Vorlesungsverzeichnis für das Wintersemester 2018/2019

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1 Stand: Vorlesungsverzeichnis für das Wintersemester 2018/2019 Das Vorlesungsverzeichnis für das WS 2018/2019 weist Veranstaltungen für Bachelor- und Master-Studierende aus. Die Anzahl der zu den Vorlesungen angegebenen Übungsgruppen, Seminare etc. basiert auf Schätzungen aufgrund der Zahlen der vergangenen Semester. Möglicherweise können nicht alle Übungszeiten auch tatsächlich angeboten werden. Die Einteilung in die Übungsgruppen findet in der 1. Vorlesung statt. Gegebenenfalls wird das Veranstaltungsangebot kurzfristig geändert. Modulhandbücher finden Sie auf den Seiten des ZfL: Gebäudepläne finden Sie unter: Erstsemester: G/SP/HRGe 9000 Vorkurs für Studienanfänger Mo Fr Vorlesungen täglich Uhr H122 abweichend am Mi : H124 Übungsgruppen täglich von Uhr abweichend am von Uhr nach gesondertem Plan Erstsemester: G/SP/ Mathematische Grundbildung 9001 Einführungsveranstaltung im Bachelorstudium Do, / Uhr H124 Erstsemester: HRGe/SP/ 9002 Einführungsveranstaltung im Bachelorstudium Do, / Uhr H124 1

2 Bachelor Stand: Grundschule (G-M) und Sonderpädagogik mit Lernbereich Mathematische Grundbildung (SP-LM) Module: G-M-B1 / SP-LM-B H124 Do H124 Mo Mo Mo S131 Mo S183 Mo Mo Mo S131 Mi Mi S135 Mi Mi S183 Mi Fr S131 Fr S131 Fr S131 Fr V Einführung in die Einführung in die Einführung in die Einführung in die Einführung in die Einführung in die Ü 6 Einführung in die Ü 7 Einführung in die Ü 8 Einführung in die Ü 9 Einführung in die 0 Einführung in die 1 Einführung in die 2 Einführung in die 3 Einführung in die 4 Einführung in die 5 Einführung in die 6 Einführung in die 7 Einführung in die 2

3 Stand: G-M-B1 / SP-LM-B Fr H124 Mo H124 T Tutorium zur Einführung in die T Tutorium zur Einführung in die Module: G-M-B2 / SP-LM-B Di H Mi Mi Mi Do Do V Einführung in die didaktik (offen für Studium inklusiv) Einführung in die didaktik Einführung in die didaktik Einführung in die didaktik Einführung in die didaktik Einführung in die Ü 6 didaktik Einführung in die didaktik 3

4 Stand: B. Rott durch Brück-Binninger Mo B. Rott durch A. Honnen Mi B. Rott durch A. Honnen Mi M. Meyer durch R. Merschkötter Mo M. Meyer durch C. Nill Do durch L. Leipertz Fr durch B. Ley Kompaktkurs Fr / / / / / / / / durch Lindemann Di Übung zu Lehr- und Lernmaterialien G-M-B2 / SP-LM-B2 Übung zu Lehr- und Lernmaterialien Ü 6 Ü 7 Ü 8 Übung zu Lehr- und Lernmaterialien Übung zu Lehr- und Lernmaterialien Übung zu Lehr- und Lernmaterialien Übung zu Lehr- und Lernmaterialien Übung zu Lehr- und Lernmaterialien Übung zu Lehr- und Lernmaterialien Übung zu Lehr- und Lernmaterialien 4

5 Module: G-M-B3 / SP-LM-B Do Mo Mo S134 Di Di S131 Mi Do Do Fr Module: G-M-B4 / SP-LM-B4 Stand: V Elemente der Geometrie Ü 6 Ü 7 Ü 8 Ü 9 Elemente der Geometrie Elemente der Geometrie Elemente der Geometrie Elemente der Geometrie Elemente der Geometrie Elemente der Geometrie Elemente der Geometrie Elemente der Geometrie Elemente der Geometrie Fr H122 Mo Mi Mi Do V Module: G-M-B4 / SP-LM-B T Tutorium zur 5

6 Module: G-M-B5 / SP-LM-B H122 Stand: C. Böttinger V Didaktik der Arithmetik (offen für Studium inklusiv) 9031 Mo Mo S135 Di S131 Di Do C. Böttinger C. Böttinger C. Böttinger C. Böttinger C. Böttinger Didaktik der Arithmetik Didaktik der Arithmetik Didaktik der Arithmetik Didaktik der Arithmetik Didaktik der Arithmetik 6

7 Stand: B. Rott durch U Brück-Binninger Mo B. Rott durch H. Knoch Kompaktkurs Sa / / / / / B. Rott durch H. Knoch Kompaktkurs Sa / / / / / M. Meyer durch U Brück-Binninger Fr M. Meyer durch M. Struve Mi M. Meyer durch M. Struve durch E. Stojek durch E. Stojek Di durch U Brück-Binninger Do Ü 6 Ü 7 Ü 8 Ü 9 Übung zu Unterrichtsmedien G-M-B5 / SP-LM-B5 Übung zu Unterrichtsmedien Übung zu Unterrichtsmedien Übung zu Unterrichtsmedien Übung zu Unterrichtsmedien Übung zu Unterrichtsmedien Übung zu Unterrichtsmedien Übung zu Unterrichtsmedien Übung zu Unterrichtsmedien Übung zu Unterrichtsmedien 7

8 Stand: Module: G-M-B Fr H122 Mo Mi Mi Do V 8

9 Haupt-, Real-, Gesamtschullehramt (HR-M) Stand: Modul: HR-M-B Mo Mi Di Di Do Do Fr S134 V Grundlagen der Ü 6 Grundlagen der Grundlagen der Grundlagen der Grundlagen der Grundlagen der Grundlagen der Modul: HR-M-B Fr V Tutorium: Grundlagen der Modul: HR-M-B Mi Mi Mo Mo U. Schäfer Übung zu digitalen Werkzeugen U. Schäfer Übung zu digitalen Werkzeugen W. Wirtz Übung zu digitalen Werkzeugen W. Wirtz Übung zu digitalen Werkzeugen 9

10 Stand: Modul: HR-M-B Do Di S134 Mo S134 Mo Mo Mo Mo Mi S183 Modul: HR-M-B Mo S135 Di Do Do Modul: HR-M-B Mo H122 Mi H122 Di Do S134 V Geometrie Geometrie Geometrie durch Fr. Bakker Geometrie durch Fr. Schütz durch Fr. Schütz durch Fr. Bakker Ü 6 Ü 7 Geometrie Geometrie Geometrie Geometrie M. Meyer V Graphentheorie M. Meyer M. Meyer M. Meyer M. Meyer Graphentheorie Graphentheorie Graphentheorie Graphentheorie V Lineare Algebra (Mathemat. Vertiefung II) durch Fr. Kroker durch Hr. Breuer Lineare Algebra Lineare Algebra 10

11 Modul: HR-M-B Di S183 Mi Stand: C. Böttinger S Ausgewählte Kapitel der Didaktik der C. Böttinger S Ausgewählte Kapitel der 11

12 Sonderpädagogik (SP-M) Stand: Modul: SP-M-B Mo Mi Di Di Do Do Fr S134 Modul: SP-M-B Do Di S134 Mo S134 Mo Mo Mo Mo Mi S183 V Grundlagen der Ü 6 V Geometrie Geometrie Geometrie durch Fr. Bakker Geometrie durch Fr. Schütz durch Fr. Schütz durch Fr. Bakker Ü 6 Ü 7 Grundlagen der Grundlagen der Grundlagen der Grundlagen der Grundlagen der Grundlagen der Geometrie Geometrie Geometrie Geometrie 12

13 Stand: Modul: SP-M-B H123 Fr H123 Di Mi S131 Mi S134 V Elemente der Analysis Elemente der Analysis Elemente der Analysis Elemente der Analysis 13

14 Gymnasial- und Gesamtschullehramt (GG-M-MDB) Stand: Modul: GG-M-MDB Mo Di Modul: GG-M-MDB H Mi S135 Do Fr S183 Fr J. Steenbrink S Spezielle Fragen der didaktik (offen für Studium inklusiv) J. Steenbrink S Spezielle Fragen der didaktik (offen für Studium inklusiv) V didaktik für das gymnasiale Lehramt (offen für Studium inklusiv) didaktik für das gymnasiale Lehramt didaktik für das gymnasiale Lehramt didaktik für das gymnasiale Lehramt didaktik für das gymnasiale Lehramt didaktik für das gymnasiale Lehramt 14

15 Master Stand: Grundschule (G-M) und Sonderpädagogik Lernbereich Mathematische Grundbildung (SP-LM) ZfL-VPS-G / ZfL-VPS-SP (LM) ZfL ZfL Di S78 (Geb. 103) S11 (Geb. 106) Module: G-M-M2 / SP-LM-M Do H122 Mo Di Di S183 Di S183 S135 Mi M. Kreiten- Bresges M. Kreiten- Bresges S S Vorbereitung zum Praxissemester: Vorbereitung zum Praxissemester: M. Meyer V Theoretische Reflexionen von Phänomenen aus dem Praxissemester (offen für das Studium inklusiv) M. Meyer M. Meyer M. Meyer M. Meyer M. Meyer M. Meyer Ü 6 Theoretische Reflexionen von Phänomenen aus dem Praxissemester Theoretische Reflexionen von Phänomenen aus dem Praxissemester Theoretische Reflexionen von Phänomenen aus dem Praxissemester Theoretische Reflexionen von Phänomenen aus dem Praxissemester Theoretische Reflexionen von Phänomenen aus dem Praxissemester Theoretische Reflexionen von Phänomenen aus dem Praxissemester 15

16 Stand: Module: G-M-M3 / SP-LM-M Do H122 Mo S131 Mo Di Di Module: G-M-M4 C. Böttinger V Lineare Algebra C. Böttinger C. Böttinger C. Böttinger C. Böttinger C. Böttinger Lineare Algebra Lineare Algebra Lineare Algebra Lineare Algebra Lineare Algebra Fr H122 Mo Mi Mi Do V Modul G-M-M4 vertieftes Studium 9080 k.a. N.N. S didaktik 16

17 Haupt-, Real-, Gesamtschullehramt (HR-M) Stand: ZfL-VPS-HRGe hier auch ZfL-VPS-BK ZfL ZfL S78 Geb. 103 Do S137 HF Modul HR-M-M Mi Mo Di Do Fr S183 Modul HR-M-M2 vertieftes Studium 9083 Modul HR-M-M Mo Di S134 Do Do Fr A. Söhling S Vorbereitung zum Praxissemester: M. Meyer S Vorbereitung zum Praxissemester: V Aspekte der didaktik (offen für Studium inklusiv) Aspekte der didaktik Aspekte der didaktik Aspekte der didaktik Aspekte der didaktik B. Rott S Ausgewählte Kapitel der Didaktik der (offen für Studium inklusiv) J. Steenbrink V Algebra J. Steenbrink J. Steenbrink J. Steenbrink J. Steenbrink Algebra Algebra Algebra Algebra 17

18 Sonderpädagogik (SP-M) ZfL-VPS-SP ZfL Fr Stand: S Vorbereitung zum Praxissemester: Modul SP-M-M Mi Mo Di Do Fr S183 V Aspekte der didaktik (offen für Studium inklusiv) Aspekte der didaktik Aspekte der didaktik Aspekte der didaktik Aspekte der didaktik Modul SP-M-M Di H123 Mi S. Prinz V Einblick in die Geschichte der S. Prinz Einblick in die Geschichte der S. Prinz Einblick in die Geschichte der 18

19 Stand: Gymnasial- und Gesamtschullehramt (GG-M-MD) ZfL-VPS-GyGe ZfL ZfL S78 Geb. 103 Do S137 HF A. Söhling S Vorbereitung zum Praxissemester: M. Meyer S Vorbereitung zum Praxissemester: Modul GG-M-MD Mo H123 Di S134 Do B. Rott V didaktik für das gymnasiale Lehramt B. Rott didaktik für das gymnasiale Lehramt B. Rott didaktik für das gymnasiale Lehramt 19

20 Stand: Mi Do Do Fr MINT Kinderzimmer MINT Kinderzimmer MINT Kinderzimmer MINT Kinderzimmer MINT Kinderzimmer 9107 Für Studienanfänger/innen, LB, 2. Semester Di Repetitorium Blockveranstaltung Nov./Dez nach gesondertem Plan Di Di Di Do Mi Do Praktische Übung für Gym/Ge - BA M. Kreiten-Bresges Beratungsstelle Rechenschwäche zum Anfassen M. Meyer Fördersitzungen Rechenstark! M. Meyer Fördersitzungen Rechenstark! M. Meyer Fördersitzungen Rechenstark! M. Meyer Fördersitzungen Rechenstark! M. Meyer Besprechungstermin Rechenstark! M. Meyer Besprechungstermin Rechenstark! 20

21 Stand: Fr außerhalb VL-Zeit: Förderprogramme Inge Schwank Benjamin Rott Jens Heinrich Marcel Voldrich Kölner Uni-Mathe-Club 9101 Sa nach gesondertem Plan W. Piechatzek AG k.a k.a nach gesondertem Plan nach gesondertem Plan nach gesondertem Plan nach gesondertem Plan AG AG Kognitive / Informatik AG M. Meyer AG AG B. Rott AG Kölner Graduiertenschule M. Meyer Winterschool 9103 Mi Schülerlabor / M. Meyer Labor zur Erforschung von mathematischen Denk- und Lernprozessen / M. Meyer Labor zur Erforschung von mathematischen Denk- und Lernprozessen 21

22 Fr Sa Stand: / M. Meyer Labor zur Erforschung von mathematischen Denk- und Lernprozessen / M. Meyer Labor zur Erforschung von mathematischen Denk- und Lernprozessen Kolloquium 9097 Di Die Dozentinnen und Dozenten didaktik 9098 Do MB Mitarbeiter/innen H.J. Burscheid M. Meyer B. Rott H. Struve Seminar für Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen 22