Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik. 06. Oktober Herzlich Willkommen! Dr. Walter Lindenbaum Georg Harbig Irmgard Seyfi
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- Helga Fürst
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1 Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 06. Oktober 2010 Herzlich Willkommen! Dr. Walter Lindenbaum Georg Harbig Irmgard Seyfi
2 Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 2 >>> Ablauf der Info-Veranstaltung Wer ist wer? - Vorstellung der anwesenden Fachvertreter und der Fachschaft Was ist was? - Organisatorische Grundlagen der Bachelor-Studiengänge Einführung in die Modulstruktur der ersten Studienhälfte Studienverlaufsmodelle der Bachelor-Studiengänge Informationen zur Studien- und Prüfungsplanung des ersten Semesters Ausblick: Studienplanung der kommenden Semester Informationen zur elektronischen Veranstaltungs- und Prüfungsanmeldung Offene Fragerunde
3 Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 3 Wer ist wer? >>> Das sind/machen wir Fachvertreter Dr. Walter Lindenbaum Studienberatung Fachschaft Studium/Fachschaft/index.html Georg Harbig Online-Prüfungsverwaltung Irmgard Seyfi Sekretariat, Prüfungsorganisation
4 Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 4 Was ist was? >>> Bachelor-Studiengänge und rechtliche Grundlagen BKJ(G) - Musik/ BKJ(HRGe) - Musik B2F- Musikpraxis und Neue Medien = Bachelor KiJu (G) und = Bachelor KiJu (HRGe) = 2-Fach-Bachelor Musikpraxis und Neue Medien Rahmenordnung für die Bachelorprüfungen mit dem Abschluss Bachelor KJ (ZSB) Fachspezifische Bestimmungen für das Fach Musik mit dem Abschluss Bachelor KJ (GHRGe) (ZSB) -> Studienverlaufsplan, Modulbescheinigungen (Fach Musikpädagogik) -> Rahmenordnung für die Bachelorprüfungen mit dem Abschluss 2-Fach-Bachelor (ZSB) Fachspezifische Bestimmungen für das Fach Musikpraxis und Neue Medien mit dem Abschluss 2-Fach-Bachelor (ZSB) -> Studienverlaufsplan, Modulbescheinigungen (Fach Musikpädagogik) ->
5 Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 5 Was ist was? >>> Modularisiertes Studium Module bestehen aus thematisch verwandten Veranstaltungen haben mehrere Teilbereiche, die abgedeckt werden müssen sollten in 2 Semestern abgeschlossen sein werden manchmal mit einer Modulabschlussprüfung abgeschlossen werden mit einer Note und Leistungspunkten bewertet Weitere Infos zur BA/MA Studiengängen
6 Was ist was? >>> Modulstruktur des Studiums - Überblick Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 6 BKJ(GHRGe) - Musik B2F - Musikpraxis und Neue Medien Modul 1: Künstlerische Praxis Modul 2: Musikalische Praxis Modul 3: Musikpädagogische und musikwissenschaftliche Grundlagen Modul 4: Musik und Kultur Modul 1: Künstlerische Praxis Modul 2: Musikalische Praxis Modul 3a: Schulische und außerschul. Aspekte der Musikpädagogik Modul 3b: Musik und Wissenschaft Modul 4: Musik und Kultur Modul 5a : Musik, Individuum und Gesellschaft oder Modul 5b: Musik und Medien Modul 5a : Musik, Individuum und Gesellschaft und Modul 5b: Musik und Medien Modul 6: Musik und Aktion Modul 6: Musik und Aktion
7 Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 7 >>> Modul 1: Künstlerische Praxis Schulung von Fertigkeiten auf zwei Musikinstrumenten: Literatur verschiedener Genres, Stile und Epochen angemessen interpretieren lernen, Fähigkeit zu Zusammenspiel mit anderen entwickeln und vertiefen, Methoden und Verfahren schulpraktischen Instrumentalspiels kennen lernen und umsetzen können Erstinstrument (Teilbereich 1): 6 Semester Einzelunterricht mit 1 SWS (SWS= Semesterwochenstunde, entspricht 45 min. pro Woche über ein Semester) Zweitinstrument (Teilbereich 2): 2 (BKJ) bzw. 4 (B2F) Sem. Einzelunterricht mit ½ SWS Prüfungsleistungen: Zwischenprüfung : nach dem 3.Semester: 20 min. Vorspiel auf dem Hauptfachinstrument Fachpraktische Prüfung (FPP): nach dem 6. Semester, 30 min. Vorspiel auf dem Hauptfachinstrument (benotet) Modulabschlussnote: Note der FPP, gewichtet mit der LP-Anzahl des Moduls (20 LP)
8 Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 8 >>> Modul 2: Musikalische Praxis Grundlegendes Verständnis von Musiktheorie und deren Anwendung in der Praxis, sichere Handhabung in der unterrichtspraktischen Arbeit Musikalische Praxis über 4 Sem. mit je ½ SWS Stimmbildung: für alle ohne Gesang als Erst- oder Zweitinstrument/-fach Musical-Workshop: für alle mit Erstinstrument/-fach Gesang Schulpraktisches Instrumental-/Ensemblespiel (Klavier, Gitarre u.a.) Gehörbildung I+II: über 2 Sem. mit je 1 SWS (Prüfung: Klausur) Harmonielehre I+II: über 2 Sem. mit je 1 SWS (Prüfung: Klausur) Musiktechnische Medien: über 1 Sem. mit 2 SWS (Prüfung: Klausur) Analyse: über 1 Sem. mit 2 SWS (Prüfung: Referat + Klausur) Prüfungsleistungen: mehrere Klausuren, Referat, Präsentationen Modulabschlussnote: Durchschnittnote der mit den LPs gewichteten Prüfungen
9 Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 9 >>> Modul 3 (BKJ): Musikpädagogische und musikwissenschaftliche Grundlagen Konzepte und Methoden der Musikwissenschaft und Musikpädagogik aneignen und reflektieren 3 Seminare aus mindestens 2 Teilbereichen in zwei Seminaren: je 2 LP für aktive Teilnahme Aktive Teilnahme (TN): Kurzreferat und Vortrag (unbenotet) in einem Seminar: 2 LP für TN + 4 LP für einen Leistungsnachweis Leistungsnachweis (LN): Referat mit Ausarbeitung oder Hausarbeit oder Klausur oder Projektarbeit (benotet) Modulabschlussnote: entspricht der des LN und wird mit der Gesamtpunktzahl des Moduls (10 LP) gewichtet
10 Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 10 >>> Modul 3a (B2F): Schulische und außerschul. Aspekte der Musikpädagogik Konzepte und Methoden der Musikwissenschaft und Musikpädagogik aneignen und reflektieren 3 Seminare aus mindestens 2 Teilbereichen in zwei Seminaren: je 2 LP für aktive Teilnahme (TN) in einem Seminar: 2 LP für TN + 4 LP für einen Leistungsnachweis (LN) Modulabschlussnote: entspricht der des LN und wird mit der Gesamtpunktzahl des Moduls (10 LP) gewichtet
11 Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 11 >>> Modul 3b (B2F): Musik und Wissenschaft Vermittlung von Grundlagenwissen in Musik und Einführung in Konzepte, Methoden und Intentionen der Systematischen Musikwissenschaft 2 Seminare, je eines aus einem der 2 Teilbereiche in einem Seminar: 1 LP für aktive Teilnahme (TN) im anderen Seminar: 1 LP für TN + 2 LP für einen Leistungsnachweis (LN) Modulabschlussnote: entspricht der des LN und wird mit der Gesamtpunktzahl des Moduls (5 LP) gewichtet
12 Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 12 >>> Modul 4: Musik und Kultur Kenntnisse von musikgeschichtlichen Epochen und deren ästhetischer Theorie, Fähigkeit zur Differenzierung von musikalischen Zeit-, Gattungs- und Personalstilen 3 Seminare aus beiden Teilbereichen in zwei Seminaren: je 1 LP für aktive Teilnahme (TN) in einem Seminar: 1 LP für TN + 2 LP für einen Leistungsnachweis (LN) (Staatsexamensäquivalente) Modulabschlussprüfung (MAP - 5 LP): mündlich (45 min.) oder schriftlich ( vier Stunden) fachdidaktisch (fd) oder fachwissenschaftlich (fw) Modulabschlussnote: entspricht der Note der MAP und wird mit der Gesamtpunktzahl des Moduls (10 LP) gewichtet
13 Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 13 >>> Modul 5a: Musik, Individuum und Gesellschaft Musikpädagogische Reflexions- und Kommunikationskompetenz vor dem Hintergrund unterschiedlicher Musikkulturen und Musikarten 3 Seminare aus mind. 2 Teilbereichen in zwei Seminaren: je 1 LP für aktive Teilnahme (TN) in einem Seminar: 1 LP für TN + 2 LP für einen Leistungsnachweis (LN) (Staatsexamensäquivalente) Modulabschlussprüfung (Wahlpflicht im B2F): mündlich (45 min.) oder schriftlich ( vier Stunden) fachdidaktisch (fd) oder fachwissenschaftlich (fw) Modulabschlussnote: entspricht der Note der MAP oder der Note des LN und wird mit der Gesamtpunktzahl des Moduls (10 LP) gewichtet
14 Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 14 >>> Modul 5b: Musik und Medien Handlungskompetenz in den Techniken des Komponierens, der Bearbeitung von Musik am Computer sowie eine Reflexionskompetenz im Bereich von Medienwirkungen und der neuen Informations- & Kommunikationstechnologien als Unterrichtsgegenstand erwerben 3 Seminare aus mind. 2 Teilbereichen in zwei Seminaren: je 1 LP für aktive Teilnahme (TN) in einem Seminar: 1 LP für TN + 2 LP für einen Leistungsnachweis (LN) (Staatsexamensäquivalente) Modulabschlussprüfung (Wahlpflicht im B2F): mündlich (45 min.) oder schriftlich ( vier Stunden) fachdidaktisch (fd) oder fachwissenschaftlich (fw) Modulabschlussnote: entspricht der Note der MAP oder der Note des LN und wird mit der Gesamtpunktzahl des Moduls (10 oder 5 LP) gewichtet
15 Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 15 >>> Modul 6: Musik und Aktion Fähigkeit zur handelnden Auseinandersetzung mit Erscheinungsformen der Musik und deren Vermittlung Teilbereich 1 Dirigieren I: 1 SWS Pflichtveranstaltung, Semester (Dirigieren II: 1 SWS Wahlveranstaltung) Teilbereich 2 (Wahlpflicht) Leitung vok./instr. Ensembles: Chor-, Kinderchor- oder Orchesterleitung, Percussion, Orff (momentan nicht möglich) Produktion mit Neuen Medien: Computer/Synthesizer/Recording-Projekt Musik und Szene: Rhythmik Prüfungsleistungen: Fachpraktische Prüfung (FPP): nach dem 6. Semester im Wahlfach (30 min, benotet ) Modulabschlussnote: Note der FPP, gewichtet mit der LP-Anzahl des Moduls (5LP)
16 Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 16 >>> Bachelorarbeit Im 6. Semester In Musik, im zweiten Fach oder in Erziehungswissenschaft ist noch lange hin
17 17 Teilgebiete (Sys. MW.) 1: Musiksoziologie 2: Musikpsychologie 3: Interkulturelle Musikpädagogik 4. Musikästhetik (Stand: Juni 2006) >>> Studienverlaufsmodell im Bachelor KJ (GHRGe) - Musik
18 >>> Studienverlaufsmodell im 2-Fach Bachelor Musikpraxis und Neue Medien 18
19 Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 19 >>> Beispiel-Planung des ersten Semesters M1: Hauptfach-Unterricht M1: Nebenfach-Unterricht M2: Musikalische Praxis M2: Gehörbildung 1 M2: Harmonielehrer 1 M3(a): 1-2 Seminare (M3b: 1 Seminar (M6: Dirigieren I Summe: 1 SWS ½ SWS ½ SWS 1 SWS 1 SWS 2-4 SWS 2 SWS) 1 SWS) 8-11 SWS
20 Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 20 >>> Beispiel-Planung des ersten Semesters Das Vorlesungsverzeichnis qisserver/rds?state=wtree&search=1&trex=step&root120102= &P.vx=kurz
21 Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 21 >>> LSF / QISPOS LSF: Elektronisches Vorlesungsverzeichnis QISPOS: Elektronische Prüfungsverwaltung Beispiele
22 Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 22 >>> Alles klar? Offene Fragerunde
23 Einführung für Studienanfänger im Fach Musikpädagogik 23 >>> Los geht s Wir wünschen Ihnen einen guten Start!!!
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