Fit für Schule, Job oder Ausbildung nach der Haft - Die Lernzeit

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1 Haus Rupprechtstrasse ggmbh Alexandros Schmachtel Fit für Schule, Job oder Ausbildung nach der Haft - Die Lernzeit Beschreibung der Einrichtung: Das Haus Rupprechtstrasse ist ein Wohnhaus der Freien Straffälligenhilfe und bietet Männern, die unter Bewährung stehen oder aus der Haft entlassen wurden, stationär betreutes Wohnen an. Betreut werden können insgesamt 27 Bewohner zwischen 21 und 55 Jahren. Ziele der Maßnahme sind die Integration in Wohnung und Arbeit und ein zukünftig deliktfreies Leben. Beschreibung des Projekts: Die Bewohner sollen individuell darin unterstützt werden, eine Ausbildung oder Arbeit zu finden oder ihre berufliche bzw. schulische Situation zu verbessern. Es soll für jeden Bewohner ein für den jeweiligen Wissens- und Lernstand passendes Angebot entwickelt werden. Wir arbeiten individuell mit den Ressourcen der Bewohner und möchten dabei flexibel und ergebnisorientiert sein. Die Lernzeit kann als klassische Nachhilfe gestaltet werden. Weitere Inhalte können sich aus den weiteren Bedarfen der Bewohner ergeben. Ziele des Projekts: - Entwicklung individueller Lernangebote - Unterstützung und Hilfestellung bei aktuellen Lerninhalten - Flexibilität hinsichtlich weiterer Hilfsbedarfe der Bewohner - Eine motivierende, wertschätzende und vorurteilsfreie Zusammenarbeit auf Augenhöhe Rahmenbedingungen: - Einsatzzeiten: Flexibel wochentags von 7:30 Uhr bis 20 Uhr und nach Absprache - Technische Hilfsmittel und Lernmaterialien können von der Einrichtung gestellt werden - Teilnehmeranzahl: ca. 3 Studierende - Die Begleitung des Projekts durch den Sozialdienst der Einrichtung erfolgt flexibel nach Ihrem Bedarf - Besuch der Begleitveranstaltung Passgenaue Lerneinheiten für unterschiedliche Zielgruppen entwickeln Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit!

2 Service Learning Lernen durch Engagement Sommersemester 2019 Passgenaue Lerneinheit für unterschiedliche Zielgruppen entwickeln Zugeteilte Projekte (Projektpartner) Fit für Schule, Job oder Ausbildung nach der Haft Die Lernzeit (Haus Rupprechtstrasse ggmbh) Unterstützung einer Kleingruppe sozial benachteiligter Schüler_innen bei den Hausaufgaben und der Klausurvorbereitung (Studentisches Forum für Integration und Bildung e.v.) Verpflichtende Termine Auftaktveranstaltung: Donnerstag, , 18:00 21:00 Uhr, Ort wird mit der Zulassung bekannt gegeben Begleitveranstaltung: montags, , , , , , , , 16:00 19:00 Uhr, Ort wird mit der Zulassung bekannt gegeben Abschlussveranstaltung: Donnerstag, , 18:00 20:00 Uhr, Ort wird mit der Zulassung bekannt gegeben Kurzbeschreibung der Veranstaltung Im Spannungsfeld zwischen Schule, Arbeitswelt, Lernenden und Projektauftraggeber_in planen und realisieren Sie zielgruppengerechte Unterrichtseinheiten in Form von Nachhilfeunterricht. Sie identifizieren den Unterstützungsbedarf mit den Schüler_innen und jungen Erwachsenen, sowie in Absprache mit den Lehrer_innen und Betreuer_innen. Gemeinsam entwickeln Sie Lernziele und Lerneinheiten mit unterschiedlichen Lernmethoden. Dabei berücksichtigen Sie die unterschiedlichen Lerntypen. Lerninhalte können klassische Schulfächer wie z.b. Englisch und Mathematik sein aber auch das Lernen selbst, z.b. Tipps und Übungen wie die eigenen Lernunterlagen strukturiert, Zeitmanagement verbessert oder ein individueller Lernplan erstellt werden kann. Methodisch werden Sie sich in der Begleitveranstaltung Wissen vielfach selbstständig erarbeiten und in der Umsetzung des Wissens gecoacht. Zusätzlich erlernen und üben Sie grundlegende Kenntnisse in der Methode des Projektmanagements und der Teamarbeit. Ziele der Veranstaltung bzw. zu erwerbende Kompetenzen Die Studierenden können in Zusammenarbeit mit einem/einer Projektpartner_in bzw. Auftraggeber_in ein Projekt planen und durchführen. Sie können die für ihr Projekt benötigten Stakeholder definieren und ansprechen sowie in enger Absprache passgenaue Projektmaßnahmen entwickeln und durchführen. Prüfungsleistung der Begleitveranstaltung Für Studierende der UzK: Erstellung eines Reflexionsportfolios Für Studierende der TH Köln: Studierende aus dem Seminar von Herr Prof. Linde: mündliche Reflexion der Projektarbeit BASA 2.0: mündliche Reflexion der Projektarbeit BASA 3.0: Erstellung eines Reflexionsportfolios Kurzprofil der Dozentin Annika Hoffmann studierte Diplom-Sozialpädagogik an der FH Köln und absolvierte ihren Master of Arts in Comparative European Social Studies an der Metropolitan University/London in Kooperation mit der Hogeschool Zuyd/Maastricht. Sie arbeitete in einer Einrichtung der politischen Erwachsenenbildung und war 1

3 Service Learning Lernen durch Engagement Sommersemester 2019 bei einem Träger für Gemeinwesenarbeit und soziale Stadtentwicklung für die Aktivierung und Beratung von demokratischen, eigenständigen und ehrenamtlichen Vertretungs- und Kooperationsstrukturen verantwortlich. Aktivierung, Projektmanagement, Prozess- und Veranstaltungsorganisation, sowie Presse- und Öffentlichkeitsarbeit zählten hierbei zu ihren Arbeitsschwerpunkten. Mit dem Ziel, die Wohn- und Lebensverhältnisse auf Stadtteilebene zu verbessern, arbeitete sie eng mit vielfältigen Kooperations- und Netzwerkpartner_innen aus dem sozialen, wirtschaftlichen, administrativen und zivilen Bereich zusammen. Zurzeit ist sie an der TH Köln für die Koordination, Konzeption und Lehre von projekt-, praxis- und forschungsbezogenen sowie fakultätsübergreifenden, interdisziplinären Lehrformaten zuständig. Freiberuflich ist sie als Dozentin und Moderatorin tätig. 2

4 Anmeldeformular - Service Learning SoSe 2019 Nachname: Vorname: Matrikel-Nummer: Anzahl Fachsemester: Fakultät: Studiengang: Angestrebter Abschluss: Universität zu Köln -Adresse: (S-Mail-Adresse) Technische Hochschule Köln -Adresse: (S-Mail-Adresse) Wie sind sie auf Service Learning aufmerksam geworden? Homepage des ProfessionalCenter KLIPS Plakate/Flyer Vorstellung in Lehrveranstaltung Mailinglisten Service Learning-Facebookseite Freunde/Kommilitonen Sonstiges Auf den folgenden Seiten finden Sie eine vollständige Auflistung aller Projekte. 1

5 Anmeldeformular - Service Learning SoSe 2019 Ich bewerbe mich für einen Platz in einem der folgenden Projekte im Rahmen von Service Learning und dem ProfessionalCenter im Sommersemester Bitte geben Sie zwei Prioritäten an. Priorität Name des Projekts Imagefilm für die ZSB Projektpartner: Zentrale Studienberatung der Universität zu Köln Begleitveranstaltung: Video: Dreh und Schnitt Termine: mittwochs, , , , , , und , 16:00 19:00 Uhr Klima.Macht.Zukunft Ein Planspiel braucht Videos! Projektpartner: FIAN Deutschland Begleitveranstaltung: Video: Dreh und Schnitt Termine: mittwochs, , , , , , und , 16:00 19:00 Uhr Gesunde Ernährung und Spaß daran geht das mit Hartz IV? Projektpartner: Haus Rupprechtstrasse ggmbh Begleitveranstaltung: Eventmanagement Termine: mittwochs, , , und , 16:00 19:00 Uhr, sowie donnerstags, , und , 16:00 19:00 Uhr Planung und Durchführung eines Ausflugs für NS-Überlebende Projektpartner: Bundesverband Information & Beratung fr NS-Verfolgte e.v. Begleitveranstaltung: Eventmanagement Termine: mittwochs, , , und , 16:00 19:00 Uhr, sowie donnerstags, , und , 16:00 19:00 Uhr Unterstützung einer Kleingruppe sozial benachteiligter Schüler_innen bei den Hausaufgaben und der Klausurvorbereitung Begleitveranstaltung: Passgenaue Lerneinheit für unterschiedliche Zielgruppen entwickeln Termine: montags, , , , , , und , 16:00 19:00 Uhr Fit für Schule, Job oder Ausbildung nach der Haft Die Lernzeit Projektpartner: Haus Rupprechtstrasse ggmbh Begleitveranstaltung: Passgenaue Lerneinheit für unterschiedliche Zielgruppen entwickeln Termine: montags, , , , , , und , 16:00 19:00 Uhr Arbeit in Vorbereitungs- oder Regelklassen Deutsch als Zweitsprache für jugendliche Flüchtlinge Projektpartner: Adolph-Kolping-Schule Begleitveranstaltung: Interkulturelle Kommunikation und Methodik im multikulturellen Lernraum Termine: donnerstags, , , , und , 16:00 19:00 Uhr, sowie Samstag, , 08:00 15:00 Uhr Flüchtlingshilfe Unterstützung neu zugewanderter Schüler_innen in Vorbereitungsklassen oder Internationalen Förderklassen Begleitveranstaltung: Interkulturelle Kommunikation und Methodik im multikulturellen Lernraum Termine: donnerstags, , , , und , 16:00 19:00 Uhr, sowie Samstag, , 08:00 15:00 Uhr 2

6 Anmeldeformular - Service Learning WiSe 2018/19 Professionell engagiert Unterstützung in deinem ehrenamtlichen Engagement Projektpartner: ProfessionalCenter Begleitveranstaltung: Professionelles Engagement Kompetenzen für engagierte Studierende Termine: dienstags, , , , ,04.06., und , 16:00 19:00 Uhr Konzeptentwicklung Studienbotschafter_innen für die ZSB Projektpartner: Zentrale Studienberatung der Universität zu Köln Begleitveranstaltung: Professionelles Engagement Kompetenzen für engagierte Studierende Termine: dienstags, , , , ,04.06., und , 16:00 19:00 Uhr Befragung zum Konzept Studienbotschafter_innen Projektpartner: Zentrale Studienberatung der Universitt zu Kln Begleitveranstaltung: Markt- und Sozialforschung in der Praxis: Forschungsstudien konzipieren und durchführen Termine: montags, , , , , und , 16:00 19:00 Uhr, sowie donnerstags, , 16:00 19:00 Uhr Umweltschutz und sozialen Nutzen steigern: Mehr Spenderunternehmen für soziale Zwecke! Projektpartner: innatura ggmbh Begleitveranstaltung: Markt- und Sozialforschung in der Praxis: Forschungsstudien konzipieren und durchführen Termine: montags, , , , , und , 16:00 19:00 Uhr, sowie donnerstags, , 16:00 19:00 Uhr Konzeption und Umsetzung einer Print-Werbekampagne an der Universität zu Köln und ggf. Der Technischen Hochschule Köln Begleitveranstaltung: Global denken lokal handeln oder wie Engagement vor Ort die Welt verändern kann Termine: freitags, und , 10:00 17:00 Uhr, sowie donnerstags, , und , 16:00 19:00 Uhr Konzeptionierung einer Crowdfunding-Kampagne Begleitveranstaltung: Global denken lokal handeln oder wie Engagement vor Ort die Welt verändern kann Termine: freitags, und , 10:00 17:00 Uhr, sowie donnerstags, , und , 16:00 19:00 Uhr Bitte beachten Sie die Bestätigung auf der nächsten Seite! 3

7 Anmeldeformular - Service Learning SoSe 2019 Bestätigung Hiermit bestätige ich die Projektbeschreibungen der favorisierten Projekte aufmerksam gelesen zu haben. Zudem ist mir bekannt, dass nicht ordnungsgemäß ausgefüllte Anmeldeformulare oder nicht vollständige Anmeldungen nicht berücksichtigt werden können. Mein Anmeldeformular schicke ich bis zum unterschrieben per an Pia Kollender- Jonen (pia.kollender-jonen@uni-koeln.de) oder gebe es im ProfessionalCenter, Studierenden-Service- Center (SSC), 1. OG / Raum 1.225, Universitätsstraße 22a, Köln ab bzw. werfe es in den dort angebrachten roten Briefkasten. Ich weiß, dass Anmeldeformulare die nach dem eingehen nur berücksichtigt werden, wenn noch Plätze frei sind und die Auftaktveranstaltung ( ) noch nicht stattgefunden hat. Sollte ich whrend der Anmeldephase feststellen, dass ich an Service Learning und meinen favorisierten Projekten nicht teilnehmen kann, verpflichte ich mich dazu, mich rechtzeitig vor Anmeldefrist ( ) per bei Frau Kollender-Jonen abzumelden, um Kommiliton_innen die Möglichkeit zur Projektzuteilung zu ermöglichen. Sollte ich einen Platz zugewiesen bekommen und nicht teilnehmen können, verpflichte ich mich ebenfalls dazu mich rechtzeitig vor Veranstaltungsbeginn ( ) abzumelden. Ein Wechsel nach einem zugewiesenen Projektplatz ist nur in begründeten Fällen und in Absprache mit Frau Kollender-Jonen möglich. Mir ist außerdem bekannt, dass ich am über meinen S-Mail-Account darüber infor-miert werde, zu welchem Projekt ich als Teilnehmer_in zugelassen bin. Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an Frau Kollender-Jonen. Datum: Unterschrift: 4