Bachelor Prozesstechnik

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1 Bachelor Prozesstechnik Berufsbegleitender Studiengang Chemie Unsere Leistung Ihr Erfolg!

2 Porträt Die Fachhochschule Aachen Praxisorientierung in Lehre und Forschung das wird an der Fachhochschule (FH) Aachen großgeschrieben: Enge Zusammenarbeit mit regionalen und international operierenden Unternehmen sowie zahlreichen Hochschulen in aller Welt bieten den Studierenden eine Ausbildung, die den steigenden Anforderungen des Arbeitsmarktes gerecht wird. Die FH Aachen ist mit mehr als Studierenden, über 220 Professoren und Professorinnen, ca. 200 Lehrbeauftragten und etwa weiteren 450 Mitarbeitern an den beiden Standorten Aachen und Jülich eine der größten Fachhochschulen Deutschlands. Neben einem breiten Spektrum an Ingenieurwissenschaften umfasst das Studienangebot auch Designund Wirtschaftswissenschaften. Die Fachhochschule Aachen bietet nicht nur die klassische Ingenieurausbildung in einem intensiven Dialog mit der Wirtschaft, der Politik und der beruflichen Praxis werden laufend neue, anwendungsorientierte Studiengänge entwickelt, die über die tagespolitischen Bedürfnisse weit hinausreichen. Schon seit einigen Jahren werden international anerkannte, modularisierte Bachelor- und Masterstudiengänge angeboten. Die RHEIN-ERFT AKADEMIE GmbH Die RHEIN-ERFT AKADEMIE im Chemiepark Knapsack zählt bundesweit zu den bedeutendsten Institutionen für berufliche Bildung. Kern des Unternehmenskonzeptes sind die Entwicklung und Vermarktung von Ausbildung und Qualifizierung in Form wertschöpfender Dienstleistungsprodukte. Dieses Ziel wird durch 25 Mitarbeiter/-innen und ca. 90 freiberufliche Dozenten realisiert. Die RHEIN-ERFT AKADEMIE hat ihre Wurzeln im Bildungswesen der Hoechst AG, wo bereits vor 80 Jahren mit den ersten Ausbildungen begonnen wurde. Den Schwerpunkt bilden 4 Industriemeisterschulen sowie 12 weitere Kurse mit IHK-Abschluss aus den Fachbereichen Chemie, Technik und Kaufleute. Im Auftrag von 50 Firmenkunden werden derzeit ca. 300 junge Menschen in 14 Berufsbildern ausgebildet. Neben der Ausbildung junger Menschen gewinnt die berufsbegleitende Weiterbildung immer mehr an Bedeutung. So werden pro Jahr ca. 180 Weiterbildungsseminare durchgeführt. Um das Leistungsangebot von Aus- und Weiterbildungen durch berufsbegleitende Studiengänge zu erweitern, kooperiert die RHEIN-ERFT AKADEMIE mit ausgesuchten Hochschulen und Fachhochschulen. So existiert in Zusammenarbeit mit der Ruhr- Universität Bochum bereits ein berufsbegleitendes Masterstudium Organizational Management. Als langjähriger Industriedienstleister bringt die Akademie neben der Nähe zur Industrie sowohl organisatorisches als auch technisches Know-how und Praxiserfahrung in die Kooperationen mit den Hochschulen ein. Für den Bachelorstudiengang Prozesstechnik stellt die RHEIN-ERFT AKADEMIE neben Unterrichtsräumen mit zeitgemäßem Präsentationsequipment auch Labore, Werkstätten und ein modernes Technikum zur Verfügung. Durch die große Anzahl an Weiterbildungskursen wird den Studierenden eine große Seminarpalette zur Weiterentwicklung ihrer Soft Skills als ein wichtiger Bestandteil des Studiums angeboten.

3 Prozesstechnik Die Prozesstechnik befasst sich mit der technischen Durchführung von chemischen, physikalischen und biologischen Prozessen zur Stoffumwandlung. Durch die Umwandlung von Ausgangsstoffen entstehen neue Stoffe mit gewünschten Eigenschaften oder Energie in Form von Wärme oder Strom. Da der größte Teil der modernen Industrieproduktion durch verfahrenstechnische Prozesse geprägt ist, eröffnet sich für die Absolventen ein breites Einsatzspektrum in Wachstumsbranchen: Chemie-, Petrochemie-, Kunststoffindustrie Lebensmittel-, Pharmaindustrie, Biotechnologie Engineering und Anlagenbau Energie- und Kraftwerkstechnik Ab dem Jahr 2010 gibt es aufgrund des europäischen Bologna-Prozesses keine Studiengänge mit dem Abschluss Diplom-Ingenieur mehr. Diese werden durch Bachelor- und Masterstudiengänge ersetzt. In der Regel besetzen Bachelor- und Masterabsolventen die Positionen in den Unternehmen, die vormals durch Diplom-Ingenieure eingenommen wurden. Die Absolventen des Studienganges können dabei in folgenden Bereichen tätig werden: Produktion und Betrieb Forschung und Entwicklung Planung und Projektierung Vertrieb und Marketing Die Prozesstechnik ist branchenneutral und damit weniger abhängig von Konjunkturschwankungen in einzelnen Industriezweigen. Bei einem insgesamt steigenden Ingenieurbedarf ergeben sich für die Zukunft sehr gute Berufsaussichten. Die Prozesstechnik bildet als interdisziplinäre Ingenieurwissenschaft die Schnittmenge verschiedener ingenieur- und naturwissenschaftlicher Disziplinen. Durch das Studium erhalten die Absolventen ein breites und integriertes Grundlagenwissen über die Prozesstechnik. Neben tief greifendem Verständnis der grundlegenden Theorien, Prinzipien und Methoden sind die Absolventen darüber hinaus in der Lage, ihr Wissen selbstständig weiter zu vertiefen und Problemlösungen für ihren Tätigkeitsbereich zu finden und weiterzuentwickeln. Die Lehrinhalte werden durch einen intensiven Austausch sowohl mit den Unternehmen der Prozessindustrie als auch mit Wissenschaft und Forschung auf dem aktuellen Stand gehalten. Um den Entwicklungen der modernen Verfahrenstechnik Rechnung zu tragen, steht neben den klassischen verfahrenstechnischen Fächern die Ausbildung z.b. in Prozessführung, -simulation, -automatisierung, -analyse und -optimierung, Datenerfassung und -management, technischer Statistik und computerunterstütztem Qualitätsmanagement (CAQ) sowie Projektierung verfahrenstechnischer Anlagen auf dem Lehrplan. Neben einem breiten fachlichen Grundlagenwissen liegt ein weiterer Schwerpunkt bei den heute unentbehrlichen der sozialen Kompetenz.

4 Ihr Vorteil Studienverlauf Unternehmen: Die Förderung von Mitarbeitern ist ein wichtiges Instrument des Personalmanagements und der Personalentwicklung. Dadurch kann einem Mangel an geeigneten Facharbeitern und Ingenieuren wirksam begegnet werden. Steigerung der Ausbildungs- und Bewerberattraktivität Gewinnung und Bindung hoch qualifizierter Mitarbeiter Hoch motivierte, leistungsbereite und -starke Mitarbeiter mit Praxiserfahrung, Betriebskenntnis und akademischem Abschluss Vorteile durch Kooperationen: Berücksichtigung von Unternehmensbedürfnissen Passgenau ausgebildete Absolventen Durchführung kleinerer Forschungsprojekte von den Studierenden sinnvolle Projekt- und Bachelorarbeiten mit Mehrwert für die Betriebe Stark reduzierte Einarbeitungszeit, da der Mitarbeiter den Betrieb schon kennt Vermindertes Risiko von Fehleinstellungen, da das Engagement und die Fähigkeiten des Mitarbeiters bekannt sind Studenten/Studentinnen: Bessere Karrierechancen, da höhere Fachund Führungspositionen in der Regel mit Akademikern besetzt werden höheres Gehalt, fachlich anspruchsvollere und abwechslungsreichere Aufgaben, höhere Verantwortung und größerer Gestaltungsspielraum Erhöhter Bedarf an akademischen Fachund Führungskräften in absehbarer Zeit Hohe Bindung an das Unternehmen, aber auch höhere Attraktivität für andere Firmen Geringeres Risiko der Arbeitslosigkeit 8. Sem. 7. Sem. 6. Sem. 5. Sem. 4. Sem. 3. Sem. 2. Sem. 1. Sem. Grundstudium Mathematik Physik Allgemeine und Anorganische Chemie Angewandte Mathematik und EDV Analytische und Anorganische Chemie Physikalische Chemie Mess-, Steuer- und Regelungstechnik Technische Thermodynamik Apparate- und Werkstofftechnik Einführung in die Organische Chemie Hauptstudium Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen Wärme- und Stoffübertragung Strömungstechnik Thermische Verfahren 1 Thermische Verfahren 2 Chemische Prozesstechnik Chemische Reaktionstechnik Prozesssimulation und -automatisierung Mechanische Verfahren Datenmanagement und QM Datenerfassung und -management Technische Statistik und CAQ Projektierung und Planung Projektierung verfahrenstechnischer Anlagen Catalyst Design CAD Praxisprojekt Bachelorarbeit Kolloquium Unsere Leistung Ihr Erfolg!

5 Auf einen Blick Zugangsvoraussetzungen: Fachhochschul- oder Hochschulreife sowie eine abgeschlossene Berufsausbildung als Industriemeister Chemie, Chemotechniker, Chemikant oder Chemielaborant, wobei eine ausreichende Berufserfahrung unabdingbar ist. Zudem wird in Gesprächen und durch Tests die Studierfähigkeit festgestellt. Berufsperspektiven: Absolventen des Bachelorstudiengangs Prozesstechnik können als Fach- bzw. Führungskräfte im mittleren oder gehobenen Management eingesetzt werden. Studiendauer 8 Semester: Grundstudium: Semester Es können Qualifikationen aus vorangegangenen Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen oder im Beruf erworbene Kenntnisse und Kompetenzen angerechnet und somit kann die Präsenzzeit vermindert werden Hauptstudium: Semester Bachelor-Arbeit: 8. Semester Beginn: Jeweils im Wintersemester Vorlesungszeiten: Zwei Semester à 20 Wochen pro Jahr mit Stunden Vorlesungen pro Woche: Eine Präsenzwoche (Mo. Fr.) pro Semester Samstage Abendunterricht Präsenztage Veranstaltungsorte: RHEIN-ERFT AKADEMIE GmbH Chemiepark Knapsack Industriestraße Hürth FH Aachen, Standort Jülich Ginsterweg Jülich Abschluss: Bachelor of Engineering (B. Eng.) Gebühren: Monatlich 300, MwSt.-befreit In den Gebühren sind enthalten: Studiengebühren und Sozialbeiträge der FH Aachen Kosten für die Kurse im Bereich Soft Skills bei der RHEIN-ERFT AKADEMIE (z. B. Mitarbeiterführung, Projektmanagement, Präsentation, Moderation, Fremdsprachen etc.) Zugang zu den Bibliotheken bei der FH Aachen und der RHEIN-ERFT AKADEMIE Zugang zur E-Learning-Plattform (Forum, blended learning, web based training) Interaktive Lernprogramme (computer based training CBT) Unterlagen in Papier- und elektronischer Form Umfangreiche fachliche und organisatorische Betreuung: Vor-Ort-Betreuung in Lerngruppen Fernbetreuung Organisation der Studienformalitäten Finanzierungshilfen Beratung bei den Themen steuerliche Absetzbarkeit und Förderungsmöglichkeiten Individuelle Finanzierungsmodelle werden auf Anfrage erstellt.

6 Anfahrtsskizze AK Jackerath Richtung Aachen Jülich-Ost Mersch Richtung Mönchengladbach/Venlo Richtung Dortmund Merscher Höhe Ruhr Jülich-West Koslar Aachener Landstr. Jülich AK Köln-West Richtung Köln AK Kerpen Gleuel Richtung Aachen Düren Wendelinusstraße Bertrams-Jagdweg Hürth- Knapsack Industriestr. Hürth Luxemburger Str. Bonnstraße Köln-Klettenberg Richtung Kreuz Bliesheim/Koblenz Richtung Kreuz Köln-Süd/ Olpe RHEIN-ERFT AKADEMIE GmbH Chemiepark Knapsack Industriestraße Hürth Ansprechpartner: Dr. Lutz Schmalstieg Tel.: Fax: FH Aachen, Standort Jülich Fachbereich Angewandte Naturwissenschaften und Technik Ginsterweg Jülich Ansprechpartner: Prof. Dr.-Ing. Uwe Feuerriegel Tel.: feuerriegel@fh-aachen.de