Standardisierte kompetenzorien1erte Reifeprüfung

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1 1 Standardisierte kompetenzorien1erte Reifeprüfung 2018/19 Verordnung über die Neue Reifeprüfung im Bundesgesetzblatt für die Republik Österreich, herausgegeben am 30. Mai 2012 Rundschreiben zur neuen Reifeprüfung Nr. 21/2013

2 2 Inhalt 1. Überblick 2. Arbeit (VWA) 3. Reifeprüfung (SRP) 4. Kompensa1onsprüfung (KP) 5. Mündliche Reifeprüfung (MRP) 6. Allgemeiner zeitlicher Fahrplan

3 Überblick 1 Drei- Säulen- Modell 3

4 4 VWA Zeitplan 7./8. Klasse Erstes Semester der 7. Klasse: Themenfindung und Anmeldung Bis Mi<e/Ende April der 7. Kl. Genehmigung durch Betreuer/in (Feb.), Direktorin (März), LSR (April) Mai der 7. Kl. bis Jänner der 8. Klasse Beginn des 2. Semesters der 8. Klasse, Termin für die PräsentaIon und Diskussion Verfassen der Arbeit, kon1nuierliche Betreuung (in der 8. Klasse) Abgabe (digital und in 2- fach gedruckter Form) Februar 2019

5 5 VWA Lehrer/innen- Sicht 2 verpflichtende Beratungsgespräche Themenfindung und Festlegung des Erwartungshorizonts im Hinblick auf die Präsenta1on bzw. Diskussion koninuierliche Betreuung in der letzten Schulstufe: Au`au der Arbeit, Arbeitsmethodik, Zeitplan, Struktur, Schwerpunktsetzung, organisatorische Belange Selbständigkeit darf nicht beeinträch1gt werden Verfassung eines begleitenden Protokolls ( Dokumenta1on ): Vermerke über Durchführung von Gesprächen Beschreibung der Arbeit (ohne diese zu benoten) Beurteilung erfolgt nach Präsenta1on und Diskussion (insgesamt Min.) durch Kommission (Vors., Dir., KV und Prüfer/in)

6 6 VWA Rechte und Pflichten der Schüler/innen Verpflichtung zur Erfüllung formaler Kriterien o Z.B. Eigenständigkeit Pflicht, Genehmigungsdatenbank zu nützen Pflicht, Termine einzuhalten (Einreichen, Abgabe/Einspielen) Ergebnisse des Unterrichts dürfen miteinbezogen werden Verfassung eines begleitenden Protokolls o Arbeitsablauf o Verwendete Hilfsmieel und Hilfestellungen Recht auf vollständige Absolvierung der Prüfung (inkl. Präsenta1on und Diskussion)

7 VWA Beurteilung Siehe auch ahs.at... Beurteilungskriterien 7

8 A) SchriZliche Arbeit 8

9 A) SchriZliche Arbeit 9

10 A) Diskussion 10

11 11 VWA Neg. Beurteilung Neg. Beurteilung: Innerhalb von 4 Wochen ist eine neue Themenstellung einzureichen LSR hat innerhalb von 2 Wochen zuzus1mmen oder unter Setzen einer Nachfrist eine neue Themenstellung zu verlangen Abgabetermine für Neueinreichungen: Erste Unterrichtswoche Ersten 5 Unterrichtstage im Dezember Erste Woche des 2. Semesters

12 12 Zeitplan 8. Klasse: Herbst nutzen! Ersjassung sollte am Ende der Weihnachtsferien fer1g sein Abgabe der VWA: PräsentaIon und Diskussion: Februar 2019

13 13 Klausur 1 - Gegenstände 1. Deutsch 300 min, standardisiert, verpflichtend 2. MathemaIk 270 min, standardisiert, verpflichtend 3. Lebende Fremdsprache (E,F,SP) 270 min, standardisiert, verpflichtend 4. Physik, Biologie, ME 270 min, nicht standardisiert, op1onal 5. Latein, 2. lebende FS 270 min, standardisiert, op1onal

14 14 Klausur 2 - Kompetenzbereiche Deutsch: - Inhaltsdimension, Textstruktur, S1l und Ausdruck, norma1ve Sprachrich1gkeit Lebende Fremdsprache: - rezep1ve Fer1gkeiten ( Lese- und Hörverstehen ), produk1ve Fer1gkeiten ( Sprachverwendung im Kontext und Schreiben ) Latein: - Übersetzung und Interpreta1on MathemaIk: - Grundkompetenzen und Vernetzung der Grundkompetenzen

15 15 Klausur 2a nicht standardisiert Musikerziehung: 3 5 voneinander unabhängige Aufgaben können in Teilaufgaben gegliedert sein mindestens 1 Aufgabe anwendungsorien1ert Physik; Biologie und Umweltkunde : 3 4 voneinander unabhängige Aufgaben aus unterschiedlichen Themenbereichen

16 KompensaIon 1 Grundsätzliches opional Anmeldung Kompensa1onsprüfung oder Klausur im Herbseermin spätestens 3 Tage nach Bekanntgabe des nega1ven Klausurergebnisses; Antrag durch Schüler/in an Schule Anzahl Prüfungskommission Aufgabenstellungen Dauer Beurteilung des Prüfungsgebietes pro Kandidat/in nicht beschränkt Vors., Dir., KV, Prüfer, Beisitzer Nicht öffentlich - zentral durch BIFIE / nicht zentral - wie bei Klausur - inhaltlich und formal analog zur Klausur 25 Min (max.) + 30 Min Vorbereitungszeit (min.) bestmögliche Gesamtnote Befriedigend aus: - Teilbeurteilung Klausur (nega1v) - Teilbeurteilung Kompensa1onsprüfung /

17 17 Zwischen schrizl. und mündl. Prüfungen } Arbeitsgruppen: Zwischen schri@l. und mündlicher Matura 4 Unterrichtseinheiten pro Prüfungsgebiet Gruppengröße 20

18 18 Mündliche RP 1 Prüfungsfächer 1. Variante: 4 schrizliche 2 mündliche Prüfungen Summe der Wochenstunden beider Fächer: mindestens Variante: 3 schrizliche 3 mündliche Prüfungen Summe der Wochenstunden der drei Fächer: mindestens 15 Mündliche Teilprüfungen müssen aus inhaltlich und fachlich unterschiedlichen Prüfungsgebieten sein

19 19 Mündliche RP 2 Wahlpflichfächer Maturable WPG: - Konfliktmanagement, Italienisch (3 jährig) - Theorie des Sports (2 od. 3 jährig) - BIUW, PUPW, GWP wenn 2 Jahre besucht nicht zulässig: - zu PG den dazugehörigen WPG als weiteres Prüfungsgebiet zu wählen - Vierstündigen WPG zu teilen

20 20 Mündliche RP 3 Wahlpflichfächer Mindestanzahl der Wochenstunden kann durch Ergänzung des entsprechenden veriefenden WPGs zu dem dazugehörigen PG erreicht werden Bsp: CH (4 WSt.) + PUP (4 WSt.) + WPG PUP (4 WSt.) = 12 WSt. Wurde zweistündiger WPG gebucht, um auf die im Lehrplan festgesetzte Stundenanzahl zu kommen, ist dieser für eine Ergänzung auf 10 bzw. 15 Stunden zulässig.

21 21 Mündliche RP 4 Themenbereiche Anzahl Abhängig vom Fach Maximal 18 Bereiche (= 1 Themenpool ) Ausnahmeregelungen Lebende Fremdsprache vierjährig à 14 TB Latein à 14 TB

22 22 Mündliche RP 5 Themenbereiche Festlegung durch Fachlehrer/innen- Konferenz Kundmachung: bis spät. Ende November durch Lehrer/in und auf Moodle Themenpools - können für mehrere parallele Abschlussklassen oder gruppen ident sein - alle lehrplanmäßigen Jahrgangsstufen sind zu berücksich1gen

23 23 Mündliche RP 6 Aufgabenstellung zwei kompetenzorien1erte Aufgabenstellungen pro Themenbereich in einzelne unabhängige Teilaufgaben gegliedert

24 24 Mündliche RP 6a Aufgabenstellung Anforderungsbereiche: ReprodukIonsleistung (Fachwissen) - fachspezifische Sachverhalte wiedergeben, Informa1onen aus Material entnehmen, Fachtermini verwenden Transferleistung (InterpreIeren, Anwenden von Fachwissen) - Zusammenhänge erklären, Sachverhalte verknüpfen, Materialien analysieren Leistung im Bereich von Reflexion und Problemlösung (Begründen und Bewerten) - Schlüsse ziehen, Sachverhalte und Probleme erörtern, Hypothesen entwickeln, eigene Urteilsbildung, entscheiden

25 25 Mündliche RP 6b Aufgabenstellung Beispiel: 1. ReprodukIon: Nenne die wich(gsten Methoden.. und deren Kennzeichen. 2. Transfer: Beschreibe eine Methode zur Ermi9lung.. und wende diese beim vorgegebenen Bild an. Erstelle aus den vorgegebenen Messwerten ein geeignetes Diagramm und interpre.ere dieses Reflexion und Problemlösung: Ordne zu und begründe deine Entscheidung!

26 26 Mündliche RP 7 Bemerkung Jahresprüfung Keine Jahresprüfung im Rahmen der MRP Abschlussklasse muss positiv absolviert werden, bevor zu den Klausuren angetreten werden kann. Jahresprüfung bei 1 Nicht genügend (auf Antrag) vor Klausur im Haupttermin möglich oder Herbst. Jahresprüfung bei 2 Nicht genügend im Herbst (beide müssen pos. sein, sonst Wh der 8. Klasse).

27 27 Mündliche RP 8 Vorbereitung, Ablauf Zuteilung der Aufgabenstellung Prüfungszeit Sprache Kommission Kandidat/in zieht zwei Themenbereiche und wählt einen Prüfer/in teilt daraus eine von mind. 2 Aufgabenstellung zu Vorbereitungszeit mindestens 20 Min (in LFS 15 Min) Prüfungszeit mindestens 10 Min und höchstens 20 Min nicht mehr als notwendig ( sichere Beurteilung ) In LFS: die betreffende Fremdsprache, sonst Deutsch 3 ständige Mitglieder: Dir. + KV + Vorsitzende/r 2 variable Mitglieder: Prüfer/in + fachkundige/r Beisitzer/in (mit einer S1mme!)

28 28 Allgemeiner Fahrplan 8. Klasse/1 bis spätestens Ende November Bekanntgabe der Themenpools durch Dir. und Fachlehrer/innen (Moodle) Anmeldung zur Reifeprüfung (Wahl der und mündl. Prüfungsgegenstände) Abgabe und Einspielen der VWA Februar 2019 PräsentaIon und Diskussion der VWA Beurteilungs- und Zulassungskonferenz (zur Ablegung der RP im Haupeermin sind alle Kandidat/innen berech1gt, die die 8. Klasse ohne Nicht Genügend abgeschlossen haben)

29 29 Allgemeiner Fahrplan 8. Klasse/ Ev. vorgezogene Wiederholungsprüfung (1Ngd) Klausuren zw. schrizlicher und mündlicher RP Vorbereitungsstunden (4 Stunden pro Jahrgang und Fach) 28./ KompensaIonsprüfungen (Anmeldung spät. 3 Tage nach Bekanntgabe der nega1ven Beurteilung) spätestens 1 Woche vor der mündl. RP Bekanntgabe der Einteilung der mündl. Prüfungsfächer Mündliche Reifeprüfung

30 30 Fächerwahl Im musikalischen Zweig muss der Schwerpunkt Musik im Rahmen der abschließenden Arbeit, einer schrizlichen Klausur oder der mündlichen Prüfung gewählt werden.

31 31 InformaIonen Präsenta1on und Handreichung findet man: BRG/BORG Homepage: INTERN DOWNLOADS NEUE REIFEPRÜFUNG

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