experimint Workshops und Kurse für Jugendliche und junge Erwachsene 2. Halbjahr 2013

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "experimint Workshops und Kurse für Jugendliche und junge Erwachsene 2. Halbjahr 2013"

Kristin Morgenstern
vor 8 Jahren
Abrufe

und Kurse können von Klassen/Gruppen kostenfrei gebucht werden. Kontaktieren Sie uns für Terminanfragen und -wünsche. Ansprechpartner : Jörn-Henrik Dux, dux@experimint.

1 und Kurse können von Klassen/Gruppen kostenfrei gebucht werden. Kontaktieren Sie uns für Terminanfragen und -wünsche. Ansprechpartner : Jörn-Henrik Dux, dux@experimint.de, Fon: experimentieren anfassen Fragen stellen CHEMIE OPTIK 1. Optik & IT 6 Stunden Fotografie ist mit modernster IT eng verknüpft. Vom eigenen Foto bis hin zur Weiterverarbeitung werden Computersicherheit, Netzwerkadministration, Programmierung, Webdesign, Suchmaschinenoptimierung und -marketing und CIOs unter die Lupe genommen. 3. Jeans - auf den Spuren der Chemie Experimente und Hintergründe rund um die Farben der beliebtesten Hose der Welt. Von der Färbung mit Naturfarbstoffen bis hin zu modernen, synthetisch hergestellten Farbstoffen. Experimentiert wird mit verschiedenen neuen und alten Farbstoffen, sowie Mitteln aus dem Alltag. 2. Alarm in meinem Zimmer Unternehmen Wie funktionieren eigentlich Bewegungsmelder? Optik und Elektronik im Zusammenspiel: Bewegungsmelder, Infrarotsensoren und Spiegelund Linsentechnik begleiten selbstverständlich unseren Alltag. Spiegelungen, Parabeln und Strom lernen wir in der Schule kennen. Aber was hat die Parabel mit dem Händetrockner in der Restauranttoilette zu tun? 4. Styling und Pflegeprodukte Welt der Kosmetik Experimente und Hintergründe rund um das Thema Pflegeprodukte - von der Herstellung eines Shampoos bis zu Cremes und Lotionen. Beschaffenheit von Fetten, die Funktion eines Emulgators und die Wirkung von Tensiden können im eigenen Experiment ausprobiert werden.

Vom eigenen Foto bis hin zur Weiterverarbeitung werden Computersicherheit, Netzwerkadministration, Programmierung, Webdesign, Suchmaschinenoptimierung und -marketing und CIOs unter die Lupe genommen.

2 und Kurse Seite 2 CHEMIE 5. Ab unter die Dusche Shampoo, Seife & Co Was wird zur Körper- und Haarpflege benutzt? Wir erkunden, ob drin ist was drauf steht. Was muss unbedingt rein und warum? Worauf könnte man verzichten und was passiert, wenn zu viel Chemie im Shampoo enthalten ist? Ausprobieren und selbst herstellen - wir zeigen Dir, wie es geht. 6. Wassercheck Wir erforschen Dein Trinkwasser Was ist in unserem Trinkwasser alles drin? Mit einem Wasser-Check wird die Qualität des eigenen Leitungswassers überprüft. Wir analysieren das Trinkwasser und schauen uns an, was und welche alltägliche chemische Substanzen darin enthalten. TECHNIK 7. Leonardo da Vinci Zielgruppe: Klasse 7-10 Leonardo da Vinci war Künstler und Wissenschaftler zugleich, ein kreativer Kopf und genialer Erfinder - kurz: Ein Universalgenie. Ein Workshop zum Mitmachen, Anfassen und Fragen stellen. 9. FiloCut-plane und erlebe automatische Schneidevorgänge Zielgruppe: ab 9. Klasse Teilnehmerzahl: max. 14 Von der Idee zum Produkt Intensive Einblicke in moderne technische Verfahrensweisen. Mit der leicht zu bedienenden Heißdrahtschneidemaschine FiloCut und der strukturierten Software ist es möglich, moderne Produktionstechnik anwendbar und produktorientiert zu erleben. 8. Bumerang und andere Ufo s 5 Stunden Zielgruppe: Klasse 7-10 In der perfekten Herstellung eines Bumerangs mit abgewinkelten Tragflächen landet der Bumerang auch wieder bei seinem Besitzer. In dem Workshop beachten wir die Beschaffenheit und Aerodynamik, als auch die Konstruktionstechnik. 10. Mindstorms meets Mechatronik Zielgruppe: Klasse 7-9 Schulformen: Gymnasium Teilnehmerzahl: max Mit Hilfe der Lego-Mindstorms Bauelemente werden sog. mechatronische Systeme als Modelle nachgebaut und programmiert. fertigen Modelle laden anschließend zu ausgiebigem experimentieren, forschen, erweitern, entdecken und verstehen ein.

Wassercheck Wir erforschen Dein Trinkwasser Was ist in unserem Trinkwasser alles drin? Mit einem Wasser-Check wird die Qualität des eigenen Leitungswassers überprüft.

3 und Kurse 2. Halbjahr 2013 Seite 3 ENERGIE 11. Erneuerbare Energien Wenn wir einen kleinen Teil der Energie auf unserer Erde nutzen, können wir in naher Zukunft auf Erdöl, Kohle und Erdgas verzichten, um den Klimawandel zu begrenzen. Wie das in der Praxis aussieht, werden wir uns in einer Reihe von spannenden Experimenten klar machen: Aufwindkraftwerke, Wärmedämm-Olympiade oder Autofahren mit Holz und Sonnenblumen. 12. Vertikale Windkraftanlagen Durch den Bau einer vertikalen Windkraftanlage wird ein Einblick in die Funktionsweise und den Aufbau von Windkraftanlagen verschafft. Dort werden die praktischen Fähigkeiten getestet und ganz nebenbei lernt man die Arbeitswelt rund um erneuerbare Energien kennen. 13. geheimnisvolle Welt der Elektrizität Mit zahlreichen spannenden Versuchen wird das Grundwissen zur Elektrizität und Elektronik erweitert. gewonnen Erkenntnis werden im Anschluss beim Bau einer Schütteltaschenlampe verfestigt. 14. Brennstoffzelle - eine Technik der Zukunft ser anspruchsvolle Workshop zum Thema Zukunftstechnologien verbindet Theorie und Praxis gelungen miteinander. Durch das Experimentieren mit zerlegbaren Brennstoffzellen und Brennstoffzellenautos wird eine spannender Einblick in diese Technik gewährt.

Wie das in der Praxis aussieht, werden wir uns in einer Reihe von spannenden Experimenten klar machen: Aufwindkraftwerke, Wärmedämm-Olympiade oder Autofahren mit Holz und Sonnenblumen. 12.

4 und Kurse Seite 4 Mint-Berufe zum anfassen ausprobieren und Fragen stellen Stunden -12 In einem spannenden Testparcours mit über 30 gewerblich-technischen Berufen wird das persönliche Talent erkundet. Anschließend kann das Angebot um ein Bewerbertraining kombiniert werden (sehr empfehlenswert). 5-6 Stunden Teilnehmerzahl: max. 130 Schulen Ein Angebot für Mitgliedsschulen - wir kommen zu Ihnen in die Schule! Mitgliedsfirmen und Institutionen stellen praktische Übungen aus dem MINT-Bereich für einen Vormittag in Ihren Klassenräumen vor Berufetag FMB 2-2,5 Stunden, Teilnehmerzahl: max. 150 Unternehmen Bielefeld, MARTa Herford Ein Angebot für Mitgliedsschulen Eine Berufsorientierungsmesse zum Experimentieren, Anfassen, Fragen stellen. Bis zu 20 verschiedene Berufsbilder aus dem MINT-Bereich zum Anfassen und Ausprobieren. 2,5 Stunden Schulformen: (nur Schulen aus dem Kreis Herford) Teilnehmerzahl: max. 60 Wir besuchen Ausstellerfirmen auf der FMB - einer Zuliefermesse für den Maschinenbau - und lernen durch praktische Übungen Berufsbilder aus dem MINT-Bereich kennen.

Anschließend kann das Angebot um ein Bewerbertraining kombiniert werden (sehr empfehlenswert). 5-6 Stunden Teilnehmerzahl: max.

5 und Kurse Seite 5 Orientierungs-Seminare 19. Impulstag Zielfindung 7 Stunden Teilnehmerzahl: max MINT-Berufsorientierung eigene Lebensplanung steht an diesem Tag im Mittelpunkt. Ein Tag mit spielerischen Teamübungen, ernsten Überlegungen und Diskussionen zu Fragen wie: Was ist mir wichtig insbesondere an einem Beruf? Kann ich etwas entscheiden? Was für ein Typ bin ich überhaupt und welchen Einfluss hat das auf meinen Berufswunsch? MINT das will ich machen nur in welche Richtung könnte es gehen? In diesem Seminar werden verschiedene MINT-Berufe beleuchtet. 21. Stärkenorientierung und Selbstmarketing 6 Stunden, Mit positiver Leidenschaft den eigenen beruflichen Weg erfolgreich meistern. Wie bin ich authentisch und überzeugend? Was kann ich am besten? Wie kann ich für mich werben? Wir stärken mit Inspirationseinheiten zur eigenen Persönlichkeit und unterstützen ein erfolgreiches Selbstmarketing. Ausprobieren und überzeugend sein! 22. Bewerbertraining, Das Bewerbungstraining unterstützt und stärkt die persönlichen Soft Skills. Vom Bewerbungstelefonat bis hin zum Bewerbungsgespräch. Mit wertvollen Tipps und Erkenntnissen gelingt der perfekte Start in die Bewerbung! Unterstützt mit Mitteln des Ministeriums für Wissenschaft, Innovation und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen Gefördert mit Mitteln der Bundesagentur für Arbeit

Was für ein Typ bin ich überhaupt und welchen Einfluss hat das auf meinen Berufswunsch? MINT das will ich machen nur in welche Richtung könnte es gehen?

Ähnliche Dokumente

Die richtigen Partner finden, Ressourcen finden und zusammenführen

Kongress Kinder.Stiften.Zukunft Workshop Willst Du mit mir gehen? Die richtigen Partner finden, Ressourcen finden und zusammenführen Dr. Christof Eichert Unsere Ziele: Ein gemeinsames Verständnis für die