FORTBILDUNGSANGEBOT FÜR KITA-FACHKRÄFTE 2018

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1 FORTBILDUNGSANGEBOT FÜR KITA-FACHKRÄFTE

2 Liebe Kita-Leiterinnen und -Leiter, liebe Erzieherinnen und Erzieher, das neue Programmheft für das Jahr 2018 ist da! Aus der Reihe Haus der kleinen Forscher gibt es in diesem Jahr einen neuen Themenworkshop Informatik. Außerdem bieten wir Ihnen aufgrund der großen Nachfrage wieder Workshops zu den Themen Forschen rund um den Körper und Zahlen, zählen, rechnen an. Auf vielfachen Wunsch gibt es zudem noch einmal einen Akustik -Workshop. Ebenfalls aufgrund der sehr großen Nachfrage, gibt es ein weiteres Seminar zum Kooperationsjahr. Außerdem können Sie mit uns wieder in die Welt der Technik eintauchen: In zwei neuen Workshops dreht sich alles rund um Käfer und andere Autos sowie um Artisten und Roboter. Viel Spaß beim Stöbern und Entdecken unserer Fortbildungsangebote und bis bald in unseren Workshops! Herzliche Grüße Ihr Team Für Technik begeistern Schon entdeckt? Alle Termine und noch viel mehr auch online: INHALT 6 FORTBILDUNGSREIHE HAUS DER KLEINEN FORSCHER DIE FORTBILDUNGSINITIATIVE & IHRE VORTEILE EIN WORT VORWEG... GRUNDLAGENSEMINARE BASISWORKSHOPS THEMENWORKSHOPS ZERTIFIZIERUNG 16 SONDERWORKSHOP SPRACHE NATURWISSENSCHAFTEN UND SPRACHE 17 FORTBILDUNGEN ZUM KOOPERATIONSJAHR KINDERGARTEN GRUNDSCHULE DIALOG AUF AUGENHÖHE MINT MIT ALLEN SINNEN ERFORSCHEN 18 DIE WELT DER TECHNIK KÄFER UND ANDERE AUTOS VOM MECHANISCHEN ARTISTEN ZUM ROBOTER 19 WEITERE TERMINE, HINWEISE & PROJEKTTRÄGER IMPRESSUM LEGENDE ME SAAR Verband der Metall- und Elektroindustrie des Saarlandes e. V. ME Saar ist lokaler Netzwerkpartner der BILDQUELLEN Harthweg Saarbrücken Stiftung Haus der kleinen Forscher und ME Saar: Titel, S. 9, 19 bietet das Fortbildungsprogramm im GIU Saarbrücken, Haus Sonnental, WiAF ggmbh, ANSPRECHPARTNERIN Saarland an. InnoZ Merzig: S. 5 Tina Raubenheimer Foto Lutz: S. 8, 16, 19 / Dirk Guldner: S. 8, 12, 17 Stiftung Haus der kleinen Forscher/Christoph Wehrer: SEMINARORGANISATION, ANMELDUNG & INFORMATION GESTALTUNG & SATZ S. 8, 11, 13 Christine Hauser T F OST Agentur für Kommunikation GmbH Stiftung Jugend forscht: S. 10 SCHULUNGSORT TRAINER/IN TERMIN TEILNAHME- ANMELDESCHLUSS ABLAUF/ bildung@mesaar.de Oliver Dietze, S. 17 GEBÜHR PROGRAMM 2 3

3 TRAINER WER SIND DIE TRAINERINNEN UND TRAINER? TAGUNGSORTE UND KOSTEN WO UND WANN FINDEN DIE WORKSHOPS STATT? DORIS KEWITZ-RIXECKER Trainerin der Initiative Haus der kleinen Forscher, Erziehungswissenschaftlerin (M.A.), Referentin mit Schwerpunkt frühkindliche Bildung, Sprachförderung, Wahrnehmungsförderung, systemisches Lernen und Naturwissenschaft. SAARBRÜCKEN IT ParkSaarland BCC-Business Communication Center Innovationsring 19, Saarbrücken-Burbach ANNETTE THEIS Trainerin der Initiative Haus der kleinen Forscher, Sozialarbeiterin/ Sozialpädagogin (B.A.) mit Schwerpunkt Pädagogik der Kindheit, Referentin mit dem Schwerpunkt frühkindliche Bildung. WALLERFANGEN Haus Sonnental URSULA MEISER Trainerin der Initiative Haus der kleinen Forscher, Kommunikationstrainerin mit Schwerpunkt pädagogische Fachkräfte, Stationsleitung, Aufstiegsweiterbildung, Elternschule, Lerncoaching mit Kindern und Jugendlichen. ST. WENDEL WIAF ggmbh Welvertstraße 8, St. Wendel MERZIG InnoZ - Das SchülerZukunftsZentrum Merzig-Wadern Beethovenstraße 2, Merzig TEILNAHMEGEBÜHREN BIRGIT ABEL Trainerin der Initiative Haus der kleinen Forscher, Erzieherin an Konsultationskitas für sprachliche Bildung, Referentin mit dem Schwerpunkt Sprachbildung in der Kita, zertifizierte Elternberaterin. Wenn nicht anders angegeben, fallen für die Teilnahme an den Fortbildungen pro Teilnehmer/in und pro Workshop Kosten in Höhe von 5 Euro an, die Sie bitte am Kurstag gegen Quittung bar zahlen. Darin enthalten sind die Materialien (Forscherkoffer, Experimentierkarten, Broschüren etc.) sowie Verpflegung inkl. Mittagessen und Getränke. Einige Workshops (halbtags) sind kostenlos. 4 5 HAUS DER KLEINEN FORSCHER + TRAINER HAUS DER KLEINEN FORSCHER + TAGUNGSORTE UND KOSTEN

4 HAUS DER KLEINEN FORSCHER DIE FORTBILDUNGSINITIATIVE IHRE VORTEILE IM ÜBERBLICK In unserer technologieorientierten Gesellschaft wächst die Bedeutung der naturwissenschaftlichen und technischen (Früh-)Bildung. Als lokaler Netzwerkpartner der gemeinnützigen Stiftung Haus der kleinen Forscher unterstützen wir daher die pädagogischen Fach- und Lehrkräfte der saarländischen Kindertagesstätten, Horte und Grundschulen dabei, den Forschergeist von Mädchen und Jungen qualifiziert zu begleiten. Das Haus der kleinen Forscher ist mittlerweile Deutschlands größte frühkindliche Bildungsinitiative. Wir unterstützen Sie darin, sich als Ort des forschenden Lernens nachhaltig weiterzuentwickeln und in diesem Sinn als Haus der kleinen Forscher förderliche Lernumgebungen für Kinder zu schaffen. Gemeinsam mit ihren Bezugspersonen erleben die Kinder Spaß und Freude am Entdecken und Verstehen dieser Welt. Kinder gestalten Bildungsprozesse aktiv mit und erleben sich dadurch als kompetent und selbstwirksam in ihrem Alltag. Beim forschenden Lernen können Kinder Problemlösekompetenzen entwickeln, eigene Antworten finden und Selbstvertrauen spüren ( Ich kann! ) Erfahrungen und Fähigkeiten, die weit über die Kindheit hinaus für die Persönlichkeitsentwicklung und die spätere Berufsbiographie von Bedeutung sind. HOHER PRAXISANTEIL, INDIVIDUELLE UNTERSTÜTZUNG In den Fortbildungen des Hauses der kleinen Forscher gewinnen Sie durch den hohen Praxisanteil und pädagogisches Hintergrundwissen schnell Sicherheit für Ihre Arbeit mit den Kindern. KOSTENFREIE KLEINE-FORSCHER-BOX UND MATERIALIEN Neben vielen Praxisideen auf der Website erhalten Sie bei Ihrem ersten Workshop eine Kleine-Forscher-Box als Grundausstattung für Ihre Einrichtung. Bei jeder Fortbildung zu einem neuen Thema werden Ihnen weitere pädagogische Materialien wie Broschüren, Handreichungen und Karten-Sets bereitgestellt. KITA-MAGAZIN FORSCHT MIT! UND TAG DER KLEINEN FORSCHER -AKTIONSPAKET Ihre Einrichtung bekommt viermal im Jahr die Fachzeitschrift Forscht mit! mit vielen Praxisideen zugeschickt. Jedes Frühjahr stellt Ihnen die Stiftung außerdem ein Aktionspaket mit Materialien für den bundesweiten Aktionstag Tag der kleinen Forscher bereit. WISSENSCHAFTLICH FUNDIERTER ANSATZ Der pädagogische Ansatz der Stiftung, den Sie in den Fortbildungen kennenlernen, basiert auf neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen. FORSCHEN MIT EINFACHEN ALLTAGSMATERIALIEN Das Erforschen vieler Naturphänomene ist mit einfachen Materialien und Gegenständen aus dem Alltag möglich. In jeder Fortbildung haben Sie die Gelegenheit, neue Forscher- und Experimentierideen selbst auszuprobieren. GLEICHZEITIG MEHRERE KOMPETENZEN DER KINDER STÄRKEN Das Forschen und Experimentieren fördert das Interesse der Kinder für Naturwissenschaften, Mathematik und Technik. Außerdem stärkt es andere Basiskompetenzen wie Sprache, Sozialkompetenz, Feinmotorik, lösungsorientiertes Handeln und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten HAUS DER KLEINEN FORSCHER + KOMPAKTSEMINARE FORTBILDUNGSEINHEIT 1

5 EIN WORT VORWEG Seit 2017 gibt es verschiedene Wege, in das Programm Haus der kleinen Forscher einzusteigen. Bisher war ein Beginn mit den Basisworkshops zwingend vorgeschrieben. Dies ist nun nicht mehr notwendig. Allen Interessierten stehen unsere Themenworkshops grundsätzlich offen. Bitte beachten Sie, dass wir für eine Teilnahme an den Themenworkshops einige Grundlagenkenntnisse dringend empfehlen. (Ko-Konstruktion, Meta-Kognition, Methode Forschungskreis, Lernbegleitung) DIESE GRUNDLAGENKENNTNISSE HABEN SIE ERWORBEN Z. B. : + durch erfahrene Kolleginnen und Kollegen, mit denen Sie in Ihrer Einrichtung bereits mitgeforscht haben + durch andere Fortbildungen im MINT-Bereich, die Sie besucht haben + über unsere Basisworkshops 1+2. Diese beiden Workshops empfehlen wir allen Pädagogen, die sich eine praxisbezogene Auseinandersetzung mit den pädagogischen Grundlagen und einen intensiven Erfahrungsaustausch wünschen, und dies mit einem naturwissenschaftlichen Thema verknüpfen möchten + über unser neues Modul Grundlagenseminar : In diesem kompakten Einstiegsseminar lernen Sie den pädagogischen Ansatz der Stiftung kennen und erfahren, auf welchen pädagogischen Grundlagen das Fortbildungsangebot aufgebaut ist. Dieses Grundlagenseminar ist ebenfalls zur Auffrischung gut geeignet sowie für Kolleginnen und Kollegen, die in der Einrichtung bereits mitgeforscht haben aber noch nicht selbst an einer Fortbildung teilgenommen haben Wir bitten Sie um Ihre Selbsteinschätzung, ob Sie die notwendigen Grundlagen kennen, um an unseren Themenworkshops teilzunehmen. Gerne beraten wir Sie dazu auch persönlich! 8 9 HAUS DER KLEINEN FORSCHER + GRUNDLAGEN HAUS DER KLEINEN FORSCHER + GRUNDLAGEN

6 HAUS DER KLEINEN FORSCHER GRUNDLAGENSEMINAR EMPFEHLUNG ZUM EINSTIEG UND KENNENLERNEN BASISWORKSHOP 1 FORSCHEN MIT WASSER BASISWORKSHOP 2 FORSCHEN MIT LUFT DO, :00 ca. 17:30 Uhr MO, MO, HAUS DER UNTERNEHMENSVERBÄNDE Harthweg Saarbrücken 0,00 DI, WIAF GGMBH St. Wendel MO, WIAF GGMBH St. Wendel Einmal im Jahr bieten wir interessierten Fach- und Lehrkräften ein Grundlagenseminar zur Pädagogik der Stiftung Haus der kleinen Forscher an. Es setzt sich aus folgenden Inhalten zusammen: Im Workshop Forschen mit Wasser entdecken Sie Wasser mit allen Sinnen, forschen zu den verschiedenen Aggregatzuständen und testen die Löslichkeit von Stoffen. Die Fortbildung Forschen mit Luft bietet Ihnen Anregungen, wie Sie gemeinsam mit den Kindern verschiedene Eigenschaften der Luft spielerisch entdecken und erforschen können. ERSTENS Erarbeitung der pädagogischen Grundlagen der Stiftung Haus der kleinen Forscher : Was macht eine gute Lernbegleitung aus? Wie ist unser Bild vom Kind? Sie erfahren, dass es der Stiftung Haus der kleinen Forscher um die Begleitung der Kinder beim Denken lernen geht und nicht etwa um eine Auflistung von Experimentiervorschlägen. ZWEITENS Reflexion über Gemeinsamkeiten und Unterschiede der MINT-spezifischen Fachdidaktiken. Sie werden an einem Tag viel Neues entdecken vor allem über sich selbst: Wie stehen Sie selbst zu Naturwissenschaften? Was ist Ihr Bild vom heutigen Kind? Begleitend lernen Sie den pädagogischen Ansatz der Stiftung kennen und erhalten Anregungen für Ihre Rolle als Lernbegleitung. Dieser Workshop ist der ideale Einstieg in das Fortbildungsprogramm und bietet Ihnen eine vertiefte Auseinandersetzung mit den Grundlagen der Pädagogik vom Haus der kleinen Forscher. Die vorgeschlagenen Ideen ermöglichen es, gemeinsam mit den Kindern erste Grunderfahrungen zu sammeln, und zeigen unterschiedliche Wege, einfache physikalische Phänomene kennenzulernen. Sie erforschen Luftphänomene und reflektieren dabei den Prozess des Forschens anhand der einzelnen Schritte der Methode Forschungskreis. Zudem befassen Sie sich mit der Frage, wie Sie gemeinsam mit den Kindern über das Lernen reflektieren können. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der Reflexion der Wirkung von Fragen beim Forschen. DRITTENS Information über die vielfältigen Unterstützungsmöglichkeiten, die die Stiftung Haus der kleinen Forscher zusammen mit ihren lokalen Netzwerkpartnern für ein gutes Gelingen ihrer pädagogischen Arbeit bietet. Das Seminar gibt Fach- und Lehrkräften Orientierung, die sich einen vertieften Blick in den pädagogischen Ansatz zur MINT-Bildung der Stiftung Haus der kleinen Forscher wünschen und ist ebenfalls für Kolleginnen und Kollegen geeignet, die in der Schule oder Einrichtung bereits mitgeforscht haben, selbst aber noch keinen Workshop bei uns besucht haben. Die Teilnahme ist kostenlos. Wir stellen Kaffee, Getränke und einen kleinen Imbiss bereit. Sie erhalten eine Teilnahmebescheinigung HAUS DER KLEINEN FORSCHER + GRUNDLAGENSEMINAR + BASISWORKSHOPS FORTBILDUNGEN ZUM KOOPERATIONSJAHR KINDERGARTEN GRUNDSCHULE + DIE WELT DER TECHNIK 1+2

7 THEMENWORKSHOP INFORMATIK ENTDECKEN MIT UND OHNE COMPUTER THEMENWORKSHOP FORSCHEN RUND UM DEN KÖRPER THEMENWORKSHOP ZAHLEN, ZÄHLEN, RECHNEN THEMENWORKSHOP FORSCHEN ZU KLÄNGEN UND GERÄUSCHEN DO, WIAF GGMBH St. Wendel MO, INNOZ Merzig DI, IT PARK SAARLAND Saarbrücken MO, IT PARK SAARLAND Saarbrücken FR, IT PARK SAARLAND Saarbrücken MI, Zahlen, Zählen und Rechnen Der Workshop ist MI, INNOZ Merzig sind die am häufigsten mit Mathematik assoziierten Inhalte. gespickt mit Ideen und exemplarischen Vorschlägen, In diesem neu konzipierten wie Sie gemeinsam DO, Themenworkshop besprechen wir zum ersten Mal mit den Kindern Phänomene der Akustik entdecken den Mathematikkreis. und erforschen können. Beim Überqueren einer Straße regelt das Ampelsystem den Verkehr, mit einer Digitalkamera halten wir schöne Momente fest, Computer & Co unterstützen uns In dieser Fortbildung gibt es vieles am und um den menschlichen Körper Angelehnt an den naturwissenschaftlichen Forschungskreis, unterstützt Sie der Mathematikkreis, gemeinsam mit Kindern systematisch an mathematische Fragestellungen heranzugehen. Sie erproben den Mathematikkreis anhand praktischer Beispiele und erarbeiten gemeinsam, wie Sie diese Methode in Ihrer Einrichtung umsetzen können. Tauchen Sie ein in die Welt der Zahlen und erfahren Sie anhand vieler Praxisbeispiele, wie sie Kinder für die Zahlen, das Zählen und das Rechnen begeistern und sie in ihrer mathematischen Kompetenzentwicklung unterstützen können. Die vorgeschlagenen Ideen ermöglichen den Kindern Grunderfahrungen und zeigen unterschiedliche Wege, ein akustisches Phänomen kennen zu lernen und sich näher damit zu beschäftigen. Zudem wird auf gemeinsames und altersübergreifendes Lernen und die Ko-Konstruktion innerhalb von Kindergruppen (Peergroups) eingegangen. Es wird darüber reflektiert, wie Sie als Moderation des Lernprozesses Kindergruppen begleiten, ihnen Anregungen geben und Impulse setzen. beim Informationsaustausch zu entdecken. Der Schwerpunkt liegt Informatik begegnet uns überall dabei auf biologischen Phänomenen in unserem Alltag. und Fragestellungen. In der Fortbildung lernen Sie die Welt der Informationen und deren Verarbeitung kennen. Sie erleben die Vielfalt informatischer Themen, indem sie z. B. Piktogramme, Pixelbilder oder die Verschlüsselung von Botschaften sowie Abfolgen im Alltag, Steuerung und Optimierung entdecken und erforschen. Mit Brett, Nagel und Schnur Wege optimieren mit Zettel, Stift und Klebeband einen Roboter steuern: Die pädagogischen Fachund Lehrkräfte erfahren, wie sie vielfältige Praxisideen für die Lernbegleitung von Kindern ohne einen Computer umsetzen können. Zum Beispiel Aufbau und Funktionen des menschlichen Körpers, der Entwicklung des Körpers sowie Gesundheit und Hygiene. Was macht mein Körper von alleine? Wie kann ich Gelenke untersuchen? Was kann meine Haut alles? Auch anhand von Körpermodellen können Kinder die Funktionen des Körpers erfahren und überlegen: Wie funktioniert eigentlich meine Verdauung? Was macht das Essen und Trinken mit dem Körper? Wo geht es hin, nachdem ich es runtergeschluckt habe? Körper und Gefühlswelt bilden besonders für die jüngeren Kinder eine Einheit und so beschäftigen wir uns in der Fortbildung auch mit Fragen der Psychologie und Philosophie. Was macht mich aus? Was macht mich einzigartig? HAUS DER KLEINEN FORSCHER + THEMENWORKSHOP HAUS DER KLEINEN FORSCHER + THEMENWORKSHOP

8 HAUS DER KLEINEN FORSCHER ZERTIFIZIERUNG Kitas, Horte und Grundschulen, die nach dem pädagogischen Ansatz der Stiftung mit den Kindern regelmäßig auf Entdeckungsreisen gehen, können sich um die Zertifizierung als Haus der kleinen Forscher bewerben. Mit der Zertifizierung und der zugehörigen Plakette und Urkunde möchten wir so das Engagement Ihrer Einrichtung wertschätzen und nach außen für alle sichtbar machen. Die Bewerbung ist ausschließlich online bei der Stiftung Haus der kleinen Forscher, Berlin, über die Homepage auszufüllen und einzureichen: Fragen zur Zertifizierung? Die Mitarbeiter der Stiftung helfen Ihnen gerne weiter: Telefon: Oder besuchen Sie unseren Zertifizierungsworkshop: Sie forschen in Ihrer Einrichtung regelmäßig mit den Kindern? Experimentieren und die Natur erforschen sind ein regelmäßiger Bestandteil Ihres Alltags? Sie besuchen regelmäßig Fortbildungen zum Themenkomplex Naturwissenschaft & Technik? Sie möchten Ihr Engagement auch nach außen sichtbar machen und sich gerne zu einem Haus der kleinen Forscher auszeichnen lassen? MO, :30 17:30 Uhr HAUS DER UNTERNEHMENSVERBÄNDE Harthweg Saarbrücken Tina Raubenheimer Netzwerkkoordinatorin 0,00 SIE HABEN DENNOCH FRAGEN ZUR ZERTIFIZIERUNG UND BRAUCHEN HILFE BEI DER VORBEREITUNG IHRER BEWERBUNG? UNSER INFOWORKSHOP BIETET IHNEN HILFESTELLUNGEN RUND UM DAS THEMA ZERTIFIZIERUNG KOOPERATION 1 + KOOPERATION 2

9 SONDERWORKSHOP SPRACHE NATURWISSENSCHAFTEN UND SPRACHE FORSCHEN LÄSST KINDER ZU WORT KOMMEN! KOOPERATIONSJAHR KITA/GS FORTBILDUNGEN ZUM KOOPERATIONSJAHR KINDERGARTEN GRUNDSCHULE Birgit Abel 10,00 (inkl. Verpflegung, allen Verbrauchsmaterialien & Unterlagen) MO, :30 12:30 DO, DI, Wirkt sich naturwissenschaftliche Bildung in frühen Jahren positiv auf die sprachliche Bildung und Entwicklung bei Kindern aus? Und profitiert umgekehrt die naturwissenschaftliche Kompetenzentwicklung vom sprachlichen Dialog? Dialog auf Augenhöhe MINT mit allen Sinnen erforschen Dieser Workshop wendet sich erneut an Erzieherinnen und Erzieher sowie an Grundschullehrer und -lehrerinnen, die gemeinsam den Übergang zwischen Kindergarten und Grundschule gestalten. Diesmal liegt der Schwerpunkt auf der Erforschung der Wahrnehmung. Anhand von Forscherbeispielen aus den Themenbereichen Technik, Mathematik, Optik sowie Körper/Sinne erarbeiten die Teilnehmer folgende Inhalte: + Sensibilisierung der Teilnehmer für unterschiedliche MINT-Themen. + Transfer in den pädagogischen Alltag und Erstellen konkreter Praxisideen, die für die Kooperation zwischen Kita und Grundschule relevant sind. + Ko-Konstruktion unter dem Aspekt der peergroup-kommunikation. Kommunikation und Sprache gehören zum Forschen dazu. So beinhaltet der wissenschaftliche Erkenntnisprozess, zumindest ab dem Kindergartenalter, viel sprachlichen Austausch, etwa beim Formulieren der Forschungsfragen, dem Austauschen von Vermutungen, dem Beschreiben der Beobachtungen und dem Diskutieren der Ergebnisse. + Aktiver Erfahrungsaustausch der Tandems. Die Teilnahme an der Fortbildung ist kostenlos. Wünschenswert ist die gemeinsame Teilnahme von päd. Fach- und Lehrkräften aus kooperierenden Kitas und Grundschulen. Sie erhalten eine Teilnahmebestätigung. Viele Erzieherinnen und Erzieher verfügen über das Wissen, wie sprachliche Bildung gut gelingen kann, dennoch bleibt die konkrete Anwendung in der spontanen Interaktion mit dem Kind eine herausfordernde Situation. Das gemeinsame Forschen bietet viele Gelegenheiten für intensive Dialoge zwischen Fachkraft und Kindern. Setzen Sie Forschen bewusst als Motor für die sprachliche Bildung der Kinder ein. Dieser Workshop bietet viele praktische Beispiele, wie Sie Forschen wirkungsvoll mit der sprachlichen Bildung der Kinder verbinden können und richtet sich in erster Linie an Teilnehmer/innen, die Erfahrung im Forschen mit Kindern haben SONDERWORKSHOP SPRACHE KOOPERATIONSJAHR KITA/GS

10 DIE WELT DER TECHNIK TERMINE & HINWEISE TAG DER KLEINEN FORSCHER 2018 DIE WELT DER TECHNIK 1 KÄFER UND ANDERE AUTOS MI, DIE WELT DER TECHNIK 2 VOM MECHANISCHEN ARTISTEN ZUM ROBOTER DO, :00 18:00 (1/2 TAG) Auch im Jahr 2018 erhalten alle Kitas, die an unseren Workshops teilnehmen, rechtzeitig zum Tag der kleinen Forscher am 21. Juni 2018 ein kostenloses Forscherpaket mit vielen Anregungen zum Forschen und Experimentieren. Das Motto in diesem Jahr lautet: Alles in Bewegung. Doris Kewitz-Rixecker 10,00 (inkl. Verpflegung & Materialien) IT PARK SAARLAND Saarbrücken Doris Kewitz-Rixecker 0,00 Weitere Termine 2018 Über weitere Termine, Veranstaltungen sowie Hinweise informieren wir Sie in gewohnter Weise auf dem Postweg, über unseren Newsletter sowie auf unserer Webseite Das Interesse für alles, was sich bewegt, ist dem Menschen angeboren. Ob man Planierraupen interessant findet oder eine Raupe, darin unterscheiden sich schon Kinder. Digitale und andere technische Neuerungen beeinflussen die Art und Weise, wie wir arbeiten, unsere Freizeit gestalten und miteinander kommunizieren. Sie verändern auch die Art, wie Kinder ihre Welt erleben. PROJEKTTRÄGER VERBAND DER METALL- UND ELEKTROINDUSTRIE DES SAARLANDES E.V. Belebte und unbelebte Welt sind in unserer Sprache eng miteinander verwoben. Dieser Workshop verbindet beides: Technik, Tiere und jede Menge Freiraum für Erfindungen und Experimente. In diesem Workshop werden wir uns mit Bewegungsmustern von Tieren und Fahrzeugen beschäftigen. Wie bewegt sich der Marienkäfer mit seinen sechs Beinen, wie ein Tausendfüßler mit seinen 680 Beinen? Wie bewegt sich eine Planierraupe? Der Käfer hat eine Ober- und eine Unterseite. Oben kann er ziemlich viel aushalten. Die Unterseite erfordert ein wenig Unterwerfung unter die Regeln der Physik, denn der Käfer soll sich bewegen und soll gelenkt werden. Aus der Tierwerkstatt geht es in die Erfinderwerkstatt für Fahrzeuge. Wir beschäftigen uns mit den Achsen, der Lenkung und möglichen Antrieben. Gesucht wird das schnellste Auto. Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen lernen die Lernspirale als Modell für aufeinander aufbauende Grund- und Lernerfahrungen kennen und diese anzuwenden. Damit Maschinen tun, was wir wollen, müssen wir ihnen Befehle geben. Sie können immer nur genau den Anweisungen folgen, die wir ihnen geben und die sie verstehen. Schon bei recht einfachen Handlungen, wie etwa dem Bau eines Bauklotzturms, entdecken die Kinder, wie schwierig es ist, mit wenigen Worten eindeutige Anweisungen zu geben. Im Workshop werden drei Komponenten beleuchtet: die digitale Kommunikation, die Mechanik und das Aussehen. Jeder entwirft eine Figur, die sich bewegen soll. Es entstehen Artisten aus Pappe, Stoff, Gummi, Draht Vision und Machbarkeit müssen ständig angeglichen werden. Was unterscheidet eine mechanische Figur von einem Roboter? Wir wecken Interesse an Technik, Kunst und Physik. Verband der Metall- und Elektroindustrie des Saarlandes e.v. Harthweg Saarbrücken Tina Raubenheimer Projektleitung Anmeldung + Information: Christine Hauser T F bildung@mesaar.de ME Saar bietet im Rahmen seiner Initiative Für Technik begeistern und als lokaler Netzwerkpartner der Stiftung Haus der kleinen Forscher das Fortbildungsprogramm im Saarland an DIE WELT DER TECHNIK TERMINE & HINWEISE + PROJEKTTRÄGER

11 ANMELDEFORMULAR FORTBILDUNGSANGEBOT FÜR KITA-FACHKRÄFTE 2018 Verband der Metall- und Elektroindustrie des Saarlandes e.v. Harthweg Saarbrücken T F bildung@mesaar.de Ihre Anmeldung nehmen wir gerne per , Fax, postalisch oder telefonisch entgegen Name der Einrichtung Straße, Hausnr. PLZ, Ort der Einrichtung Telefon WORKSHOP TERMIN TEILNEHMER-NAME/N Grundlagenseminar Forschen mit Wasser Forschen mit Luft Informatik entdecken mit und ohne Computer Forschen rund um den Körper Zahlen, zählen, rechnen Forschen zu Klängen und Geräuschen Workshop Zertifizierung Sonderworkshop Sprache Kooperationsjahr Kita/GS Käfer und andere Autos Artisten und Roboter (1/2 Tag) HINWEISE ZUR ANMELDUNG Nach Eingang Ihrer Anmeldung erhalten Sie eine Anmeldebestätigung per . Bitte geben Sie daher unbedingt eine Adresse an! Bei Anmeldung per Mail geben Sie bitte unbedingt folgende Daten vollständig an: + Name, Vorname der/des Teilnehmer/s + Name der Einrichtung + vollständige Anschrift der Einrichtung + Telefonnummer + + Genauer Titel und Datum des Workshops/Seminars 20