Implementace finanční gramotnosti. ve školní praxi. Témata finanční gramotnosti - komunikujeme v německém jazyce

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1 Implementace finanční gramotnosti ve školní praxi Témata finanční gramotnosti - komunikujeme v německém jazyce Themen des Finanzwissens wir kommunizieren in Deutsch Irena Erlebachová

2 Sbírka vznikla v rámci realizace projektu: IMPLEMENTACE FINANČNÍ GRAMOTNOSTI VE ŠKOLNÍ PRAXI na Integrované střední škole v Chebu Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory: Zvyšování kvality ve vzdělávání Vedoucí projektového týmu Ing. Alena Kněžická

3 OBSAH Bargeldlose Zahlung mit Karten... 4 Fälschung des Euro-Geldes Das Geld Sparen, Sparen, Sparen Geldabheben am Geldautomaten Der Kreislauf des Bargeldes Was ist Bausparen? Reklamation Das Einkaufsverhalten von Frauen und Männern Erziehung im Finanzwissen Sind die Preissenkungen an Weihnachten echt? Kontoeröffnung ist es umständlich? Wünsche und die Realität- wie man damit umgehen soll Finanzprodukte- wie soll man wählen? Wurde das Finanzwissen der Tschechen inzwischen besser? SPRÁVNÉ ODPOVĚDI... 82

4 Bargeldlose Zahlung mit Karten Výuková část Bargeldlose Zahlung mit Karten Martin und Nicole gehen einkaufen. Nicole hat für Martin eine Überraschung. Sie hat ein Konto mit Hilfe einer Bekannten, die in der Sparkasse arbeitet, eröffnet. Die Bekannte hat ihr zu ihrem laufenden Konto auch eine Kontokarte angeboten. Nicole kann jetzt mit ihrer Karte bargeldlos zahlen. M: Was meinst du damit? Zahlst du mit Gold? N: Hallo Martin! Ich muss heute in ein paar Geschäfte gehen. Gehst du mit? M: Selbstverständlich. Ich muss auch noch etwas kaufen N: Du wirst überrascht sein, wie ich bezahlen werde. N: Ich habe seit zwei Wochen bei der Sparkasse ein Konto. Meine Bekannte, Frau Fischer, hat mir eine Karte zu meinem Konto angeboten. Sie hat gesagt, dass eine Karte heutzutage ein wichtiges und sicheres Zahlungsmittel ist. Ich kann mit der Karte in vielen Geschäften für die Waren und Dienstleistungen bargeldlos bezahlen. Überall, wo die Karte akzeptiert wird. Das Zeichen finde ich an der Geschäftstür oder am Schaufenster. M: Endlich! Ich freue mich, dass Frau Fischer dich überzeugt hat. Man kann auch an den Tankstellen oder in Hotels und Restaurants mit den Karten zahlen. Eine Karte hat heute fast jeder. 4

5 Bargeldlose Zahlung mit Karten Der Kontoinhaber hat eine Karte mit elektronisch lesbarem Magnetstreifen. Zusammen mit der Karte bekommt er eine Geheimnummer (in der Fachsprache als persönliche Identifikationsnummer, kurz PIN, genannt). Diese vierstellige Zahl ersetzt praktisch die Unterschrift des Karteninhabers. Das Kassenpersonal gibt die Kaufbeträge in die Kasse ein bis der zu zahlende Betrag feststeht. Der Kunde schiebt seine Karte in das Lesegerät. Er muss die PIN eintippen. Die Zahlung wird freigegeben (wenn die Karte nicht gesperrt ist und ausreichendes Guthaben vorhanden ist) Der Hinweis Zahlung erfolgt erscheint an der Anzeige des Magnetkarten Lesegerätes Was darf man nicht verwechseln? Debitkarte nach der Bezahlung wird die Summe sofort oder wenige Tage nach der Transaktion abgebucht. Bei den Kreditkarten wird nur einmal im Monat zum festen Termin abgebucht. Auch für die Händler ist von Vorteil Kartenkunden zu haben, da die Bank die Bezahlung garantiert. 5

6 Was alles kann man mit der Karte machen? Bargeld am Geldautomaten abheben bargeldlos bezahlen Kontoauszüge am Geldautomaten abholen Einzahlungen oder Überweisungen tätigen und so weiter Bargeldlose Zahlung mit Karten Wortschatz speichern gespeichert der Kaufbetrag das Kassenpersonal in die Kasse eingeben die Karte ins Lesegerät schieben das Lesegerät die Tastatur die PIN ausreichendes Guthaben gesperrt vorhanden sein uložit (údaje) uložený suma obsluha kasy vložit do kasy (ceny zboží) vsunout kartu do čtecího zařízená čtecí zařízení klávesnice osobní identifikační číslo dostačující peněžní prostředky na účtu zablokovaný být k dispozici 6

7 die Zahlung freigeben die Anzeige Zahlung erfolgt der Magnetstreif provést platbu ukazatel platba proběhla magnetický proužek Poznámky pro studenty: Text považuj pouze jako návod pro vlastní práci s vyhledáváním informací. Poznámky pro učitele: Lze využít internetové vyhledávače. 7

8 Příklady: Příklad 1 Was für Unterschied gibt es zwischen Debit- und Kreditkarte? Debitkarte nach der Bezahlung wird die Summe sofort oder wenige Tage nach der Transaktion abgebucht. Bei den Kreditkarten wird nur einmal im Monat zum festen Termin abgebucht. Příklad 2 Wie wird die vierstellige Geheimzahl genannt? PIN Příklad 3 Beschreibe die bargeldlose Zahlung mit der Karte! Der Kontoinhaber hat eine Karte mit elektronisch lesbarem Magnetstreifen. Zusammen mit der Karte bekommt er eine Geheimnummer (in der Fachsprache als persönliche Identifikationsnummer, kurz PIN, genannt). Diese vierstellige Zahl ersetzt praktisch die Unterschrift des Karteninhabers. Das Kassenpersonal gibt die Kaufbeträge in die Kasse ein bis der zu zahlende Betrag feststeht. Der Kunde schiebt seine Karte in das Lesegerät. Er muss die PIN eintippen. Die Zahlung wird freigegeben (wenn die Karte nicht gesperrt ist und ausreichendes Guthaben vorhanden ist) Der Hinweis Zahlung erfolgt erscheint an der Anzeige des Magnetkarten Lesegerätes 8

9 Testové otázky Zadání Was alles kann man mit der Karte machen? 1. Bargeld am Geldautomaten abheben a) Ja b) Nein 2. bargeldlos bezahlen a) Ja b) Nein 3. Kontoauszüge am Geldautomaten abholen a) Ja b) Nein 4. Einzahlungen oder Überweisungen tätigen a) Ja b) Nein 9

10 Fälschung des Euro-Geldes Výuková část Fälschung des Euro-Geldes - Text Seitdem Geld existiert, wird probiert es zu fälschen. Momentan insbesondere bei den Banknoten. Bei den Eurobanknoten ist es nicht anders. In der Tschechischen Republik steigt sogar die Zahl der gefälschten Eurobanknoten, obwohl der Euro noch keine offizielle Währung bei uns ist. Was sollte man machen, wenn so etwas passiert? Wenn man z. B. beim Einkaufen so eine Banknote bekommt und später erfährt, dass es sich um ein Falsifikat handelt. Muss man den falschen Geldschein bei der Polizei oder in einer Bank abgeben? Bei dem Abgeben müssen wir den Personalausweis vorlegen und auch sagen, woher wir sie bekommen haben. Doch dann bekommen wir für das gefälschte Geld noch keinen Ersatz. Zum Schutz vor Fälschungen wurden die Banknoten mit einer Reihe von schwer reproduzierbaren Sicherheitsmerkmalen versehen. Dazu gehören das verwendete Spezialpapier und z. B. Fluoreszierende Fasern, Wasserzeichen, Sicherheitsfaden, Spezial- Folienelemente, Durchsichtsregister. Die Merkmale sind zu Spüren, zu Sehen und einige sieht man erst beim Kippen. Wie kann man das Euro-Falschgeld erkennen? Dialog N:- Tippt Martins Handynummer auf ihrem Handy ein und ruft Martin an Hallo, Martin! Wie geht es dir? M:- Hallo, Nicole! Mir geht es gut, ich spiele Karten mit meinem Opa, der bei uns zu Besuch ist und es gibt auch was Gutes zu Essen und Trinken N:- Ach, das ist schön, da will ich nicht mit meinen Problemen stören... M:- Was für Probleme hast du? Kann ich dir helfen? N:- Tja, ich habe eine Hausaufgabe, ich muss für das Klassenprojekt etwas fertigmachen. Es geht um Falschgeld.und ich versteh das einfach nicht, es macht mir keinen Spaß! 10

11 M: - Das ist doch ein interessantes Thema! Komm zu uns. Wir helfen dir. Die Karten können warten. N: - Ist das dein Ernst? Ihr würdet mir helfen? Ich bin die Glücklichste auf der Welt! und bin sofort bei euch! Nicole hat es nicht weit zu Martin und beeilt sich mit anziehen, schminken, kämmen usw. und läuft zu ihrem Freund. M: - Hallo, wo bist du denn so lange, Opa ist inzwischen eingeschlafen. Wir gehen in mein Zimmer, ich habe schon Material herausgefunden. Außerdem waren wir vor kurzem mit unserer Klassenlehrerin in der Sparkasse und da haben wir auch zu diesem Thema Informationen bekommen. Also, was sollst du machen? N: - Ich soll beschreiben, wie man das Euro-Falschgeld erkennen kann. M: - Kleinigkeit für mich! Das wurde uns gezeigt: es gibt Merkmale die man beim Sehen erkennt oder beim Kippen zu sehen sind. Es gibt auch welche, die fühlbar sind. N:- Ja, langsamer, bitte, ich muss es mir notieren! M: - Schau, ich habe ein paar Banknoten von Opa bekommen. Das Geld spendet Opa für unseren Urlaub. Die Banknoten werden auf Papier aus reiner Baumwolle gedruckt und das unterscheidet es von dem normalen glatten Papier, füllst du das? N: - Ja, außerdem, dein Opa ist super Und auch das Architekturmotiv und auch diese Buchstaben und der Nennwert da oben sind fühlbar. Das wusste ich nicht! M: - Das stimmt, die Buchstaben sind Abkürzungen der Bezeichnung der Europäischen Zentralbank. Schau, diese unregelmäßigen Zeichen siehst du erst jetzt in der Durchsicht zur Wertzahl ergänzt. Und genauso diese Wasserzeichen und auch die Wertzahl auf dem Sicherheitsfaden sieht man nur in der Durchsicht. N: -Ja ich sehe es, und habe ich noch viel zu notieren? M: -Nein, nur noch etwas, was man beim Kippen sehen kann. Auf beiden Seiten der Noten finden wir Spezial-Folienelemente. Beim Kippen der Banknoten verändert sich je nach Betrachtungswinkel der Bildinhalt der Elemente oder die Farbe der Wertzahlen. Und ich denke, es reicht. N: -Danke, danke, danke. Opa: - Habe ich lange genug geschlafen? Seid ihr fertig mit der Aufgabe? Dann kommt wieder Karten spielen! 11

12 Fälschung des Euro-Geldes Wortschatz fälschen die Banknoten das Falsifikat der Ersatz die Sicherheitsmerkmalen das Wasserzeichen die Fluoreszierende Fasern spüren kippen offizielle Währung sinken erleichtern in der Durchsicht Papier aus reiner Baumwolle die Bezeichnung padělat, falšovat bankovky padělek náhrada ochranné znaky vodoznak fluoreskující vlákna vnímat (zde hmatem) obracet oficiální měna klesat usnadnit proti světlu papír z čisté bavlny označení Poznámky pro studenty: Text považuj pouze jako návod pro vlastní práci s vyhledáváním informací. Poznámky pro učitele: Lze využít internetové vyhledávače. 12

13 Příklady: Příklad 1 Seit wann wird probiert das Geld zu Fälschen? Seitdem das Geld existiert. Interessante Geschichten finden Sie im Internet. Suchen Sie sie. Příklad 2 Kann man die Sicherheitsmerkmale spüren, sehen und einige erst beim Kippen sehen? Ja, das kann man. Zum Schutz vor Fälschungen wurden die Banknoten mit einer Reihe von schwer reproduzierbaren Sicherheitsmerkmalen versehen. Dazu gehören das verwendete Spezialpapier und z. B. Fluoreszierende Fasern, Wasserzeichen, Sicherheitsfaden, Spezial- Folienelemente, Durchsichtsregister. 13

14 Testové otázky Zadání 5. Sinkt die Fälschung der Euro-Banknoten in Tschechien? c) Ja d) Nein 6. Wenn man Falschgeld in seinem Geld entdeckt, darf man es weiter nutzen? c) Ja d) Nein 7. Wenn man Falschgeld abgibt, z.b. bei der Polizei, bekommt man anderes Geld zurück? c) Ja d) Nein 8. Gibt es Merkmale auf den Banknoten, die Erkennung der Falsifikation erleichtern? c) Ja d) Nein 14

15 9. Verbinden Sie richtig! Was passt zusammen? 1) beim Kippen kann man 2) fühlbar sind z.b. 3) die Wasserzeichen 4) die Banknoten werden gedruckt a) einige Buchstaben und Architekturmotive b) Spezial- Folienelemente sehen c) auf Papier aus reiner Baumwolle d) sieht man nur in der Durchsicht 15

16 Das Geld Výuková část Das Wertmaß - Dank dem Geld können wir Waren oder Dienstleistungen miteinander vergleichen; z.b. ein T-Shirt mit einem Mantel. Jeder wird bestimmt sagen, dass der Mantel mehr wert ist als das T-Shirt. Um wie viel es aber mehr wert ist, das können wir erst mit Hilfe des Geldes ausdrücken. Geld dient also als Wertmaß. Dialog: Martin lädt Nicole ins Kino ein. Nicole muss leider absagen. N: Martin, ich kann nicht mit dir ins Kino gehen, ich habe heute viel zu tun. Ich soll ein Referat über Geld schreiben. Ich habe zwar vieles darüber gelesen, aber jetzt muss ich endlich auch mal anfangen zu schreiben. M: Gut, ich bleibe da und helfe dir, wenn du willst. N: Das wäre nett von dir, danke. M: Also, was ist Geld? vor allem sind das Münzen und Banknoten, oder? N: Ja, aber wir müssen von Anfang an beginnen: Geld dient uns als Wertmaß. Geld ist für uns ein Mittel, um eine Leistung gegen eine andere einzutauschen. M: Ja, ohne Geld müsste man im Tauschhandel Güter und Dienstleistungen gegen andere Güter oder Dienstleistungen eintauschen. Erst durch das Geld entstand anstelle des Tauschhandels der Kaufhandel, stimmt? N: Ja, genau. Man musste nicht mehr alles selber herstellen, was man für sein Leben benötigte und konnte dann vieles gegen Geld eintauschen und sich auf eine einzige Tätigkeit spezialisieren z. B. stellte man Töpfe her und die konnte man gegen Geld verkaufen. M: Und dieser Spezialist musste das erworbene Geld nicht sofort ausgeben - man konnte auch sparen! N: Jetzt noch zu den Münzen und Banknoten: wozu sind die Münzen gut? Die Münzen dienen vor allem zum Zerkleinern der Geldscheine. Die ersten Geldstücke waren aus edlen, wertvollen Metallen (z.b. Dukaten aus Gold oder Golddollar usw.). Der Wert der heutigen Münzen bestimmt aber nicht mehr das Material, aus dem sie hergestellt sind, sondern das Münzgesetz. 16

17 M: Aber wertvoller als die Münzen sind Geldscheine. N: Obwohl sie nur aus bedrucktem Papier bestehen. Aber warum werden eigentlich die Geldscheine Banknoten genannt? M: Weil sie ausschließlich von den nationalen Zentralbanken ausgegeben werden, das ist doch klar! N: Ich sehe, dass unsere Zusammenarbeit ganz gut läuft. Wir werden schnell fertig sein und dann könnten wir auch noch ins Kino gehen! M: Das ist ein Wort. Das wollte ich hören. Das Geld Wortschatz das Geldschein, die Banknote das Wertmaβ die Dienstleistung das Gut eintauschen das Tauschhandel das Kaufhandel benötigen gegen Geld erworbenes Geld zerkleinern edel wertvoll bankovka měřítko hodnot služba zboží, majetek vyměnit směnný obchod obchodování za peníze potřebovat za peníze získané peníze rozměnit ušlechtilý drahocenný 17

18 der Wert das Münzgesetz bedruckt die Münzen das Geldstück die Zentralbank das Wertaufbewahrungsmittel verschwenderisch der Geizhals hodnota mincovník potištěný mince peníze centrální banka, Národní banka, která spravuje státní peněžní rezervy a reguluje fyzické množství peněz (v ČR Česká Národní banka) prostředek k ukládání rozhazovačný držgrešle 18

19 Příklady: Příklad 1 Was sollte man noch wissen? Das Wertmaß - Dank dem Geld können wir Waren oder Dienstleistungen miteinander vergleichen; z.b. ein T-Shirt mit einem Mantel. Jeder wird bestimmt sagen, dass der Mantel mehr wert ist als das T-Shirt. Um wie viel es aber mehr wert ist, das können wir erst mit Hilfe des Geldes ausdrücken. Geld dient also als Wertmaß. Příklad 2 Diskutieren Sie Sind Sie verschwenderisch oder ein Geizhals? Bekommen Sie Taschengeld? Wie hoch ist es? Wie oft? Was müssen Sie von Ihrem Taschengeld zahlen? Müssen Sie jobben? Wissen Sie, wie hoch die Gehälter Ihrer Eltern sind? Was alles müssen Ihre Eltern von dem Gehalt bezahlen? 19

20 Testové otázky Zadání 1. Erklären Sie warum das Geld als Wertmaß dient? a) Man musste nicht mehr alles selber herstellen, was man für sein Leben benötigte und konnte dann vieles gegen Geld eintauschen. b) Die Münzen dienen vor allem zum Zerkleinern der Geldscheine. 2. Warum ist mit der Einführung des Geldes die Entstehung einer Vielzahl von spezialisierten Berufen verbunden? a) Man konnte dann vieles gegen Geld eintauschen und sich auf eine einzige Tätigkeit spezialisieren - z. B. stellte man Töpfe her und die konnte man gegen Geld verkaufen. b) Man musste alles selber herstellen. 3. Erklären Sie warum Geld auch ein Wertaufbewahrungsmittel ist? a) Man muss das erworbene Geld nicht sofort ausgeben - man kann auch sparen! b) Wertvoller als die Münzen sind Geldscheine. 20

21 Sparen, Sparen, Sparen Výuková část Spořit, spořit, spořit- ale jak? Téma seznamuje žáky s některými nápady, jak v domácnosti ušetřit. Na několika konkrétních příkladech poukazuje na to, kudy unikají na zbytečných výdajích např. za energie finanční prostředky, kterými si mladí lidé při lepším a rozvážnějším hospodaření mohou vylepšit napjatý rodinný rozpočet. V rámci německého jazyka je žák seznamován se slovní zásobou i frázemi potřebnými k získání schopnosti na dané téma v německém jazyce v jednoduchých situacích a souvislostech komunikovat. Sparen, sparen, sparen Familienhaushalt Die kleinste hauswirtschaftliche Einheit stellt der private Haushalt dar. Jede Familie hat bestimmtes verfügbares Budget und damit muss sie wirtschaften können. Wenn man das Budget nicht ständig überschreiten will, ist es gut, das Geld auf konkrete Ausgabekategorien aufzuteilen. 21

22 Wie? Martin und Nicole haben sich mit diesem Thema beschäftigt. Nicole hat erzählt, wie es ihre verheiratete Schwester Marie gemacht hat. Sie und ihr Mann haben das Familiengeld in ein paar Kategorien aufgeteilt: Ernährung- essen gehen, Lebensmittel, Getränke, Naschereien, usw. Kleidung- Schuhe, Kleider, Hosen, Reinigung, usw. Auto/Verkehrsmittel- Benzin, Reparatur, Autowäsche, Zugticket, Autoversicherung Freizeit/Hobby- Eintrittskarten, Bücher, Geschenke, Sauna, usw. Kinder- Windel, Spielzeug, Schulsachen Sonstiges- Medikamente, Haustiere, Haushaltsartikel, Garten Wohnen- Strom, Gas, Wasser, Miete, Wohnungseinrichtung Die Summen in den einzelnen Ausgabekategorien mussten sie ein paar Monate nach dem Erkennen der Konsumgewohnheiten ihrer Familie korrigieren. Sie mussten nach oben oder unten, von einer zur anderen Ausgabekategorie die Aufteilung, ändern. Gut wirtschaften heißt auch sparen. Das ist ein Thema für Martin, weil er sehr sparsam ist. Und er sucht auch immer Informationen, wie man sparen kann. Durch diese Informationen probiert er dann Nicole zu überzeugen, sparsam zu sein. Nicole denkt, dass es für junge Familien nicht viele Möglichkeiten zum Sparen gibt. Martin ist wiederum der Meinung, dass jeder viel Geld sparen kann. Er sagt, dass eine vierköpfige Familie durchschnittlich 1000 pro Jahr für Wasser bezahlt. Fast die Hälfte verbrauchen die Menschen für das Baden, Duschen und die WC-Spülung. Martin sagt, dass man 50% der Wasserkosten sparen kann, wenn man statt Baden duscht, ein WC- Wasserstop installiert und beim Duschen eine Sparbrause nutzt. Nicoles Meinung nach muss man keine teuren Medikamente kaufen, sondern man kann mit Hausmütterchen-Tipps auskommen. Und was z.b. Strom betrifft, da kann man wirklich viel sparen! Martin erklärt gleich wie. Man soll HiFi-Anlage, Fernseher, Videorekorder &Co nicht im Standby laufen lassen, weil es jährlich 60 kostet. Den Computer z.b. soll man schon bei einer kürzen Arbeitspause abschalten. Und Geräte ohne Akku verbrauchen deutlich weniger Strom. 22

23 Zu den größten Stromfressern im Haus gehört der Wäschetrockner. Dessen Verbannung aus einer vierköpfigen Familie spart ca. 80 im Jahr. Oder überall wo das Licht lange brennt, soll man Energiesparlampen installieren, weil man 80 % Energie spart. Familien Haushalt Wortschatz der Haushalt, das Budget einhalten überschreiten die Ausgaben verfügbares Geld die Konsumgewohnheiten die Aufteilung die Ernährung verbrauchen die Haushaltsmittel auskommen die Sparmaßnahmen die Hauswirtschaft der Strom der Stromfresser sparsam die Energiesparlampe ausschalten rozpočet dodržet překročit výdaje peníze k dispozici spořebitelské zvyklosti rozdělení stravování spotřebovávat domácí prostředky vystačit úsporná opatření domácnost el. proud požírač el. proudu šetřivý úsporná žárovka vypínat Poznámky pro studenty: Text považuj pouze jako návod pro vlastní práci s vyhledáním informací. Poznámky pro učitele: Lze využít internetové vyhledávače. Ve třídách oboru Kuchař lze zadat otázku: Který druh energie je nejvhodnější pro vaření a pečení z ekonomického hlediska v uzavřeném veřejném stravování (školní jídelny, mateřské školy), v otevřeném veřejném stravování (hotely a restaurace) a v domácnosti (zohledněte velikost domácnosti). 23

24 Příklady: Příklad 1 Zadání: Suchen Sie im Internet ( ): Was muss man im Durchschnitt für die Miete für eine Wohnung monatlich a) in Prag b) in Ihrer Stadt c) in der Tschechischen Republik bezahlen? Návod: Použijte k získání potřebných informací internetové stránky. Příklad 2 Zadání: Aufgaben: Diskutieren Sie! Wofür verbraucht Ihre Familie das meiste Geld? Kann sich eine junge Familie, in der nur der Vater arbeitet und die Mutter mit den Kindern zu Hause ist, einen Urlaub leisten? Probieren Sie einen Familienhaushalt zusammenzustellen und das Budget von Kronen einzuhalten. Návod: Pečlivě pročtěte učební text. 24

25 Příklad 3 Zadání: Suchen Sie im Text im Internet ( Wie viel Wasser pro Minute verbracht Crometta 85 Green und wie viel eine herkömmliche Handbrause? Návod: Lesen Sie den Text. Výsledek: Eine herkömmliche Handbrause verbraucht rund 15 Liter Wasser pro Minute. Crometta 85 verbraucht dank EcoSmart-Technologie nur 6 Liter pro Minute. 25

26 Testové otázky Zadání 1. Richtig oder falsch? Markieren Sie! WC ohne Wasserstop e) Richtig f) Falsch 2. Richtig oder falsch? Markieren Sie! Zu den gröβten Stromfressern im Haus gehören: Energiesparlampe a) Richtig b) Falsch 3. Richtig oder falsch? Markieren Sie! Zu den gröβten Stromfressern im Haus gehören: Geräte mit Akku a) Richtig b) Falsch 4. Richtig oder falsch? Markieren Sie! Zu den gröβten Stromfressern im Haus gehören: Geräte ohne Akku a) Richtig b) Falsch 26

27 5. Richtig oder falsch? Markieren Sie! Zu den gröβten Stromfressern im Haus gehören: Wäschetrockner a) Richtig b) Falsch 6. Verbinden Sie richtig! Mann sollte statt: 1) Baden 2) Duschkopf nutzen 3) elektronische Geräte im Stand by laufen lassen 4) teuere Medikamente kaufen a) mit Hausmüterchen - Tipps auskommen b) elektronische Geräte abschalten c) Duschen d) Sparbrause nutzen 27

28 Geldabheben am Geldautomaten Výuková část Martin und Nicole treffen sich in der Stadt. Martin braucht Geld und will es am Geldautomaten abheben. Nicole hat noch keine Karte und will wissen, wie man mit der Karte arbeitet. N: Martin, du musst jetzt erst einen Automaten suchen, nicht wahr? M: Das ist doch kein Problem. Geldautomaten befinden sich überall. (würde hier noch einbauen, dass man an Geldautomaten vom eigenen Geldinstitut nichts bezahlen muss, aber an Automaten von anderen Geldinstituten Gebühren verlangt werden!) N: Die Anleitung kann man am Automaten lesen, oder? M: Das kann man, aber ich lese die Anleitung nicht mehr, ich kenne mich da schon gut aus. N: Und was musst du genau machen? M: Also: Ich werde die Karte in den Kartenschlitz einstecken, meine Geheimzahl eingeben. N: Und wie weiß der Automat was für einen Betrag du willst? M: Der Automat bietet einige Beträge an. Ich wähle einen aus, aber ich kann auch einen anderen eintippen. N: Und wenn du dich vertippst? M: Dan kann ich die Eingabe noch einmal wiederholen. Ich muss den gewünschten Betrag bestätigen und mein Auftrag wird bearbeitet. N: Und dann? M: Dann wird das Geld ausgezahlt und jetzt bleibt nur noch, die Karte und die Geldscheine zu entnehmen. 28

29 N: Was passiert, wenn du die Karte verlierst? M: Da muss ich das der Bank melden. Die Bank sperrt dann die Karte, damit sie niemand missbrauchen kann. Ich muss mir meine PIN merken, damit ich sie nicht vergesse. Und wenn meine Karte beschädigt wird, wird sie von der Bank ersetzt. N: Und die PIN steht nicht auf der Karte? M: Oh, nein! Das wäre gefährlich! Diese vierstellige Zahl ist gerade nötig, um einen Kontozugriff durch unbefugte Personen zu verhindern. PIN PIN ist Persönliche Indentifikationsnummer (Geheimzahl) PIN ist eine nur einer oder wenigen Personen bekannte Zahl. PIN besteht ursprünglich nur aus Ziffern; beim Online-Banking aus Ziffern und Buchstaben. Wozu verwendet man die PIN: z.b.: - die Authentifizierung an einem Geldautomaten - wenn man in Geschäften mit der Bankkarte zahlen möchte - für Interbanking mit PIN und den Kontodaten kann man sich sein Konto, den Kontostand und die letzten Buchungen ansehen. - zum Schutz von Mobiltelefonen vor unberechtigter Nutzung Sicherheit Z.B.: ein Betrüger, der eine Karte gestohlen hat, will am Geldautomaten Geld abheben. Er kann die PIN nicht. Er kann aber versuchen sie zu raten. Die Wahrscheinlichkeit, dass er die PIN mit einem Versuch raten kann ist 1: In allgemeinem sind drei Versuche erlaubt. Nach drei Falscheingaben von der PIN wird die Karte gesperrt. Das heißt: die Wahrscheinlichkeit ist 3:

30 Geldabhebung am Geldautomaten Wortschatz der Kontozugriff die Unbefugte Person die Eingabe der Auftrag verhindern missbrauchen der Auftrag sich vertippen eintippen entnehmen gefährlich PIN die Geheimzahl die Ziffern die Buchstaben die Bankkarte die unberechtigte Nutzung der Betrüger das Geld abheben raten die Wahrscheinlichkeit přístup k účtu nepovolaná osoba zadání (údajů) příkaz zabránit, zamezit zneužít příkaz překlepnout se zadat, vložit odebrat nebezpečný osobní identifikační číslo tajné číslo číslice písmena bankovní karta neoprávněné použití podvodník vyzvednout peníze hádat, uhodnout pravděpodobnost 30

31 sperren der Versuch erlauben zablokovat pokus povolit 31

32 Příklady: Příklad 1 Was heißt PIN? PIN ist Persönliche Indentifikationsnummer (Geheimzahl) PIN ist eine nur einer oder wenigen Personen bekannte Zahl. PIN besteht ursprünglich nur aus Ziffern; beim Online-Banking aus Ziffern und Buchstaben. 32

33 Testové otázky: Zadání 1) Was ist die PIN? a) PIN ist Persönliche Indentifikationsnummer (Geheimzahl) b) PIN ist Password für Internetzugang. 2) Aus wie viel Ziffern besteht sie? a) aus 6 Ziffern. b) aus 4 Ziffern. 3) Nach wie vielen Falscheingaben von der PIN wird die Karte gesperrt? a) nach 5 Falscheingaben. b) nach 3 Falscheingaben. 4) Wozu verwendet man die PIN richtig oder falsch I) die Authentifizierung an einem Geldautomaten richtig falsch II) wenn man in Geschäften mit der Bankkarte zahlen möchte richtig falsch III) für Interbanking mit PIN und den Kontodaten kann man sich sein Konto, den Kontostand und die letzten Buchungen ansehen. richtig falsch IV) zum Schutz von Mobiltelefonen vor unberechtigter Nutzung richtig falsch 33

34 Der Kreislauf des Bargeldes Výuková část Das Geld wird gedruckt und geprägt. Das Geld wird in großen Paketen an die Zentralbank geliefert. Hier versorgen sich die Kreditinstitute (die Banken und Sparkassen) mit Banknoten und Münzen. Von hier holen sich die Familien das benötigte Bargeld, das zuvor als Lohn, Gehalt oder Rente bargeldlos auf ihr Bankkonto überwiesen wurde (und wurde als Bankguthaben geführt). Im Laufe eines Monats wird dieses Geld für viele Dinge des täglichen Bedarfs (Lebensmittel, Kleidung, Reisekosten, Spielzeug usw.) ausgegeben. Das Geld sammelt sich in den Kassen der Händler, Handwerker, Verkehrsbetriebe oder Gastwirte. Und die Banknoten und Münzen verschwinden wieder aus dem Zahlungsverkehr zu den Sparkassen und Banken. Auch das Geld, das die Familien nicht ausgeben, sondern sparen wollen befindet sich da. Die Kreditinstitute behalten das eingezahlte Bargeld nur zu einem kleinen Teil. Was sie für Auszahlungen nicht brauchen, wird bei der Zentralbank deponiert. So wird der Kreislauf geschlossen. Reinigungsfilter Auf dem langen Weg werden vor allem die Banknoten schmutzig, beschädigt und auch abgenutzt. Deshalb muss der Notenumlauf gereinigt werden. Beschädigte, schmutzige und auch falsche Banknoten müssen aussortiert, vernichtet und durch neue Geldscheine ersetzt werden. Auch das passiert in der Zentralbank. 34

35 Sehen Sie sich das Bild an! Zentralbank Banken, Sparkassen Banken, Sparkassen Öffentliche Kassen Öffentliche Kassen Einzelhandel Dienstleistungsbetriebe Wirtschaftsbetriebe Ersparnisse Steuern Konsum Der Kreislauf Löhne des Bargeldes Verbraucher Löhne Gehälter Renten Kreislauf des Bargeldes Wortschatz der Kreislauf das Bargeld Geld drucken Münzen prägen die Münze, das Geldstück die Banknote, Note, der oběh hotové peníze tisknout peníze razit mince mince bankovka 35

36 die Kasse der Händler der Handwerker der Verkehrsbetrieb der Zahlungsverkehr das tägliche Bedarf der Notenumlauf ersetzen Verschwinden die Zentralbank die Ersparnisse der Konsum der Lohn das Gehalt die Rente die Bank die Sparkasse bargeldlos die Steuern pokladna obchodník řemeslník dopravní podnik platební styk denní potřeba oběh bankovek nahradit zmizet Centrální banka: Národní banka, která spravuje státní peněžní rezervy a reguluje fyzické množství peněz úspory spotřeba mzda, výdělek plat důchod banka spořitelna bezhotovostní daně 36

37 Příklady: Příklad1 Beschreiben Sie mit Hilfe des Bildes den Kreislauf des Bargeldes. Verbraucher, Konsum, Ersparnisse und Steuern, Einzelhandel Dienstleistungsbetriebe, Banken, Sparkassen, Öffentliche Kassen, Zentralbank, Banken, Sparkassen, Öffentliche Kassen, Wirtschaftsbetriebe, Löhne, Gehälter und Renten, Verbraucher Příklad2 Wo beginnt und endet der Kreislauf? Der Kreislauf beginnt und endet bei dem Verbraucher. 37

38 Testové otázky Zadání 1. Was heiβt Reinigungsfilter? a) eine Waschmaschine b) Beschädigte, schmutzige und auch falsche Banknoten müssen aussortiert, vernichtet und durch neue Geldscheine ersetzt werden. Das passiert in der Zentralbank. 38

39 Was ist Bausparen? Výuková část Bausparen hei3t: Das Geld günstig, sicher und flexibel wachsen lassen. Bausparen hat drei Phasen: 1) Spar-Phase 2) Zuteilungs-Phase 3) Darlehens-Phase Spar-Phase In dieser Phase zahlt man in seinen Bausparvertrag ein und baut ein Guthaben auf. Der Bausparer kann verschiedene Tarif-Varianten in Anspruch nehmen. Zuteilungs-Phase Wenn man (üblicherweise) 50% des vereinbarten Guthabens angespart hat, ist der Bausparvertrag zuteilungsreif. Darlehens-Phase Wenn alle Voraussetzungen für eine Zuteilung des Bausparvertrages erfüllt sind, erwirbt man mit der Zuteilung automatisch den Anspruch auf ein zinsgünstiges Bauspardarlehen. Dialog Nicole und Martin trafen gestern in Ihrem beliebten Café und beim Kaffee trinken kam Nicole zu einem ungewöhnlichen Thema: N:- Martin, sparst du überhaupt? M:- Ja klar, seit je und eh habe ich mein Sparschwein. Und du sparst? 39

40 N:- Ja, wie meine anderen Freunde habe ich auch ein Sparbuch. Wei3t du, warum ich frage? M:- Nein, dass wei3 ich nicht. N:- Ich denke, dass auch bei dir wird das Hotel Mama langsam zu eng, oder? M:- Na ja, das stimmt wohl. Aber was willst du damit sagen? N:- Ich will an meinem Geburtstag auf die Wunschliste einen Bausparvertrag setzen. Was meinst du? Wäre es nicht eine gute finanzielle Starthilfe für die Zukunft? M:- Das könnte sein! Ich weiß aber noch nicht, wie ich mal wohnen will N:- Ich weiß es auch nicht genau, aber mit Sparen muss man einfach mal beginnen. M:- Und warum gerade Bausparen? N:- Weil: Man bekommt neben den Zinsen auch die Bausparförderung vom Staat und wenn man 50% des vereinbarten Guthabens angespart hat, ist der Bausparvertrag zuteilungsreif und man kann ein zinsgünstiges Bauspardarlehen aufnehmen. M: Und wenn ich kein Bauspardarlehen aufnehmen will? N: Dann kannst du auch ganz normal nur sparen, Zinsen und Bausparförderungen bekommen und nach zurzeit 6 Jahren das ersparte Geld dafür nutzen, wofür du es gerade brauchst. Ein wenig Sparen wäre sicher gut, weil die eigene Wohnung her soll! Und wenn du studieren willst, kostet es ebenfalls Geld. Ein guter Weg zu Verwirklichung deiner Zukunftsträume ist gerade Bausparen. M: Tja, das gefällt mir schon. So ein Weihnachtsgeschenk würde mir vielleicht auch Freude bereiten Ich muss mal mit meinen Eltern sprechen. Danke dir für die gute Idee. 40