Gedächtnistraining zum Thema Weihnachtszauber. Unterlagen zum Artikel im Hosenträger Ausgabe 27, Herbst/Winter

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1 Gedächtnistraining zum Thema Weihnachtszauber Unterlagen zum Artikel im Hosenträger Ausgabe 27, Herbst/Winter

2 Planung einer Gruppenaktivierungs-Sequenz Thema: Gedächtnistraining zum Thema Weihnachten/Weihnachtszauber Erstellt von: Renate Lorch AF/GT Datum: im Dezember 18 Rahmenbedingungen Zeit/Dauer: 60 Min Min. für Einstieg und Abschluss Gruppengrösse: 8-10 BewohnerInnen (BW) Gruppenzusammensetzung: Homogen (ausgeglichen) orientiert desorientiert Heterogen (unausgeglichen) Geschlecht: Frauen Männer gemischt Anforderungen - an den Einzelnen: sich entscheiden und einen Gegenstand auswählen sich an ihren gewählten Gegenstand und an die Gegenstände der andern erinnern sich zum Thema Weihnachtszauber äussern und erzählen, was Weihnachten für sie bedeutet. - an die Gruppe: sich gegenseitig helfen und unterstützen andere zu Wort kommen lassen und sich gegenseitig zuhören miteinander lachen und Freude erleben können Material/Hilfsmittel 10 Gegenstände zum Thema Weihnachten, Decke Wort WEIHNACHTSZAUBER in einzelne Buchstaben zerschnitten (aus Papier, ev. Buchstaben aus Holz/Moosgummi verwenden). Je BW-Paar ein solches Buchstabenset für Partnerarbeit (Beilage), Flipchart, Packpapier oder Arbeitsblatt (Beilage) Liedtext "Leise rieselt der Schnee", ev. Radio und Begleitmusik (Beilage) Sitzordnung (Achtung Rollstühle) im Kreis am Tisch andere BW so hinsetzen, dass sie sich gegenseitig unterstützen können BW mit Sehbehinderung in der Nähe der Leitung BW mit grossem Redebedürfnis mit Aufgaben betrauen. Zum Beispiel: Wörter sammeln und für alle aufschreiben. Räumlichkeit/Ort Geschlossener Raum, um Störungen zu vermeiden (möglichst kein Aufenthaltsraum) Bemerkungen Meine Stundenvorbereitung ist für mich nur ein Wegweiser und wird oft während der Stunde angepasst. Störungen haben immer Vorrang!

3 Aufbau - Ablauf 1. Einstieg (Ankommen, Begrüssung, Befindlichkeit, Infos, etc.) Zeit: 10 Min. BW empfangen und begrüssen BW erhalten alle ein Glas Wasser Aktualitäten der letzten Tage/Woche diskutieren. Zum Beispiel: o Wie war der Chlousehöck? Samichlausbesuch? o Was gibt es Neues in der Institution, dem Dorf, der Umgebung,? Rückblick => Was haben wir in der letzten Stunde gemacht? 2. Hauptteil (Kurzbeschrieb des Vorgehens) Zeit: 60 Min. Merkfähigkeitsübung: ca. 15 Min. o 10 Gegenstände zum Thema Weihnachten den BW zum Anschauen reichen. o Jeder BW wählt für sich einen Gegenstand aus und erzählt, warum gerade dieser Gegenstand gewählt wurde. o Gegenstände unter einer Decke versorgen und direkt im Plenum nochmals aufzählen, wer welchen Gegenstand gewählt hat. Sprache/Wortfindung: ca. 15 Min. o Partnerarbeit: In 2-er Gruppen erhalten die BW die Buchstaben aus dem Wort: WEIHNACHTSZAUBER o Die Paare schreiben mit den Buchstaben das Wort, mit Hilfestellung von mir. o Mit diesen Buchstaben bilden die 2-er Gruppen eigene Worte (Anagramme bilden). Es spielt keine Rolle, wie viele der Buchstaben sie für ein neues Wort verwenden (siehe Fotos und Beilagen). o Ich sammle die gefunden Wörter auf Flipchart, Packpapier oder Arbeitsblatt o Jeder BW darf schätzen, wie viele Wörter gefunden wurden. Ein BW oder ich zählen die Wörter. Bewegung: ca. 5. Min. o Bewegungspause: gerade hinsitzen, sich einmal richtig ausstrecken, Arme einzeln oder zusammen nach vorne und nach oben strecken, etc. Erinnern/Erzählen: ca. 15 Min. (als Zeitpuffer nutzen) o Was ist für Sie Weihnachtszauber? o Erinnerung/Geschichten an ein bezaubernd schönes Weihnachtsfest? o Was wünschen Sie sich zu Weihnachten? Merkfähigkeit: ca. 10 Min. o Wiederholen der Gegenstände und wer, was, weshalb ausgewählt hat (Start Hauptteil). Je nach Gruppenzusammensetzung im Plenum aufzählen oder bei den schwächeren BW nachfragen, an was sie sich noch erinnern. 3. Abschluss/Abschied Zeit: 5 Min Was die BW noch sagen möchten... Wunsch für ein mögliches, nächstes Stundenthema? Gemeinsam singen wir das Weihnachtslied: Leise rieselt der Schnee Verabschiedung 4. Varianten (Vereinfachung - Erschwerung) Merkfähigkeit vereinfachen: Gegenstände nicht unter der Decke verstecken, damit sie immer für alle sichtbar bleiben. Merkfähigkeit unterstützen: mehrmals wiederholen, wer was und warum ausgewählt hat. Wortfindungsübung erschweren: alle BW suchen und notieren selber Wörter

4 Materialien und Fotos Sprache/Wortfindung Kopiervorlage für Buchstaben W E I H N A CH T S Z A U B E R

5 Arbeitsblatt Wortsammlung für die Gruppenleitung zum Thema: W E I H N A C H T S Z A U B E R W... E(2x)... I... Wein Eine Ins H... N... A(2x)... Haus Nacht Aber CH T... S... Christen Traben Sterne Z... U... B... Zauber Urs Bier R... Rausch

6 Abschluss / Abschied Leise rieselt der Schnee Eduard Ebel (1895) Leise rieselt der Schnee, still und starr ruht der See weihnachtlich glänzet der Wald: Freue dich, Christkind kommt bald! In den Herzen ist's warm, still schweigt Kummer und Harm, Sorge des Lebens verhallt: Freue dich, Christkind kommt bald! Bald ist heilige Nacht, Chor der Engel erwacht, hört nur, wie lieblich es schallt: Freue dich, Christkind kommt bald!