Arbeiterwohlfahrt KV Köln e.v. Büro für Bürgerengagement Rubensstr. 7 13, Köln. Angelika Blickhäuser

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1 Service Learning Lernen durch Engagement Wintersemester 2018/19 Arbeiterwohlfahrt KV Köln e.v. Büro für Bürgerengagement Rubensstr. 7 13, Köln mit uns ins Ehrenamt Büro für Bürgerengagement Angelika Blickhäuser blickhaeuser@awo-koeln.de Beschreibung der Einrichtung Der Arbeiterwohlfahrt Kreisverband Köln e. V. Die AWO ist einer von sechs Spitzenverbänden der Freien Wohlfahrtspflege in Köln. Seit 1926 bietet die AWO Köln eine vielfältige Angebotspalette in verschiedenen Einrichtungen und Diensten aus den Bereichen Tageseinrichtungen für Kinder, Betreuung für Schulkinder, Jugendeinrichtungen, Ehrenamt, Bildungswerk, JobBörsen, Seniorenzentren, Seniorenclubs und vieles mehr. Büro für Bürgerengagement/ LESEMENTOR Köln Das Büro für Bürgerengagement der AWO Köln ist eine Vermittlungsagentur für ehrenamtliches Engagement. Es berät und vermittelt Menschen, die sich engagieren wollen und Einrichtungen und Vereine, die mit Ehrenamtlichen zusammenarbeiten wollen. LESEMENTOR Köln ist ein Projekt des Büros für Bürgerengagement der AWO Köln, der SK Stiftung Kultur, der Lernenden Region Netzwerk Köln e.v. und der VHS der Stadt Köln. Im Projekt engagieren sich 620 ehrenamtliche Lesementor_innen an 113 Kölner Schulen. LESEMENTOR Köln engagiert sich für die gezielte Einzelförderung von Kindern und Jugendlichen, die keinen Spaß am Lesen haben, keinen Zugang zu Büchern finden und Probleme beim Sprach- und Textverständnis haben. Die ehrenamtlichen Lesementor_innen begleiten die Kinder und Jugendlichen einmal in der Woche für eine Stunde in der 1 zu 1 Betreuung. Seit 2016 werden Ehrenamtliche auch in die Vorbereitungsklassen (für Kinder mit Fluchterfahrung) vermittelt. Unser Leitziel lautet daher: Mit uns ins Ehrenamt. Im Rahmen des Projekts LESEMENTOR Köln betreut das Büro für Bürger-engagement der AWO Köln die ehrenamtlichen Lesementor_innen. Mitarbeitende und Ehrenamtliche stehen den Mentor_innen für persönliche Gespräche zur Verfügung und organisieren die Arbeit im Hintergrund (Einladungen, Vermittlung zu den Schulen, Info-Brief, Broschüren, Zusatzveranstaltungen, Jahresversammlung u.a.) Titel des Projekts Umfrage zu den Erfahrungen der Lesementor_innen und Schulen im Rahmen von LESEMENTOR Beschreibung und Ziel des Projekts Im Rahmen des Projekts soll - ein Fragebogen für die ehrenamtlichen Lesementor_innen erarbeitet werden - ein Fragebogen für die beteiligten Schulen erarbeitet werden - die Rückläufe getrennt nach Ehrenamtlichen und Schulen ausgewertet werden - eine Auswertung in Anlehnung an bestehende Auswertungen (2012 und 2013) erstellt werden 1

2 Service Learning Lernen durch Engagement Wintersemester 2018/19 Rahmenbedingungen Einsatzzeiten Begleitung durch die Einrichtung Barrierefreier Zugang Wünsche/Anforderungen TN-Zahl Begleitende Lehrveranstaltung Infos für Lehramtsstudierende Die Arbeit kann selbstständig und flexibel durch die Studierenden geleistet werden. Termine mit der hauptamtlichen Begleitung aus dem Büro für Bürgerengagement werden gemeinsam festgelegt, um Konzeption, Fragebogen und Auswertung kontinuierlich zu begleiten. Termine mit der Steuerungsgruppe werden bei Bedarf gemeinsam abgesprochen Die Arbeitszeit im Projekt umfasst mind. 60 Stunden, das entspricht ca. 5 Stunden pro Woche Einführendes Gespräch zur Zielsetzung des Projekts und inhaltlicher Absprache. Die Hauptamtlichen von LESEMENTOR Köln stehen jederzeit als Ansprechpersonen zur Verfügung, sie begleiten und unterstützen das Projekt. Innerhalb des ersten Monats werden wöchentliche Besprechungen stattfinden und die Studierenden erhalten Informationen zur Arbeit des Büros für Bürgerengagements im Projekt LESEMENTOR Köln. Nein Wir wünschen uns ein motiviertes Team, das eigenständig aber teamorientiert arbeitet und offen für die Erfahrungen aus dem Projekt LESEMENTOR ist. bis zu 4 Studierende Sozialforschung in der Praxis: Erkenntnisgewinnung durch Befragungen Montags, , , , , , und , Uhr, S 68 Philosophikum (UzK) Die Angebote des Service Learning können Sie im Rahmen Ihres Berufsfeldpraktikums des Bachelors im Lehramt belegen. Voraussetzung ist, dass Sie ein Seminar zur Begleitung des Berufsfeldpraktikums belegen und das Projekt des Service Learning dann als praktische Tätigkeit im Rahmen von mind. 20 Tagen mit mind. 80 Zeitstunden leisten. Bitte klären Sie dies frühzeitig mit der Organisation nach der Projektzuteilung. Bei konkreten Fragen wenden Sie sich bitte an: svenja.jaster@uni-koeln.de 2

3 Service Learning Lernen durch Engagement Wintersemester 2018/19 Sozialforschung in der Praxis: Erkenntnisgewinnung durch Befragungen Zugeteilte Projekte (Projektpartner) Umfrage zu den Erfahrungen der Lesementor_innen und Schulen im Rahmen von LESEMENTOR Köln (Arbeiterwohlfahrt Kreisverband Köln e.v. Büro für Bürgerengagement) Klimaschutz-Umfrage (KölnAgenda e.v. Klimaschutz Community Köln) Verpflichtende Termine Auftaktveranstaltung: Donnerstag, , Uhr, Ort wird mit der Zulassung bekannt gegeben Begleitveranstaltung: montags, , , , , , und , Uhr, S 68 Philosophikum (UzK) Abschlussveranstaltung: Donnerstag, , Uhr, Ort wird mit der Zulassung bekannt gegeben Kurzbeschreibung der Veranstaltung Wenn Sie ein sozial relevantes Forschungsprojekt in einem interdisziplinären Team bearbeiten möchten, dann sind Sie hier richtig. Sie übernehmen Verantwortung für Ihr Projekt und suchen eigenständig Antworten auf Fragen, statt Wissen nur zu konsumieren. In der Zusammenarbeit mit Studierenden verschiedener Fachrichtungen und Projektpartnern/-innen aus gemeinnützigen Organisationen trainieren Sie Ihre Sozialkompetenzen, während Sie gleichzeitig Einsicht in (fachfremde) Forschungsmethoden und wissenschaftliches Projektmanagement erhalten. Ziele der Veranstaltung bzw. zu erwerbende Kompetenzen Neben dem Zuwachs an fachlich-inhaltlicher Handlungskompetenz werden insbesondere überfachliche Kompetenzbereiche gefördert. - Selbstkompetenz: Reflexion der individuellen Einstellung zum eigenen Fach, Unterstützung selbstverantwortlichen und -organisierten Lernens und der Verortung der eigenen Person im wissenschaftlichen Feld. - Sozialkompetenz: Steigerung der Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit; Erwerb grundlegender Kompetenzen in der Moderation, Gruppen- und Projektleitung. - Methodenkompetenz: Einsicht in fachfremde Methoden sowie ein vertiefendes Verständnis der Methoden des eigenen Faches; Unterstützung von Präsentations- und Evaluationskompetenzen. Prüfungsleistung der Begleitveranstaltung Für Studierende der TH Köln und für Studierende der Universität zu Köln: - gemeinsame Ausarbeitung und Präsentation eines wissenschaftlichen Forschungskonzeptes - gemeinsame Konzeption eines Erhebungsdesigns sowie Fragebogens, inkl. Durchführung der Umfrage und Auswertung der Daten - gemeinsames Verfassen eines wissenschaftlichen Abschlussberichtes Kurzprofil der Dozentin Vivien Borbély studierte Sozialwissenschaften und Psychologie an der Universität Maastricht. Im Anschluss an ihr Studium arbeitete sie für außer-/universitäre Forschungseinrichtungen sowie Stiftungen an unterschiedlichen Forschungsprojekten im Sozial- und Gesundheitsbereich. Seit 2015 ist sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität zu Köln im Bereich der Hochschulforschung tätig. 1

4 Anmeldeformular - Service Learning WiSe 2018/19 Nachname: Vorname: Matrikel-Nummer: Anzahl Fachsemester: Fakultät: Studiengang: Angestrebter Abschluss: Universität zu Köln -Adresse: (S-Mail-Adresse) Technische Hochschule Köln -Adresse: (S-Mail-Adresse) Wie sind sie auf Service Learning aufmerksam geworden? Homepage des ProfessionalCenter KLIPS Plakate /Flyer Vorstellung in Lehrveranstaltung Mailinglisten Service Learning-Facebookseite Freunde/ Kommilitonen Sonstiges: ) Auf den folgenden Seiten finden Sie eine vollständige Auflistung aller Projekte. 1

5 Anmeldeformular - Service Learning WiSe 2018/19 Ich bewerbe mich für einen Platz in einem der folgenden Projekte im Rahmen von Service Learning und dem ProfessionalCenter im Sommersemester Bitte geben Sie zwei Prioritäten an. Priorität Name des Projekts - Imagefilm für Kindertheater deaf5 erstellen Projektpartner: pur pur Kultur e.v. Deaf5 Begleitveranstaltung: Video: Dreh und Schnitt Termine: mittwochs, , , 21.11, , , und :00 19:00 Uhr - Klimaschutz braucht Menschenrechte Erstellung eines Erklärvideos Projektpartner: FIAN Deutschland Begleitveranstaltung: Video: Dreh und Schnitt Termine: mittwochs, , , 21.11, , , und :00 19:00 Uhr - Alt und eingestaubt?! Imagefilm für das Bildungswerk der AWO Köln Projektpartner Arbeiterwohlfahrt Kreisverband Köln e.v. Bildungswerk Begleitveranstaltung: Videoproduktion Planung, Durchführung und Nachbereitung Termine: Samstag, & , 11:00-14:00 und montags, , 03.12, , , 16:00 19:00 Uhr - Imagefilm über VISION e.v. Verein für innovative Drogenselbsthilfe Projektpartner: VISION e.v. Begleitveranstaltung: Videoproduktion Planung, Durchführung und Nachbereitung Termine: Samstag, & , 11:00-14:00 und montags, , 03.12, , , 16:00 19:00 Uhr - Gemüsekiste (Abokiste) mit geretteten Lebensmitteln Projektpartner: THE GOOD FOOD Begleitveranstaltung: Konzeptentwicklung von der Idee zur Umsetzung Termine: Do, , ; Mi, ; Do, ; Mi, ; Do, , , 16:00-19:00 - Jung & gesucht! Konzeptentwicklung zur Erschließung der Zielgruppe Studierender Projektpartner: Arbeiterwohlfahrt Kreisverband Köln e.v. Bildungswerk Begleitveranstaltung: Konzeptentwicklung von der Idee zur Umsetzung Termine: Do, , ; Mi, ; Do, ; Mi, ; Do, , , 16:00-19:00 - Spiele überall Die Welt macht Spaß! Projektpartner: Jugendzentren Köln ggmbh Übermittagsbetreuung Königin-Luise-Schule Begleitveranstaltung: Kinder bilden Bildungsworkshops für Kinder und Jugendliche entwickeln Termine: montags, , , , , , und , 16:00 19:00 - Klimaschutz in Schulen Projektpartner: KölnAgenda e.v. Klimaschutz Community Köln Begleitveranstaltung: Kinder bilden Bildungsworkshops für Kinder und Jugendliche entwickeln Termine: montags, , , , , , und , 16:00 19:00 2

6 Anmeldeformular - Service Learning WiSe 2018/19 - Arbeit in Vorbereitungs- oder Regelklassen Deutsch als Zweitsprache für jugendliche Flüchtlinge Projektpartner: Adolph-Kolping-Schule Begleitveranstaltung Interkulturelle Kommunikation und Methodik im multikulturellen Lernraum Termine: donnerstags, , , , , , und , 16:00 19:00 - Flüchtlingshilfe Unterstützung neu zugewanderter Schüler_innen in Vorbereitungsklassen oder Internationalen Förderklassen Projektpartner: Studentisches Forum für Integration und Bildung e.v. Begleitveranstaltung Interkulturelle Kommunikation und Methodik im multikulturellen Lernraum Termine: donnerstags, , , , , , und , 16:00 19:00 Bestätigung Hiermit bestätige ich die Projektbeschreibungen der favorisierten Projekte aufmerksam gelesen zu haben. Zudem ist mir bekannt, dass nicht ordnungsgemäß ausgefüllte Anmeldeformulare nicht berücksichtigt werden können. Dazu gehören Anmeldeformulare, die nicht unterschrieben sind. Mein Anmeldeformular schicke ich bis zum unterschrieben per an Pia Kollender (pia.kollender@uni-koeln.de) oder gebe es zu den Öffnungszeiten des Sekretariats (Mo., Di., Do. und Fr. von 08:00 Uhr bis 13:00 Uhr) im ProfessionalCenter, Studierenden-Service-Center (SSC), 1. OG / Raum 1.225, Universitätsstraße 22a, Köln ab bzw. werfe es in den dort angebrachten roten Briefkasten. Ich weiß, dass Anmeldeformulare die nach dem eingehen nur berücksichtigt werden, wenn noch Plätze frei sind und die Auftaktveranstaltung ( ) noch nicht stattgefunden hat. Sollte ich während der Anmeldephase feststellen, dass ich an Service Learning und meinen favorisierten Projekten nicht teilnehmen kann, verpflichte ich mich dazu, mich rechtzeitig vor Anmeldefrist ( ) per bei Frau Kollender abzumelden, um Kommiliton_innen die Möglichkeit zum Nachrücken zu geben. Sollte ich einen Platz zugewiesen bekommen und nicht teilnehmen können, verpflichte ich mich ebenfalls dazu mich rechtzeitig vor Veranstaltungsbeginn ( ) abzumelden. Ein Wechsel nach einem zugewiesenen Projektplatz ist nur in begründeten Fällen und in Absprache mit Frau Kollender möglich. Mir ist außerdem bekannt, dass ich am über die Ergebnisveröffentlichung über meinen S- Mail-Account darüber informiert werde, zu welchem Projekt ich als Teilnehmer_in zugelassen bin. Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an Frau Kollender. Datum: Unterschrift: 3