Nicole Klaski Telefon: 0221/ (lieber per Mail!)

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1 Klimaschutz Community Köln // Köln Agenda e.v. Alte Feuerwache Köln, c/o KölnAgenda e.v. Melchiorstr. 3, Köln Nicole Klaski Telefon: 0221/ (lieber per Mail!) Beschreibung der Einrichtung In der zweiten Phase der Klimaschutz Community Köln wollen wir anhand der persönlichen Erfahrungen unserer Klimabotschafter_innen die Kölner Bürgerschaft dazu aufrufen, Fragen zum kommunalen Klimaschutz zu stellen, sich intensiver mit dem Thema zu befassen und aktiv an den Maßnahmen und Aktionen der Stadt mitzuwirken. Merle, Nina, Benni und Tobias waren bereits als engagierte Mitglieder_innen unseres Vorgängerprojekts aktiv, und bilden nun gemeinsam mit Janine Steeger und Christian Horsters das Kernteam. Sie geben dem Kölner Klimaschutz ein persönliches Gesicht und helfen als Ansprechpartner_innen, die Anliegen von Bürgern in politische Entscheidungen einzubinden. Dazu stehen sie im Austausch mit dem Koordinationsbüro Klimaschutz der Stadt Köln. Außerdem haben die sechs sich zum Ziel gesetzt, bestehende Initiativen weiter zu vernetzen und als Referent_innen, etwa in in Schulen und bei Organisationen, zur Verfügung zu stehen. Anhand ihrer eigenen Erfahrungen rufen sie dazu auf, Fragen zu stellen und sich einfach mal näher mit dem Thema»kommunaler Klimaschutz«zu befassen. Selbstverständlich werden sie auch die Ideen der Vorgängerkampagne unterstützen und ihre persönlichen Alltagsbeispiele aus den Aktionsbereichen»Ernährung«,»Energie«,»Konsum«und»Mobilität«vorstellen. Titel des Projekts Klimaschutz in Schulen Beschreibung und Ziel des Projekts Klimaretten im Alltag? Die Studierenden unterstützen die Klimaschutz Community Köln darin Klimaschutz im Kleinen zu betreiben. Wir wollen den Klimaschutz in die Schulen bringen. Dafür streben wir eine Kooperation mit der BUND Jugend an. Diese hat ein Programm namens Klasse Klima welches wir gerne mit unseren Zielen und Klimabotschafter_innen ergänzen möchten. Die Studierenden würden dafür ein Konzept schreiben und in Zusammenarbeit mit unseren Klimabotschafter_innen an der Umsetzung arbeiten. Ziel ist es einen guten Kontakt zu Schulen aufzubauen und dort mit den Kindern zum Thema Klimaschutz zu arbeiten. 1

2 Rahmenbedingungen Einsatzzeiten Die Studierenden können Ihre Arbeitszeit flexibel gestalten. Die Arbeitszeit im Projekt umfasst mind. 60 Stunden, das entspricht ca. 5 Stunden pro Woche. Begleitung durch die Einrichtung Nach einer Einarbeitung wäre ein Update 1x die Woche gut. Ob per Mail oder in persona kann noch entschieden werden. Barrierefreier Zugang Unser Büro ist im 1. OG ohne Aufzug. Es muss sich aber nicht zwingend dort getroffen werden. Wünsche/Anforderungen Wünschenswert wäre, wenn die Studierenden sich bereits mit dem Thema des Klimaschutzes auseinandergesetzt haben und ein offenes Zugehen auf Menschen verschiedener Altersklassen kein Problem darstellt. TN-Zahl bis zu 5 Studierende Begleitende Lehrveranstaltung Kinder bilden Bildungsworkshops für Kinder und Jugendliche entwickeln Montags, , , , , , und , Uhr, S 1 WiSo-Modulbau (UzK) Infos für Lehramtsstudierende Die Angebote des Service Learning können Sie im Rahmen Ihres Berufsfeldpraktikums des Bachelors im Lehramt belegen. Voraussetzung ist, dass Sie ein Seminar zur Begleitung des Berufsfeldpraktikums belegen und das Projekt des Service Learning dann als praktische Tätigkeit im Rahmen von mind. 20 Tagen mit mind. 80 Zeitstunden leisten. Bitte klären Sie dies frühzeitig mit der Organisation nach der Projektzuteilung. Bei konkreten Fragen wenden Sie sich bitte an: svenja.jaster@uni-koeln.de 2

3 Kinder bilden Bildungsworkshops für Kinder und Jugendliche entwickeln Zugeteilte Projekte (Projektpartner) Spiele überall Die Welt macht Spaß! (Jugendzentren Köln ggmbh Übermittagsbetreuung KöniginLuise-Schule) Klimaschutz in Schulen (KölnAgenda e.v. Klimaschutz Community Köln) Verpflichtende Termine Auftaktveranstaltung: Donnerstag, , Uhr, Ort wird mit der Zulassung bekannt gegeben Begleitveranstaltung: montags, , , , , , und , Uhr, S 1 WiSo-Modulbau (UzK) Abschlussveranstaltung: Donnerstag, , Uhr, Ort wird mit der Zulassung bekannt gegeben Kurzbeschreibung der Veranstaltung Kinder und Jugendliche bilden, was bedeutet das und was braucht es dafür? Wie schaffen Sie eine Lernumgebung, die spielerisch und altersgerecht neue Erfahrungen vermittelt, die Freude bereitet und an bestehendes Wissen und Erfahrungen der Kinder und Jugendlichen anknüpft? Wie begeistern Sie Kinder für komplexe ernste Themen? Wie beziehen Sie die Kinder und Jugendlichen womöglich aktiv in den Entwicklungsprozess mit ein? Wie gestalten Sie dabei die Zusammenarbeit mit Ihren Auftraggeber_innen und mit möglichen Kooperationspartner_innen? Und wie formulieren Sie ein Projektziel, das den Wünschen Ihrer Auftraggeber_innen entspricht, Ihre Ressourcen berücksichtigt und zugleich konkret, realistisch und terminiert ist? Im Rahmen des Service-Learning erhalten Sie die Möglichkeit, diese Fragen zu beantworten und praktische Erfahrungen zu sammeln. Sie erlangen Kenntnisse in der Konzeption und Durchführung von pädagogischen Workshops und üben grundlegende Methoden des Projektmanagements und der Zusammenarbeit mit Kooperationspartner_innen ein. Ziele der Veranstaltung bzw. zu erwerbende Kompetenzen Die Studierenden können in Zusammenarbeit mit einem/einer Projektpartner_in bzw. Auftraggeber_in sowie möglichen Kooperationspartner_innen ein Projekt planen und durchführen. Sie können ein Konzept für pädagogische Workshops, das Kindern zielgruppengerecht bildungsrelevante Themen vermittelt, entwickeln und auf Wunsch durchführen. Prüfungsleistung der Begleitveranstaltung Für Studierende der UzK Abgabe eines Portfolios Für Studierende der TH Köln Studierende aus dem Seminar von Herr Prof. Linde: mündliche Reflexion der Projektarbeit BASA 2.0: mündliche Reflexion der Projektarbeit BASA 3.0: Abgabe eines Portfolios 1

4 Kurzprofil der Dozentin Annika Hoffmann studierte Diplom-Sozialpädagogik an der FH Köln beendete sie ihren Master of Arts in Comparative European Social Studies an der Metropolitan University/London in Kooperation mit der Hogeschool Zuyd/Maastricht. Sie arbeitete in einer Einrichtung der politischen Erwachsenenbildung und entwickelte und realisierte und evaluierte Workshops, Lernaktionen und Schulungen für Jugendprojekte. Anschließend war sie bei einem Träger für Gemeinwesenarbeit und soziale Stadtentwicklung für die Aktivierung und Beratung von demokratischen, eigenständigen und ehrenamtlichen Vertretungs- und Kooperationsstrukturen verantwortlich. Aktivierung, Projektmanagement, Prozess- und Veranstaltungsorganisation sowie Presse- und Öffentlichkeitsarbeit zählten hierbei zu ihren Arbeitsschwerpunkten. Mit dem Ziel, die Wohn- und Lebensverhältnisse auf Stadtteilebene zu verbessern, arbeitete sie eng mit vielfältigen Kooperationspartner_innen mit und ohne Migrationshintergrund aus dem sozialen, wirtschaftlichen, administrativen und zivilen Bereich zusammen. Zurzeit ist sie an der TH Köln für die Koordination, Konzeption und Lehre von projekt-, praxis- und forschungsbezogenen sowie fakultätsübergreifenden, interdisziplinären Lehrformaten und Tutorien zuständig. Freiberuflich ist sie als Dozentin und Moderatorin tätig. 2

5 Anmeldeformular - Service Learning WiSe 2018/19 Nachname: Vorname: Matrikel-Nummer: Anzahl Fachsemester: Fakultät: Angestrebter Abschluss: Universität zu Köln -Adresse: (S-Mail-Adresse) Studiengang: Technische Hochschule Köln -Adresse: (S-Mail-Adresse) Wie sind sie auf Service Learning aufmerksam geworden? Homepage des ProfessionalCenter KLIPS Plakate /Flyer Vorstellung in Lehrveranstaltung Mailinglisten Service Learning-Facebookseite Freunde/ Kommilitonen Sonstiges: ) Auf den folgenden Seiten finden Sie eine vollständige Auflistung aller Projekte. 1

6 Anmeldeformular - Service Learning WiSe 2018/19 Ich bewerbe mich für einen Platz in einem der folgenden Projekte im Rahmen von Service Learning und dem ProfessionalCenter im Sommersemester Bitte geben Sie zwei Prioritäten an. Priorität Name des Projekts - Imagefilm für Kindertheater deaf5 erstellen Projektpartner: pur pur Kultur e.v. Deaf5 Begleitveranstaltung: Video: Dreh und Schnitt Termine: mittwochs, , , 21.11, , , und :00 19:00 Uhr - Klimaschutz braucht Menschenrechte Erstellung eines Erklärvideos Projektpartner: FIAN Deutschland Begleitveranstaltung: Video: Dreh und Schnitt Termine: mittwochs, , , 21.11, , , und :00 19:00 Uhr - Alt und eingestaubt?! Imagefilm für das Bildungswerk der AWO Köln Projektpartner Arbeiterwohlfahrt Kreisverband Köln e.v. Bildungswerk Begleitveranstaltung: Videoproduktion Planung, Durchführung und Nachbereitung Termine: Samstag, & , 11:00-14:00 und montags, , 03.12, , , 16:00 19:00 Uhr - Imagefilm über VISION e.v. Verein für innovative Drogenselbsthilfe Projektpartner: VISION e.v. Begleitveranstaltung: Videoproduktion Planung, Durchführung und Nachbereitung Termine: Samstag, & , 11:00-14:00 und montags, , 03.12, , , 16:00 19:00 Uhr - Gemüsekiste (Abokiste) mit geretteten Lebensmitteln Projektpartner: THE GOOD FOOD Begleitveranstaltung: Konzeptentwicklung von der Idee zur Umsetzung Termine: Do, , ; Mi, ; Do, ; Mi, ; Do, , , 16:00-19:00 - Jung & gesucht! Konzeptentwicklung zur Erschließung der Zielgruppe Studierender Projektpartner: Arbeiterwohlfahrt Kreisverband Köln e.v. Bildungswerk Begleitveranstaltung: Konzeptentwicklung von der Idee zur Umsetzung Termine: Do, , ; Mi, ; Do, ; Mi, ; Do, , , 16:00-19:00 - Spiele überall Die Welt macht Spaß! Projektpartner: Jugendzentren Köln ggmbh Übermittagsbetreuung Königin-Luise-Schule Begleitveranstaltung: Kinder bilden Bildungsworkshops für Kinder und Jugendliche entwickeln Termine: montags, , , , , , und , 16:00 19:00 - Klimaschutz in Schulen Projektpartner: KölnAgenda e.v. Klimaschutz Community Köln Begleitveranstaltung: Kinder bilden Bildungsworkshops für Kinder und Jugendliche entwickeln Termine: montags, , , , , , und , 16:00 19:00 2

7 Anmeldeformular - Service Learning WiSe 2018/19 - Arbeit in Vorbereitungs- oder Regelklassen Deutsch als Zweitsprache für jugendliche Flüchtlinge Projektpartner: Adolph-Kolping-Schule Begleitveranstaltung Interkulturelle Kommunikation und Methodik im multikulturellen Lernraum Termine: donnerstags, , , , , , und , 16:00 19:00 - Flüchtlingshilfe Unterstützung neu zugewanderter Schüler_innen in Vorbereitungsklassen oder Internationalen Förderklassen Projektpartner: Studentisches Forum für Integration und Bildung e.v. Begleitveranstaltung Interkulturelle Kommunikation und Methodik im multikulturellen Lernraum Termine: donnerstags, , , , , , und , 16:00 19:00 Bestätigung Hiermit bestätige ich die Projektbeschreibungen der favorisierten Projekte aufmerksam gelesen zu haben. Zudem ist mir bekannt, dass nicht ordnungsgemäß ausgefüllte Anmeldeformulare nicht berücksichtigt werden können. Dazu gehören Anmeldeformulare, die nicht unterschrieben sind. Mein Anmeldeformular schicke ich bis zum unterschrieben per an Pia Kollender (pia.kollender@uni-koeln.de) oder gebe es zu den Öffnungszeiten des Sekretariats (Mo., Di., Do. und Fr. von 08:00 Uhr bis 13:00 Uhr) im ProfessionalCenter, Studierenden-Service-Center (SSC), 1. OG / Raum 1.225, Universitätsstraße 22a, Köln ab bzw. werfe es in den dort angebrachten roten Briefkasten. Ich weiß, dass Anmeldeformulare die nach dem eingehen nur berücksichtigt werden, wenn noch Plätze frei sind und die Auftaktveranstaltung ( ) noch nicht stattgefunden hat. Sollte ich während der Anmeldephase feststellen, dass ich an Service Learning und meinen favorisierten Projekten nicht teilnehmen kann, verpflichte ich mich dazu, mich rechtzeitig vor Anmeldefrist ( ) per bei Frau Kollender abzumelden, um Kommiliton_innen die Möglichkeit zum Nachrücken zu geben. Sollte ich einen Platz zugewiesen bekommen und nicht teilnehmen können, verpflichte ich mich ebenfalls dazu mich rechtzeitig vor Veranstaltungsbeginn ( ) abzumelden. Ein Wechsel nach einem zugewiesenen Projektplatz ist nur in begründeten Fällen und in Absprache mit Frau Kollender möglich. Mir ist außerdem bekannt, dass ich am über die Ergebnisveröffentlichung über meinen S- Mail-Account darüber informiert werde, zu welchem Projekt ich als Teilnehmer_in zugelassen bin. Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an Frau Kollender. Datum: Unterschrift: 3