Einmal um die Welt...

Transkript

1 Einmal um die Welt... Verben Drei gewinnt Ein Spiel für Gruppen von je 3 Schülerinnen und Schülern Dauer: ca. 15 bis 20 Minuten Kopiervorlage zu Ideen 2, C, C1 und C2 Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer: Durch das Spiel werden die Perfektformen der trennbaren und nicht-trennbaren Verben sowie der Verben auf ieren eingeübt. Zudem wiederholen die Schülerinnen und Schüler (Sch) die Perfektformen von bereits bekannten einfachen Verben. Vorbereitung: Kopieren Sie die Kopiervorlagen 1, 2 und 3 für jede Gruppe einmal. Kleben Sie die Kopien von Kopiervorlage 1 auf dünne Pappe oder laminieren Sie sie. Schneiden Sie dann die Kärtchen entlang der Linien aus. Außerdem brauchen Sie einen Würfel pro Gruppe. (Für die Variante benötigen Sie nur eine Kopie der Kopiervorlage 1 und zwei Würfel.) Ablauf: Schreiben Sie an die Tafel: = ich = du = er, sie, es = wir = ihr = sie, Sie Erklären Sie kurz an der Tafel das Spiel Drei gewinnt : Die Spieler machen abwechselnd ein Kreuz oder einen Kreis in das Raster. Wer als erster drei Kreuze bzw. Kreise in einer Reihe (senkrecht, waagerecht oder diagonal), gewonnen. Beispiel: x o o x o x

2 Einmal um die Welt... Bilden Sie nun Dreiergruppen. Jede Gruppe bestimmt einen Spielleiter, welcher das Lösungsblatt (Kopiervorlage 2) erhält. Teilen Sie an die einzelnen Gruppen je einen Kärtchensatz (Kopiervorlage 1), eine Kopie von Kopiervorlage 3 sowie einen Würfel aus. Die Kärtchen werden verdeckt auf dem Tisch ausgelegt. Ein Sch beginnt, indem er ein Kärtchen zieht und einmal würfelt. Nun bildet er mit dem Verb in der gewürfelten Personalform einen sinnvollen Satz, z.b. beim Verb aufhören und einer gewürfelten 3: Der Regen. Der Spielleiter kontrolliert, ob die Perfektform richtig ist. Ist der Satz korrekt, darf der Sch ein Kreuz bzw. einen Kreis in das erste Raster auf Kopiervorlage 3 eintragen. Das Kärtchen wird verdeckt wieder unter die anderen Karten gemischt. Dann ist der andere Sch an der Reihe. Dies wird so lange fortgesetzt, bis einer der beiden Sch drei Kreuze bzw. drei Kreise in einer Reihe stehen. Ist das Spiel beendet, so können zwei weitere Durchgänge gespielt werden, sodass jeder der drei Sch einmal Spielleiter war. Variante: Teilen Sie die Klasse in zwei Gruppen ein, die gegeneinander spielen. Ein Sch wird als Spielleiter bestimmt. Übertragen Sie das Raster von Kopiervorlage 3 an die Tafel. Die Verbenkärtchen werden auf dem Lehrerpult verdeckt ausgelegt. Jede Gruppe erhält einen Würfel. Je ein Sch der zwei Gruppen kommt nach vorne. Einer der beiden Sch zieht ein Kärtchen und würfelt. Er bildet mit dem Verb in der gewürfelten Personalform einen Satz. Ist der Satz korrekt, darf er ein Kreuz bzw. einen Kreis in das Raster an der Tafel eintragen. Dann ist der andere Sch aus der gegnerischen Mannschaft an der Reihe. Die Sch in den einzelnen Gruppen wechseln sich ab, bis ein Team eine Dreierreihe geschafft. Das Spiel kann mehrmals wiederholt werden.

3 Kopiervorlage 1: Spielkarten abfahren entschuldigen telefonieren beginnen aufhören trainieren notieren aufstehen verlieren erklären diskutieren verdienen erzählen bezahlen ankommen denken besuchen zeigen trinken machen

4 Kopiervorlage 2: Lösungsblatt ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie abfahren bin bist ist seid ankommen bin bist ist seid aufhören aufstehen bin bist ist seid beginnen besuchen bezahlen denken diskutieren (sich) (mich) (dich) entschuldigen (sich) (uns) (euch) (sich)

5 Kopiervorlage 2: Lösungsblatt ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie erklären erzählen machen notieren telefonieren trainieren trinken verdienen verlieren zeigen

6 Kopiervorlage 3: Raster Spiel 1 Spiel 2 Spiel 3