Fortbildungen für pädagogische Fach- und Lehrkräfte aus KiTa, Hort und Grundschule

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1 Fortbildungen für pädagogische Fach- und Lehrkräfte aus KiTa, Hort und Grundschule Januar Februar März 2017

2 Inhalt Grußwort Sehr geehrte pädagogische Fach- und Lehrkräfte, Grußwort Trainerinnen Mitmachen Basisworkshop Themenworkshops Intiative Bildungsregion Partner gesucht Sie gestalten den Bildungsweg unserer Kleinsten mit. Die Förderung der kindlichen Entdeckungsfreude und das naturkundliche Erforschen gehören längst zum pädagogischen Alltag in allen Bildungseinrichtungen von Geburt an. Das Angebot Haus der kleinen Forscher unterstützt Sie bei dieser Arbeit gezielt und konsequent. Das Fortbildungsprogramm ist zeitlich kompakt und bietet Ihnen die Möglichkeit, selbst Freude am Umgang mit naturwissenschaftlichen Phänomenen (wieder) zu entdecken. Es ist mir ein Anliegen, in den Bildungseinrichtungen unserer Region Mädchen und Jungen gleichermaßen und unabhängig von der Herkunft an das Thema technische, mathematische und naturwissenschaftliche Bildung heranzuführen. Ein Hinweis dafür, dass wir gemeinsam auf einem guten Weg sind, ist der Jahrestag des regionalen Haus der kleinen Forscher Netzwerkes in Südniedersachsen: 2017 feiert das Netzwerk sein 10-jähriges Bestehen. Ich bedanke mich bei Ihnen für Ihr Engagement und wünsche Ihnen auch künftig viel Vergnügen bei den Fortbildungen des Haus der kleinen Forscher. Vor allem sollten Sie viel Freude bei der Umsetzung der Themen in Ihrer Arbeit mit unseren Kindern haben, Ihr Bernhard Reuter Vorsitzender des Vorstands Regionalverband Südniedersachsen e.v. Grußwort

3 Trainerinnen Mitmachen Ich habe keine besondere Begabung, sondern bin nur leidenschaftlich neugierig!... Melanie Hecker ComNatura-Umweltbildung Ich bin Haus der kleinen Forscher -Trainerin, weil ich gerne mit anderen Leuten Dinge in Frage stelle.... soll Albert Einstein einmal gesagt haben. Alle Kinder bringen diese Neugierde mit und sollten eine Gelegenheit bekommen, ihren eigenen Fragen forschend nachzugehen. Unser Bestreben als lokales Netzwerk der Stiftung Haus der kleinen Forscher ist es, ErzieherInnen und LehrerInnen zu unterstützen, damit die Kinder mit ihrer Begleitung eine positive Sicht auf naturwissenschaftliche und technische Phänomene erfahren. Was haben ich und meine Einrichtung von der Teilnahme an einer Fortbildung? einen begeisternden Zugang zu naturwissenschaftlichen, mathematischen und technischen Themen Christine Schöppe Matres. Natur erleben. Ich bin Haus der kleinen Forscher -Trainerin, weil ich kindliche Neugierde für einen hervorragenden Wesenszug halte, den sich jeder bis ins hohe Alter bewahren sollte. die Möglichkeit, sich die Welt der Phänomene mit neuen Augen zu erschließen kostenfreie Themenbroschüren und Experimentierkarten zu jedem besuchten Thema Fortbildungen, die Spaß machen und deren Inhalte sich leicht umsetzen lassen Jede Fortbildung setzt sich aus zwei Teilen zusammen: Einem naturwissenschaftlichen oder technischen Schwerpunkt und einer pädagogischen Vertiefung. Pro TeilnehmerIn und Workshop wird ein Betrag von 25 3 erhoben. Mitmachen

4 Basisworkshop Voraussetzung für die Teilnahme an den Themenworkshops ist die vorherige Teilnahme an einem Basisworkshop Wasser! Wasser Basisworkshop In der ersten Fortbildung der Initiative entdecken Sie Wasser mit allen Sinnen, forschen zur Löslichkeit von Stoffen und testen verschiedene Aggregatszustände. Sie lernen den pädagogischen Ansatz der Stiftung Haus der kleinen Forscher kennen und erhalten Anregungen für Ihre Rolle als Lernbegleitung. Forschen mit Wasser Als Lernbegleitung mit Begeisterung und Freude die Welt entdecken Wasser bietet vielfältige Anknüpfungspunkte an unsere Alltagswelt. Kinder beschäftigen sich gerne mit dem nassen Element, so dass sich hier eine Vielzahl von Gelegenheiten zum Forschen und Entdecken bietet sowohl für Mädchen und Jungen im Kita- als auch für Kinder im Grundschulalter. Wasser ist allgegenwärtig: Wir trinken es, waschen uns damit, es regnet auf uns herab oder fließt als Fluss an uns vorbei. WS 1 Mi., 25. Januar 2017 Northeim: Wasserwerk Streitföhr WS 2 Di., 7. Februar 2017 Duderstadt: Gut Herbigshagen WS 3 Mi., 23. Februar 2017 Göttingen: BBS Ritterplan WS 4 Di., 7. März 2017 Herzberg: Kastanienhaus HEL ggmbh Uhrzeit jeweils 9 bis 16 Uhr Mit freundlicher Unterstützung von Basisworkshop

5 Luft Themenworkshop Magnete Themenworkshop Forschen mit Luft Als Lernbegleitung Dialoge gestalten Die Fortbildung zeigt, dass die Luft nicht nichts ist. Sie weht, pfeift und treibt an, sie trägt und drückt, sie transportiert und lässt Dinge fliegen, man kann sie einfangen und sogar mit ihr musizieren. Und sie umgibt uns immer und überall. Kann man Luft sichtbar machen? Wieso kleben Saugnäpfe? Wie unterscheiden sich warme und kalte Luft? Wie viel Luft haben wir in der Lunge? Sie erforschen Luftphänomene, die Sie gemeinsam mit den Kindern in der Einrichtung spielerisch entdecken und erforschen können. In der Fortbildung lernen Sie die Methode Forschungskreis kennen und befassen Sie sich mit der Frage, wie Sie gemeinsam mit den Kindern über das Lernen reflektieren können. WS 5 Do., 9. Februar 2017 Göttingen: DLR_School_Lab WS 6 Di., 14. Februar 2017 Hann. Münden: Geschwister-Scholl-Haus WS 7 Do., 2. März 2017 Duderstadt: Gut Herbigshagen Uhrzeit jeweils 9 bis 16 Uhr Forschen mit Magneten Als Lernbegleitung Forschungsprozesse unterstützen Die unsichtbaren Kräfte von Magneten üben eine faszinierende Wirkung auf Kinder aus. Welche Gegenstände werden von Magneten angezogen? Wie weit dürfen zwei Magnete voneinander entfernt sein, um sich trotzdem noch anzuziehen? Können Magnete durch den Tisch hindurch wirken? In dieser Fortbildung landen Sie auf einem Minischrottplatz, bewegen Autos ohne sie zu berühren und lassen Magnete schweben. Der Themenworkshop Forschen mit Magneten bietet Anregungen zum Sammeln erster Grunderfahrungen mit Magneten. Grundlegende physikalische Zusammenhänge werden erläutert und die Methode Forschungskreis gibt praktische Anregungen, wie Forschungsprozesse mit Kindern gestaltet werden können. WS 8 Di., 7. Februar 2017 Göttingen: BBS Ritterplan Uhrzeit 9 bis 16 Uhr Mit freundlicher Unterstützung von Themenworkshops

6 Lieblingsexperiment Klänge & Geräusche Themenworkshop Um die Flasche pusten! Stellen Sie ein brennendes Teelicht direkt vor eine Wasserflasche und fragen Sie die Kinder, ob es möglich ist die Kerze aus etwa 20 cm auszupusten. Vermutlich werden alle Kinder die Frage mit ja beantworten. Nun stellen Sie das Teelicht hinter die Flasche. Ist es immer noch möglich die Flamme auszupusten? Die Antwort wird wohl eher nein sein. Nun sollen die Kinder das Experiment ausprobieren. Am besten stellt man die Wasserflasche ca. 20 cm von der Tischkante entfernt, dann kann man direkt von der Tischkante aus pusten. Um die Flasche pusten ist mein Lieblingsexperiment, weil es auf einfache Weise zeigt, dass manchmal auch genau das Gegenteil von dem herauskommt was man erwartet. Außerdem zeigt das Experiment, dass Luft an Gegenständen entlangstreicht und sogar einer gekrümmten Oberfläche folgen kann. Auf diese Weise kann die Luft um die Flasche strömen und die Kerze dahinter ausblasen. Dr. Oliver Boguhn Leiter DLR_School_Lab Göttingen Forschen zu Klängen und Geräuschen Als Lernbegleitung die Interaktion der Kinder nutzen Wir sind ständig von vielen Klängen und Geräuschen umgeben. Kinder interessieren sich sehr für die verschiedenen akustischen Phänomene, die sie selbst produzieren oder in ihrer Umgebung wahrnehmen können: Morgens klingelt der Wecker, beim Frühstück läuft das Radio, auf dem Weg zur Kita oder Schule hören die Kinder unterschiedlichste Geräusche im Straßenverkehr oder lauschen dem Vogelgezwitscher. Kann man Geräusche unter Wasser hören? Wie kann man Geräusche leiser oder lauter machen? Kann man akustische Schwingungen fühlen? Und wie? Der Themenworkshop Forschen zu Klängen und Geräuschen thematisiert neben vielen Praxisideen Ihre Rolle als Moderation von Lernprozessen in Kindergruppen. WS 9 Di., 21. Februar 2017 Göttingen: DLR_School_Lab Uhrzeit 9 bis 16 Uhr Themenworkshops

7 Rechnen Themenworkshop Initiative Neu! Zahlen, Zählen, Rechnen Als Lernbegleitung Mathematik entdecken Zahlen, Zählen und Rechnen sind die am häufigsten mit Mathematik assoziierten Inhalte. Zahlen und Symbole vereinfachen uns die Welt. Wenn Kinder die Zahlen kennen und den Umgang mit diesen Symbolen verstehen, erschließt sich ihnen ihre Welt in neuer und vielfältiger Weise. Aber Mathematik ist noch mehr! Im neuen Themenworkshop Zahlen, Zählen, Rechnen erhalten Sie praktische Anregungen, wie Sie mit Kindern im Alter von drei bis zehn Jahren Zahlenräume und mathematische Operationen entdecken können. Angelehnt an den naturwissenschaftlichen Forschungskreis, wird der Mathematikkreis Sie unterstützen, gemeinsam mit Kindern systematisch an mathematische Fragestellungen heranzugehen. WS 10 Mi., 22. Februar 2017 Einbeck: BBS Einbeck Uhrzeit 9 bis 16 Uhr Das Haus der kleinen Forscher ist eine Fortbildungsinitiative der gleichnamigen Stiftung mit Sitz in Berlin. Von ihr werden das pädagogische Konzept, die Materialien und Praxisideen entwickelt, wissenschaftlich begleitet und stetig evaluiert. Das Haus der kleinen Forscher ist mittlerweile Deutschlands größte Qualifizierungsinitiative im Bereich der frühen Bildung. Seit 2006 hat die Stiftung deutschlandweit über 230 lokale Netzwerkpartner als Fortbildungsanbieter etabliert. Das Haus der kleinen Forscher unterstützt Bildungseinrichtungen darin, einen naturwissenschaftlichen, mathematischen und/oder technischen Schwerpunkt insgesamt weiterzuentwickeln und förderliche Entwicklungs- und Lernumgebungen für Kinder zu bieten. Ziel ist es, bei den Drei- bis Zehnjährigen die Neugierde zu fördern und ihnen die Möglichkeit zu geben, beim gemeinsamen Experimentieren selbst Antworten auf alltägliche naturwissenschaftliche Phänomene zu finden. In Niedersachsen sind die Fortbildungen der Stiftung Haus der kleinen Forscher als Lehrerfortbildungen durch die Niedersächsische Landesschulbehörde und das Niedersächsische Institut für Qualitätssicherung (NLQ) anerkannt. Die Inhalte der Fortbildungen sind am Orientierungsplan für Bildung und Erziehung im Elementarbereich niedersächsischer Tageseinrichtungen für Kinder angelehnt. PARTNER Helmholtz-Gemeinschaft Siemens Stiftung Dietmar Hopp Stiftung Deutsche Telekom Stiftung Initiative

8 Seit 2007 wird die Bildungsregion Göttingen von den Landkreisen Göttingen, Northeim und Osterode und der Stadt Göttingen betrieben. Sie unterstützt Kinder und Jugendliche mit verschiedenen Projekten und Initiativen auf ihrem Bildungsweg von der KiTa bis zum Berufseinstieg. Partner gesucht für die besten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von überübermorgen! Seit ihrer Gründung betreut die Bildungsregion das Haus der kleinen Forscher Netzwerk in Südniedersachsen. Bisher haben pädagogische Lehr- und Fachkräfte aus über 170 Einrichtungen an einer oder mehreren Fortbildungen teilgenommen. 14 Einrichtungen haben sich zum Haus der kleinen Forscher zertifizieren lassen. Die Bildungsregion Göttingen ist damit einer von den über 230 regionalen Netzwerkpartnern der Stiftung. Mit freundlicher Unterstützung von Stand Oktober 2016 Fotos auf Titel und Seiten 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 14, 15, 16 wurden von der Stiftung Haus der kleinen Forscher zur Verfügung gestellt. Gestaltung: Gestalten Sie den Bildungsweg unserer Kleinsten mit und werden das PLUS für die kleinen Forscher der Region. Unser Netzwerk sucht Unternehmen und Institutionen, die das Fortbildungsprogramm unterstützen. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an das Netzwerk. Partner gesucht

9 Anmeldungen bis Freitag 20. Jan per Fax an 05 51/ oder per Post Ansprechpartnerinnen Elina Nurmela und Andrea Reese Bildungsregion Göttingen c/o Regionalverband Südniedersachsen e.v. Lange-Geismar-Straße Göttingen Telefon: 05 51/