Erasmus+ Nutzen, Einsatz, Voraussetzungen bei der Internationalisierung der Hochschulen. ida, ABC der Internationalisierung Bonn,

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1 Erasmus+ Nutzen, Einsatz, Voraussetzungen bei der Internationalisierung der Hochschulen ida, ABC der Internationalisierung Bonn,

2 Die Nationale Agentur für EU-Hochschulzusammenarbeit im DAAD: Ein Überblick Die NA DAAD informiert und berät die deutschen Hochschulen und Mobilitätskonsortien zu den zentralen und dezentralen Maßnahmen von Erasmus+ vergibt die dezentral verwalteten europäischen Fördermittel und führt Audits und Monitorings bei deutschen Projektträgern durch koordiniert mit finanzieller Unterstützung des BMBF das Projekt Europa macht Schule begleitet die deutschen Hochschulen bei der Umsetzung des Bologna-Prozesses koordiniert und verwaltet die ASEM-Bildungsaktivitäten mit deutscher Beteiligung unterstützt durch die Außenstelle des DAAD in Brüssel die Arbeit der NA NAAD 2

3 Erasmus+ Programmstruktur Tempus Erasmus Mundus EU-international Erasmus+ Edulink Alfa 1 Mobilität Youth in Action Jean Monnet 2 Partnerschaften Leonardo Erasmus Comenius Grundtvig EU-EU Sport 3 Politikunterstützung 3

4 Erasmus+ Programmstruktur Leitaktion 1 Mobilität Leitaktion 2 Partnerschaften Leitaktion 3 Politikunterstützung Mobilität von Einzelpersonen (Studierende, Dozenten, Hochschulpersonal) Erasmus Mundus Joint Master Degrees Strategische Partnerschaften Wissensallianzen Kapazitätsaufbauprojekte Zukunftsweisende Kooperationsprojekte Europäische experimentelle Maßnahmen Social Inclusion Jean Monnet Sport

5 Struktur der NA DAAD Außenstelle Brüssel Leitung: Nina Salden Direktor Dr. Klaus Birk Experte NN Referat EU01 Referat EU02 Referat EU03 Referat EU04 Kommunikation, Qualität und Audit Erasmus+ Leitaktion 1 Mobilität von Einzelpersonen Erasmus+ Leitaktion 2 Partnerschaften und Kooperationsprojekte Erasmus+ Leitaktion 3 Politikunterstützung Leitung: Agnes Schulze-von Laszewski Leitung: Dr. Markus Symmank Leitung: Beate Körner Leitung: Martin Schifferings 5

6 Aufgaben der NA DAAD: Kooperationsprojekte Information, Beratung und Management Erasmus+ Strategische Partnerschaften zwischen Hochschulen und Bildungsbereichen übergreifend 2018 circa 6,3 Millionen Euro Programmmittel Information & Beratung (zentrales Management in Brüssel) Kapazitätsaufbauprojekte zwischen Hochschulen Erasmus Mundus Joint Master Degrees für Studierende aus aller Welt Wissensallianzen: Kooperationsprojekte Hochschule-Wirtschaft Jean Monnet-Aktivitäten: Förderung von Exzellenz in Lehre, Forschung & Wissensaustausch Michael Jordan 6

7 Flankierende Aktivitäten der NA DAAD Lokale Erasmus+ Initiativen Studentische Betreuungsgruppen an deutschen Hochschulen Erasmus+ Experten Regionale Ansprechpartner mit Erasmus+ Expertise in deutschen Hochschulen Europa macht Schule Erasmus+ Studierende aus dem Ausland in deutschen Schulen Beratung zum Einsatz der Bologna-Instrumente Hochschulreformexperten (STEERING) PROBIG - Promoting Bologna in Germany Internationalisierung der Mobilität Durchführung deutscher Initiativen im ASEM-Bildungsprozess Durchführung von Befragungen, Analysen und Studien Michael Jordan 7

8 NA DAAD Services Information, Beratung und Betreuung von dt. Hochschulen Management von Mobilität & Strategischen Partnerschaften DAADeuroletter Erasmus+ Newsletter (Anmeldung über -Infoforum Partnerschaften (Anmeldung über -Infoforum Politikunterstützung (Anmeldung über ) eu.daad.de 8

9 Erasmus+ Übergeordnete Ziele Hochschulbereich Beitrag zur Erreichung der Ziele verschiedener europäischer Bildungsagenden Europa 2020-Strategie Allgemeine und berufliche Bildung 2020 (ET 2020) Nachhaltige Entwicklung des Hochschulwesens in Partnerländern Programmspezifische Ziele Verbesserung von Schlüsselkompetenzen und -fertigkeiten Stärkung der Qualität in den Bildungsbereichen Förderung der internationalen Dimension 9

10 Politischer Kontext Hochschulbereich Von Allwörden/DAAD Agenda for the modernisation of Europe s higher education systems SWD(2017) 164 final May _en.pdf European Higher Education in the World COM(2013) 499 final July Opening Up Education COM(2013) 654 final 25 September

11 Erasmus+ Eckdaten Programmlaufzeit 2014 bis 2020 Gesamtbudget 14,8 Mrd. Euro davon 77,5 % für Bildung und Ausbildung davon 43 % für Hochschulen davon 10 % für Jugend 33 Programmländer (28 EU, Island, Liechtenstein, Norwegen, Türkei, FYR Mazedonien) Partnerländer außerhalb dieses Raumes (seit 2015) 11

12 Erasmus+ Programme Countries 28 EU Member States + 5

13 Erasmus+ Partner Countries

14 Erasmus+ Mobilitätsprojekte Erasmus+ Mobilität zwischen Programmländern (KA103) 28 EU Mitgliedsstaaten sowie Island, Liechtenstein, Mazedonien (FYROM), Norwegen, Türkei Erasmus+ Mobilität mit Partnerländern (KA107) PI PI ENI IPA ENI DCI DCI DCI EDF DCI Erasmus+ Mobilitätskonsortien (KA108) 14

15 Mobilität von Einzelpersonen KA103 Erasmus+ Mobilität zwischen Programmländern (nur Outgoing) Auslandsaufenthalte von Studierenden und Praktikanten Auslandsaufenthalte von Lehrenden und Hochschulmitarbeitern 2018 etwa 99 Millionen Euro Programmmittel KA107 Erasmus+ Mobilität mit Partnerländern (Outgoing und Incoming) Auslandsaufenthalte von Studierenden (Praktika ab Projekt 2018) Auslandsaufenthalte von Lehrenden und Hochschulmitarbeitern 2018 etwa 22 Millionen Euro Programmmittel Michael Jordan 15

16 Erasmus+ Mobilität zwischen Programmländern (KA103) Studierendenmobilität Auslandsstudium (SMS) Mehrfache Förderung je Studienphase möglich max. 12 Monate jeweils für BA, MA, PhD, max. 24 Monate für einzügige Studiengängen Mobilitätsdauer 3-12 Monate Studierendenmobilität Auslandspraktikum (SMP) Mehrfache Förderung je Studienphase möglich max. 12 Monate jeweils für BA, MA, PhD Mobilitätsdauer 2-12 Monate Graduierten-Praktika (SMP) Auswahl im letzten Studienjahr durch Hochschule Aufenthalt innerhalb von 12 Monaten nach Abschluss Anrechnung auf Kontingent der zuvor absolvierten Phase 16

17 Erasmus+ Mobilität von Hochschulmitarbeitern Personalmobilität (ST) Mobilität zu Lehrzwecken (STA) Mobilitätsdauer 2-60 Tage Min. 8 Stunden Lehrdeputat/Woche Mobilität zu Fort- und Weiterbildungszwecken (STT) Mobilitätsdauer 2-60 Tage Auch Incomer aus Organisationen und Unternehmen Kombinierte Personalmobilität STA/STT Mobilitätsdauer 2-60 Tage Min. 4 Stunden Lehrdeputat/Woche 17

18 Erasmus+ Förderung Studierendenmobilität: Aufenthaltskosten (taggenaue Abrechnung) Personalmobilität Aufenthaltskosten (taggenaue Abrechnung) Reisekosten (gemäß Entfernungsrechner der Europäischen Kommission) Organisatorische Unterstützung Bis/über 100 Mobilitäten 350 Euro/200 Euro 18

19 Erasmus+ Sonderförderung in Deutschland Förderung von Teilnehmern mit Behinderung entweder: Aufstockung auf Höchstsatz der Ländergruppe (gilt nur für SMS/SMP: für STA/STT gilt bereits höchster Stückkostensatz) Oder: eigenständiger Antrag bis Euro (SMS/SMP/STA/STT) Förderung benachteiligter Teilnehmer (SMS/SMP) im Ausland alleinerziehende Studierende mit Kind Pauschale von 200 EUR/Monat unabhängig von der Anzahl der mitreisenden Kinder 19

20 Erasmus+ Sprachenförderung: Online Linguistic Support OLS für Studierendenmobilitäten (SMS/SMP) Zwei verpflichtende Sprachtests (vor und nach einer Mobilität) OLS-Sprachkurse auf Grundlage des ersten Sprachentests A1 B1: verpflichtender Sprachkurs in der Arbeitssprache B2 C2: optionaler Sprachkurs Anforderung weiterer OLS-Lizenzen über das MT Helpdesk 20

21 Erasmus+ Sprachenförderung: Online Linguistic Support 21

22 Mobilitätskonsortien in Erasmus+ Förderung aller oder ausgewählter Mobilitätslinien Beispiele regionale Konsortien (z.b. Bundesland) thematische Konsortien (z.b. Musikhochschulen; Polizeiakademien) Beantragung gemeinsamer Mobilität in Verbänden (z.b. Doktorandenförderung UAS 7) Konsortien mit verschiedenen Partnern (z.b. IHK, HS, Unternehmen) 22

23 Mobilitätskonsortien in Erasmus+ teilnahmeberechtigte Einrichtungen Antragsteller Hochschulen jede öffentliche oder private Einrichtung (alle Bildungssektoren sowie Arbeitsmarkt) Konsortialführer muss keine Hochschule sein! min. 3 teilnahmeberechtigte Einrichtungen, davon min. 2 entsendende Hochschulen (durch ECHE akkreditiert) 23

24 Leitaktion 1: Mobilität mit Partnerländern (KA107) Partnerländer Programmländer 24

25 Erasmus+ Mobilität mit Partnerländern (KA107) Region Finanzinstrument 3 Südliche Nachbarschaft (ENI) 2 Östliche Nachbarschaft (ENI) Sonderbudget Tunesien 4 Russland (ENI & PI) 8 Lateinamerika (DCI) 6 Asien (DCI) 7 Zentralasien (DCI) 9 Mittlerer Osten (DCI) 10 Südafrika (DCI) 1 Westlicher Balkan (IPA) Nordamerika (PI) 13 Industrieländer (PI) 11 Afrika, Karibik, Pazifik (EDF) 14 Schweiz, Färöer Inseln Sonderbudget Westafrika ((Burkina Faso, Kamerum, Tschad, Cote d'ivoire, Gambia, Ghana, Guinea, Mali, Mauritanien, Niger, Nigeria, Senegal) Liste förderfähiger Länder unter 25

26 Leitaktion 1: Mobilität mit Partnerländern (KA107) Internationale Mobilität = Mobilität mit Partnerländern ähnlich Mobilität mit Programmländern, aber strategische Anträge und qualitative Auswahl der Anträge nach Regionen und Ländern immer Reisekosten (Distanzrechner) Studierendenmobilität (Studium und Praktikum) Incoming 850 Euro / Monat Outgoing 700 Euro / Monat Personalmobilität (Lehre, Fort- und Weiterbildung) Incoming 160 Euro / Tag Outgoing 180 Euro / Tag OS-Mittel: Keine Reduzierung ab der 101. Mobilität (immer 350 Euro je Mobilität) 26

27 Mobilität im Erasmus-Programm Erasmus+ Projekt Studienaufenthalte Auslandspraktika Aufenthalte zu Lehrzwecken Aufenthalte zu Fort- und Weiterbildung von Hochschulmitarbeitern Mobilitätsmaßnahmen insgesamt 27

28 Unterstützung von Internationalisierungsstrategien Stipendien für internationale Mobilität (dezentral) Strategische Partnerschaften (dezentral) Kapazitätsaufbauprojekte 350 Joint Master Degrees mit Stipendien (davon 75% für TN aus Partnerländern) 150 Wissensallianzen Jean Monnet: 600 Module, 400 Lehrstühle, 150 Exzellenzzentren 28

29 Partnerschaften und Kooperationsprojekte Internationale Dimension Kapazitätsaufbauprojekte: Reform und Modernisierung von Hochschulen und Hochschulsystemen in Partnerländern Erasmus Mundus Joint Master Degrees: Transeuropäische Masterstudiengänge für exzellente Studierende aus der ganzen Welt Jean-Monnet: Förderung der Lehre und Forschung im Bereich EU- Studien sowie Förderung des Dialogs zwischen Politik und akademischer Welt 29

30 Partnerschaften und Kooperationsprojekte mit Fokus Europa Strategische Partnerschaften Innovation & Austausch guter Praxis in der Hochschulbildung durch Kooperation zwischen Hochschulen & Institutionen aus verschiedenen Gesellschaftsbereichen z.b. neue gemeinsame Curricula und Studienprogramme, neue Lern- und Lehrmethoden und -ressourcen, Unterstützung von Anerkennungsprozessen, Forcierung von Bürgerengagement & Unternehmergeist, Kooperation HS-W Wissensallianzen: Strukturierte und langfristige Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Unternehmen innovative Lern- und Lehrkonzepte Förderung von unternehmerischem Denken und unternehmerischen Kompetenzen Förderung des Wissensaufbau und -transfers zwischen Hochschulen und Unternehmen 30

31 Strategische Partnerschaften Von Allwörden/DAAD 31

32 Leitaktion 2: Strategische Partnerschaften Förderung von Innovation & Austausch guter Praxis in der Hochschulbildung durch Kooperation zwischen Hochschulen & Institutionen aus verschiedenen Gesellschaftsbereichen Programmschwerpunkte (Hochschulbereich): Verstärkung der Verbindung zwischen Bildungs- und Arbeitswelt sowie Anpassung von Bildungsinhalten an die Bedürfnisse des Arbeitsmarkts Ausarbeitung innovativer Lehrmethoden, vor allem in Bezug auf moderne Informations- und Kommunikationstechnologien, Open Educational Resources, virtuelle Mobilität und offenes und flexibles Lernen, zur Förderung von Austausch und Mobilität allgemein Förderung sektorenübergreifender Kooperationen (beispielsweise zwischen Behörden, Unternehmen, Bildungs- und Kultureinrichtungen, Sozialpartnern etc.) sowie von Kooperationen zwischen Bildung, Forschung und Wirtschaft Förderung der Teilnahme von Menschen mit besonderen Bedürfnissen oder geringeren Chancen am europäischen Bildungsangebot 32

33 Leitaktion 2: Strategische Partnerschaften Chancen und Nutzen für Hochschulen Förderung von Innovation & Austausch guter Praxis in der Hochschulbildung durch Kooperation zwischen Hochschulen & anderen Institutionen Strategische Bündelung von verschiedenen Ansätzen innerhalb einer Hochschule Bessere Sichtbarkeit von Internationalisierung als strategisches Instrument Gezielte institutionelle Zusammenarbeit mit ausgewählten Partnern (systemisch & fachlich) zu innovativen Themen Hohe Autonomie und Flexibilität Gute Einstiegsmöglichkeit auch für kleinere HS/neue PS Kombination mit anderen Förderinstrumenten von Erasmus+ 33

34 Leitaktion 2: Strategische Partnerschaften Eckdaten Innereuropäische Netzwerke mit mindestens drei Hochschulen/Organisationen aus mindestens drei Programmländern Budget: max (max pro Projektjahr) Projektdauer: zwischen 24 und 36 Monaten Sektorenspezifische Projekte (Hochschulbildung) und sektorenübergreifende Projekte (mit Schwerpunkt Hochschulbildung) möglich Dezentral verwaltet (Hochschulbereich: NA DAAD) Antragsrunde 2014 (DE): 57 Anträge, 13 bewilligte Projekte, 4,2 Mio EUR Antragsrunde 2015 (DE): 62, 14, 4,2 Mio EUR (EU) + 0,6 Mio (BMBF) Antragsrunde 2016 (DE): 44, 14, 4,2 Mio EUR (EU) + 0,6 Mio (BMBF) Antragsrunde 2017 (DE): 52, 17, 5,4 Mio EUR (EU) + 0,7 Mio (BMBF) 34

35 Strategische Partnerschaften Beispiele Neue Informations- und Kommunikationstechnologien, digitale Kompetenz HAW München Open Distributed Virtual Campus on ICT Security Entwicklung gemeinsamer Studienprogramme/Module Universität Rostock Developing and Implementing European Public Sector Accounting Modules Modernisierung von Lehr- und Lernmethoden Pädagogische Hochschule Ludwigsburg Advanced Use of Learning Technologies in Higher Education 35

36 Wissensallianzen Von Allwörden/DAAD 36

37 Leitaktion 2: Wissensallianzen Exzellente Kooperationsprojekte zwischen Hochschule & Wirtschaft Programmziel: Förderung von Innovation in Hochschulen, Unternehmen und sozioökonomischem Umfeld, durch Entwicklung innovativer und multidisziplinärer Methoden des Lehrens und Lernens Anregung von Unternehmergeist und unternehmerischem Handeln bei Studierenden, Lehrenden und Unternehmenspersonal Erleichterung und Anregung des gemeinsamen Wissenserwerbs und austauschs In Brüssel zentral verwaltet 37

38 Leitaktion 2: Wissensallianzen - Eckdaten Konsortium: mindestens 6 Organisationen aus 3 Programmländern (Partnerländer nur bei Mehrwert) davon mindestens 2 Hochschulen + 2 Unternehmen Antragsteller: Öffentliche oder private Organisation aus einem Programmland Dauer: 2 oder 3 Jahre Budget: 2 Jahre: bis zu Jahre: bis zu Antragstellung: Zentral bei der EACEA in Brüssel Antragsrunde 2017: 168 Anträge, 22 bewilligte Projekte 38

39 Erasmus+ Wissensallianzen - Beispiel DYNAMIC Towards responsive engineering curricula through europeanisation of dual higher education Auswahljahr: 2017 Idee: Modernisierung von ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen durch länderspezifischen Transfer des dualen Studienmodels Zielgruppe: BA-Studierende, Lehrende/Verantwortliche an Hochschulen und Unternehmen Partner: Koordinator: Hochschule Wismar 15 Partner aus Deutschland, Bulgarien, Rumänien, Kroatien und Österreich: 5 Universitäten/Hochschulen, 6 große Unternehmen, 3 Industrie- und Handelskammern, 1 regionale Behörde 39

40 Kapazitätsaufbau im Hochschulbereich Von Allwörden/DAAD 40

41 Leitaktion 2: Kapazitätsaufbau in der Hochschulbildung Capacity Building in the Field of Higher Education (CBHE) Nachfolge von Tempus IV, ALFA, EDULINK Ziel: Reform und Modernisierung von Hochschulen und Hochschulsystemen in mehr als 150 Partnerländern Westlicher Balkan Östliche und Südliche Nachbarschaft der EU Russland Asien Zentralasien Lateinamerika Iran, Irak, Jemen Südafrika AKP-Staaten Projekte sollen zwischen 2014 und 2020 gefördert werden 41

42 Kapazitätsaufbauprojekte - Projekttypen Gemeinsame Projekte: => Wirkung auf Hochschulebene Strukturprojekte: => Wirkung auf Hochschulsysteme Lehrplanentwicklung Modernisierung der Hochschulführung/- verwaltung Verbindungen zwischen Hochschulen und der Gesellschaft Modernisierung von politischen Strategien, Steuerung und Management von Hochschulsystemen Verbindungen zwischen Hochschulsystemen und der Gesellschaft Für jeden Aufruf werden Prioritäten für einzelne Partnerländer und/oder Partnerregionen veröffentlicht, die bei einer Antragstellung adressiert werden müssen. 42

43 Kapazitätsaufbauprojekte Eckdaten Konsortium: mind. 2 HS aus 2 Programmländern (neu in 2018!) + 3 HS aus einem Partnerland bzw. je 2 HS aus 2 oder mehreren Partnerländern Zusatzbedingung: Es müssen mindestens genau so viele HS aus Partnerländern wie aus Programmländern teilnehmen! Budget: bis 1 Mio. je Projekt Projektdauer: 2 oder 3 Jahre Antragsteller: Hochschule/Hochschulorganisation aus Programmoder Partnerland Antragstellung: zentral bei der EACEA in Brüssel Antragsrunde 2015: 114 Mio, 140 Projekte bewilligt Antragsrunde 2016: 131 Mio, 147 Projekte bewilligt, 736 Anträge Antragsrunde 2017: 131 Mio, 149 Projekte bewilligt, 882 Anträge 43

44 Examples of selected projects Joint Projects Curriculum development Development and Implementation of the Master Programme Green Logistics Management. Partnerländer: KZ, RU; Programmländer: DE (Hochschule Wismar), EE, SE. Modernisation of HEIs governance Online Platform for Academic TEaching and Learning in Iraq and Iran (OPATEL). Partnerländer: Iran, Iraq; Programmländer: DE (Hochschule für Technik Wirtschaft und Kultur Leipzig), PT, GR. Strengthening relations of HEIs with society Improving Innovation and Entrepreneurship Competences of Iranian Higher Education Graduates through Data Analytics. Partnerland: Iran; Programmländer: Greece (Coor), Germany (U Bonn), Austria 44

45 Erasmus Mundus Joint Master Degrees (EMJMD) Von Allwörden/DAAD 45

46 EMJMD - Ziele gemeinsame Masterprogramme, umgesetzt von Konsortien aus mind. 3 HS aus verschiedenen Programmländern und (falls relevant) Partnerland-HS Programmziele: Förderung von Qualität, Innovation und Internationalisierung in Hochschuleinrichtungen Förderung des Europäischen Hochschulraums als Exzellenzzentrum für das Lernen weltweit Verbesserung der Kompetenzen und Beschäftigungsfähigkeit der Absolventen 46

47 EMJMD Eckdaten 350 JMD Stipendien für Studierende bis 2020 Vollstipendien für exzellente Studierende aus aller Welt Studienaufenthalte in mind. 2 am Programm teilnehmenden Ländern integrierte Studienprogramme mit voller Anerkennung in teilnehmenden Ländern Dauer: Monate ( ECTS) Verleihung eines double, multiple or joint degree Budget: 2-3 Mio. je JMD (Managementpauschale + Stipendienmittel) 47

48 EMJMD - Eckdaten Antragsteller: Hochschule aus einem Programmland; Beteiligung von Einrichtungen aus Partnerländern möglich Antragstellung bei der EACEA in Brüssel Studierende bewerben sich direkt bei dem EMJMD ihrer Wahl Auswahlrunde Anträge Ausgewählte Projekte Budget in Mio. EUR , , , ,6 48

49 EMJMD Beispiel E+ EMJMD CARTOGRAPHY Auswahljahr Dauer 2 jähriges Masterprogramm weitere EMJMD und EMMC unter + in der DAAD Projektdatenbank Partner TU München (Koordinator) TU Wien, AT TU Dresden Universität Twente, NL 49

50 Leitaktion 2: Jean Monnet-Aktivitäten seit 1989, benannt nach Jean Monnet ( ), einem der Architekten der Europäischen Union Förderung von Exzellenz in der Lehre und Forschung im Bereich EU- Studien in verschiedenen Fachrichtungen, sowie Förderung des Dialogs zwischen der akademischen Welt und der Politik in Brüssel zentral verwaltet Weltweit gefördert 50

51 Jean Monnet-Aktivitäten (für den Hochschulbereich) Lehre und Forschung in EU-Studienfeldern Politische Debatte mit der akademischen Welt Unterstützung für Vereinigungen Module max für 3 Jahre mind. 40 Lehrstunden/Jahr Projekte max für 12 bis 24 Monate Vereinigungen max für 3 Jahre Lehrstühle max für 3 Jahre mind. 90 Lehrstunden/Jahr Exzellenzzentren max für 3 Jahre Netzwerke max für 3 Jahre mind. 5 Partner aus 5 verschiedenen Ländern 51

52 Projektbeispiel Jean Monnet Module «Mobilität der EU-Bürger - Eine Wachstumschance für Europa», Europa-Universität Viadrina Aims Fostering teaching and research on Europeanization in the area of free movement of EU citizens, including migration topics and demographic challenges Providing future professionals with skills for the regional and European labour market and enhancing their civic skills Activities Interdisciplinary lectures; round table with decision makers & citizens from PL & DE E-book by the students; Webinars with experts and students from other EU countries Short work shadowing at migration organisations in Berlin Targets groups Local students (German and Polish) and students from other EU countries, academics, civil society, policy makers 52

53 Projektbeispiel - Jean Monnet Project «Planspiele zur handlungsorientierten EU-Vermittlung in der Primarstufe», Georg-August-Universität Göttingen Aim To provide primary school pupils with a basic understanding of the EU and to promote their interest in the political dimension of Europe through a specially developed simulation game Activities To develop an EU simulation game on 3 topics (healthy nutrition, environmental protection, animal welfare) To conduct accompanying research on its implementation in pilot classes Pedagogical seminar for teachers on Europe at school Adressing the EU playfully Dissemination conference with participants working in research, teaching, education policy and civil society Targets groups Teachers, students, education policy makers, civil society 53

54 NA DAAD Service: Vorbereitungsreisen Reisekostenzuschuss WOFÜR? Zur Abstimmung eines Projektantrags für Kapazitätsaufbau im Hochschulbereich : Reise in ein Partnerland (außerhalb der EU) oder einen Erasmus Mundus Joint Master Degrees : Reise in ein Partnerland oder in ein Programmland WER? Hochschullehrer (dt. HS) bzw. deren Mitarbeiter, die im Rahmen aktueller/bevorstehender Aufrufe eine Antragstellung planen WIE? (Kurzantrag) 54

55 Ausblick Für alle Partnerschaftsprojekte: höheres Budget 2018ff. Skizzen- und Antragsberatung für Strategische Partnerschaften und alle zentralen Aktionen von Erasmus+ Weiterhin mögliche Beantragung von Vorbereitungsreisen für EMJMD und CAP Angebot von Regionalgesprächen für Kooperationsprojekte Tipp: Broschüre: Partnerschaften und Kooperationsprojekte für mehr Information 55

56 Europa macht Schule EmS bringt Europa ins Klassenzimmer: Gaststudierende aus ganz Europa werden zu Mini-Botschaftern im Klassenzimmer und stellen Schüler/-innen ihr Heimatland vor Ergänzung des Aufenthalts von Gaststudierenden in Deutschland Durchführung durch ein ehrenamtliches Standort-Team oder als Seminar an Ihrer Hochschule istock.com/svetikd : etwa Gaststudierende führten gemeinsam mit ca Schüler/-innen ca Schulprojekte durch Weitere Infos und Kontakt: 56

57 Erasmus+ Politikunterstützung (Leitaktion 3) 57

58 Erasmus+ Politikunterstützung (Leitaktion 3) Unterstützung von Reformprozessen in Europa und über die Grenzen Europas hinaus. Künftige politische Entscheidungen und Weichenstellungen mit Wissen (Projektergebnissen) unterfüttern. Beitrag zur Effektivitäts- und Effizienzsteigerung europäischer Bildungs- und Jugendsysteme für den Hochschulbereich lassen sich drei übergeordnete Förderziele ableiten: die Unterstützung europäischer Hochschulpolitik/-reformen die Initiierung von bildungsbereichsübergreifenden Kooperationen Politikdialog mit Stakeholdern und internationalen Organisationen 58

59 Die Struktur der Erasmus+ Politikunterstützung Zukunftsweisende Initiativen Zukunftsweisende Kooperationsprojekte Europäische experimentelle Maßnahmen Projekte sozialer Integration Besondere Projektaufrufe - Ausschreibung alle 2 Jahre - Ministerien müssen nicht vertreten sein (aber Upscaling) - Kenntnisse über Zielgruppen/Methoden/Instrumente/Strategien - Ausschreibung alle 2 Jahre - Ministerien müssen vertreten sein - Erhebung und Bewertung von Daten über systemrelevanter Wirkung innovativer politischer Maßnahmen - Ausschreibung jedes Jahr - Ministerien müssen nicht vertreten sein - LOS 1: Allg. und Berufl. Bildung; LOS 2: Jugend - Verbreitung bewährter Vorgehensweisen/ Erarbeitung innovativer Methoden - Support to the implementation of EHEA reforms - z.b. STEERING

60 Projektbeispiel zur Erasmus+ Politikunterstützung European Learning Environment Formats for Citizenship and Democracy Koordinator: Universität Bremen Projektdauer: (24 Monate) EU-Förderung: EUR Ziele: Förderung partizipativer Lernansätze, Grundrechte, interkulturelles Verständnis und aktive Bürgerschaft. "Street Education "Democracy Coaches "Demokratiewerkstätte" 60

61 Projektstruktur Ref. EU04 Europäische Reformexperten unterstützen deutsche Hochschulen bei der Umsetzung der Bologna-Reformen STEERING bologna hub Unterstützung der Europäischen Hochschulreform in Deutschland und Harmonisierung des Europäischen Hochschulraums ASEM Vertretung der deutschen Position und Initiativen im ASEM- Bildungsprozess 61

62 Weiterführende Informationen Information zu Erasmus+: NA DAAD European Commission Education, Audiovisual and Culture Executive Agency Aufrufe/ Call for proposals Selection results and information on funded projects Erasmus+ Project results plattform Selection results 62

63 Nationale Agentur für EU-Hochschulzusammenarbeit Erasmus+ National Agency Higher Education DAAD Deutscher Akademischer Austauschdienst German Academic Exchange Service (DAAD) Kennedyallee Bonn Servicenummer: