund, ist 19

20 Kapitel 2 Lektion 9 Ich nehme eine Pizza Übung 1: Schreib die Wörter richtig. Vorspeisen 1. enrkugsuppe Gurkensuppe 2. Tomaten mit zarzelmoal Getränke 5. demiloan 6. rnganoeftas Hauptgerichte 3. enweichsschnitzel 4. Kartoffelüepre Nachspeisen 7. Vanilleeis mit gaschlsahne 8. Käsecnhuek Übung 2: Was sagt der Kellner (K)? Was sagt der Gast (G)? Füll die Kästchen aus. 1. Nun, was darf es denn sein? 2. Und zu trinken? 3. Wir nehmen eine Schinkenpizza. 4. Und Sie? 5. Zweimal Cola, bitte. 6. Danke, das ist alles. 7. Was möchtest du trinken? 8. Mit Ketchup oder Majonäse? 9. Nur mit Reis, bitte. 10. Ich hätte gern Pommes. 11. Was möchtet ihr, bitte? 12. Ich möchte einen Salat. 20

21 Kapitel 2 Lektion 10 Vitamine sind sehr wichtig Übung 1: Markiere die Wörter in der richtigen Farbe. Backwaren gelb Fleisch rot Gemüse grün Milchprodukte blau Brötchen Möhren Schinken Steak Äpfel Kopfsalat Frikadelle Vollkornbrot Döner Paprika Sahne Obst Joghurt Schnitzel Brezeln Übung 2: Markiere wir, ihr und sie und das Verb dazu. Natalie, 13 Jahre alt: Meine Mutter sagt: Wir Kinder müssen viel Milch trinken und Fleisch essen. Das ist für mich und meinen Bruder gesund. Florian und ich fnden auch Joghurt und Müsli O. K. Zu Hause essen wir natürlich Fleisch, aber nicht sehr oft. Mittags gibt es bei uns immer Salat und nachmittags Obst. Aber ich mag auch Pizza und Süßigkeiten. Sie schmecken mir. Ich weiß, sie sind nicht gesund. Und ihr, esst ihr immer gesund? Übung 3: Rund ums Essen. Ergänze. essen schmecken haben kommen 1. Um wie viel Uhr e ihr heute zu Abend? Heute k meine Großeltern und wir e gegen 17:30 Uhr. 2. Sch dir Bananen nicht?! Nein, sie sch fade. 3. Wir e heute Schnitzel mit Pommes zu Mittag. Und was e ihr? Mama i heute Forelle mit Salat. Ich und Sabine h keine Lust auf Fisch. Wir e Pommes mit Ketchup. 21

22 Kapitel 2 Lektion 10 Vitamine sind sehr wichtig Übung 4: Das Verb sein. Markiere seine Formen und die dazugehörenden Subjekte im Text. ich bin wir sind du bist ihr seid er sie ist sie/sie sind es Felix, 11 Jahre alt: Obst und Gemüse sind gesund, aber ich esse nur Äpfel und Möhren gerne. Auch Pizza und Nudeln sind O. K., wenn man sie nicht zu oft isst. Gesund ist alles, was viele Vitamine hat. Vitamine sind sehr wichtig. Olaf, 10 Jahre alt: Alle sagen Salate und Vollkornbrot sind gesund, aber das mag ich nicht besonders. Ich esse lieber Döner, Würstchen und Pizza. Meine Mutter meint, das ist sehr ungesund. Aber ich bin doch gesund. Ich esse auch Birnen und Orangen gern. Sie sind doch gesund, oder? Übung 5: Bin, bist, ist, sind oder seid? Ergänze die Sätze. 1. Die Äpfel sind noch grün. 2. Er und ich Zwillinge. 3. Wie alt ihr? 4. Meine Klasse und ich auf dem Foto. 5. deine Familie gesund? 6. Ich gerade mit Rita in der Pizzeria. 7. Seine Freunde klasse! 8. Im Restaurant heute viele Leute. 9. Du super! 22

23 Kapitel 2 Lektion 11 Schokobrötchen kaufe ich im Kiosk Übung 1: Hmm, komisch Was passt hier besser? 1. eine Tafel Fisch Schokolade 2. eine Dose Schinken 3. eine Packung Wasser 4. eine Tüte Cola 5. ein Becher Brot 6. ein Stück Orangensaft 7. eine Flasche Käse 8. ein Kasten Joghurt Übung 2: Wo kaufst du ein? Ergänze die Tabelle. auf dem im bei beim in der Wochenmarkt Kiosk Aldi Fleischer Metzgerei Aldi Bäckerei Kiosk C&A Lidl Supermarkt Bäcker Fleischer Bauernhof Metzgerei Fischladen Metzger Wochenmarkt Übung 3: Wo kann man das kaufen? Markiere mit einem Kreuz. Metzger Supermarkt Bauernhof Obst- und Gemüsehändler Bäckerei Fischladen Salamiwurst Eier Saft Fisch Müsli Brot und Brezeln Möhren und Paprika 23

24 Kapitel 2 Lektion 12 Zuerst putzt man das Gemüse Übung 1: Wie heißen diese Mengen? Übung 2: Ich putze oder man putzt? Ergänze. streue streut putze putzt muss muss ich mische man mischt aber: ich man schneidet koche kocht würfle gibt serviere serviert wäscht 1. Man das Gemüse klein. (schneiden) 2. Ich ein Kilo Champignons kaufen. (müssen) 3. Dann ich die Möhren. (würfeln) 4. Schließlich man die Schlagsahne darauf. (geben) 5. Ich alles kurz. (kochen) 6. Man den Obstsalat in Bechern. (servieren) 7. Zum Schluss und man den Salat nach Geschmack. (salzen, pfeffern) 8. Danach man das kochen. (müssen) Jetzt sieh dir das Beispiel an und markiere oben entsprechend. Man schneidet Gemüse klein. 24

25 Kapitel 3 Lektion 13 Mathe, Bio, Geschichte Übung 1: Warum mag Dorota den Freitag? Ergänze. Warum mag Dorota den Freitag? Deutsch erste zwei sind Musik ist zweite geht Die (1.) und die (2.) Stunde (3.) frei. Dann hat Dorota (4.) M. Später ist (5.) und Dorota (6.) nach Hause. Freitag ist prima! Sie (7.) nur (8.) Stunden in der Schule! Übung 2: Das Verb mögen. Ergänze die Sätze. ich mag wir mögen du magst ihr mögt er sie mag sie/sie mögen es 1. du Sport? Nein, Sport ich nicht. Das ist zu schwer für mich. 2. Welche Schulfächer ihr nicht? Holger Physik nicht. Er fndet das langweilig. Eva Werken nicht so sehr, weil man da so viel machen muss. 3. Wie fndet deine Klasse Deutsch? Deutsch wir am liebsten. 4. Was Geri und Jan in der Schule am liebsten? Sie nur die Pausen ha, ha, ha! 25

26 Kapitel 3 Lektion 14 Unsere Lehrerin ist sehr streng Übung 1: Einen Brief auf Deutsch schreiben. Liebe Eva, Lieber Peter, Wo steht das im Brief? Ergänze Tschüs! Lieber Patrick, Krakau, 13. Februar 2011 Paweł Übung 2: Was passt zu diesen Herren? Herr Positiv gerecht freundlich streng locker nett erklärt nicht gut geduldig humorvoll witzig ungerecht Herr Negativ 26

27 Kapitel 3 Lektion 15 Links in der Ecke steht Übung 1: Bilde die Pluralformen. 1. ein Schrank zwei Schranke 2. eine Pflanze neun Pflanze 3. eine Bank zwei Bank 4. eine Lampe viele Lampe 5. ein Stuhl drei Stuhl 6. eine Tür zwei Tür 7. ein Bild vier Bild 8. ein Fenster viele Fenster 9. ein Kind zwei Kind 10. ein Kugelschreiber zwei Übung 2: Stehen, liegen, hängen. Ergänze die Sätze. Zur Erinnerung: ich -e wir -en du -st ihr -t er sie -t sie/sie -en es 1. Ich in der Mitte. (stehen) 2. Hier mein Heft. (liegen) 3. In der Ecke viele Bücher. (liegen) 4. Links Bilder und Plakate. (hängen) 5. Im Klassenzimmer das Lehrerpult. (stehen) 6. Rechts die Tafel. (hängen) 7. Ich auf der Luftmatratze. (liegen) 8. Die Lampen an der Decke. (hängen) Jetzt markiere oben die Verbendungen. Ich stehe in der Mitte. 27

28 Kapitel 3 Lektion 15 Links in der Ecke steht Übung 3: In deinem Klassenzimmer. Ergänze und antworte. 1. Was ist Mitte? In der Mitte stehen die Bänke. 2. Wie viele Lampen hängen Decke? An 3. Was ist Wand? An 4. Was ist Ecke links? 28

29 Kapitel 3 Lektion 16 Das Lehrerzimmer ist im 1. Stock Übung 1: In, neben, gegenüber. Ergänze. neben gegenüber in Wo? 1. der Schulclub neben dem 2. die Garderobe neben der 3. das Lehrerzimmer neben dem Wo? 4. der Eingang gegenüber 5. die Cafeteria gegenüber 6. das Sprechzimmer gegenüber Wo? 7. der Keller (!) im (= in+dem) Keller 8. die Aula in 9. das Sekretariat (!) im (= in+dem) Sekretariat Übung 2: Oben, unten, links, rechts. Ergänze. A B C D 1. Die Ecke A ist oben links. 2. Die Ecke C ist. 3. Die Ecke B ist. 4. Die Ecke D ist. 29

30 Kapitel 3 Lektion 17 Wir hatten viel Spaß! Übung 1: Wo hast du früher gewohnt? Bilde Sätze. jetzt Jetzt wohne ich in Hamburg. früher Früher habe ich in Polen gewohnt. Früher habe ich in Polen bei meinem Opa gewohnt. Früher habe ich drei Jahre in Polen bei meinem Opa gewohnt. 1. Jetzt lerne ich drei Stunden. Früher ich, Früher, zwei Stunden, habe, gelernt 2. Jetzt macht meine Klasse einen Ostermarkt. Früher, sie, gemacht, einen Weihnachtsbasar, hat 3. Jetzt spielen wir oft Bingo. gespielt, Früher, Karten, wir, sehr gern, haben 4. Jetzt tanze ich gern. ich, Früher, nicht so gern, habe, getanzt Und jetzt markiere oben die Satzklammer wie im Beispiel. Früher habe ich zwei Stunden gelernt. Übung 2: Wir haben Fußball gespielt. Ergänze. lernen machen spielen tanzen ge-lern-t haben ge-mach-t haben ge-spiel-t haben ge-tanz-t haben 1. Wann du deine Hausaufgaben? (machen) 2. Was ihr gestern? (spielen) 3. er gut? (tanzen) 4. Ich gestern vier Stunden. (lernen) 30

31 Kapitel 3 Lektion 17 Wir hatten viel Spaß! Übung 3: Wir haben während der Klassenfahrt viel besichtigt. Ergänze. besichtigen verkaufen berichten besichtig-t haben verkauf-t haben bericht-et haben 1. Wann du das Museum? (besuchen) 2. Katia am Weihnachtsbasar Apfelkuchen. (verkaufen) 3. Wir Berlin und Potsdam. (besichtigen) 4. Martin über seine Schule. (berichten) Übung 4: Wir haben ein Schulfest organisiert. Ergänze. organisieren diskutieren notieren organisier-t haben diskutier-t haben notier-t haben 1. Unsere Klassenlehrerin das Fest prima! (organisieren) 2. Erik während der Fahrt oft mit seinen Eltern. (telefonieren) 3. Wir alles fleißig. (notieren) 4. Bei der Lesenacht wir auch viel. (diskutieren) Übung 5: Wir haben in einer Jugendherberge geschlafen. Ergänze. essen fahren gehen kommen laufen schlafen schwimmen singen ge-gess-en + haben ge-fahr-en + sein ge-gang-en + sein ge-komm-en + sein ge-lauf-en + sein ge-schlaf-en + haben ge-schwomm-en + sein ge-sung-en + haben 1. Im letzten Musikunterricht haben wir ein neues Lied. (singen) 2. Bei den Kennenlerntagen hat meine neue Klasse Kuchen und Süßigkeiten. (essen) 3. Wir sind auf den Schulausflug mit dem Bus. (fahren) 4. Wohin seid ihr nach der Schule? (gehen) 31

32 Kapitel 3 Lektion 17 Wir hatten viel Spaß! Übung 6: Ich bin gern geschwommen. Bilde Sätze. Ich bin am Wochenende nach Berlin gefahren. laufen kommen gehen fahren schwimmen fliegen Start Bewegung, Ortswechsel immer mit sein! Ziel 1. ins Kino, gehen, am Donnerstag, Ich 2. nach Wien, fliegen, gestern, Meine Lehrerin 3. auf Klassenfahrt, mit dem Bus, fahren, Melanie 4. beim Sportfest, sehr schnell, laufen, Wir 5. Wann, in die Schule, kommen, du,? 6. viel, Schwimmen, im Sommer, ihr,? Übung 7: Wir waren in Berlin und hatten viel Spaß. Ergänze. ich war wir waren ich hatte wir hatten du warst ihr wart du hattest ihr hattet er er sie war sie/sie waren sie hatte sie/sie hatten es es 1. du schon mal in Travemünde? Nein, ich dort noch nie. 2. Wo ihr gestern? Wir in Wien und viel Spaß. 3. Mario am Samstag bei der Lesenacht? Nein, er keine Zeit. 32

33 Kapitel 3 Lektion 18 Wir hatten viel Spaß! Übung 1: Was gibt es in der Schule? Ergänze die Tabelle. In meiner Schule gibt es einen Schulklub, eine Cafeteria, ein Schwimmbad und viele Klassenzimmer. In der Schule gibt es einen eine ein /zwei/viele AGs (=Arbeitsgemeinschaften) Aula Bibliothek Cafeteria Computerraum Computerräume Deutschraum Direktorat Kiosk Lehrer Lehrerzimmer Medienraum Räume Schulclub Schüler Schülerzeitung Schulgarten Schwimmbad Sekretariat Sporthalle 33

34 Kapitel 4 Lektion 19 Ich fahre gern Rad Übung 1: Florian fährt Fahrrad. Ergänze. ich fahre wir fahren du fährst ihr fahrt er sie fährt sie/sie fahren es 1. Mein Vater gern Rad. Und dein Papa? Nein, aber meine Mama mit dem Rad in die Arbeit. 2. wir heute mit dem Rad in die Schule? Bitte, Mama! Gut, aber ich als Erste und du mir nach. 3. ihr oft zur Oma am Wochenende? Wir nicht, aber Lea und Max jedes Wochenende zu ihrer Oma. Übung 2: Willi findet Skateboarden super. Ergänze. ich fnd-e wir fnd-en du fnd-e-st ihr fnd-e-t er sie fnd-e-t sie/sie fnd-en es 1. Ich Radfahren toll! Und wie du Schwimmen? Auch klasse! 2. Wie ihr Schlittenfahren? Das ist für Kinder. Wir aber Schlittschuhlaufen wahnsinnig toll. 3. Klara Basketball blöd. Beata und ihr Bruder aber Klara blöd. 34

35 Kapitel 4 Lektion 19 Ich fahre gern Rad Übung 3: Sie treffen sich mit Freunden. Ergänze. ich treffe mich wir treffen uns du triffst dich ihr trefft euch er sie trifft sich sie/sie treffen sich es 1. Sie treffen oft. 2. Ich treffe am Mittwoch mit Barbara. Sie kommt mit ihrer Mama. 3. Wann trefft ihr mit Moni? 4. Bald treffen wir mit dir. Übung 4: Bilde Sätze mit sich treffen. 1. Sie, mit Frau Lorenz, heute,? Treffen Sie sich heute mit Frau Lorenz? 2. diese Woche, du, mit Freunden,? 3. mit mir, sehr gern, meine Freundin 4. oft, mit seinem Bruder, mein Vater 35

36 Kapitel 4 Lektion 19 Ich fahre gern Rad Übung 5: Sommer. Was passt? Kanu fahren Lagerfeuer machen wandern angeln baden eine Sandburg bauen in der Sonne liegen grillen zelten Übung 6: Ergänze aus dem Kasten. 1. Ich in der Sonne. 2. Abends wir Lagerfeuer und Würstchen. 3. Mein kleiner Bruder eine Sandburg. 4. Die Jungen Kanu. 5. Ich mit Papa Fische. 6. Im Sommer meine Familie einen Tag _mit Rucksäcken. 7. du in deinem neuen Badeanzug? gelegen + haben gegrillt + haben gebadet + haben gewandert + sein gemacht + haben gefahren + sein geangelt + haben gebaut + haben 36

37 Kapitel 4 Lektion 19 Ich fahre gern Rad Übung 7: Erik läuft Schlittschuh. Bilde Sätze. ich bastle ich sammle du bastelst du sammelst er sie bastelt sie sammelt es er es ich laufe ich fahre ich lese du läufst du fährst du er er er liest sie läuft sie fährt sie es es es 1. du, Ski, am Vormittag, Laufen,? Läufst du am Vormittag Ski? 2. Mariechen, fahren, Schlitten, im Winter 3. Im Herbst, ich, basteln, abends 4. lesen, Philipp, in der Freizeit 5. laufen, Jorgo, mit dem Hund 6. Lesen, Geolino, du,? 7. fahren, Das Mädchen, gern, Skateboard 8. Ich, sammeln, Briefmarken 37

38 Kapitel 4 Lektion 20 Tennis, Schwimmen, Reiten Übung 1: Mein Hobby ist Lesen. Ergänze. lesen das Lesen 1. fotograferen das 2. schwimmen das 3. fahren 4. reiten 5. laufen Übung 2: Heute Nachmittag gehe ich zum Schwimmen. Ergänze. Wohin? zum/in den Malkurs (der) zur/in die Ballettschule (die) zum/ins Schwimmen (das) ins Kino (das) Ich gehe 1. Klavierunterricht. (der) 2. Musikschule. (die) 3. Training. ( ) 4. Sprachkurs. ( ) 5. Tennis. ( ) 6. Reiten. ( ) 7. Sportschule. ( ) 38

39 Kapitel 4 Lektion 20 Tennis, Schwimmen, Reiten Übung 3: Ich besuche einen Sprachkurs. Ergänze. Ich besuche einen Sprachkurs/eine Musikschule. Ich besuche 1. Reitkurs. 2. Sportverein. 3. Ballettschule. 4. Malkurs. 5. Schwimmschule. 6. Gitarrenkurs. Übung 4: Ich interessiere mich für Sport. Ergänze. 1. ich interessiere mich 2. wir uns 3. du dich 4. ihr euch 5. er, sei, es sich 6. sie/sie sich Übung 5: Ergänze das Reflexivpronomen (mich, dich ). 1. Mein Bruder interessiert für Deutsch. 2. Meine Eltern interessieren für Filme. 3. Evi interessiert für Pferde. 4. Ich interessiere für Basketball. 5. Wir interessieren für Fußball. 6. Interessierst du für Musik? 7. Interessiert ihr auch für Sport? Jetzt sieh dir das Beispiel an und markiere oben entsprechend. Mein Bruder interessiert sich für Deutsch. 39

40 Kapitel 4 Lektion 21 Im Gebirge, am Meer Übung 1: Wir sind am Meer. Ergänze. Wo? am Meer im Ferienlager in Prag am See im Gebirge in Ägypten beim Onkel/bei Onkel Karl bei der Tante/bei Tante Agnes auf dem Land 1. Wir wandern im Herbst oft Gebirge. 2. Ich bin in den Ferien eine Woche Paris. 3. Tanja ist im Juli zuerst Tante Ilona und dann Opa Josef. 4. Wer verbringt die Ferien Österreich? 5. Meine große Schwester ist jetzt Ferienlager. 6. Bist du gern im Sommer Land? 7. Seine Oma wohnt See. Übung 2: Mein Papa fährt nach Prag. Bilde Sätze im Heft. Wohin? ans Meer ins Ferienlager nach Prag an den See ins Gebirge nach Ägypten zum Onkel/zu Onkel Karl zur Tante/zu Tante Agnes aufs Land Ihr Anne Claudia und Inge Cordula Uli mit Mama Ich Du Wir Zum Beispiel: Ihr fahrt ans Meer. fahre fährst fahren fährt fahrt Krakau See Gebirge Oma Land Meer Ferienlager Griechenland 40

41 Kapitel 4 Lektion 21 Im Gebirge, am Meer Übung 3: Nach Prag, in Prag. Übe. Deck die Wörter in der linken Spalte zu und sag sie laut. Wohin? nach Paris nach Polen aufs Land ans Meer zur Tante ins Ferienlager an den See ins Gebirge Wo? in Paris in Polen auf dem Land am Meer bei der Tante im Ferienlager am See im Gebirge Deck jetzt die Wörter rechts zu und sag sie laut. Übung 4: Ich bleibe eine Woche in Italien. Ergänze. Wie lange? einen Monat zwei Monate einen Tag fünf Tage eine Woche zwei Wochen vom 1. bis zum 8. Juli (vom ersten bis zum achten Juli) 1. Ich bleibe (5) fünf Tage bei der Tante. 2. Wir bleiben (1) M in Ägypten. 3. Du bleibst (3) W am Meer. 4. Sie bleibt (1) W bei ihrem Onkel. 5. Ihr bleibt (2) M auf dem Land. 6. Sie bleiben (1) T im Gebirge. Wir bleiben 7. vom zwölften bis zum ( ) 8. ( ) 9. ( ) 10. ( ) 11. ( ) in Wien. 41

42 Kapitel 4 Lektion 22 Ich spiele draußen Übung 1: Man kann in den Ferien viel Spaß haben. Ergänze. 1. O können in den Ferien endlich ausschlafen. 2. F kann jeden Tag im Meer baden. 3. In Italien kann viel besichtigen. 4. können im Gebirge in einer Hütte wohnen. 5. kann auf dem Land Kühe füttern. 6. Frau Klose, können mit unserer Klasse einen Ausflug machen? 7. Kannst im Ferienlager segeln? 8. Kathrin, Sven! Könnt mit uns an den See fahren? Wir du man Olaf und Dirk Ich ihr Finn Sie Übung 2: Eine Karte aus den Ferien. Ergänze. Liebe Oma, Schöne Grüße aus (1.)! Wir bleiben hier noch (2.) eine Woche. Das Wetter ist (3.). Wir haben schon die Pyramiden (4.) und (5.) jeden Tag (6.) Meer. Am Mittwoch fahren wir (7.). Dann (8.) wir auf einem Kamel. (9.) schmeckt mir aber nicht. Dein Matti 1. Ägypten 2. eine Woche 3. toll Tschechien vom 1. bis zum 7. lecker 4. gebaut 5. schlafen 6. im besichtigt baden am 7. zum Schiff 8. fahren 9. das Essen mit dem Schiff reiten das Meer 42

43 Kapitel 4 Lektion 23 Ich lade dich herzlich ein! Übung 1: Eine Einladung schreiben. Ergänze die Überschriften am Gartenstraße 29, Berlin am Samstagnachmittag bei mir zu Hause morgen bei McDonald s, Marktplatz Du bist herzlich eingeladen. Ich möchte dich einladen. Ich lade dich herzlich ein. Ich möchte mit euch feiern. Skateboard fahren grillen einen Film sehen spielen Wo ist die Party? Wann ist die Party? Was machen wir? Wie kann man einladen? 43

44 Kapitel 4 Lektion 24 Zum Geburtstag viel Glück! Übung 1: Ich danke dir für die Einladung. Ergänze. einladen: Wen? danken, wünschen, gratulieren: Wem? (ich) mich mir (du) dich dir (ihr) euch euch 1. Tante Grete und Onkel Kurt laden (ich) nach Paris ein. 2. Ich wünsche (ihr) alles Gute. 3. Wir danken (du) /(ihr) für die Einladung. 4. Meine Familie gratuliert (ich) am Morgen zum Geburtstag. 5. Ich lade (ihr) herzlich ein. 6. Jule dankt (ich) für die Einladung. 7. Ich möchte (du) herzlich einladen. 8. Ich gratuliere (du) zu deinem 11. Geburtstag. Übung 2: Wir feiern bei mir. Ergänze. bei/mit + Dativ (wem? was?) 1. Ich möchte am Freitagnachmittag mit (ihr) feiern. 2. Wo ist die Party? Bei (du)? Ja, bei (ich) zu Hause. 3. Ich möchte mit (du) meinen Geburtstag feiern. 4. Feiern wir morgen bei (ihr)? 5. Wo feiern wir deinen Geburtstag? Bei (ich), natürlich! 44

45 Lösungsschlüssel Kapitel 1 Lektion 1 Übung 1 1. Es ist neun. 9 Uhr, 21 Uhr 2. Es ist zwei. 2 Uhr, 14 Uhr 3. Es ist elf. 11 Uhr, 23 Uhr 4. Es ist drei. 3 Uhr, 15 Uhr 5. Es ist vier. 4 Uhr, 16 Uhr Übung 2 1. Es ist halb zwei. 2. Es ist fünf nach halb neun. 3. Es ist Viertel vor elf. 4. Es ist fünf nach zwölf. 5. Es ist Viertel nach sieben. 6. Es ist neun. Übung 3 1. Es ist sechs. 2. Es ist elf Uhr zehn. 3. Es ist Viertel nach drei. 4. Es ist einundzwanzig Uhr dreißig. 5. Es ist zwanzig vor sieben. 6. Es ist zwanzig Uhr fünfundfünfzig. Lektion 2 Übung 1 (Lösungsvorschläge) 1. Ich stehe um sieben / um sieben Uhr auf. 2. Um Viertel nach sieben / um sieben Uhr fünfzehn frühstücke ich. 3. Ich esse um eins / um dreizehn Uhr zu Mittag. 4. Um halb vier / um fünfzehn Uhr dreißig sehe ich fern. 5. Ich esse um sechs / um achtzehn Uhr zu Abend. 6. Um neun / um einundzwanzig Uhr gehe ich ins Bett. Übung 2 1. Deutsch ist bis fünf vor neun / bis acht Uhr fünfundfünfzig. 2. Bis Viertel vor zehn / bis zehn Uhr fünfundvierzig ist Englisch. 3. Ich bin bis halb eins / bis zwölf Uhr dreißig in der Schule. 4. Bis drei / bis fünfzehn Uhr spiele ich draußen. 45

46 Lösungsschlüssel Kapitel 1 Übung 3 1. Um 7 Uhr frühstücke ich. 2. Meine Familie isst am Sonntag um 12:30 Uhr zu Mittag. 3. Gegen 14 Uhr spielen ich und mein Bruder draußen. 4. Dann geht Julia schlafen. 5. Bis 18 Uhr ist Jeannette im Fußballtraining. 6. Tobias und Emilia sind drei Stunden im Zoo. 7. Gegen 13:30 Uhr holt mich meine Mutter ab. Übung 4 1. Um wie viel Uhr isst Daniela heute zu Mittag? Heute isst sie um 12:30 Uhr. 2. Wann isst du zu Abend? Ich esse immer um 19 Uhr zu Abend. 3. Was isst Gregor gern? Er isst gern Pizza. Übung 5 1. Liest du gern? Nein, ich lese nicht so gern. 2. Liest deine Oma gern? Ja, meine Oma liest sehr gern. 3. Was liest Maximilian gerade? Maximilian? Er liest einen Comic. Übung 6 1. Sieht Nikita am Freitag fern? Nein, er sieht nur am Sonntag ein bisschen fern. 2. Wann siehst du fern? Ich sehe nie fern. 3. Sieht deine Schwester oft fern? Nein, nicht so oft. Lektion 3 Übung 1 1. Dienstagvormittag 2. Mittwochabend 3. Donnerstagnachmittag 4. Sonntagvormittag 5. Montagabend 46

47 Lösungsschlüssel Kapitel 1 Übung 2 1. Ich habe am Freitagnachmittag Tennis. 2. Er sieht am Donnerstagvormittag fern. 3. Sie liest am Mittwochabend. 4. Lösungsvorschlag: Ich mache meine Hausaufgaben. 5. Lösungsvorschlag: Er spielt Tennis. Lektion 4 Übung 1 1. der erste 2. der zweite 3. der dritte 7. der siebte 8. der achte 13. der dreizehnte 16. der sechzehnte 25. der fünfundzwanzigste 29. der neunundzwanzigste 31. der einunddreißigste Übung 2 1. Heute ist der fünfzehnte Mai. Heute haben wir den fünfzehnten Mai. 2. Heute ist der dritte Oktober. Heute haben wir den dritten Oktober. 3. Heute ist der einunddreißigste Juli. Heute haben wir den einunddreißigsten Juli. 4. Heute ist der vierundzwanzigste Juli. Heute haben wir den vierundzwanzigsten Juli. 5. Heute ist der erste Januar. Heute haben wir den ersten Januar. Übung fünfzehnhundertvierunddreißig 1863 achtzehnhundertdreiundsechzig 1998 neunzehnhundertachtundneunzig 2010 zweitausendzehn 2006 zweitausendsechs 2012 zweitausendzwölf 47

48 Lösungsschlüssel Kapitel 1 Lektion 5 Übung 1 1. Thomas ist am dritten April zweitausenddrei geboren. 2. Ulla ist am sechsundzwanzigsten August neunzehnhundertvierundneunzig geboren. 3. Katharinas Oma ist am dreißigsten Dezember neunzehnhundertfünfzig geboren. 4. Lösungsvorschlag: Ich bin am zwanzigsten August zweitausend geboren. 5. Lösungsvorschlag: Meine Schwester ist am achten Mai zweitausendeins geboren. 6. Lösungsvorschlag: Mein Bruder ist am elften November zweitausendacht geboren. Übung 2 1. Finns Vater hat am neunundzwanzigsten Februar Geburtstag. 2. Klaudias Mutter hat am ersten April Geburtstag. 3. Lösungsvorschlag: Ich haben am zwanzigsten August Geburtstag. 4. Lösungsvorschlag: Meine Mutter hat am vierten Juni Geburtstag. 5. Lösungsvorschlag: Mein Vater hat am einunddreißigsten Dezember Geburtstag. Lektion 6 Übung 1 1. in die Disco 2. ins Kino 3. in den Erlebnispark 4. in die Eisdiele 5. in die Pizzeria 6. auf die Party / zur Party 7. nach Hause Übung 2 1. in der Disco 2. vor dem Kino 3. im Erlebnispark 4. in der Eisdiele 5. vor der Pizzeria 6. auf der Party 7. zu Hause Übung 3 1. zum Opa 2. bei Opa 3. zu Lea 4. bei Lea 5. zu Philipp 48

49 Lösungsschlüssel Kapitel 2 6. bei Philipp 7. zu der Zahnärztin 8. bei der Zahnärztin Übung 4 (1.) bei, (2.) zur, (3.) in die / zur, (4.) ins, (5.) in den, (6.) zu, (7.) auf die / zur, (8.) in der, (9.) bei Lektion 7 Übung 1 1. Apfelsaft 2. Schinkenbrot 3. Orange 4. Gurkensalat 5. Kekse Übung 2 1. Zum Frühstück 2. Morgens 3. In der Pause 4. Zwischendurch 5. Zu Mittag 6. Mittags 7. Zu Abend 8. Abends Übung 3 (Lösungsvorschläge) 1. Brötchen mit Butter 2. Spaghetti mit Tomatensoße 3. Würstchen mit Ketchup 4. Fisch mit Pommes 5. Schnitzel mit Bratkartoffeln 6. Pfannkuchen mit Marmelade 7. Frikadelle mit Gurkensalat 8. Reis mit Gemüse Übung 5 1. Milch Rührei Marmelade Tee Fisch Pfannkuchen Frikadelle 2. Kuchen Würstchen Bonbons Kakao Hähnchen Apfelschorle Kartoffeln 49

50 Lösungsschlüssel Kapitel 2 Übung 6 1. Cornflakes 2. Bonbons 3. Kuchen 4. Pommes 5. Schinkenbrot 6. Hähnchen 7. Sahne Lektion 8 Übung 1 1. Nudeln mit Spinat esse ich nie, weil sie fade schmecken. 2. Meine Mama isst oft Heringe, weil die salzig sind. 3. Ich esse gern Salamipizza, weil sie scharf ist. 4. Ich mag keine Zitronen, weil sie mir zu sauer sind. 5. Mir schmecken Schokobonbons, weil sie süß sind. 6. Mein Bruder isst keine Wurst, weil sie zu fett ist. Übung 2 1. Mein Opa mag Suppen, wenn sie warm sind. 2. Mir schmecken Äpfel, wenn sie rot und süß sind. 3. Meine Freundin Klara trinkt kein Mineralwasser, wenn es warm ist. 4. Mein Papa isst Koteletts gern, wenn es dazu Kartoffeln und Tomatensalat gibt. Übung 3 1. Ich mag keine Steaks, weil sie fade schmecken. 2. Meine Familie mag Zitronen, weil sie sauer sind. 3. Meine Deutschlehrerin trinkt Kaffee, wenn er süß ist. 4. Mir schmecken Salzstangen, weil sie so lecker sind. 5. Ihre Schwester trinkt Milch, wenn sie nicht zu fett ist. 6. Ich esse gern Birnen, wenn sie gelb sind. 7. Meine Eltern essen keine Pizza, weil sie ungesund ist. Lektion 9 Übung 1 1. Gurkensuppe 2. Mozzarella 3. Schweineschnitzel 4. Kartoffelpüree 5. Limonade 50

51 Lösungsschlüssel Kapitel 2 6. Orangensaft 7. Schlagsahne 8. Käsekuchen Übung 2 1. K 7. K 2. K 8. K 3. G 9. G 4. K 10. G 5. G 11. K 6. G 12. G Lektion 10 Übung 1 Backwaren (gelb) Fleisch (rot) Gemüse und Obst (grün) Milchprodukte (blau) Brötchen Brezeln Vollkornbrot Schinken Steak Frikadelle Döner Schnitzel Möhren Kopfsalat Paprika Äpfel Joghurt Sahne Übung 2 Meine Mutter sagt: Wir Kinder müssen viel Milch trinken und Fleisch essen. Das ist für mich und meinen Bruder gesund. Florian und ich fnden auch Joghurt und Müsli O. K. Zu Hause essen wir natürlich Fleisch, aber nicht sehr oft. Mittags gibt es bei uns immer Salat und nachmittags Obst. Aber ich mag auch Pizza und Süßigkeiten. Sie schmecken mir. Ich weiß, sie sind nicht gesund. Und ihr, esst ihr immer gesund? Übung 3 1. Um wie viel Uhr esst ihr heute zu Abend? Heute kommen meine Großeltern und wir essen gegen 17:30 Uhr. 2. Schmecken dir Bananen nicht?! Nein, sie schmecken fade. 3. Wir essen heute Schnitzel mit Pommes zu Mittag. Und was esst ihr? Mama isst heute Forelle mit Salat. Ich und Sabine haben keine Lust auf Fisch. Wir essen Pommes mit Ketchup. Übung 4 Obst und Gemüse sind gesund, aber ich esse nur Äpfel und Möhren gerne. Auch Pizza und Nudeln sind O. K., wenn man sie nicht zu oft isst. Gesund ist alles, was viele Vitamine hat. Vitamine sind sehr wichtig. 51

52 Lösungsschlüssel Kapitel 2 Alle sagen Salate und Vollkornbrot sind gesund, aber das mag ich nicht besonders. Ich esse lieber Döner, Würstchen und Pizza. Meine Mutter meint, das ist sehr ungesund. Aber ich bin doch gesund. Ich esse auch Birnen und Orangen gern. Sie sind doch gesund, oder? Übung 5 1. Die Äpfel sind noch grün. 2. Er und ich sind Zwillinge. 3. Wie alt seid ihr? 4. Meine Klasse und ich sind auf dem Foto. 5. Ist deine Familie gesund? 6. Ich bin gerade mit Rita in der Pizzeria. 7. Seine Freunde sind klasse! 8. Im Restaurant sind heute viele Leute. 9. Du bist super! Lektion 11 Übung 1 (Lösungsvorschläge) 1. eine Tafel Schokolade 2. eine Dose Tomaten 3. eine Packung Pizza 4. eine Tüte Chips 5. ein Becher Joghurt 6. ein Stück Käse 7. eine Flasche Cola 8. ein Kasten Mineralwasser Übung 2 auf dem im bei beim in der Wochenmarkt Bauernhof Kiosk Supermarkt Fischladen Aldi C&A Lidl Fleischer Bäcker Metzger Metzgerei Bäckerei 52

53 Lösungsschlüssel Kapitel 2 Übung 3 (Lösungsvorschläge) Salamiwurst x x Metzger Supermarkt Bauernhof Obst- und Gemüsehändler Eier x x Saft x x Bäckerei Fischladen Fisch x x Müsli x Brot und Brezeln x x Möhren und Paprika x x x Lektion 12 Übung 1 1. ein Liter 2. eine Dose 3. ein Becher 4. ein Glas 5. ein Teelöffel 6. ein Esslöffel Übung 2 1. Man schneidet das Gemüse klein. 2. Ich muss ein Kilo Champignons kaufen. 3. Dann würfle ich die Möhren. 4. Schließlich gibt man die Schlagsahne darauf. 5. Ich koche alles kurz. 6. Man serviert den Obstsalat in Bechern. 7. Zum Schluss salzt und pfeffert man den Salat nach Geschmack. 8. Danach muss man das kochen. 53

54 Lösungsschlüssel Kapitel 3 Lektion 13 Übung 1 (1.) erste, (2.) zweite, (3.) sind, (4.) Musik, (5.) Deutsch, (6.) geht, (7) hat, (8.) zwei Übung 2 1. Magst du Sport? Nein, Sport mag ich nicht. Das ist zu schwer für mich. 2. Welche Schulfächer mögt ihr nicht? Holger mag Physik nicht. Er fndet das langweilig. Eva mag Werken nicht so sehr, weil man da so viel machen muss. 3. Wie fndet deine Klasse Deutsch? Deutsch mögen wir am liebsten. 4. Was mögen Geri und Jan in der Schule am liebsten? Sie mögen nur die Pausen ha, ha, ha! Lektion 14 Übung 1 1. Krakau, 13. Februar Lieber Patrick, 3. Tschüs! 4. Paweł Übung 2 Herr Positiv: gerecht, freundlich, locker, geduldig, nett, humorvoll, witzig Herr Negativ: streng, erklärt nicht gut, ungerecht Lektion 15 Übung 1 1. zwei Schränke 2. neun Pflanzen 3. zwei Bänke 4. viele Lampen 5. drei Stühle 6. zwei Türen 7. vier Bilder 8. viele Fenster 9. zwei Kinder 10. zwei Kugelschreiber 54

55 Lösungsschlüssel Kapitel 3 Übung 2 1. Ich stehe in der Mitte. 2. Hier liegt mein Heft. 3. In der Ecke liegen viele Bücher. 4. Links hängen Bilder und Plakate. 5. Im Klassenzimmer steht das Lehrerpult. 6. Rechts hängt die Tafel. 7. Ich liege auf der Luftmatratze. 8. Die Lampen hängen an der Decke. Übung 3 1. Was ist in der Mitte? Lösungsvorschlag: In der Mitte stehen die Bänke. 2. Wie viele Lampen hängen an der Decke? Lösungsvorschlag: An der Decke hängen vier Lampen. 3. Was ist an der Wand? Lösungsvorschlag: An der Wand hängt die Tafel. 4. Was ist in der Ecke links? Lösungsvorschlag: In der Ecke ist ein Schrank. Lektion 16 Übung 1 1. neben dem Schulclub 2. neben der Garderobe 3. neben dem Lehrerzimmer 4. gegenüber dem Eingang 5. gegenüber der Cafeteria 6. gegenüber dem Sprechzimmer 7. im Keller 8. in der Aula 9. im Sekretariat Übung 2 1. Die Ecke A ist oben links. 2. Die Ecke C ist unten links. 3. Die Ecke B ist oben rechts. 4. Die Ecke D ist unten rechts. 55

56 Lösungsschlüssel Kapitel 3 Lektion 17 Übung 1 1. Früher habe ich zwei Stunden gelernt. 2. Früher hat sie einen Weihnachtsbasar gemacht. 3. Früher haben wir sehr gern Karten gespielt. 4. Früher habe ich nicht so gern getanzt. Übung 2 1. Wann hast du deine Hausaufgaben gemacht? 2. Was habt ihr gestern gespielt? 3. Hat er gut getanzt? 4. Ich habe gestern vier Stunden gelernt. Übung 3 1. Wann hast du das Museum besucht? 2. Katia hat am Weihnachtsbasar Apfelkuchen verkauft. 3. Wir haben Berlin und Potsdam besichtigt. 4. Martin hat über seine Schule berichtet. Übung 4 1. Unsere Klassenlehrerin hat das Fest prima organisiert! 2. Erik hat während der Fahrt oft mit seinen Eltern telefoniert. 3. Wir haben alles fleißig notiert. 4. Bei der Lesenacht haben wir auch viel diskutiert. Übung 5 1. Im letzten Musikunterricht haben wir ein neues Lied gesungen. 2. Bei den Kennenlerntagen hat meine neue Klasse Kuchen und Süßigkeiten gegessen. 3. Wir sind auf den Schulausflug mit dem Bus gefahren. 4. Wohin seid ihr nach der Schule gegangen? Übung 6 1. Ich bin am Donnerstag ins Kino gegangen. 2. Meine Lehrerin ist gestern nach Wien geflogen. 3. Melanie ist mit dem Bus auf Klassenfahrt gefahren. 4. Wir sind beim Sportfest sehr schnell gelaufen. 5. Wann bist du in die Schule gekommen? 6. Seid ihr im Sommer viel geschwommen? Übung 7 1. Warst du schon mal in Travemünde? Nein, ich war dort noch nie. 56

57 Lösungsschlüssel Kapitel 3 2. Wo wart ihr vorgestern? Wir waren in Wien und hatten viel Spaß. 3. War Mario am Samstag bei der Lesenacht? Nein, er hatte keine Zeit. Lektion 18 Übung 1 In der Schule gibt es einen eine ein /zwei/viele Schulclub Computerraum Deutschraum Kiosk Medienraum Schulgarten Cafeteria Aula Bibliothek Schülerzeitung Sporthalle Schwimmbad Direktorat Lehrerzimmer Sekretariat Klassenzimmer AGs Computerräume Lehrer Räume Schüler 57

58 Lösungsschlüssel Kapitel 4 Lektion 19 Übung 1 1. Mein Vater fährt gern Rad. Und dein Papa? Nein, aber meine Mama fährt mit dem Rad in die Arbeit. 2. Fahren wir heute mit dem Rad in die Schule? Bitte, Mama! Gut, aber ich fahre als Erste und du fährst mir nach. 3. Fahrt ihr oft zur Oma am Wochenende? Wir nicht, aber Lea und Max fahren jedes Wochenende zu ihrer Oma. Übung 2 1. Ich fnde Radfahren toll! Und wie fndest du Schwimmen? Auch klasse! 2. Wie fndet ihr Schlittenfahren? Das ist für Kinder. Wir fnden aber Schlittschuhlaufen wahnsinnig toll. 3. Klara fndet Basketball blöd. Beata und ihr Bruder fnden aber Klara blöd. Übung 3 1. Sie treffen sich oft. 2. Ich treffe mich am Mittwoch mit Barbara. Sie kommt mit ihrer Mama. 3. Wann trefft ihr euch mit Moni? 4. Bald treffen wir uns mit dir. Übung 4 1. Treffen Sie sich heute mit Frau Lorenz? 2. Triffst du dich diese Woche mit Freunden? 3. Meine Freundin trifft sich sehr gern mit mir. 4. Mein Vater trifft sich oft mit seinem Bruder. Übung 5 1. zelten 2. Lagerfeuer machen 3. baden 4. grillen 5. in der Sonne liegen 6. wandern 7. Kanu fahren 8. eine Sandburg bauen 9. angeln 58

59 Lösungsschlüssel Kapitel 4 Übung 6 1. Ich habe in der Sonne gelegen. 2. Abends haben wir Lagerfeuer gemacht und Würstchen gegrillt. 3. Mein kleiner Bruder hat eine Sandburg gebaut. 4. Die Jungen sind Kanu gefahren. 5. Ich habe mit Papa Fische geangelt. 6. Im Sommer ist meine Familie einen Tag mit Rucksäcken gewandert. 7. Hast du in deinem neuen Badeanzug gebadet? Übung 7 1. Läufst du am Vormittag Ski? 2. Mariechen fährt im Winter Schlitten. 3. Im Herbst bastle ich abends. 4. Philipp liest in der Freizeit. 5. Jorgo läuft mit dem Hund. 6. Liest du Geolino? 7. Das Mädchen fährt gern Skateboard. 8. Ich sammle Briefmarken. Lektion 20 Übung 1 1. das Fotograferen 2. das Schwimmen 3. das Fahren 4. das Reiten 5. das Laufen Übung 2 Ich gehe 1. zum/in den Klavierunterricht. 2. zur/in die Musikschule. 3. zum/in den Training. 4. zum/in den Sprachkurs. 5. zum/ins Tennis. 6. zum/ins Reiten. 7. zur/in die Sportschule. Übung 3 Ich besuche 1. einen Reitkurs. 2. einen Sportverein. 3. eine Ballettschule. 59

60 Lösungsschlüssel Kapitel 4 4. einen Malkurs. 5. eine Schwimmschule. 6. einen Gitarrenkurs. Übung 4 1. ich interessiere mich 2. wir interessieren uns 3. du interessierst dich 4. ihr interessiert euch 5. er, sei, es interessiert sich 6. sie/sie interessieren sich Übung 5 1. Mein Bruder interessiert sich für Deutsch. 2. Meine Eltern interessieren sich für Filme. 3. Evi interessiert sich für Pferde. 4. Ich interessiere mich für Basketball. 5. Wir interessieren uns für Fußball. 6. Interessierst du dich für Musik? 7. Interessiert ihr euch auch für Sport? Lektion 21 Übung 1 1. Wir wandern im Herbst oft im Gebirge. 2. Ich bin in den Ferien eine Woche in Paris. 3. Tanja ist im Juli zuerst bei Tante Ilona und dann bei Opa Josef. 4. Wer verbringt die Ferien in Österreich? 5. Meine große Schwester ist jetzt im Ferienlager. 6. Bist du gern im Sommer auf dem Land? 7. Seine Oma wohnt am See. Übung 4 1. Ich bleibe fünf Tage bei der Tante. 2. Wir bleiben einen Monat in Ägypten. 3. Du bleibst drei Wochen am Meer. 4. Sie bleibt eine Woche bei ihrem Onkel. 5. Ihr bleibt zwei Monate auf dem Land. 6. Sie bleiben einen Tag im Gebirge. Wir bleiben 7. vom zwölften bis zum siebzehnten August 8. vom sechsten bis zum fünfundzwanzigsten Juli 9. vom dreißigsten Juli bis zum neunten August 60

61 Lösungsschlüssel Kapitel vom ersten bis zum vierzehnten Februar 11. vom einundzwanzigsten bis zum achtundzwanzigsten Februar in Wien. Lektion 22 Übung 1 1. Olaf und Dirk können in den Ferien endlich ausschlafen. 2. Finn kann jeden Tag im Meer baden. 3. In Italien kann man viel besichtigen. 4. Wir können im Gebirge in einer Hütte wohnen. 5. Ich kann auf dem Land Kühe füttern. 6. Frau Klose, können Sie mit unserer Klasse einen Ausflug machen? 7. Kannst du im Ferienlager segeln? 8. Kathrin, Sven! Könnt ihr mit uns an den See fahren? Übung 2 1. Ägypten 2. eine Woche 3. toll 4. besichtigt 5. baden 6. im 7. mit dem Schiff 8. reiten 9. das Essen Lektion 23 Übung 1 1. Wann ist die Party? 2. Wo ist die Party? 3. Wie kann man einladen? 4. Was machen wir? Lektion 24 Übung 1 1. Tante Grete und Onkel Kurt laden mich nach Paris ein. 2. Ich wünsche euch alles Gute. 3. Wir danken dir/euch für die Einladung. 4. Meine Familie gratuliert mir am Morgen zum Geburtstag. 61

62 Lösungsschlüssel Kapitel 4 5. Ich lade euch herzlich ein. 6. Jule dankt mir für die Einladung. 7. Ich möchte dich herzlich einladen. 8. Ich gratuliere dir zu deinem 11. Geburtstag. Übung 2 1. Ich möchte am Freitagnachmittag mit euch feiern. 2. Wo ist die Party? Bei dir? Ja, bei mir zu Hause. 3. Ich möchte mit dir meinen Geburtstag feiern. 4. Feiern wir morgen bei euch? 5. Wo feiern wir deinen Geburtstag? Bei mir natürlich! 62