Einführung in das Projektstudium (PBS) der 3. und 4. Semester (Module )

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Robert Thomas
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1 Einführung in das Projektstudium (PBS) der 3. und 4. Semester (Module ) e.schierer@eh-ludwigsburg.de j.possinger@eh-ludwigsburg.de

2 PBS worum geht es? Nach 2 Semestern Theorie geht es für Sie nun in die Praxis

3 PBS worum geht es? Ziele des Projektstudiums: Theorie-Praxis-Verzahnung Sammeln von eigenen Praxiserfahrungen Entwicklung eines forschenden Blicks für forschendes Lernen Sammeln von eigenen Forschungserfahrungen

4 PBS worum geht es? Was heißt forschendes Lernen? Forschen heißt fragen ( ), nicht gebunden an den Ort Universität, sondern gebunden an Personen, die etwas wissen wollen. Forschen heißt außerdem wühlen, herumwühlen, aufreißen, heißt fordern, ersuchen, verlangen. Forschen in diesem alten Sinne heißt unerbitterliches Wissenwollen (Thürmer-Rohr 1990: 34). Ihre Neugier ist gefragt!

5 PBS worum geht es? Weitere Ziele des Projektstudiums: Eigene (Forschungs-) Projekte in der Praxis konzipieren und umsetzen Erfahrungen im Projektmanagement sammeln Kollegiale Beratung in der Gruppe erlernen Präsentieren von Projektergebnissen Theorie und Praxis im Projektbericht verzahnen

6 Wie sieht das PBS genau aus? Präsentationstag Projektbericht Projektbegleitseminar 3 SWS Theorie-Praxis- Seminar 2 SWS Ihr Projekt (150 Stunden)

7 Welche Seminarangebote gibt es? 2 verschiedene PBS-Formen: Projektentwicklung Verortung in einer Praxisstelle Entwicklung, Umsetzung und Auswertung eines eigenen Praxisprojektes in der Praxisstelle Praxisforschung Keine Verortung in einer Praxisstelle Entwicklung, Umsetzung und Auswertung eines vorgegebenen Forschungsthemas im Seminar

8 1. Projektentwicklung Kennenlernen der Praxis in einer selbstgewählten Praxisstelle der Sozialen Arbeit Entwicklung und Umsetzung eines eigenen Projektes in Absprache mit der Praxisstelle Entwicklung einer eigenen Forschungsfrage Eigenständige Konzeption und Durchführung eines Projektes zur Beantwortung Ihrer Frage Auswertung des Projektes mit der Praxisstelle Begleitung Ihres Einzel-Projektes im Seminar

9 1. Projektentwicklung Einige Beispiele: Entwicklung eines Lernkonzepts für geflüchtete Kinder zum Thema Mülltrennung Erlebnispädagogische Konzepte mit Jugendlichen in der Schulsozialarbeit Boxtraining als Empowerment für Mädchen und Jungen Kunstprojekt mit Straffälligen Filmprojekt zum Jubiläum einer Einrichtung Untersuchung des heißen Stuhls zur Behandlung von Gewalttätern Entwicklung eines Angebots für integratives Schwimmen Biografiearbeit mit Demenzerkrankten im Altenheim

10 1. Projektentwicklung Voraussetzungen: Eigenständige Suche nach einer Praxisstelle in der Sozialen Arbeit Anregungen im Praxisamt Erfahrungen anderer Studierender Projektbeginn: September/Oktober bzw. März/April Anmeldung beim passenden Seminar bis 1.7. bzw Entwicklung von Projektthema, -fragestellung und Projektplan mit Praxisstelle und Seminar

11 2. Praxisforschung Vertiefung von Forschungskenntnissen im Rahmen des PBS Konzeption, Durchführung und Auswertung eines Forschungsprojektes gemeinsam mit Ihrem Seminar Rahmenthema der Forschung ist vorgegeben Forschung in kleinen Teams Setzen eigener Forschungsschwerpunkte Suche nach einer Praxisstelle entfällt

12 2. Praxisforschung Einige Beispiele: Forschung im Rahmen der Studierendenbefragung an der EH Befragung von Klient*innen einer Sozialen Einrichtung zur Zufriedenheit mit den Angeboten Gruppendiskussionen mit Jugendlichen zum Umgang mit Sozialen Medien Teilnehmende Beobachtung in Kitas zu Partizipationsprozessen von Kindern Befragung von Leitungskräften und Beschäftigen zur Familienfreundlichkeit eines Trägers

13 2. Praxisforschung Voraussetzungen: Interesse am Forschungsthema, Spaß am Forschen im Team Anmeldung zum passenden Praxisforschungsseminar bis 1.7. bzw Im Seminar und den Begleitangeboten: Entwicklung von Forschungsfragestellungen Entwicklung des methodischen Designs Erlernen des erforderlichen Methodenkenntnisse Durchführung von Befragung und Auswertung einzeln bzw. im Team

14 Prüfungsleistung beider Angebote Projektbericht Durchführung des Projektes und regelmäßiger Besuch des Seminars Präsentation der Ergebnisse beim Präsentationstag

15 Wie funktioniert die Anmeldung? Ab sofort Suche nach einer Praxisstelle Ausschreibung der Seminarangebote im Mai/November in Moodle Chattermin in Moodle mit den Dozierenden zur Klärung von Fragen Rücksprache mit Dozierenden ob Aufnahme in Kurs möglich ist (max. 12 TN) Einschreibung mit Formular Anmeldeformular und ggf. Praxisvertrag im Praxisamt

16 Wie funktioniert die Anmeldung? Bitte halten Sie sich an die Anmeldefristen! Frist für PBS im Winter ist der 1.7. Frist für PBS im Sommer ist der Plätze werden in Reihenfolge der Anmeldung vergeben!

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