Lehrerbildung im Land Brandenburg. Tagung Qualitätsoffensive Lehrerbildung 11./12. Oktober 2017 Bonn

Transkript

1 Lehrerbildung im Land Brandenburg Tagung Qualitätsoffensive Lehrerbildung 11./12. Oktober 2017 Bonn

2 LEHRERBILDUNGSGESETZ Besonderheiten Änderungsnotwendigkeiten

3 Organisation der Ausbildung Universität Potsdam - einzige lehrerbildende Universität Brandenburgs konsekutive Studiengänge (Bachelor/Master) mit integriertem Praxissemester Studienumfang aller Lehrämter: 300 Leistungspunkte

4 LA Primarstufe Profil: Primarstufe/ Primarstufe-Inklusion Inklusionspädagogik als grundständiger Studiengang: crosskategorial über die Förderschwerpunkte: Lernen, Sprache und emotional-soziale Entwicklung (99LP) gekoppelt mit Deutsch und Mathematik ( je 57 LP)

5 Studienanteile/Studienabschnitt BA MA LP ges. Fach I (Deutsch) Fach II (Mathematik) Inklusion Sprache Lernen Emotional-soziale Entwicklung Inklusion/allgemein Bildungswissenschaften/Grundschulpädagogik Studium Plus 3 3 Schulpraktikum (inkl. psychodiagn. Praktikum) BA + MA-Arbeit LP gesamt

6 Lehramt Primarstufe/Inklusion Bildungswissenschaften 33 LP Fach 1 57 LP Fach 2 57 LP Inklusionspädagogik 99 LP StudiumPlus 3LP Bachelorarbeit 9LP Schulpraktikum & Psychodiagnostisches Praktikum 24LP Masterarbeit 18LP Lehramt Primarstufe Bildungswissenschaften/Inklusion 33 LP Fach 1 57 LP Fach 2 57 LP Grundschulbildung 99 LP StudiumPlus 3LP Bachelorarbeit 9LP Schulpraktikum & Psychodiagnostisches Praktikum 24LP Masterarbeit 18LP

7 LA Sekundarstufe Schwerpunkt Sekundarstufe I Fach 1 21 LP Fach 2 21 LP BiWi 18 LP 18 LP Fach 1 69 LP Fach 2 69 LP BiWi 30 LP stufenspezifische Schwerpunktsetzung Schulpraktikum+Psych.Prak. 24 LP Masterarbeit 18 LP Schwerpunkt Sekundarstufe II Bachelorarbeit 9 LP StudiumPLUS 3 LP Fach 1 Fach 2 21 LP 21 LP 9 LP 9 LP BiWi 18 LP Schulpraktikum+Psych.Prak. 24 LP Masterarbeit 18 LP

8 Praxiselemente Orientierungspraktikum / IEP Bachelorstudium (6 Semester) Praktikum in päd.-psych. Handlungsfeldern Fachdidaktische Tagespraktika (Fach 1) Fachdidaktische Tagespraktika (Fach 2) Masterstudium (4 Semester) Psychodiagnostisches Praktikum Schulpraktikum Vorbereitungsdienst

9 Praxissemester 16 Wochen Schulpraktikum inkl. Seminare zur Vorbereitung, Begleitung und Auswertung inkl. Psychodiagnostisches Praktikum 24 LP Wahlangebot 3 LP Stressbewältigung, Kommunikation und Konfliktbewältigung oder Empirische Forschungsmethoden Schulrecht 3 LP

10 Neuerungen zu Inhalt, Umfang und Dauer Berücksichtigung Lehramtsstudiengänge anderer Bundesländer 1. Gesetz zur Änderung des BbgLeBiG Berücksichtigung der Lehrkräfte ohne lehramtsbezogenen Studienabschluss

11 Problemlage Neuabstimmung von Inhalt, Umfang und Dauer der Lehramtsausbildung Berücksichtigung der Organisation von Lehramtsstudiengängen anderer Bundesländer Berücksichtigung der Lehrkräfte ohne lehramtsbezogenen Studienabschluss (Seiteneinsteiger)

12 FLEXIBLER ZUGANG Lehramts-Master Staatsprüfung ohne Vorbereitungsdienst Vorbereitungsdienst B.A.-Absolventen ohne lehramtsbezogenen Abschluss ohne lehramtsbezogenen HS-Studienabschluss: Erwerb eines Lehramtes mit Lehramt: Erwerb eines zusätzlichen Lehramtes/Amtes Berufsbegleitend FH-Absolventen Dipl./M.A. Dauer: 24/12 Monate HS-Absolventen Lehramt im Schuldienst Dauer: 18/12 Monate Besonderer Zugang FH-Absolventen Dipl./M.A. Dauer: 24/12 Monate

13 Einstieg in den lehramtsbezogenen Master für Studierende ohne lehramtsbezogenes Bachelorstudium Angebot besonderer Studienangebote

14 Flexibilisierung der Staatsprüfung besondere Staatsprüfung zum Lehramtserwerb ohne Vorbereitungsdienst: o Lehrkräfte ohne lehramtsbezogenen Studienabschluss o Erwerb eines zusätzlichen Lehramtes oder Amtes

15 Vorbereitungsdienst für Absolventen von Lehramtsstudiengängen ab 01. Januar 2019 individuelle Dauer von 12 oder 18 Monaten in Abhängigkeit von: o Regelstudienzeit o Umfang der schulpraktischen Studien o Leistungsvermögen des Lehramtskandidaten (Verkürzung)

16 Vorbereitungsdienst für Fachhochschulabsolventen (Diplom/Master) alle Lehrämter Zulassung für den o berufsbegleitenden Vorbereitungsdienst o besonderen Zugang zum Vorbereitungsdienst Dauer: 24 Monate, bei entsprechender Leistung auf Antrag 12 Monate

17 Berufsbegleitender Vorbereitungsdienst für Absolventen LA-Studium weiterer Unterrichtseinsatz im Rahmen eines Beschäftigungsverhältnisses möglich Dauer: 18 Monate, bei entsprechender Leistung auf Antrag 12 Monate

18 Effekt Verringerung des Lehrkräftemangels differenzierte Wege zum Erwerb einer Lehramtsbefähigung/ Laufbahnbefähigung Aufrechterhaltung schulischer Qualitätsstandards

19 Effekt Verringerung des Lehrkräftemangels differenzierte Wege zum Erwerb einer Lehramtsbefähigung bzw. Laufbahn für den Schuldienst Aufrechterhaltung qualitativ hochwertiger Erziehungs- und Bildungsarbeit in der Schule

20 Die Qualität unserer Ziele bestimmt die Qualität unserer Zukunft. (Unbekannt) Grafik: