Fachdidaktik Geschichte. ial HS 18. SekII-Lehramt Fachdidaktik Geschichte Herbstsemester 2018 Basel Marko Demantowsky / Jan Hodel
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1 Fachdidaktik Geschichte ial HS 18 SekII-Lehramt Fachdidaktik Geschichte Herbstsemester 2018 Basel Marko Demantowsky / Jan Hodel
2 Übersicht Zeit & Inhalt & Ablauf Beurteilungskriterien & Notengebung Termine & Formalia Tipps 2
3 IAL: Zeitgefässe Vor der Prüfung: 15 Minuten Vorgespräch im Semester in Sprechstunde (mit Prüfer) 30 Minuten mündliche Prüfung Nach der Prüfung: 10 Minuten Besprechung unmittelbar nach Prüfung 3
4 IAL: Infos auf Website sekundarstufe-ii/ial-fd-geschichte-sekii/ 4
5 IAL: Inhalt Seminar-Inhalte gemäss Seminar-Raster Passende Beiträge aus Bänden Günther-Arndt (Geschichtsmethodik, Geschichtsdidaktik) und Lektüre aus Seminaren Bei unvollständigem Seminar-Besuch: individuelle Lösung im Vorgespräch 5
6 IAL: Inhalt 1. Planung und Durchführung von Geschichtsunterricht 2. Wissenschaftliche Prämissen & unterrichtliche Operationalisierung 3. Historisches Denken 4. Kulturelle Bedingungen historischen Lernens (Lehrpläne) 5. Quellen im Geschichtsunterricht 6. Beobachtung und Analyse von Geschichtsunterricht 7. Schülerorientierte Methoden im Geschichtsunterricht 8. Visual Literacy im Geschichtsunterricht 9. Geschichtskultur 10. Professionalisierung von Geschichtslehrpersonen 11. Digital Literacy im Geschichtsunterricht 12. Unterrichtsreflexion zwischen Planung und Realität 6
7 IAL: Prüfungsstruktur Teil 1: 5 Minuten Statement Teil 2: Minuten Diskussion zu Statement Teil 3: Minuten Prüfung zu 1 bis 2 Seminar- Themen 7
8 IAL: Statement Genau 5 Minuten Statement zu einer geschichtsdidaktischen Problemstellung eigener Wahl (in Absprache mit Dozent): -> Kombination Inhalt & Methode Bezug von Konzept-Wissen zu Unterrichtsumsetzung Materialien zur Veranschaulichung (Visualisierung) und Arbeitsmaterialien (für SchülerInnen) erlaubt. KEINE Notizen, Moderationskärtchen, Handout etc. 8
9 IAL: Statement-Beispiele Fotographie / Holocaust Die Behandlung des Ersten Weltkriegs im Geschichtsunterricht mit Comics am Bsp. Grabenkrieg und elender Krieg von Jacques Tardi Das historische Bildverstehen muss einen festen Bestandteil im heutigen Geschichtsunterricht haben. Umgang mit Bildern des Ersten Weltkrieges (Beispiel: Karikatur und Fotografie) im Geschichtsunterricht. 9
10 IAL: Statement - Ablauf Verschiedene Varianten denkbar Ausgehend von Konzepten zu Umsetzung im Unterricht Ausgehend von Unterrichtsproblem zu Konzepten Bereiten Sie sich vor auf Rückfragen zur konzeptionellen Verortung wie auch zur praktischen Umsetzung Bringen Sie im Statement, was Ihnen wichtig ist Keine Vorstellung von Unterrichtseinheiten 10
11 IAL: Beurteilungs-Kriterien Sachrichtigkeit Systematik und Vollständigkeit Differenziertheit und Diskursverortung Flexibilität 11
12 IAL: Benotung Mitteilung der Grundnote nach Prüfung, offizielle Mitteilung erst ca. 14 Tage später Bei Nichtbestehen: 1 Wiederholung möglich (im nächsten Semester) Notenraum wird ausgenutzt: 4 heisst genügend, 4-5 ok, 5 gut, 5.5 sehr gut, 6 überragend. 12
13 Termine und Formalia Vorgespräch bis spätestens 13. Dezember 2018 Prüfungen vom 9. bis 10. Januar 2019 (Dienstag bis Donnerstag) Zuteilung der Prüfer liegt vor In Vorgespräch wird Thema für Statement festgehalten (bitte entsprechendes Formular ausgefüllt mitbringen) 13
14 Tipps für erfolgreichen IAL Teilnahme an Informationsveranstaltung Gründliche Vorbereitung der Vorbesprechung Gute Vorbereitung des Statements (= Üben) Intensive Vorbereitung der restlichen Unterlagen Gemeinsame Vorbereitung 14
15 Tipps für eine misslungenen IAL Den Text habe ich nicht gelesen / den Text kenn ich nicht (Pflichtlektüre aus Seminaren) Doch, das ist so! Das hab ich doch grade beantwortet Ich bin nicht so der theoretische Typ 15
16 Zuteilung Anklin Melanie Doerfel Guy Frei Noel Glauser Mathias Humair Céline Ponti Milena Rudin Florian Saxer Kathrin Strebel Sabine van der Walt Lize Wellauer Maren Marko Demantowsky / Jan Hodel Jan Hodel / Marko Demantowsky Marko Demantowsky / Jan Hodel Jan Hodel / Marko Demantowsky Marko Demantowsky / Jan Hodel Jan Hodel / Marko Demantowsky Marko Demantowsky / Jan Hodel Jan Hodel / Marko Demantowsky Marko Demantowsky / Jan Hodel Jan Hodel / Marko Demantowsky Marko Demantowsky / Jan Hodel 16
17 Fragen? Jetzt jederzeit an Sprechstunde: Do 12-15h Website: 17
Leistungsnachweise HS 16
Fachdidaktik Geschichte Leistungsnachweise HS 16 SekII-Lehramt Fachdidaktik Geschichte Herbstsemester 2016 Basel / Übersicht Zeit & Inhalt & Ablauf Beurteilungskriterien & Notengebung Termine & Formalia
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